Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сезім мүшелері (Дүниетану 3-сынып)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сезім мүшелері (Дүниетану 3-сынып)

библиотека
материалов

Сабақ жоспары

Пән: Дүниетану

Сабақтың тақырыбы: Сезім мүшелері

Сабақтың мақсаты:

Сабақтың міндеттері:

1. Адамның сезім мүшелері туралы түсініктерін кеңейту, көз, құлақ, мұрын, тіл, тері сезім мүшелері олардың маңызы, атқаратын қызметі туралы түсінік беру.

2. Оқушылардың ой – өрісін дамыту, өз ағзасы туралы білім-білік дағдыларын кеңейту.

3. Сезім мүшелерінің адам өміріндегі маңыздылығы туралы түсінік бере отырып, сезім мүшелерін сыртқы қауіптерден қорғауға тәрбиелеу. Салауатты өмір салтын қалыптастыру.

Сабақтың типі: Аралас сабақ

Сабақтың түрі: Дәстүрлі

Оқыту әдіс-тәсілдері: Сөздік әдіс, әңгіме, сұрақ-жауап, әңгімелесу әдісі, көрнекілік әдісі.

Көрнекілігі: слайд.


Сабақтың құрылымдық жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

1. Амандасу

2. Түгендеу

3. Сабаққа әзірлігін тексеру

ІІ. Үй тапсырмасы

Сұрақтарға жазбаша жауап беру.

ІІІ. Жаңа сабақ.

Оқулықпен, дәптермен жұмыс

ІV. Бекіту.

Семантикалық картаны толтыру.

V. Қорытындылау.

1. Сабақты қорытындылау

2. Оқушылардың білімін бағалау

3. Үйге тапсырма беру

4. Сабақты аяқтау


Сабақтың барысы

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Психолологиялық дайындық

Қане, түзу тұрайық, Тік ұстап бойыңды.

Кесіндіні құрайық. Жоғары соз қолыңды.

Сәуле болып созылып, Соз қолыңды тағы да,

Нүкте болып қалайық. Жеткіз айға-ғаламға!

ІІ. Үй тапсырмасы

-Ауызша сұраймын. (Жүйке жүйесі)

-Қайталау сұрақтарына жауап жазғызу.

ІІІ. Жаңа сабақ.

-Үнтаспадан түрлі дыбыстарды тыңдау: сиырдың мөңірегені, музыка

-Осы дыбыстарды  қалай ненің көмегімен анықтаймыз?

- Дыбыстар сендерге қалай әсер етеді?

-Күнделікті тағы қандай дыбыстарды естисің, сол туралы әңгімеле.

-Оқушылар көздерін жұмып отырады, олардың қолдарына түрлі заттарды береді. Заттың қасиеттерін анықтау.

-қолдарыңа берілген заттың несін анықтай алмадыңдар? (түсін) .

- Көз арқылы тағы нені көреміз?

-Көз көрген, құлақ түрген, мұрын сезген, тіл иірген, тері тітіркенген – деген сөз тіркесерін пайдалана отырып, олардың ішінен зат есімдерді табу.

-Жаңа тақырыпты хабарлау.

Не? – көз не?- құлақ не? – мұрын не? – тіл не? – тері






Бірінші сезім мүшеміз – к ө з.








Екінші сезім мүшесі – қ ұ л а қ


Тепе – теңдікті ұстаймыз Дыбысты естиміз


Үшінші сезім мүшеміз – м ұ р ы н

Мысалы: раушан гүлінің иісін, түрлі тағамдардың иісін иіскей отырып әр түрлі иісті ажыратады.


Төртінші сезім мүшеміз – т і л

Дәмді ажыратады

Т і л

Қорғаныш қызметін атқарады


Бесінші сезім мүшеміз – т е р і

-Қауіп – қатерді, зақымдануды, сипап сезуді, ауырғанды сезіне алады.

Түрлі мысалдар келтіре отырып, жүйке тамырларының миға жеткізуі арқылы, терінің атқаратын қызметін аңғарту.


Сергіту сәті.

-Сезім мүшелерін күту ережелерімен таныстыру.

  • Мұрныңды таза ұста

  • Үнемі жанында қолорамал болсын.

  • Өзің білмейтін өсімдіктерді, сұйық не ұнтақ заттарды иіскеме.

  • Құлағыңды таза ұста.

  • Құлақ қуысын үшкір заттпен шұқыма.

  • Құлағыңды суықтан және қатты желден сақта.

  • Көзге үшкір заттарды жақындатпа.

  • Кітапты жатып оқыма.

  • Көзіңді қатты желден, шаңнан және шақырайған жарықтан қорға

  • Теріні таза ұста.


Дәптермен жұмыс.

-Негізгі ұғымдарды жазу.

-Дәптерде берілген тапсырмаларды орындату.

ІV. Бекіту.

Семантикалық карта толтыру.


Сезім мүшелері

Дәмді

Сипап

сезуді

Иісті

Тепе -теңдікті

Көруді

Құлақ




+


Көз





+

Тері


+




Мұрын



+



Тіл

+













V. Қорытындылау.

1. Сабақты қорытындылау. Рефлексия

-Сезім мүшелерінің маңызы қандай?

-Жеке бас гигиенасын не үшін сақтау керек?

2. Оқушылардың білімін бағалау.

-Үй тапсырмасын орындаған және сабаққа белсене қатысып отырған оқушыларды бағалау.

3. Үйге тапсырма: «Сезім мүшелері» мәтінін оқу. Дәптердегі тапсырманы орындау.

-Сабақты аяқтау.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-367326

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"