Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Шаблон конспекта урока математики в 6 классе ФГОС

Шаблон конспекта урока математики в 6 классе ФГОС


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

МАТЕМАТИКА 6 класс Урок №__________________________________

Тема урока:___________________________________________________________________________

Цели:

Личностные:

Развитие навыка самостоятельности в работе, трудолюбия, аккуратности, развитие навыков самоанализа и самоконтроля при оценке результата и процесса своей деятельности.


Метапредметные:

Формирование информационной, коммуникативной и учебной компетентности учащихся, умения работать с имеющейся информацией в новой ситуации

Предметные:

Формирование навыка употребления понятия

Добиться сознательного решения

Учебные задачи, направленные на развитие учащихся:

- в личностном направлении: обеспечить познавательную мотивацию учащихся при изучении новых понятий и определений, провести рефлексию деятельности после проделанной работы.

- в метапредметном направлении: формирование умения самостоятельно формулировать учебную задачу урока, развитие операций мышления (сравнение, сопоставление, выделение лишнего, обобщение, классификация), формирование отдельных составляющих исследовательской деятельности (умения наблюдать, умения делать выводы и умозаключения, умения выдвигать и формулировать гипотезы).

- в предметном направлении: учащиеся должны знать _______________________________________

_______________________________________________________________________________________

Уметь_____________________________________________________________________________________

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------___

Тип урока: урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления.

ХОД УРОКА

1) Организационный этап.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся. Актуализация знаний.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4) Первичное закрепление

  • в знакомой ситуации (типовые)______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • в изменённой ситуации (конструктивные)____________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5) Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации (проблемные задания)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7) Рефлексия (подведение итогов занятия)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Автор
Дата добавления 25.05.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров293
Номер материала ДБ-098904
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх