Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу

библиотека
материалов

hello_html_67847e13.gifПәні: математика

Тақырыбы: Үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу

Қайталау

Мақсаты: Үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу амалдарын пысықтау, алған білімдерін тиянақтап көрсете білу.Көбейту және бөлу бойынша білім, білік, және дағдыны жетілдіру; танымдылық қабілетін, математикалық тілін дамыту.

Әдісі: сұрақ-жауап, іздену, талдау, топтық жұмыс, өздік жұмыс.

Көрнекілігі: Интерактивты тақта, бағалау парақшалары.

Сабақ түрі: бекіту сабағы

Пәнаралық байланыс: Ұлттық дүниетаным, ана тілі

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі. Балалар, сендерге бүгінгі сабақта сәттілік тілеймін!

Бір – біріңе сендер күлкі, жақсылық тілендер.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: № 8, 11

. ІІІ. Алған білімін бекіту. ауызша жұмыс. мәндерін тап .

4 8 = 32 9 ∙ 2 = 18 4 ∙ 9 = 36 3 ∙ 4 = 12

32 : 8 = 4 18 : 2 = 9 36 : 9 = 4 12 : 4 = 3

32 : 4 = 8 18 : 9 = 2 36 : 4 = 9 12 : 3 = 4

  1. Математикалық диктант.

1. Екі санның қосындысының мәні 46 тең. Олардың біреуі 6. Екінші сан неге тең?

(х + 6 = 46 46 - 6=4 0)

2. Екі санның айырмасының мәні 5. Сандардың біреуі 24. Екінші сан неге тең?

( х – 24 = 5 24 + 5 = 29)

3. 12 және 7 сандарының қосындысының мәнін табыңдар. (12 + 7 = 19)

ІҮ. Өткен материалды бекіту. Бүгінгі сабағымыз күндегіден ерекше өтпек.Бүгінгі сабақта әр түрлі ойындар элементтерін пайдаланып үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу туралы алған білімдеріңді көрсетесіңдер.

І тапсырма «Кім жылдам? ойыны» Өздік жұмыс.Өрнектердің мәндерін тап.

а ∙ 4 d : 3

122 ∙ 4 = 488 309 : 3 = 103

243 ∙ 4 = 972 678 : 3 = 226

204 ∙ 4 = 816 942 : 3 = 314



ІІ тапсырма «Кім тапқыр? ойыны»1. Амалдарды дұрыс орындасаң, Верный қаласының салынғанына 2010 жылға дейін неше жыл өткенін білесің.

20 ∙ 6 = 120 : 3 = 40 ∙ 4 =160 – 4 = 156(жыл)

2. Жауаптардың астына оған сәйкес әріптерді қойсаң, бұрынғы Верный қаласы қазір қалай аталатынын білесің.

116*2

204*2

120*3

63*3

59*4

ы

л

а

м

т



360

408

189

360

236

232

«Алматы»

ІІІ тапсырма Өздік жұмыс. Кестені толтыр.

Көбейткіш

20

124

123

25

121

Көбейткіш

6

2

3

4

4

Көбейтіндінің мәні

120

248

369

400

484


ІV тапсырма «математикалық бинго ойыны» Топтық жұмыс.

(үш бағанды үш топ орындайды)

200-9*7= 320-6*5*10= 1000-124*2=

156+8*8= 500+7*6*2= 156*3+280=

320-6*9= 900-81/9*11= 436*2-370=

V тапсырма «Алтын қақпа ойыны» «Тас қақпада» күрделі теңдеу берілген соны тақтада және дәптерде орындау.

900-х=132*3 х:3=200-77

VІ тапсырма «Күміс қақпада» 4 кеңседе 24 адам қызмет істейді. Осындай 8 кеңседе неше адам қызмет істейді? Ш: 8 ∙ (24 : 4) = 8 ∙ 6 = 48 Ж: 48 адам қызмет етеді.

VII тапсырма «Алтын қақпада» Қалалық ауруханада 28 медбике, олардан 3 есе көп дәрігерлер және бірнеше тазалыққа жауап беруші жұмыс істейді. Ауруханада 150 адам жұмыс істейтін болса, неше тазалыққа жауап беруші жұмыс істейді.

Медбике – 28 Ш: 150 – (28 + 28 3) = 150 – 112 = 38

Дәрігер - ?, 3есе көп 150 адам Ж: тазалыққа жауап беруші 38 адам

Тазалыққа ж. беруші - ?

Ү.Қорыту. жылдамдыққа Х тапсырма. Бүгін не білдік? Не үйрендік? Сабақта қандай жұмыстар атқардық? Сабақ ұнадыма?

ҮІ. Үйге тапсырма: №8,9.

ҮІІ. Бағалау.







Краткое описание документа:

Пәні: математика

Тақырыбы:  Үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу

                                                               Қайталау

Мақсаты: Үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу амалдарын пысықтау, алған білімдерін тиянақтап көрсете білу.Көбейту және бөлу  бойынша білім, білік, және дағдыны жетілдіру;  танымдылық қабілетін, математикалық тілін дамыту.

Әдісі: сұрақ-жауап, іздену, талдау, топтық жұмыс, өздік жұмыс.

Көрнекілігі: Интерактивты тақта, бағалау парақшалары.

Сабақ түрі: бекіту сабағы

Пәнаралық байланыс: Ұлттық дүниетаным, ана тілі

Сабақтың барысы:  

І. Ұйымдастыру кезеңі.  Балалар,сендерге бүгінгі сабақта сәттілік тілеймін!

 Бір – біріңе сендер күлкі, жақсылық тілендер. 

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:  № 8, 11

. ІІІ.  Алған білімін бекіту. ауызша жұмыс.  мәндерін тап .

4 ∙  8 = 32                    9 ∙ 2 =  18                     4 ∙ 9 = 36                    3 ∙ 4 = 12

32 : 8 = 4                    18 : 2 =  9                     36 : 9 = 4                   12 : 4  = 3

32 : 4 = 8                    18 : 9 = 2                      36 : 4 =  9                  12  : 3 = 4

  1. Математикалық диктант.

1.   Екі санның қосындысының мәні 46 тең. Олардың біреуі 6. Екінші сан неге тең?

  (х + 6 = 46              46 - 6=4 0)

2.   Екі санның айырмасының мәні 5. Сандардың біреуі 24. Екінші сан неге тең?

   ( х – 24 = 5           24 + 5 = 29)

3.   12 және 7 сандарының қосындысының мәнін табыңдар.  (12 + 7 = 19)

ІҮ.   Өткен материалды бекіту. Бүгінгі сабағымыз күндегіден ерекше өтпек.Бүгінгі сабақта әр түрлі ойындар элементтерін пайдаланып үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу туралы алған білімдеріңді көрсетесіңдер.

 І тапсырма  «Кім жылдам? ойыны» Өздік  жұмыс.Өрнектердің мәндерін тап.            

              а   ∙ 4                                                               d   : 3

        122 ∙ 4 = 488                                                       309 : 3 = 103

        243 ∙ 4 = 972                                                       678 : 3 = 226

        204 ∙ 4 = 816                                                       942 : 3 = 314

 

ІІ тапсырма «Кім тапқыр? ойыны»1. Амалдарды дұрыс орындасаң, Верный қаласының салынғанына 2010 жылға дейін неше жыл өткенін білесің.

20 ∙ 6 = 120 : 3 = 40 ∙ 4 =160 – 4 = 156(жыл)

 2.Жауаптардың астына оған сәйкес әріптерді қойсаң, бұрынғы Верный қаласы қазір қалай аталатынын білесің.

  116*2

204*2

120*3

63*3

59*4

ы

л

а

м

т

 

                        

360

408

189

360

236

232

  «Алматы»

ІІІ тапсырма Өздік жұмыс. Кестені толтыр.

Көбейткіш

20

124

123

25

121

Көбейткіш

6

2

3

4

4

Көбейтіндінің мәні

120

248

369

400

484

 

ІVтапсырма «математикалық бинго ойыны» Топтық жұмыс.

(үш бағанды үш топ орындайды)

200-9*7=                        320-6*5*10=                   1000-124*2=

156+8*8=                       500+7*6*2=                     156*3+280=

320-6*9=                        900-81/9*11=                   436*2-370=

V тапсырма «Алтын қақпа ойыны»  «Тас қақпада» күрделі теңдеу берілген соны тақтада және дәптерде орындау.

900-х=132*3                 х:3=200-77

VІ тапсырма «Күміс қақпада» 4 кеңседе 24 адам қызмет істейді. Осындай 8 кеңседе неше адам қызмет істейді? Ш: 8 ∙ (24 : 4) = 8 ∙ 6 = 48              Ж: 48 адам қызмет етеді.

VII тапсырма «Алтын қақпада» Қалалық ауруханада 28 медбике, олардан 3 есе көп дәрігерлер  және бірнеше тазалыққа жауап беруші жұмыс істейді. Ауруханада 150 адам жұмыс істейтін болса, неше тазалыққа жауап беруші жұмыс істейді. 

Медбике – 28                                                 Ш: 150 – (28 + 28 3) = 150 – 112 = 38

Дәрігер   -  ?, 3есе көп         150 адам           Ж: тазалыққа жауап беруші 38 адам     

Тазалыққа ж. беруші - ? 

Ү.Қорыту. жылдамдыққа Х тапсырма.  Бүгін не білдік? Не үйрендік? Сабақта қандай  жұмыстар атқардық? Сабақ ұнадыма?

ҮІ. Үйге тапсырма:  №8,9.

ҮІІ.Бағалау.                                                                                                                         

 

 

 

Автор
Дата добавления 23.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров810
Номер материала 405267
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх