Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыШаблон перспективного планирования " Июль"

Шаблон перспективного планирования " Июль"

библиотека
материалов

Июль 2016год

Дата


Образовательная область


ООД


Индивидуальная работа

Понедельник 04.07








1Художественное творчество (рисование). 2 ФИЗО (по плану физ. рук.) 3 Музыкальное (по плану муз. рук.)

1 Тема: Летний дождик с21

Цели: Учить детей мелкими штрихами изображать дождик из тучи, получать радостное настроение от рисунка.


ОБЖ Беседа «Острые и колющие предметы»



Вторник 05.07







1 Коммуникация








1 Тема: Угадай что звучит. С. 21

Цели: Закреплять правильное произношение звуков (а), (у), учить различать на звук: погремушку, барабан, колокольчик.

Игра «Сложи красиво свои вещи»

Рита Е, Маша Н. Илья С, Ангелина М

Среда 06.07







1 Познание ФЭМП

2 ФИЗО (по плану физ. рук.).

3 Музыкальное (по плану муз.рук.)










1 Тема: Раскладывание однородных предметов с.21.

Цели: Продолжать фиксировать внимание детей на форме предмета.

«Узнай предмет» - учить сравнивать предметы между собой.

Максим Т

Четверг

07.07







1Познание (Формирование целостной картины мира)

1 Тема: Водичка, водичка с. 21

Цели: Продолжать учить детей под контролем взрослого, затем самостоятельно мыть руки, насухо вытирать лицо и руки личным полотенцем.

«Приходите на лужок» - сравнение предметов по величине.

Рита,Виталя

Пятница

08.07







1 Художественное творчество (лепка – аппликация)

2 ФИЗО (по плану физ. рук.)

1 Тема: Грузовик с.21

Цели: Сооружать из двух кубиков и доски грузовик.

«Узнай предмет» - учить сравнивать предметы между собой.

Маша



Утро

2 половина дня

Прогулка

Создание эмоционального настроя

-Утро радостных встреч

Игра «Флажок»

-Утренняя гимнастика



- Гимнастика пробуждение.

--Чтение художественной литературы (бременские музыканты)

-- Д/и (А если бы?)

Прогулка №1 см. картотеку прогулок.





Создание эмоционального настроя

Формирование куль-гигиенических навыков

Игра «Сложи красиво свои вещи»

Рита Е, Маша Н. Илья С, Ангелина М


Гимнастика пробуждение

Музыкально-ритмические игры

Прогулка №2см. картотеку прогулок



Создание эмоционального настроя

-развитие речи

-Утренняя гимнастика



Гимнастика пробуждение

Физкультурное

Прогулка №3 см. картотеку прогулок




Создание эмоционального настроя

-Логоритмические игры

-Утренняя гимнастика



Гимнастика пробуждение

Пальчиковые игры

Прогулка №4 см. картотеку прогулок



Создание эмоционального настроя

-Развитие речи

-Утренняя гимнастика




Чтение художественной литературы

Прогулка №5 см. картотеку прогулок





Дата


Образовательная область


ООД


Индивидуальная работа

Понедельник

11.07







1Художественное творчество (рисование). 2 ФИЗО (по плану физ. рук.) 3 Музыкальное (по плану муз. рук.)

1 Тема: Картинки на песке с. 22

Цели: Вызвать интерес к созданию изображений на песке, показать зависимость характера от свойств материала.

«Ешь не спеша, хорошо пожевывая»

Ангелина, Лера, Ярослав, Олег

Вторник

12.07






1 Коммуникация











1 Тема: Волшебные слова с. 22

Цели: Учить детей правилам этикета, формам и технике общения, правилам употребления слов приветствия.

«Какой игрушки не хватает?» - развивать зрительную память


Рита Е, Маша Н. Илья С, Ангелина М

Среда

13.07






1 Познание ФЭМП 2 ФИЗО (по плану физ. рук.).

3 Музыкальное (по плану муз.рук.)





1 Тема: Нанизывание колец с. 22

Цель: Учить детей выполнять простые действия с предметами, снимать и нанизывать кольца.

«Где спрятана игрушка?» - развивать зрительную память и внимание детей

Максим, Лера

Четверг

14.07







1Познание (Формирование целостной картины мира)

1 Тема: Чудесный мешочек с. 22

Цели: Учить определять предметы природного, и рукотворного мира.

«Угадай, кто позвал?» - воспитание слухового внимание

Арина

Пятница

15.07







1 Художественное творчество (лепка – аппликация) 2 ФИЗО (по плану физ. рук.)

1 Тема: Укая дорожка зелёного цвета с. 22

Цели: Учить детей производить элементарные действия со строительным материалом.


«Какой игрушки не хватает?» - развивать зрительную память

Рита Е, Маша Н. Илья С





Утро

2 половина дня

Прогулка

Создание эмоционального настроя

-Утро радостных встреч

Игра «Ручеек»

-Утренняя гимнастика





- Гимнастика пробуждение.

--Чтение художественной литературы (бременские музыканты)

-- Д/и (А если бы?)

Прогулка №6 см. картотеку прогулок




Создание эмоционального настроя

- Формирование куль-гигиенических навыков

Игра «Как Мишка играл с мячом»


-Утренняя гимнастика


Гимнастика пробуждение

Музыкально-ритмические игры

«Летние забавы»

Прогулка №7 см. картотеку прогулок





Создание эмоционального настроя

-Утро радостных встреч

Игра «Флажок»

-Утренняя гимнастика


Гимнастика пробуждение

Физкультурное

Прогулка №8 см. картотеку прогулок





Создание эмоционального настроя

-Утро радостных встреч

Игра «Флажок»

-Утренняя гимнастика


Гимнастика пробуждение

Пальчиковые игры

Прогулка №9 см. картотеку прогулок


Создание эмоционального настроя

-Утро радостных встреч

Игра «Флажок»

-Утренняя гимнастика



Чтение художественной литературы

Прогулка №10 см. картотеку прогулок





Дата


Образовательная область


ООД


Индивидуальная работа

Понедельник

18.07







1Художественное творчество (рисование). 2 ФИЗО (по плану физ. рук.) 3 Музыкальное (по плану муз. рук.)

1 Тема: Растут красивые цветы с. 23

Цели: Учить рисовать пальчиками – окунать в краску кончики пальцев и ставить на бумаге отпечатки.


ОБЖ «Не садись в машину с незнакомым человеком»

Илья, Ангелина

Вторник

19.07






1 Коммуникация











1 Тема: Сказка о глупом мышонке с. 23

Цели: Закреплять представление о том, как надо вести себя в опасных ситуациях.

«Где спрятана игрушка?» - развивать зрительную память и внимание детей

Рита Е, Маша Н.

Среда

20.07






1 Познание ФЭМП

2 ФИЗО (по плану физ. рук.).

3 Музыкальное (по плану муз.рук.)







1 Тема: Складывание трёхместной матрёшки с. 23

Цели: Учить выполнять простые действия спредметами.

«Приходите на лужок» - сравнение предметов по величине.

Олег, Ярослав

Четверг

21.07







1Познание (Формирование целостной картины мира)

1 Тема: Кто, что делает? с. 23

Цели: Учить детей рассматривая картинку называть изображённые на ней предметы и их качества, выполнять действия которые они видят на картинке.

«Чья мама?» - упражнять в правильном произношении звука «с» Арина, Маша


Пятница

22.07







1 Художественное творчество (лепка – аппликация)

2 ФИЗО (по плану физ. рук.)

1 Тема: Вот какие у нас цветочки. с. 23

Цели: Вызвать интерес к созданию коллективного панно из цветной бумаги.

«Ворона» - упражнять детей в правильном произношении звука «р.», обучать говорить спокойно, но громко, с



Утро

2 половина дня

Прогулка



Создание эмоционального настроя

-Утро радостных встреч

Игра «Зайка серый умывайся»

-Утренняя гимнастика



- Гимнастика пробуждение.

--Чтение художественной литературы (бременские музыканты)

-- Д/и (А если бы?)

Прогулка №10 см. картотеку прогулок





Создание эмоционального настроя Формирование куль-гигиенических навыков

Игра «Маша умывается»

-Утренняя гимнастика




Гимнастика пробуждение

Музыкально-ритмические игры

Прогулка №11см. картотеку прогулок


Создание эмоционального настроя

-Утро радостных встреч

Игра «Флажок»

-Утренняя гимнастика


Гимнастика пробуждение

Физкультурное

Прогулка №12 см. картотеку прогулок



Создание эмоционального настроя

-Утро радостных встреч

Игра «Флажок»

-Утренняя гимнастика




Гимнастика пробуждение

Пальчиковые игры

Прогулка №13 см. картотеку прогулок

Создание эмоционального настроя

-Утро радостных встреч

Игра «Флажок»

-Утренняя гимнастика


Чтение художественной литературы

Прогулка №14 см. картотеку прогулок





Дата


Образовательная область


ООД


Индивидуальная работа

Понедельник

25.07







1Художественное творчество (рисование). 2 ФИЗО (по плану физ. рук.) 3 Музыкальное (по плану муз. рук.)

1 Тема: Кисточка танцует. с. 24

Цели: Ознакомить с кисточкой как с художественным инструментом.


«Угадай, кто позвал?» - воспитание слухового внимание

Вторник

26.07






1 Коммуникация








1 Тема: Таня и голуби. с. 24

Цели: Учить детей воспринимать изображённое на картине.

«Кто бы это мог быть?» - упражнять в правильном произношении звуков «к, г». Закреплять умение отвечать на вопросы

Среда

27.07






1 Познание ФЭМП

2 ФИЗО (по плану физ. рук.).

3 Музыкальное (по плану муз.рук.)


1 Тема: Размещение больших и маленьких вкладышей. с. 24

Цели: Закреплять умения группировать по величине однородные предметы.

«Чья мама?» - упражнять в правильном произношении звука

«с», Рита Е, Маша

Четверг

28.07







1Познание (Формирование целостной картины мира)

1 Тема: Узнай и назови овощи. с 24

Цели: Учить детей узнавать и называть овощи, повторять фразы.

«Закончи предложение» - упражнять в правильном произношении звука «ц»,

Пятница

29.07







1 Художественное творчество (лепка – аппликация)

2 ФИЗО (по плану физ. рук.)

1 Тема: Ветерок подуй слегка. с. 24

Цели: Показать возможность создания выразительного образа (танцующего ветерка).

«Угадай, кто позвал?» - воспитание слухового внимание









Утро

2 половина дня

Прогулка



Создание эмоционального настроя

-Утро радостных встреч

Игра «Заяц и волк»

-Утренняя гимнастика



- Гимнастика пробуждение.

--Чтение художественной литературы (бременские музыканты)

-- Д/и (А если бы?)

Прогулка №15 см. картотеку прогулок




Создание эмоционального настроя

- Формирование куль-гигиенических навыков

Игра «Девочка чумазая»

-Утренняя гимнастика



Гимнастика пробуждение

Музыкально-ритмические игры

Прогулка №16 см. картотеку прогулок

Создание эмоционального настроя

-Утро радостных встреч

Игра «Флажок»

-Утренняя гимнастика



Гимнастика пробуждение

Физкультурное

Прогулка №17 см. картотеку прогулок



Создание эмоционального настроя

-Утро радостных встреч

Игра «Флажок»

-Утренняя гимнастика


Гимнастика пробуждение

Пальчиковые игры

Прогулка №18 см. картотеку прогулок



Создание эмоционального настроя

-Утро радостных встреч

Игра «Флажок»

-Утренняя гимнастика




Чтение художественной литературы

Прогулка №19 см. картотеку прогулок





Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.