Сетка образовательной деятельности на апрель месяц 2017 г. средней группы №5 «Незабудки»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Абакана

«Детский сад комбинированного вида «Ёлочка»

Согласовано______________/ Жаркина Н.С./

Заместитель заведующего по В и МР

Сетка образовательной деятельности на апрель месяц 2017 г.

средней группы №5 «Незабудки»

Составили воспитатели:

                                                                                                                                                                             Марьясова Т. Г.

Максимова И.А.

1 неделя «Водный мир»

3  Область:  Физическое развитие (Физическая культура) - зал	4  Область:  Познавательное развитие (ФЭМП)	5   Область:  Художественно-эстетическое развитие (рисование)	6  Область:  Речевое развитие (развитие речи)	7 Область:  Художественно-эстетическое развитие (Музыка)
Название: « Морская звезда»	Название:  « Забавные рыбки»	Название: « Рыбки играют, рыбки сверкают…»»	Название:  Чтение рассказа Л. Пантелеева «На море»	Название: «Плывет кораблик»
Цель:  создание условий для формирования умения  прокатывать обруч друг другу.	Цель:  создание условий для  закрепления счета в пределах 5;  ознакомления  с цилиндром на основе сравнения его с шаром и кубом; совершенствования представления о значении слов далеко – близко.	Цель:  создание условий для  формирования умения детей рисовать образы рыбок, используя за основу геометрические фигуры (круг, овал, треугольник); развития умения при рисовании отражать характерные особенности рыб.	Цель:  создание условий для  ознакомления детей с новым художественным произведением; формирования умения  детей понимать образное содержание и идею сказки.	Цель:  создание условий для   развития умения слышать и прислушиваться к пению соседа, формируя единое произношение и звукообразование.
Область: Познавательное        развитие (Социальное окружение)	Область: Художественно-эстетическое развитие (Лепка/Аппликация)	Область: Физическое развитие (Физическая культура) улица	Область: Физическое развитие (Физическая культура) - зал	Область:
Название: «Кто живет в воде?»	Название: « Осьминожек»	Название: « Морской конек»	Название:  «Опасная акула»	Название:
Цель:  создание условий для ознакомления  детей с рыбками и животными, обитающими в воде; воспитания интереса к обитателям воды; развития общих познавательных интересов у детей.	Цель:  создание условий для  расширения представлений детей о водном мире, его обитателях через продуктивную деятельность.	Цель:  создание условий для развития навыков  лазанья по гимнастической стенке.	Цель: создание условий для упражнения в  ходьбе с высоким подниманием ног из обруча в обруч.	Цель:
Область: Художественно-эстетическое развитие (Музыка)	Область:	Область:	Область:	Область:
Название: «Морская песенка»	Название:	Название:	Название:	Название:
Цель: создание условий для   развития умения слышать и прислушиваться к пению соседа, формируя единое произношение и звукообразование.	Цель:	Цель:	Цель:	Цель:

2 неделя «Космос»

10  Область:  Физическое развитие (Физическая культура) - зал	11  Область:  Познавательное развитие (ФЭМП)	12  Область:  Художественно-эстетическое развитие (рисование)	13  Область:  Речевое развитие (развитие речи)	14  Область:  Художественно-эстетическое развитие (Музыка)
Название: « Планета Земля»	Название:  « Планета геометрических фигур»	Название: « Звёзды и кометы»	Название:  « Зачем люди летают в космос?»	Название:  «На ракете полетим»
Цель:  создание условий для развития умения  прокатывать мяч друг другу	Цель: создание условий для  закрепления представлений о том, что результат счета не зависит от расстояния между предметами (в пределах 5); ознакомления с цилиндром на основе сравнения его с шаром; упражнения  в умении двигаться в заданном направлении.	Цель:  создание условий для  расширения представлений детей о космосе через продуктивную деятельность.	Цель: создание условий для формирования у детей понятия «космос», «космическое пространство»; развития коммуникативных навыков детей; активизации словаря.	Цель:  создание условий для   формирования осознанного отношения к восприятию и слушанию музыки, определяя способы выразительности и изобразительности.
Область: Познавательное        развитие (Предметное окружение)	Область: Художественно-эстетическое развитие (Лепка/Аппликация)	Область: Физическое развитие (Физическая культура) улица	Область: Физическое развитие (Физическая культура) - зал	Область:
Название: « Космическое путешествие»	Название: «Солнышко»	Название: « Космический ветер»	Название:  « К нам летит Звездолет»	Название:
Цель: создание условий для  формирования  представлений о космосе, планетах, Вселенной; расширения  кругозора детей; развития любознательности.	Цель: создание условий для  закрепления умения разрезать прямоугольник на полосы, вырезать круг из квадрата; совершенствования умения составлять задуманный предмет из частей и наклеивать их на картон, располагая предмет в центре листа.	Цель:   создание условий для упражнения в прыжках со скамейки.	Цель:  создание условий для  совершенствования умения детей прыгать в длину с места – ходить на ладонях и ступнях.	Цель:
Область: Художественно-эстетическое развитие (Музыка)	Область:	Область:	Область:	Область:
Название: «Звёздочки»	Название:	Название:	Название:	Название:
Цель: создание условий для  формирования осознанного отношения к восприятию и слушанию музыки, определяя способы выразительности и изобразительности.	Цель:	Цель:	Цель:	Цель:

3 неделя «Деревья и кустарники»

17  Область:  Физическое развитие (Физическая культура) - зал	18  Область:  Познавательное развитие (ФЭМП)	19  Область:  Художественно-эстетическое развитие (рисование)	20 Область:  Речевое развитие (развитие речи)	21  Область:  Художественно-эстетическое развитие (Музыка)
Название: « Плакучая ивушка»	Название: « Лети листок ко мне в кузовок»	Название: « Гроздья рябины»	Название:  « Деревья нашего участка»	Название: « В лесу»
Цель:  создание условий для развития навыков ползания.	Цель:  создание условий для  закрепления  навыков количественного и порядкового счета в пределах 5; совершенствования умения сравнивать предметы по величине, раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности; совершенствования  умения устанавливать последовательность частей суток: утро, день, вечер, ночь.	Цель:  создание условий для формирования умения детей изображать гроздь рябины, рисовать ягоды и листья отпечатками пальцев; воспитания в детях интереса к изобразительной деятельности, любви к природе.	Цель:  создание условий для расширения и уточнения знаний детей о деревьях и кустарниках нашей местности; закрепления названия частей дерева, образования существительных с уменьшительно- ласкательным суффиксов; воспитания любви и бережного отношения к природе.	Цель:  создание условий для  развития выразительности в исполнении плясок и упражнений, передачи характера музыки и музыкального образа; активизации детей к выразительному эмоционально-образному исполнению музыкально-игровых упражнений.
Область: Познавательное        развитие (Природное окружение)	Область: Художественно-эстетическое развитие (Лепка/Аппликация)	Область: Физическое развитие (Физическая культура) улица	Область: Физическое развитие (Физическая культура) - зал	Область:
Название: « Дачный Абакан»	Название: « Ель»	Название: « Дерево – символ России – это береза»	Название: « Стройная береза»	Название:
Цель: создание условий для расширения представлений о деревьях и кустарниках родного края; формирования умения узнавать и называть 3–4 вида деревьев (елка, сосна, береза, клен  и др.); формирования  умения различать деревья и кустарники, выделять общие признаки и отличия.	Цель:  создание условий для развития у детей умения вырезать треугольники из квадратов, составлять аппликацию из двух предметов, располагая их рядом по центру листа, начиная снизу; воспитания у детей умения слышать и понимать воспитателя, воспитания любознательности и интереса к аппликации.	Цель:  создание условий для упражнения в  бросание мяча о пол и ловле его двумя руками.	Цель:  создание условий для развития  равновесия; упражнения в ходьбе по гимнастической скамейке.	Цель:
Область: Художественно-эстетическое развитие (Музыка)	Область:	Область:	Область:	Область:
Название: « Хоровод у берёзки»	Название:	Название:	Название:	Название:
Цель:  создание условий для  развития выразительности в исполнении плясок и упражнений, передачи характера музыки и музыкального образа; активизации детей к выразительному эмоционально-образному исполнению музыкально-игровых упражнений.	Цель:	Цель:	Цель:	Цель:

4 неделя «Мир цветов»

24 Область:  Физическое развитие (Физическая культура) - зал	25   Область:  Познавательное развитие (ФЭМП)	26  Область:  Художественно-эстетическое развитие (рисование)	27 Область:  Речевое развитие (развитие речи)	28  Область:  Художественно-эстетическое развитие (Музыка)
Название: « Астрочки»	Название:  « Соберем букет»	Название:  « Цветы и травка на лужайке»	Название:  Цветочная поляна	Название: «Цветики»
Цель:  создание условий для совершенствования физических качеств детей.	Цель:  создание условий для  упражнения  в счете и отсчете предметов на слух, на ощупь (в пределах 5); формирования умения  соотносить форму предметов с геометрическими фигурами: шаром и кубом; развития умения сравнивать предметы по цвету, форме, величине.	Цель:  создание условий для  развития умения детей рисовать простые сюжеты, которые они наблюдают с приходом весны; закрепления умения называть цветы и их строение; совершенствования умения рисовать цветы способом примакивания кисточкой; развития  воображения, чувства цвета.	Цель:  создание условий для формирования представлений детей о частях (строении) цветов; развития речевого внимания, мышления, навыков словоизменения, связной речи.	Цель: создание условий для   освоения разных приёмов игры на шумовых ударных музыкальных инструментах.
Область: Познавательное        развитие (Предметное окружение)	Область: Художественно-эстетическое развитие (Лепка/Аппликация )	Область: Физическое развитие (Физическая культура) улица	Область: Физическое развитие (Физическая культура) - зал	Область:
Название: « Комнатные цветы»	Название: « Цветик - семицветик  »	Название: « Мальчик - Тюльпанчик»	Название:  «Душистые розочки»	Название:
Цель:  создание условий для  закрепления знаний детей о травянистых и комнатных растениях (бальзамин, фикус, хлорофитум, герань, бегония, примула и др.); ознакомления со способами ухода за ними; закрепления представлений детей об условиях, необходимых для жизни растений (воздух, вода, питание и т. п.).	Цель:  создание условий для закрепления знаний о частях цветка;  развития умения наносить пластилин на картон тонким слоем; воспитания аккуратности при работе с пластилином.	Цель: создание условий для совершенствования прыжков из обруча в обруч.	Цель:  создание условий для развития умения прыгать в длину с места.	Цель:
Область: Художественно-эстетическое развитие (Музыка)	Область:	Область:	Область:	Область:
Название: « На полянке»	Название:	Название:	Название:	Название:
Цель:  создание условий для   освоения разных приёмов игры на шумовых ударных музыкальных инструментах.	Цель:	Цель:	Цель:	Цель: