Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Ш. Мұртаза. "Тұтқын бала" Презентация қазақ тілінен (6 сынып)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Ш. Мұртаза. "Тұтқын бала" Презентация қазақ тілінен (6 сынып)

библиотека
материалов
Шерхан Мұртаза “Тұтқын бала” Бала Тұрардың бейнесі
Сабақтың мақсаты: Білімділік : Ш.Мұртаза «Тұтқын бала » шығармасындағы бала...
Сабақтың әдіс – тәсілдері : 1.Сын тұрғысынан ойлау, ой белсенділігін арттыру...
1932 жылы 28 қыркүйек - бұрынғы Әулиеата уезі, қазіргі Жамбыл облысы, Жуалы а...
1.Семашко мырза оқушы-шәкірттерді қалай таңдады? 2.Тұрарды Семашко мырза қанд...
Тірек – сызбалар арқылы Т.Рысқұлов өмірінің өсу жолдарын көрсету  1894.26.ХІ...
Несімен атақты Кім? Не істеді Ш. Мұртаза Қайсарлығымен жазушы аудармашы Жазуш...
Тұрар Рысқұлов 1894 жыл Алматы облысының Талғар ауданындағы Бесағаш ауылында...
Шерхан Мұртаза Мемлекеттік сыйлықтың лауреаты Елдің құрметті азаматы Қоғам қ...
Шерхан Мұртаза ,,Қызыл Жебе” романының Тақырыбы : Саяси қуғын – сүргін құрба...
«Білгенге маржан» 1.Авторы 2. Шығармадағы негізгі кейіпкерлер 3. Қосалқы кей...
«Талдау» Әңгіменің композициялық құрылысына талдау: Әңгіменің басталуы Әңгім...
Талдау Э.Де Бононың ойлау қалпақтары Ақ қалпақ : Тұрар ұстазының сенімін ақт...
Сәйкестендіру тесті Рысқұл: -О не дегенің, байғұс – ау, алжиын дегенсің бе? Т...
Өз пікіріңді дәлелде. Тұрар сезімтал еңбекқор ұғымтал, білімге құштар арманш...
IV .Сабақты бекіту Жинақтау Венн диограммасы арқылы салыстыру Бала Тұрар   О...
Қызыл жебе Тұрар күрескер азамат Сталиндік саяси қуғын –сүргіннің қазақ зиял...
Мырзатай Жолдасбеков: “Қызыл Жебе” романы –Тұрар Рысқұловқа көркем сөзден со...
V. Сабақты қорыту  Ш.Мұратазаның «Қызыл жебе» романындағы «Тұтқын бала» тарау...
VI. Үйге тапсырма: ,, Жақсы бала жеткізеді мұратқа” шығарма жазу. VII. Бағал...
ІV. Ой толғаныс Әңгімені оқу барысында қандай сезімде болдың? Шығарма саған н...
23 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Шерхан Мұртаза “Тұтқын бала” Бала Тұрардың бейнесі
Описание слайда:

Шерхан Мұртаза “Тұтқын бала” Бала Тұрардың бейнесі

№ слайда 2 Сабақтың мақсаты: Білімділік : Ш.Мұртаза «Тұтқын бала » шығармасындағы бала
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты: Білімділік : Ш.Мұртаза «Тұтқын бала » шығармасындағы бала Тұрардың бейнесіне талдау жасай отырып,автор мұратын ұғындыру; Дамытушылық: Мәтіннен Тұрардың іс – әрекеттеріне баға беру арқылы өзіндік көзқарасын жетілдіру, проблемалық сұрақтар арқылы жинақтау дағдысын дамыту; Тәрбиелік : Шығарма арқауы тарихи шындық екенін түсіндіре отырып ,Тұрар бойындағы қасиеттер арқылы бауырмалдыққа, шыдамдылыққа , қайсарлыққа , отан сүйгіштікке тәрбиелеу.

