Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Сетка НОД на ноябрь младшая группа

Сетка НОД на ноябрь младшая группа

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Согласовано: ____________________ / ______________________ /

Заместитель заведующей по В и МР







Сетка НОД на ноябрь месяц 2015г.

младшей группы




Составили:

воспитатель

воспитатель
















1 неделя: «Осинины (осенние каникулы)»


2 Область: Художественно-эстетическое развитие (музыка)

15 минут 9 30 - 9 45

3 Область: Познавательное развитие (ФЭМП)

10 минут 9 30 - 9 40

4 Область: Физическое развитие


10 минут 9 30 - 9 40

5 Область: Художественно-эстетическое развитие (музыка)

15 минут 9 00 - 9 15

6 Область: Познавательное развитие (развитие познавательно-исследовательской деятельности)

15 минут 9 00 - 9 15

Название: «Осенний вальс»

Название: «Считаем дни каникул»

Название: «Веселые старты»

Название: «Осенние фантазии»

Название: «Чем в каникулы заняться?»


Цель: Создание условий для сравнения «Много» - «Мало», «Больше» - «Меньше», через использование счетных палочек.


Цель: Создание условий для развития разнообразных видов движений через игру.


Цель: Создание условий для выражения своих мыслей через коллективное обсуждение темы.

Область: Физическое развитие

10 минут 15 40 – 9-15 50

Область: Речевое развитие

15 минут 15 40 – 9-15 55

Область: Художественно-эстетическое развитие (рисование)

15 минут 15 40 – 9-15 55

Область: Художественно-эстетическое развитие (лепка)

10 минут 15 40 – 9-15 50

Область: Физическое развитие


10 минут 15 40 – 9-15 50

Название: «Осенний марафон»

Название: «Для чего нужны каникулы»

Название: «Осенний пейзаж»

Название: «Я леплю свою мечту»

Название: «Самый ловкий»

Цель: Создание условий для продолжения обучения ловить мяч двумя руками одновременно через взаимодействия друг с другом.



Цель: Создание условий для развития инициативной речи

через взаимодействие друг с другом.


Цель: Создание условий для

закрепления умения рисовать карандашом, различать предметы по величине и форме через передачу в рисунке осеннего настроения.


Цель: Создание условий для развития аккуратности в работе с пластилином через привитие культурно-гигиенических навыков.


Цель: Создание условий для развития ловкости через игру с мячом.



Физкультурные минутки – 5 минут

10 55 – 11 00

Музыкально-динамическая пауза 5 минут 10 15 –10 20

Психологическая пятиминутка 5 минут 9 30 - 9 35

Артикуляционная пятиминутка 5 минут 15 20 –15 25

Музыкально-динамическая пауза 5 минут 10 00 –10 05























2 неделя: «Наземный, подземный транспорт»


9 Область: Художественно-эстетическое развитие (музыка)

15 минут 9 30 - 9 45

10 Область: Познавательное развитие (ознакомление с предметным окружением)

10 минут 9 30 - 9 40

11 Область: Физическое развитие


10 минут 9 35 - 9 45


12 Область: Художественно-эстетическое развитие (музыка)

15 минут 9 00 - 9 15


13 Область: Познавательное развитие (ознакомление с миром природы)

15 минут 9 00 - 9 15

Название: «Веселый паровозик»

Название: «Называем транспорт»

Название: «Велогонки»

Название: «Музыка дороги»

Название: «Путешествие на поезде»


Цель: Создание условий для ознакомления с видами транспорта через рассматривание иллюстраций.

Цель: Создание условий для умения садиться на 3-х колесный велосипед через игровую деятельность.



Цель: Создание условий для ознакомления с наземным транспортом через звуковое восприятие.

Область: Физическое развитие

10 минут 15 40 – 9-15 50

Область: Речевое развитие (чтение художественной литературы)

15 минут 15 40 – 9-15 55

Область: Художественно-эстетическое развитие (рисование)

15 минут 15 40 – 9-15 55

Область: Художественно-эстетическое развитие (аппликация)

10 минут 15 40 – 9-15 50

Область: Физическое развитие


10 минут 15 40 – 9-15 50

Название: «Ралли»

Название: «Автомобиль и метро» Н.Носов

Название: «Автомобиль»

Название: «Автобус»

Название: «Метро»

Цель: Создание условий для

развития самостоятельности и творчества через выполнение физических упражнений в физических играх.


Цель: Создание условий для

формирования умения слушать литературный текст через развитие культуры речи.

Цель: Создание условий для закрепления знаний цветов через выбор карандаша нужного цвета.

Цель: Создание условий для последовательности выкладывания деталей на бумаге через заданное воспитателем задание.


Цель: Создание условий для умения соблюдать элементарные правила безопасности посредством ориентации в пространстве.


Физкультурные минутки – 5 минут

10 55 – 11 00

Музыкально-динамическая пауза 5 минут 10 15 –10 20

Психологическая пятиминутка 5 минут 9 30 - 9 35

Артикуляционная пятиминутка 5 минут 15 20 –15 25

Музыкально-динамическая пауза 5 минут 10 00 –10 05



























3 неделя: «Воздушный, водный транспорт»


16 Область: Художественно-эстетическое развитие (музыка)

15 минут 9 30 - 9 45

17 Область: Познавательное развитие (ознакомление с социальным миром)

10 минут 9 30 - 9 40

18 Область: Физическое развитие


10 минут 9 30 - 9 40

19 Область: Художественно-эстетическое развитие (музыка)

15 минут 9 00 - 9 15

20 Область: Познавательное развитие (ФЭМП)

15 минут 9 00 - 9 15

Название: «Вальс вертолетиков»

Название: «Называем транспорт»

Название: «Чья лодочка быстрей»

Название: «Плавные кораблики»

Название: «Сколько в небе вертолетов»


Цель: Создание условий для расширения представлений о видах транспорта через просмотр слайдов.


Цель: Создание условий для развития внимания у детей в ходе игровых ситуаций.



Цель: Создание условий для

Ориентирования в расположениях «больше» - «меньше», «вверху» - «внизу» через сравнение групп предметов.

Область: Физическое развитие

10 минут 15 40 – 9-15 50

Область: Речевое развитие

15 минут 15 40 – 9-15 55

Область: Художественно-эстетическое развитие (рисование)

15 минут 15 40 – 9-15 55

Область: Художественно-эстетическое развитие (лепка)

10 минут 15 40 – 9-15 50

Область: Физическое развитие


10 минут 15 40 – 9-15 50

Название: «Самолетики»

Название: «Повтори»

Название: «Пароход»

Название: «Самолетик»

Название: «Полет на вертолете»

Цель: Создание условий для координации движений рук и ног через комплекс упражнений.

Цель: Создание условий для развития инициативной речи через самостоятельное рассматривание иллюстраций.


Цель: Создание условий для

рисования простых предметов посредством рассматривания иллюстраций.

Цель: Создание условий для лепки предметов из 2-3 частей путем прижимания друг к другу.

Цель: Создание условий для реагирования на сигналы «беги», «лови», «стой» через звуковую культуру речи.

.

Физкультурные минутки – 5 минут

10 55 – 11 00

Музыкально-динамическая пауза 5 минут 10 15 –10 20

Психологическая пятиминутка 5 минут 9 30 - 9 35

Артикуляционная пятиминутка 5 минут 15 20 –15 25

Музыкально-динамическая пауза 5 минут 10 00 –10 05


























4 неделя: «Безопасность»


23 Область: Художественно-эстетическое развитие (музыка)

15 минут 9 30 - 9 45

24 Область: Познавательное развитие (развитие познавательно-исследовательской деятельности)

10 минут 9 30 - 9 40

25 Область: Физическое развитие


10 минут 9 30 - 9 40

26 Область: Художественно-эстетическое развитие (музыка)

15 минут 9 00 - 9 15

27 Область: Познавательное развитие (ознакомление с предметным окружением)

15 минут 9 00 - 9 15

Название: «Соблюдай дистанцию»

Название: «Безопасная жизнь»

Название: «Опасное столкновение»

Название: «Нужно под ноги смотреть»

Название: «Телефон помощник»


Цель: Создание условий для совершенствования восприятия информации через игровую деятельность.


Цель: Создание условий для развития внимания посредством выполнения физических упражнений.


Цель: Создание условий для ассоциации ближайшего окружения через рассматривание иллюстраций.


Область: Физическое развитие

10 минут 15 40 – 9-15 50

Область: Речевое развитие (чтение художественной литературы)

15 минут 15 40 – 9-15 55

Область: Художественно-эстетическое развитие (рисование)

15 минут 15 40 – 9-15 55

Область: Художественно-эстетическое развитие (аппликация)

10 минут 15 40 – 9-15 50

Область: Физическое развитие


10 минут 15 40 – 9-15 50

Название: «Не спеши!»

Название: «Дядя Степа» С.Михалков

Название: «Спички не игрушки»


Название: «Светофор»

Название: «Правила безопасного спорта»

Цель: Создание условий для развития активности и творчества детей через правильное выполнения движений.

Цель: Создание условий для стимулирования речевой активности посредством ознакомления детей с произведением С.Михалкова.

Цель: Создание условий для формирования умения создавать несложные сюжетные композиции через повтор изображения одного предмета.

Цель: Создание условий для интереса составлять композицию из цветной бумаги через ознакомления детей с деталями светофора.

Цель: Создание условий для развития выносливости через правильное выполнения движений.

Физкультурные минутки – 5 минут

10 55 – 11 00

Музыкально-динамическая пауза 5 минут 10 15 –10 20

Психологическая пятиминутка 5 минут 9 30 - 9 35

Артикуляционная пятиминутка 5 минут 15 20 –15 25

Музыкально-динамическая пауза 5 минут 10 00 –10 05





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 09.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров143
Номер материала ДВ-435372
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх