Шаблоны сочинений на лингвистическую тему в формате задания 15.1 КИМ ОГЭ-2016.

ШАБЛОНЫ СОЧИНЕНИЙ В  ФОРМАТЕ ЗАДАНИЯ 15.1 КИМ ОГЭ - 2016.

Роль вводных слов и словосочетаний

……..И.Б. Голуб утверждал(а): «Вводные слова и словосочетания, выражающие эмоциональную оценку сообщения, придают речи экспрессивную окраску и поэтому часто употребляются в живом общении людей и в художественных произведениях». Попробую разобраться в смысле данного высказывания.  Действительно, язык – это очень сложная,  но четкая  нормативная система, которая не может в полной мере функционировать без ………………….вводных конструкций. …….. (Вводные конструкции) языку необходимы, так как с их помощью мы   передаем  на письме свое  отношение к окружающей нас действительности.  За примерами обратимся к тексту ……………. .

Во-первых, сразу обращаю  внимание на предложение № 10, в  котором  нахожу вводное слово «несомненно».  Это лингвистическое понятие помогло мне увидеть следующее: мать рассказчика была уверена в том, что вода в подвале утечет по трубам, не причинив никому вреда.

Во-вторых, нельзя не заметить в предложении №19  вводное слово «наверное». Я думаю, автор использует данное языковое средство с той целью, чтобы передать предположение матери рассказчика о том, что его напугала бабушка.

Таким образом, могу сделать вывод о том, что высказывание   …….. И.Б. Голуб верно.

Роль синтаксиса

Н.С. Валгина утверждал(а): «В синтаксисе передаются связи и отношения между понятиями, предметами, явлениями окружающего человека мира и постигаемого человеком мира».  Попробую разобраться в смысле данного высказывания.  Действительно,  язык – это очень сложная,  но четкая  нормативная система, которая не может в полной мере функционировать без ………………….( синтаксиса).  …….(Синтаксис) языку необходим, так как с его помощью мы передаем на письме свое  отношение к окружающей нас действительности. За примерами обратимся к тексту ……………. .

Во-первых, сразу обращаю  внимание на предложение № 10, в  котором  нахожу вводное слово «несомненно».  Это лингвистическое средство помогло мне увидеть следующее: мать рассказчика была уверена в том, что вода в подвале утечет по трубам, не причинив никому вреда.

Во-вторых, нельзя не заметить в предложении №19 обособленное обстоятельство «не переставая играть». Я думаю, автор использует данное языковое явление с той целью, чтобы указать на то, что основное действие Васи  «говорил», сопровождается    добавочным действием «не переставая играть», которое было для него не менее важным, чем основное.

Таким образом,  могу сделать вывод о том, что высказывание  И.Б. Голуб справедливо.

Роль пунктуации

……..К.Г. Паустовский утверждал(а): «Ещё Пушкин говорил о знаках препинания. Они существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе лёгкость и правильное звучание. Знаки препинания - это как нотные знаки. Они твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться».  Попробую разобраться в смысле данного высказывания.  Действительно, язык – это очень сложная,  но четкая  нормативная система, которая не может в полной мере функционировать без ………………….(знаков препинания). ……….. (Знаки препинания)  языку необходимы, так как с их помощью мы   передаем на письме  свое отношение к окружающей нас действительности. За примерами обратимся к тексту ……………. .

 Во-первых, сразу обращаю  внимание на предложение № 10, в  котором  нахожу запятую, отделяющую обращение «дяденька».  Это лингвистическое понятие помогло мне увидеть следующее: чтобы  в письменной речи было понятно, что повествователь обращается к конкретному человеку, автор  использует  запятую. 

   Во-вторых, нельзя не заметить в предложении №19 восклицательный знак. Я думаю, автор использует данное языковое средство с той целью, чтобы  передать  чувство неудовлетворения, огорчения героя по поводу того, что в Дом культуры на прослушивание с собакой его не пустили.

Таким образом, могу сделать вывод о том, что высказывание   …….. К Г. Паустовского  верно.

Роль выразительных (образных) средств языка

…….. О.Н.Емельянова  утверждал(а): «Авторская речь обладает не только изобразительностью, но и  выразительностью и характеризует не только объект высказывания, но и самого говорящего».  Попробую разобраться в смысле данного высказывания.  Действительно, язык – это очень сложная,  но четкая  нормативная система, которая не может в полной мере функционировать без ………………….(изобразительных и выразительных средств языка). ……….. (Изобразительные и выразительные средства )  языку необходимы, так как с их помощью мы   передаем на письме  свое отношение к окружающей нас действительности. За примерами обратимся к тексту ……………. .

Во-первых, сразу обращаю  внимание на предложение № 10, в  котором  нахожу  эпитет  «теплый взгляд».  Это лингвистическое понятие помогло мне увидеть следующее: благодаря этому тропу речь повествователя предстает перед читателем яркой, образной, эмоциональной, раскрывает его характер, привлекает слушателей, делает общение более интересным, живым.

             Во-вторых, нельзя не заметить в предложении №19 ряд однородных членов «пришел, увидел, победил». Я думаю, автор использует данное языковое средство с той целью, чтобы  передать  насыщенность действий героя и их последовательность.

Таким образом, могу сделать вывод о том, что высказывание   …….. О.Н. Емельяновой  верно.

Роль лексических и грамматических средств

…….. Г.В. Степанов  утверждал(а): «Словарь языка свидетельствует,  о чем думают люди, а грамматика – как они думают»».  Попробую разобраться в смысле данного высказывания.  Действительно, язык – это очень сложная,  но четкая  нормативная система, которая не может в полной мере функционировать без ………………….(лексики и грамматики). ……….. (Лексические и грамматические средства )  языку необходимы, так как с их помощью мы   передаем на письме  свое отношение к окружающей нас действительности. За примерами обратимся к тексту ……………. .

Во-первых, сразу обращаю  внимание на предложение № 10, в  котором  нахожу слово в переносном значении «горели (сердца)».  Это лингвистическое понятие помогло мне увидеть следующее: слова в переносном значении делают речь повествователя яркой, образной, эмоциональной, раскрывают его характер, привлекают слушателей, отчего наше общение с автором текста становится более интересным, живым.

              Во-вторых, нельзя не заметить, что предложение №19 является восклицательным. Я думаю, автор использует данное языковое средство с той целью, чтобы  передать  особый эмоциональный настрой  ……….(рассказчика, повествователя или указываем имя героя текста).

Таким образом, могу сделать вывод о том, что высказывание   …….. Г.В. Степанова  верно.

ШАБЛОНЫ СОЧИНЕНИЙ В  ФОРМАТЕ ЗАДАНИЯ 15.1. ОГЭ - 2016.

Роль вводных слов и словосочетаний

……..И.Б. Голуб утверждал(а): «Вводные слова и словосочетания, выражающие эмоциональную оценку сообщения, придают речи экспрессивную окраску и поэтому часто употребляются в живом общении людей и в художественных произведениях». Попробую разобраться в смысле данного высказывания.  Действительно, язык – это очень сложная,  но четкая  нормативная система, которая не может в полной мере функционировать без ………………….вводных конструкций. …….. (Вводные конструкции) языку необходимы, так как с их помощью мы   передаем  на письме свое  отношение к окружающей нас действительности.  За примерами обратимся к тексту ……………. .

Во-первых, сразу обращаю  внимание на предложение № 10, в  котором  нахожу вводное слово «несомненно».  Это лингвистическое понятие помогло мне увидеть следующее: мать рассказчика была уверена в том, что вода в подвале утечет по трубам, не причинив никому вреда.

Во-вторых, нельзя не заметить в предложении №19  вводное слово «наверное». Я думаю, автор использует данное языковое средство с той целью, чтобы передать предположение матери рассказчика о том, что его напугала бабушка.

Таким образом, могу сделать вывод о том, что высказывание   …….. И.Б. Голуб верно.

Роль синтаксиса

Н.С. Валгина утверждал(а): «В синтаксисе передаются связи и отношения между понятиями, предметами, явлениями окружающего человека мира и постигаемого человеком мира».  Попробую разобраться в смысле данного высказывания.  Действительно,  язык – это очень сложная,  но четкая  нормативная система, которая не может в полной мере функционировать без ………………….( синтаксиса).  …….(Синтаксис) языку необходим, так как с его помощью мы передаем на письме свое  отношение к окружающей нас действительности. За примерами обратимся к тексту ……………. .

Во-первых, сразу обращаю  внимание на предложение № 10, в  котором  нахожу вводное слово «несомненно».  Это лингвистическое средство помогло мне увидеть следующее: мать рассказчика была уверена в том, что вода в подвале утечет по трубам, не причинив никому вреда.

Во-вторых, нельзя не заметить в предложении №19 обособленное обстоятельство «не переставая играть». Я думаю, автор использует данное языковое явление с той целью, чтобы указать на то, что основное действие Васи  «говорил», сопровождается    добавочным действием «не переставая играть», которое было для него не менее важным, чем основное.

Таким образом,  могу сделать вывод о том, что высказывание  И.Б. Голуб справедливо.

Роль пунктуации

……..К.Г. Паустовский утверждал(а): «Ещё Пушкин говорил о знаках препинания. Они существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе лёгкость и правильное звучание. Знаки препинания - это как нотные знаки. Они твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться».  Попробую разобраться в смысле данного высказывания.  Действительно, язык – это очень сложная,  но четкая  нормативная система, которая не может в полной мере функционировать без ………………….(знаков препинания). ……….. (Знаки препинания)  языку необходимы, так как с их помощью мы   передаем на письме  свое отношение к окружающей нас действительности. За примерами обратимся к тексту ……………. .

 Во-первых, сразу обращаю  внимание на предложение № 10, в  котором  нахожу запятую, отделяющую обращение «дяденька».  Это лингвистическое понятие помогло мне увидеть следующее: чтобы  в письменной речи было понятно, что повествователь обращается к конкретному человеку, автор  использует  запятую. 

   Во-вторых, нельзя не заметить в предложении №19 восклицательный знак. Я думаю, автор использует данное языковое средство с той целью, чтобы  передать  чувство неудовлетворения, огорчения героя по поводу того, что в Дом культуры на прослушивание с собакой его не пустили.

Таким образом, могу сделать вывод о том, что высказывание   …….. К Г. Паустовского  верно.

Роль выразительных (образных) средств языка

…….. О.Н.Емельянова  утверждал(а): «Авторская речь обладает не только изобразительностью, но и  выразительностью и характеризует не только объект высказывания, но и самого говорящего».  Попробую разобраться в смысле данного высказывания.  Действительно, язык – это очень сложная,  но четкая  нормативная система, которая не может в полной мере функционировать без ………………….(изобразительных и выразительных средств языка). ……….. (Изобразительные и выразительные средства )  языку необходимы, так как с их помощью мы   передаем на письме  свое отношение к окружающей нас действительности. За примерами обратимся к тексту ……………. .

Во-первых, сразу обращаю  внимание на предложение № 10, в  котором  нахожу  эпитет  «теплый взгляд».  Это лингвистическое понятие помогло мне увидеть следующее: благодаря этому тропу речь повествователя предстает перед читателем яркой, образной, эмоциональной, раскрывает его характер, привлекает слушателей, делает общение более интересным, живым.

             Во-вторых, нельзя не заметить в предложении №19 ряд однородных членов «пришел, увидел, победил». Я думаю, автор использует данное языковое средство с той целью, чтобы  передать  насыщенность действий героя и их последовательность.

Таким образом, могу сделать вывод о том, что высказывание   …….. О.Н. Емельяновой  верно.

Роль лексических и грамматических средств

…….. Г.В. Степанов  утверждал(а): «Словарь языка свидетельствует,  о чем думают люди, а грамматика – как они думают»».  Попробую разобраться в смысле данного высказывания.  Действительно, язык – это очень сложная,  но четкая  нормативная система, которая не может в полной мере функционировать без ………………….(лексики и грамматики). ……….. (Лексические и грамматические средства )  языку необходимы, так как с их помощью мы   передаем на письме  свое отношение к окружающей нас действительности. За примерами обратимся к тексту ……………. .

Во-первых, сразу обращаю  внимание на предложение № 10, в  котором  нахожу слово в переносном значении «горели (сердца)».  Это лингвистическое понятие помогло мне увидеть следующее: слова в переносном значении делают речь повествователя яркой, образной, эмоциональной, раскрывают его характер, привлекают слушателей, отчего наше общение с автором текста становится более интересным, живым.

              Во-вторых, нельзя не заметить, что предложение №19 является восклицательным. Я думаю, автор использует данное языковое средство с той целью, чтобы  передать  особый эмоциональный настрой  ……….(рассказчика, повествователя или указываем имя героя текста).

Таким образом, могу сделать вывод о том, что высказывание   …….. Г.В. Степанова  верно.