№ слайда 3 Сабақтың әдіс – тәсілдері : 1.Сын тұрғысынан ойлау, ой белсенділігін арттыру
Описание слайда:

Сабақтың әдіс – тәсілдері : 1.Сын тұрғысынан ойлау, ой белсенділігін арттыру 2.«Ыстық микрофон» (Сұрақ – жауап арқылы) 3.Сәйкестендіру тесті 4«Рөлдік ойындар» әдісі 5.Топтық және жеке жұмыс 6.Э.Де Бононың ойлау қалпақтары 7.«Өз пікіріңді дәлелде» 8.«Сатылай кешенді талдау» 9.Әңгімені композициялық құрылысына талдау 10.«Топтастыру» стратегиясы 11.«Екі жұлдыз , бір тілек» әдісі

№ слайда 4 1932 жылы 28 қыркүйек - бұрынғы Әулиеата уезі, қазіргі Жамбыл облысы, Жуалы а
Описание слайда:

1932 жылы 28 қыркүйек - бұрынғы Әулиеата уезі, қазіргі Жамбыл облысы, Жуалы ауданы, Мыңбұлақ топырағында дүниеге келген. 1937 жылы- әкесі сталиндік репрессияның құрбаны болған. 1941 жылы –Шерхан Талапты мектебінің табалдырығын аттады. 1950 жылы Жамбыл қаласында интернат үйінде жүріп, Жамбыл атындағы қазақ орта мектебін бітірген 1955 жылы - әуелі Мәскеу полиграфия институтыңда, үшінші курстан бастап Мәскеудің мемлекеттік Ломоносов атындағы университетінде оқып, журналистика факультетін бітіріп шығады. Ш.Айтматов- «Ботагөз», «Қош бол, Гүлсары», «Теңіз жағалай жүгірген тарғыл төбет», «Боранды бекет» туындыларын орысшадан аударды; 2002 жылы - Отан» орденінің иегері   Шерхан Мұртаза

№ слайда 5 1.Семашко мырза оқушы-шәкірттерді қалай таңдады? 2.Тұрарды Семашко мырза қанд
Описание слайда:

1.Семашко мырза оқушы-шәкірттерді қалай таңдады? 2.Тұрарды Семашко мырза қандай қызметке қабылдады? 3.Оқу бітіру куәлігін толтыру кезінде Тұрар қандай қылмыс жасағаны үшін директордан кешірім сұрады? 5.Директор сол кезде не істеді? 6.«Диірменде туған тышқанның баласы диірменнің дүрсілінен қорықпайды».Кімнің сөзі? 7.«Сен жаралы арыстанның баласысың, бауырым, Қызыл Жебе!» деген сөзді кім айтты? 1.« Оян,Тұрар!»-деп Тұрарды камерада оятқан кім? 2.Рысқұл не себепті Тұрарды қасына алдырды? 3. Приходько мырзаның үйінде Тұрар қандай қызметтер атқарды? 4.«Кафедральді соборды » көргенде Тұрардың ойына не түсті? 5. Надзиратель Тұрарға қандай қысым көрсетті? 6.Бронников қандай адам? 7.Рысқұлды айдауға әкетіп бара жатқанда тұтқындар қалай қоштасты? 8.Әке мен бала қалай қоштасты? 1.Гимназияның алдында тұрып Тұрар нені армандады? 2.Қырғызбай Тұрарды оқуға жаздыруға неден қорықты? 3. Тұрардың фамилиясын не себептен Қырғызбаев деп өзгертті? 4.Тұрардың дәптеріне алғаш жазған сөздер ін ата? Оларды Тұрар қалай түсіндірді? 5.Тұрар тақтаға шыққанда жырқылдап күлген бала кім? 6.Атамырза Тұрарға не үшін күлді? 7.«Шынтақ жеңнен жылтыңдап қарамайды, оған надандық үңіліп қарайды» деген Ломоносовтың сөзін кім айтты? 8.Сұлу мұртты, бойы тіп-тік, әскери кісі кім? ІІ. Не білеміз?

№ слайда 6 Тірек – сызбалар арқылы Т.Рысқұлов өмірінің өсу жолдарын көрсету  1894.26.ХІ
Описание слайда:

Тірек – сызбалар арқылы Т.Рысқұлов өмірінің өсу жолдарын көрсету  1894.26.ХІІ  1907 -1910  1910 - 1914  1918 жыл  1924 жыл  1956.8.ХІІ  1916 жыл  1932 – 1933 ж  1937 – 1938 ж  1915 жыл

№ слайда 7 Несімен атақты Кім? Не істеді Ш. Мұртаза Қайсарлығымен жазушы аудармашы Жазуш
Описание слайда:

Несімен атақты Кім? Не істеді Ш. Мұртаза Қайсарлығымен жазушы аудармашы Жазушылығымен Турашылдығымен Драматург Қоғам қайраткері Драмалық шығармалар жазды Публистік жанрда еңбек етті

№ слайда 8 Тұрар Рысқұлов 1894 жыл Алматы облысының Талғар ауданындағы Бесағаш ауылында
Описание слайда:

Тұрар Рысқұлов 1894 жыл Алматы облысының Талғар ауданындағы Бесағаш ауылында дүниеге келген. 1907 – 1910ж. Меркедегі туыстарына баруы. Орыс - қазақ мектебін үздік бітірді 1910 – 1914ж. Бішкектегі бау – бақша мектебінде оқиды. 1915жыл. Ташкенттегі мұғалімдер институтына түседі. 1916 жыл. Ұлт - азаттық көтеріліске қатысады. 1917 - 1918 жылдар 21 жаста Түркістан республикасында аштық пен күрес орталық комиссиясының төрағасы болды. 1924 жыл. Монғолияға өкіл етіп жіберілді. 1932 - 1933ж. Қазақ халқының жер бетінен жойылып кетпеуі үшін бел буып күресті. 1938ж. жылы сталиндік жазалаудың құрбаны болады.

№ слайда 9 Шерхан Мұртаза Мемлекеттік сыйлықтың лауреаты Елдің құрметті азаматы Қоғам қ
Описание слайда:

Шерхан Мұртаза Мемлекеттік сыйлықтың лауреаты Елдің құрметті азаматы Қоғам қайраткері Аудармашы Ұлт жанашыры Көркемсөз шебері Публицист ,,Топтастыру” стратегиясы Драматург Жазушы

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Шерхан Мұртаза ,,Қызыл Жебе” романының Тақырыбы : Саяси қуғын – сүргін құрба
Описание слайда:

Шерхан Мұртаза ,,Қызыл Жебе” романының Тақырыбы : Саяси қуғын – сүргін құрбандарының ерлігін баяндау. Идеясы : Шерхан Мұртаза Тұрар бейнесі арқылы қарама – қайшылыққа тұнған қазақ халқының тарихындағы ең ауыр кезеңін баян етті және оны шынайы суреттей білді.

№ слайда 12 «Білгенге маржан» 1.Авторы 2. Шығармадағы негізгі кейіпкерлер 3. Қосалқы кей
Описание слайда:

«Білгенге маржан» 1.Авторы 2. Шығармадағы негізгі кейіпкерлер 3. Қосалқы кейіпкерлер 4. Портрет 5. Мінездеме 6.Диалект сөздер. Тұрақты тіркес Мақал-мәтел немесе мақал –мәтел болып кеткен сөздер.

№ слайда 13 «Талдау» Әңгіменің композициялық құрылысына талдау: Әңгіменің басталуы Әңгім
Описание слайда:

«Талдау» Әңгіменің композициялық құрылысына талдау: Әңгіменің басталуы Әңгіменің дамуы Әңгіменің байланысуы Әңгіменің шиеленісуі Әңгіменің шарықтау шегі Әңгіменің шешімі

№ слайда 14 Талдау Э.Де Бононың ойлау қалпақтары Ақ қалпақ : Тұрар ұстазының сенімін ақт
Описание слайда:

Талдау Э.Де Бононың ойлау қалпақтары Ақ қалпақ : Тұрар ұстазының сенімін ақтайды Қызыл қалпақ : Тегін ауыстырып жаздырған кездегі Тұрардың сезімі қандай болды? Сары қалпақ : Тұрар үшін Қырғызбаев болудың қандай пайдасы болды? Жасыл қалпақ : ,, Егер менің қолымда күштінің әлсізге жасаған әділетсіздігін таптайтын сиқырлы таяқша пайда болса ...’’ тақырыбында ой қозға. Қара қалпақ: Приходьконың өтінішін жерге тастамағанда Тұрардың болашағы жарқын болар еді. Көк қалпақ: Бүгінгі сабақтан мен нені түсінбедім? 6 қалпақтың сөзін жинақтап , қорытындылау.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Сәйкестендіру тесті Рысқұл: -О не дегенің, байғұс – ау, алжиын дегенсің бе? Т
Описание слайда:

Сәйкестендіру тесті Рысқұл: -О не дегенің, байғұс – ау, алжиын дегенсің бе? Тұрарды қайтесің? Ол бала емес пе екен? Надзиратель: - Оян, Тұрар! Бронников: - Сен енді маған әрі тілмаш, әрі писарь боласың. Қырғызбай: - Әй, бандиттің баласы! Осы көрген күніңді көпсініп жүрсің бе, ей?! Салиха: - Турарка, сен де шоқына сал, пайдасы болмаса, зияны жоқ  Приходько: - Баланы қорлаушы болма, хайуан! Наташа: - Сабақтан қайтар уақытта кешігуші болма! Аркадий: - Бізде оқуға беретін бала жоқ, қарағым. Иван Владимирович: - Жайырақ, құдай үшін, жайырақ! Атамырза: - Жай, әншейін, ананың шынтағына қараңызшы,- деп Тұрарға қолын шошайтты Тұрар: - Сен тышқанның баласы емес жаралы арыстанның баласысың. Сен – Қызыл Жебесің, бауырым! Семашко: «Әттең, Аркашаның орнында мен оқыр ма едім, кітаптан бас алмас едім»-

№ слайда 17 Өз пікіріңді дәлелде. Тұрар сезімтал еңбекқор ұғымтал, білімге құштар арманш
Описание слайда:

Өз пікіріңді дәлелде. Тұрар сезімтал еңбекқор ұғымтал, білімге құштар арманшыл шыдамды өжет байқампаз ақылды

№ слайда 18 IV .Сабақты бекіту Жинақтау Венн диограммасы арқылы салыстыру Бала Тұрар   О
Описание слайда:

IV .Сабақты бекіту Жинақтау Венн диограммасы арқылы салыстыру Бала Тұрар   Ортақ қасиеттері Дана Тұрар                    

№ слайда 19 Қызыл жебе Тұрар күрескер азамат Сталиндік саяси қуғын –сүргіннің қазақ зиял
Описание слайда:

Қызыл жебе Тұрар күрескер азамат Сталиндік саяси қуғын –сүргіннің қазақ зиялыларына әкелген зобалаңы Тұрар кімді, қандай мінездерін ұнатты? Әке мен бала арасындағы сүйіспеншілік Бронниковтың бала санасында қалуы Наташа Тұрардан не үйренеді ? Саяси тұтқындардың Тұрарға деген көзқарасы

№ слайда 20 Мырзатай Жолдасбеков: “Қызыл Жебе” романы –Тұрар Рысқұловқа көркем сөзден со
Описание слайда:

Мырзатай Жолдасбеков: “Қызыл Жебе” романы –Тұрар Рысқұловқа көркем сөзден соғылған еңселі ескерткіш болы деп кәміл сенеміз” - десе; Фариза Оңғарсынова: «…Шерхан жазушының «Қызыл Жебесінің» жөні бөлек. Халқымыздың ұлы перзенттерін шаңға көмген мылқау мезгілді, қараңғы түнекті жарқыратқан жұлдыздай ысырып тастап, ұрпақтарға табыстырған жазушының бұл шығармасы-әдебиетіміздің өмірбаянындағы жарқын беттері»-деп баға берген :

№ слайда 21 V. Сабақты қорыту  Ш.Мұратазаның «Қызыл жебе» романындағы «Тұтқын бала» тарау
Описание слайда:

V. Сабақты қорыту  Ш.Мұратазаның «Қызыл жебе» романындағы «Тұтқын бала» тарауымен таныстық. Рысқұл өмірінің қандай қиын жағдайда өткендігіне көз жүгірттік. Әке тағдырының қиындығын көзбен көріп өскен Тұрардың да қайтпас қайсар, өжет адал бала болып жетіліп келе жатқандығын байқадық. Қорыта айтқанда, «Ата көрген оқ жонар» деген халық мақалы осы Тұрарға айтылғандай.

№ слайда 22 VI. Үйге тапсырма: ,, Жақсы бала жеткізеді мұратқа” шығарма жазу. VII. Бағал
Описание слайда:

VI. Үйге тапсырма: ,, Жақсы бала жеткізеді мұратқа” шығарма жазу. VII. Бағалау Кері байланыс: ,,Екі жұлдыз, бір тілек” арқылы оқушылар бүгінгі сабақтан алған әсерлерін стикерге жазады

№ слайда 23 ІV. Ой толғаныс Әңгімені оқу барысында қандай сезімде болдың? Шығарма саған н
Описание слайда:

ІV. Ой толғаныс Әңгімені оқу барысында қандай сезімде болдың? Шығарма саған не үйретті? Шерхан атаға хат “Бала Тұрардың болашағы” өз қиялдарымен әңгімені аяқтау Кейіпкерге хат


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.03.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров447
Номер материала ДВ-562610
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх