Сезім мүшелері 1 сынып

Сабақтың тақырыбы: Сезім мүшелері. Көз.Тері. Оларды сақтау ережесі.
Сабақтың мақсаты:

1. Оқушыларға сезім мүшелері туралы түсінік беру. Көз,тері гигиенасын сақтауға үйрету..
2. Дүниетанымын,ізденушілік қабілетін арттыру.
3. Тазалыққа, сұлулыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі: тәжірибе сабақ
Сабақтың көрнекілігі: икт(суреттер,  түрлі заттар,  үлкейткіш шыны( лупа).
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.
Мейірімді жүрекпен,

Ақпейілді тілекпен,

  Амандасып алайық,

  Бір жадырап қалайық!      
ІІ. Жаңа сабақ. ойын дамыту мақсатында жұмбақ жасыру.
Жұмбақ.
 Көреді бәрін өзгенің,

Көре алмайды өздерін. (Көз.)

1. Таратып берілген заттармен жұмыс: оқушылар көздерін жұмып отырады, олардың қолына түрлі заттар таратылып  беріледі.  Заттардың қасиетін анықтау (қатты,жұмсақ,ұсақ, ірі,бұдыр, тегіс, т.б) олардың  өздеріне  тапсырылады.

      - Қолдарыңа берілген заттың несін анықтай алмадыңдар? (Түсін).

      - Кейбіреуінің түсін осы сәтте көрмесең де айта аласың, неге?

(Күнделікті өмірде кездесетіндіктен).

Көз арқылы тағы нені көреміз? (алыс-жақынды, қимылды, өзгерісті, түрлі ерекшеліктердің бәрін көз арқылы көреміз).

Бүгінгі біздің жаңа тақырыбымыз: « Сезім мүшелері.  Көз-көру мүшесі, адамның негізгі көмекшісі. Ол айналадағы заттың барлығын көруге, түрін, түсін, пішінін ажырата білуге көмектеседі. Егер көзді зерттеп қарайтын болсақ, оның ортасында нұрлы қабықшасы бар екенін көреміз. Нұрлы қабықшаның ортасында қарашық орналасқан. Ол көзге жарық өтетін терезеше тәрізді. Жарық көз бұршағы арқылы өтіп, бейне көздің торлы қабықшасына түседі. Бұдан кейін көру жүйесі оны миға жеткізеді. Содан барып, біз бейнені көреміз. Көзді шаршаудан, зақымданудан сақтау керек..

 Тері- сипап сезу мүшесі.
Біз көреміз,  ыстық пен суықты сезе аламыз.;
Осы  сезім мүшесі арқылы біз өзімізді, қоршаған әлемді танып білеміз.теріні таза ұстау қажет .Ол үшін жеке бас гигиенасын сақтау қажет.

 «Көзің ауырса, қолыңды тый» мақалының мәнісін түсіндіру. Адамның көру мүмкіндігін күшейтетін құралдардың бірі-улкейткіш шыны лупамен таныстыру. Оның қандай жағдайларда қолданылатынын айту. Лупаны қолдарына беріп, әр түрлі заттарды қарап көрулерін сұрау.

Тәжрибе. Адамның көру мүмкіндігін күшейтетін құралдардың бірі- үлкейткіш шыны лупамен таныстыру. Оның қандай жағдайларда қолданылатынын айту. Лупаны қолдарына беріп, әртүрлі заттарды қарап көрулерін байқау.

 Жылы және суық суық суға қолдарымен байқату.

 Сергіту сәті.(көзге жаттығу)

Оқулықпен жұмыс. Оқулықтағы суреттерді пайдаланып, оқушыларға суреттен не көріп тұрғандарын, көңіл күйге  байланысты көз пішінінің қалай өзгеретінін  талдату. Балалардың көңіл  күйінің  неге байланысты өзгергені туралы әңгіме құрастыру.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

Оқушылармен көз жанарынан айырылған адамдарға көмектесу туралы әңгімелесіп, адамгершілікке тәрбиелеу мақсатын жүзеге асыру.

 Дәптермен жұмыс:сурет салу,көз,теріні күту ережелерін құрастыру.

Сабақты қорытындылау:

Мәселен, құлағыңды басып тұрып жан-жағына қарасаң, заттарды көресің, бірақ олардың дыбысы естілмейді. Ағаштың желдің күшімен иіліп тұрғанын көргеніңмен, желдің дыбысын естімейсің, оның сыбдырын сезіне алмайсың. Судың сылдырын, жапырақтың сыбдырын, т.б. естіп тұрып көргенде ғана сол құбылыс туралы толық мағлұмат алуға болады.

Осы мағлұматтарды  ойын әдістерін қолдана отырып, практикалық жұмыстар орындату барысында оқушыларға түсінікті жолмен ұғындырылады.