180392
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыСетка НОД на ноябрь младшая группа

Сетка НОД на ноябрь младшая группа

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Согласовано: ____________________ / ______________________ /

Заместитель заведующей по В и МР







Сетка НОД на ноябрь месяц 2015г.

младшей группы




Составили:

воспитатель

воспитатель
















1 неделя: «Осинины (осенние каникулы)»


2 Область: Художественно-эстетическое развитие (музыка)

15 минут 9 30 - 9 45

3 Область: Познавательное развитие (ФЭМП)

10 минут 9 30 - 9 40

4 Область: Физическое развитие


10 минут 9 30 - 9 40

5 Область: Художественно-эстетическое развитие (музыка)

15 минут 9 00 - 9 15

6 Область: Познавательное развитие (развитие познавательно-исследовательской деятельности)

15 минут 9 00 - 9 15

Название: «Осенний вальс»

Название: «Считаем дни каникул»

Название: «Веселые старты»

Название: «Осенние фантазии»

Название: «Чем в каникулы заняться?»


Цель: Создание условий для сравнения «Много» - «Мало», «Больше» - «Меньше», через использование счетных палочек.


Цель: Создание условий для развития разнообразных видов движений через игру.


Цель: Создание условий для выражения своих мыслей через коллективное обсуждение темы.

Область: Физическое развитие

10 минут 15 40 – 9-15 50

Область: Речевое развитие

15 минут 15 40 – 9-15 55

Область: Художественно-эстетическое развитие (рисование)

15 минут 15 40 – 9-15 55

Область: Художественно-эстетическое развитие (лепка)

10 минут 15 40 – 9-15 50

Область: Физическое развитие


10 минут 15 40 – 9-15 50

Название: «Осенний марафон»

Название: «Для чего нужны каникулы»

Название: «Осенний пейзаж»

Название: «Я леплю свою мечту»

Название: «Самый ловкий»

Цель: Создание условий для продолжения обучения ловить мяч двумя руками одновременно через взаимодействия друг с другом.



Цель: Создание условий для развития инициативной речи

через взаимодействие друг с другом.


Цель: Создание условий для

закрепления умения рисовать карандашом, различать предметы по величине и форме через передачу в рисунке осеннего настроения.


Цель: Создание условий для развития аккуратности в работе с пластилином через привитие культурно-гигиенических навыков.


Цель: Создание условий для развития ловкости через игру с мячом.



Физкультурные минутки – 5 минут

10 55 – 11 00

Музыкально-динамическая пауза 5 минут 10 15 –10 20

Психологическая пятиминутка 5 минут 9 30 - 9 35

Артикуляционная пятиминутка 5 минут 15 20 –15 25

Музыкально-динамическая пауза 5 минут 10 00 –10 05























2 неделя: «Наземный, подземный транспорт»


9 Область: Художественно-эстетическое развитие (музыка)

15 минут 9 30 - 9 45

10 Область: Познавательное развитие (ознакомление с предметным окружением)

10 минут 9 30 - 9 40

11 Область: Физическое развитие


10 минут 9 35 - 9 45


12 Область: Художественно-эстетическое развитие (музыка)

15 минут 9 00 - 9 15


13 Область: Познавательное развитие (ознакомление с миром природы)

15 минут 9 00 - 9 15

Название: «Веселый паровозик»

Название: «Называем транспорт»

Название: «Велогонки»

Название: «Музыка дороги»

Название: «Путешествие на поезде»


Цель: Создание условий для ознакомления с видами транспорта через рассматривание иллюстраций.

Цель: Создание условий для умения садиться на 3-х колесный велосипед через игровую деятельность.



Цель: Создание условий для ознакомления с наземным транспортом через звуковое восприятие.

Область: Физическое развитие

10 минут 15 40 – 9-15 50

Область: Речевое развитие (чтение художественной литературы)

15 минут 15 40 – 9-15 55

Область: Художественно-эстетическое развитие (рисование)

15 минут 15 40 – 9-15 55

Область: Художественно-эстетическое развитие (аппликация)

10 минут 15 40 – 9-15 50

Область: Физическое развитие


10 минут 15 40 – 9-15 50

Название: «Ралли»

Название: «Автомобиль и метро» Н.Носов

Название: «Автомобиль»

Название: «Автобус»

Название: «Метро»

Цель: Создание условий для

развития самостоятельности и творчества через выполнение физических упражнений в физических играх.


Цель: Создание условий для

формирования умения слушать литературный текст через развитие культуры речи.

Цель: Создание условий для закрепления знаний цветов через выбор карандаша нужного цвета.

Цель: Создание условий для последовательности выкладывания деталей на бумаге через заданное воспитателем задание.


Цель: Создание условий для умения соблюдать элементарные правила безопасности посредством ориентации в пространстве.


Физкультурные минутки – 5 минут

10 55 – 11 00

Музыкально-динамическая пауза 5 минут 10 15 –10 20

Психологическая пятиминутка 5 минут 9 30 - 9 35

Артикуляционная пятиминутка 5 минут 15 20 –15 25

Музыкально-динамическая пауза 5 минут 10 00 –10 05



























3 неделя: «Воздушный, водный транспорт»


16 Область: Художественно-эстетическое развитие (музыка)

15 минут 9 30 - 9 45

17 Область: Познавательное развитие (ознакомление с социальным миром)

10 минут 9 30 - 9 40

18 Область: Физическое развитие


10 минут 9 30 - 9 40

19 Область: Художественно-эстетическое развитие (музыка)

15 минут 9 00 - 9 15

20 Область: Познавательное развитие (ФЭМП)

15 минут 9 00 - 9 15

Название: «Вальс вертолетиков»

Название: «Называем транспорт»

Название: «Чья лодочка быстрей»

Название: «Плавные кораблики»

Название: «Сколько в небе вертолетов»


Цель: Создание условий для расширения представлений о видах транспорта через просмотр слайдов.


Цель: Создание условий для развития внимания у детей в ходе игровых ситуаций.



Цель: Создание условий для

Ориентирования в расположениях «больше» - «меньше», «вверху» - «внизу» через сравнение групп предметов.

Область: Физическое развитие

10 минут 15 40 – 9-15 50

Область: Речевое развитие

15 минут 15 40 – 9-15 55

Область: Художественно-эстетическое развитие (рисование)

15 минут 15 40 – 9-15 55

Область: Художественно-эстетическое развитие (лепка)

10 минут 15 40 – 9-15 50

Область: Физическое развитие


10 минут 15 40 – 9-15 50

Название: «Самолетики»

Название: «Повтори»

Название: «Пароход»

Название: «Самолетик»

Название: «Полет на вертолете»

Цель: Создание условий для координации движений рук и ног через комплекс упражнений.

Цель: Создание условий для развития инициативной речи через самостоятельное рассматривание иллюстраций.


Цель: Создание условий для

рисования простых предметов посредством рассматривания иллюстраций.

Цель: Создание условий для лепки предметов из 2-3 частей путем прижимания друг к другу.

Цель: Создание условий для реагирования на сигналы «беги», «лови», «стой» через звуковую культуру речи.

.

Физкультурные минутки – 5 минут

10 55 – 11 00

Музыкально-динамическая пауза 5 минут 10 15 –10 20

Психологическая пятиминутка 5 минут 9 30 - 9 35

Артикуляционная пятиминутка 5 минут 15 20 –15 25

Музыкально-динамическая пауза 5 минут 10 00 –10 05


























4 неделя: «Безопасность»


23 Область: Художественно-эстетическое развитие (музыка)

15 минут 9 30 - 9 45

24 Область: Познавательное развитие (развитие познавательно-исследовательской деятельности)

10 минут 9 30 - 9 40

25 Область: Физическое развитие


10 минут 9 30 - 9 40

26 Область: Художественно-эстетическое развитие (музыка)

15 минут 9 00 - 9 15

27 Область: Познавательное развитие (ознакомление с предметным окружением)

15 минут 9 00 - 9 15

Название: «Соблюдай дистанцию»

Название: «Безопасная жизнь»

Название: «Опасное столкновение»

Название: «Нужно под ноги смотреть»

Название: «Телефон помощник»


Цель: Создание условий для совершенствования восприятия информации через игровую деятельность.


Цель: Создание условий для развития внимания посредством выполнения физических упражнений.


Цель: Создание условий для ассоциации ближайшего окружения через рассматривание иллюстраций.


Область: Физическое развитие

10 минут 15 40 – 9-15 50

Область: Речевое развитие (чтение художественной литературы)

15 минут 15 40 – 9-15 55

Область: Художественно-эстетическое развитие (рисование)

15 минут 15 40 – 9-15 55

Область: Художественно-эстетическое развитие (аппликация)

10 минут 15 40 – 9-15 50

Область: Физическое развитие


10 минут 15 40 – 9-15 50

Название: «Не спеши!»

Название: «Дядя Степа» С.Михалков

Название: «Спички не игрушки»


Название: «Светофор»

Название: «Правила безопасного спорта»

Цель: Создание условий для развития активности и творчества детей через правильное выполнения движений.

Цель: Создание условий для стимулирования речевой активности посредством ознакомления детей с произведением С.Михалкова.

Цель: Создание условий для формирования умения создавать несложные сюжетные композиции через повтор изображения одного предмета.

Цель: Создание условий для интереса составлять композицию из цветной бумаги через ознакомления детей с деталями светофора.

Цель: Создание условий для развития выносливости через правильное выполнения движений.

Физкультурные минутки – 5 минут

10 55 – 11 00

Музыкально-динамическая пауза 5 минут 10 15 –10 20

Психологическая пятиминутка 5 минут 9 30 - 9 35

Артикуляционная пятиминутка 5 минут 15 20 –15 25

Музыкально-динамическая пауза 5 минут 10 00 –10 05





Общая информация

Номер материала: ДВ-435372

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.