Үш таңбалы сандар. Үш таңбалы сандарды ауызша қосу мен азайту тәсілдері

Пәні: Математика       сабақ № 6           Күні: ...........                                     Бекітемін:............................

Сабақтың  тақырыбы:	Үш таңбалы сандар. Үш таңбалы сандарды ауызша қосу мен азайту тәсілдері
Сілтеме	Жоспар, оқулық
Жалпы  мақсаттар:	1.Бір-біріне көмектесуге,дос болуға тәрбиелеу. 2.Үш таңбалы сандарды ауызша қосу мен азайту тәсілдерін қайталауға жағдай  жасау. 3.Ауызша және жазбаша есептеу дағдыларын қалаптастыру.
Оқыту  нәтижелері	Амалдар арасындағы байланысты байқауға,тез есептеуге, топта  жұмыс істеуге,  ынтымақтастыққа,  бір-біріне  көмектесуге  үйренеді.
Түйінді  идеясы	Логикалық ойлау қабілеті дамиды,белгісіз сандарды дұрыс табу жолдарын, амалдарды ретімен орындауға үйренеді.
Көрнекіліктер	Кестелер, сызба
Оқыту  модульдері	СТО, диалогтік  әдіс

Сабақ кезеңдері	Мұғалім     әрекеті	Оқушы     әрекеті	Оқыту модульдер Стратегия
Қызығу-шылықты  ояту	1.Тілек  айтып, психологиялық дайындық жасау 2. Топқа  бөлу. Қосу мен азайту кестесін қайталау -Есеп деген не? №1 Ауызша  шығарамыз Есепті   талдаңдар	Топтар бір-біріне тілектер тілейді. Оқушылар  5 топқа бөлініп  отырады.  Бір оқушы орындыққа отырады, қалғандары сұрақтар береді, отырған оқушы жауап береді.   Ұл бала-478 Қыз бала-370        ? оқушы Шешуі: 478+370=848	«Автор орындығы»  Жұппен жұмыс
Мағына-ны  тану	№2   Есепті шығарып, кері есеп құрастыру №3  Есепті шығарып, кері есеп құрастыру №4 Сызба  бойынша  есептер  құрастыр №7 Теңдеулерді  шеш: №7 Есептерді шығарыңдар	Әр топқа бөліп  беріледі. Әр топтан бір оқушыдан шығып, оқиды, дәлелдейді. №2 Шешуі: 37-29=8   37+8=45 Жауабы? 45  гүл Әр  топ өз беттерінше  орындайды, әр топтан бір оқушы шығып дәлелдейді. Кітапханаға  350 кітап әкелінді. Түске дейін 70, түстен кейін 80 кітап таратылды.Кітапханада  неше  кітап қалды? 350-(70+80)=200 а+27=180             220-х=130 Шешулерін қалай тапқандығын түсіндіреді. №7   Журнал-24 және32   ?артық      Газет-64 64-(24+32)=8 артық	АКТ
Ой  толғаныс	№10    Неше алхоры бар, Үйге тапсырма. №8 салыстыру №9  Өрнектердің  мәндерін тап Бағалау.  Оқушылар  бағалауынан  кейін, мұғалім  қорытынды  баға  қояды.	3+3+3=9 Алдымен  оқушылар  бір-бірін бағалайды.