Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / ШАБЛОНЫ технологических карт по типам урокам
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

ШАБЛОНЫ технологических карт по типам урокам

библиотека
материалов

Технологическая карта урока

Предмет:_________________________________________________________________________________________

Тема урока:_____________________________________________________________________________________________

Тип урока: усвоение новых знаний________________________________________________________________________

Дата урока_____________________________________________________________________________________________

Цели урока: ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Методы обучения:_______________________________________________________________________________________

Планируемые образовательные результаты: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Структура урока

Цель

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

  1. Организационный этап

Активизация учащихся




  1. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся

Выработка на личностно значимом уровне внутренней готовности выполнения нормативных требований учебной деятельности




  1. Актуализация знаний

Подготовка мышления учащихся и организация осознания ими внутренней потребности к построению нового способа действий.




  1. Первичное усвоение новых знаний

Осознание того, в чем именно состоит недостаточность  их знаний, умений или способностей.




  1. Первичное закрепление

Установить правильность и осознанность изученного материала, выявить пробелы, провести коррекцию пробелов в осмыслении материала




  1. Информация о домашнем задании (инструктаж)

Обеспечить понимание учащимися цели, содержания и способов выполнения домашнего задания




  1. Рефлексия (подведение итогов)

Самооценка учащимися результатов своей учебной деятельности, осознание метода построения и границ применения нового способа действия.







Технологическая карта урока

Предмет:_________________________________________________________________________________________

Тема урока_____________________________________________________________________________________________

Тип урока: комплексного применения знаний, умений ( урок закрепления)_______________________________________

Дата урока_____________________________________________________________________________________________

Цели урока: ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Методы обучения:_______________________________________________________________________________________

Планируемые образовательные результаты: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Структура урока

Цель

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

  1. Организационный этап

Активизация учащихся.




П. Проверка домашнего задания. Актуализация знаний

Установить правильность, полноту и осознанность домашнего задания, выявить и устранить в ходе проверки обнаруженные проблемы




  1. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся

Выработка на личностно значимом уровне внутренней готовности выполнения нормативных требований учебной деятельности




  1. Первичное закрепление

Установить правильность и осознанность изученного материала, выявить пробелы, провести коррекцию пробелов в осмыслении материала




  1. Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации (проблемные задания)

Создать условия для успешного закрепления изученного материала




  1. Информация о домашнем задании(инструктаж)

Обеспечить понимание учащимися цели, содержания и способов выполнения домашнего задания




  1. Рефлексия (подведение итогов)

Самооценка учащимися результатов своей учебной деятельности, осознание метода построения и границ применения нового способа действия.










Технологическая карта урока

Предмет:_________________________________________________________________________________________

Тема урока:_____________________________________________________________________________________________

Тип урока: актуализация знаний и умений (урок повторения)_________________________________________________

Дата урока_____________________________________________________________________________________________

Цели урока: ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Методы обучения:_______________________________________________________________________________________

Планируемые образовательные результаты: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Структура урока

Цель

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

  1. Организационный этап

Активизация учащихся




  1. Проверка домашнего задания.

Установить правильность, полноту и осознанность домашнего задания, выявить и устранить в ходе проверки обнаруженные проблемы




  1. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся

Выработка на личностно значимом уровне внутренней готовности выполнения нормативных требований учебной деятельности




  1. Актуализация знаний

Подготовка мышления учащихся и организация осознания ими внутренней потребности к построению нового способа действий.




  1. Применение знаний и умений в новой ситуации

Обеспечить усвоение знаний и способов действий на уровне применения их в разнообразных ситуациях




  1. Обобщение и систематизация знаний

Обеспечить формирование целостной системы ведущих знаний учащихся, обеспечить установление внутрипредметных и межпредметных связей




  1. Контроль усвоения, обсуждения допущенных ошибок и их коррекция

Выявление качества и уровня усвоения знаний и способов действий




  1. Информация о домашнем задании (инструктаж)

Обеспечить понимание учащимися цели, содержания и способов выполнения домашнего задания




  1. Рефлексия (подведение итогов)

Дать качественную оценку работы класса и отдельных учащихся






Технологическая карта урока

Предмет:_________________________________________________________________________________________

Тема урока:_____________________________________________________________________________________________

Тип урока: систематизация и обобщение знаний и умений_____________________________________________________

Дата урока_____________________________________________________________________________________________

Цели урока: ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Методы обучения:_______________________________________________________________________________________

Планируемые образовательные результаты: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Структура урока

Цель

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

  1. Организационный этап

Активизация учащихся




  1. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся

Выработка на личностно значимом уровне внутренней готовности выполнения нормативных требований учебной деятельности




  1. Актуализация знаний

Подготовка мышления учащихся и организация осознания ими внутренней потребности к построению нового способа действий.




  1. Систематизация и обобщение знаний и умений

Обеспечить формирование целостной системы ведущих знаний учащихся, обеспечить установление внутрипредметных и межпредметных связей




  1. Применение знаний и умений в новой ситуации

Обеспечить усвоение знаний и способов действий на уровне применения их в разнообразных ситуациях




  1. Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция

Выявление качества и уровня усвоения знаний и способов действий




  1. Рефлексия (подведение итогов)

Дать качественную оценку работы класса и отдельных учащихся




  1. Анализ и содержание итогов работы, формирование выводов по изученному материалу

 Формирование у школьников ответственности за результаты своего труда, критического отношения к успехам и неудачам








Технологическая карта урока

Предмет:_________________________________________________________________________________________

Тема урока:_____________________________________________________________________________________________

Тип урока: контроль знаний и умений_____________________________________________________________________

Дата урока_____________________________________________________________________________________________

Цели урока: ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Методы обучения:_______________________________________________________________________________________

Планируемые образовательные результаты: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Структура урока

Цель

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

  1. Организационный этап

Активизация учащихся




  1. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся

Выработка на личностно значимом уровне внутренней готовности выполнения нормативных требований учебной деятельности




  1. Выявление знаний, умений и навыков. Проверка уровня сформированности у учащихся общеучебных умений

Проверить качество знаний и умений учащихся




  1. Рефлексия (подведение итогов)

Дать качественную оценку работы класса и отдельных учащихся







Технологическая карта урока

Название урока:_________________________________________________________________________________________

Тема урока:_____________________________________________________________________________________________

Тип урока: коррекция знаний, умений и навыков_____________________________________________________________

Дата урока_____________________________________________________________________________________________

Цели урока: ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Методы обучения:_______________________________________________________________________________________

Планируемые образовательные результаты: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Структура урока

Цель

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

  1. Организационный этап

Активизация учащихся




  1. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся

Выработка на личностно значимом уровне внутренней готовности выполнения нормативных требований учебной деятельности




  1. Итоги диагностики (контроля) знаний, умений и навыков

Целенаправленное формирование мотивации учения, актуализация и закрепление знаний; определение итоговых результатов обучения на разном уровне




  1. Информация о домашнем задании(инструктаж)

Обеспечить понимание учащимися цели, содержания и способов выполнения домашнего задания




  1. Рефлексия (подведение итогов)

Дать качественную оценку работы класса и отдельных учащихся




























Технологическая карта урока

Предмет:_________________________________________________________________________________________

Тема урока:_____________________________________________________________________________________________

Тип урока: комбинированный урок________________________________________________________________________

Дата урока_____________________________________________________________________________________________

Цели урока: ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Методы обучения:_______________________________________________________________________________________

Планируемые образовательные результаты: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Структура урока

Цель

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

  1. Организационный этап

Активизация учащихся




  1. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся

Выработка на личностно значимом уровне внутренней готовности выполнения нормативных требований учебной деятельности




  1. Актуализация знаний

Подготовка мышления учащихся и организация осознания ими внутренней потребности к построению нового способа действий.




  1. Первичное усвоение новых знаний

Осознание того, в чем именно состоит недостаточность  их знаний, умений или способностей.




  1. Первичная проверка понимания

Установление правильности и осознанности усвоения нового учебного материала; выявление пробелов и неверных представлений и их коррекция.




  1. Первичное закрепление

Установить правильность и осознанность изученного материала, выявить пробелы, провести коррекцию пробелов в осмыслении материала




  1. Контроль усвоения, обсуждения допущенных ошибок и их коррекция

Выявление качества и уровня усвоения знаний и способов действий




  1. Информация о домашнем задании (инструктаж)

Обеспечить понимание учащимися цели, содержания и способов выполнения домашнего задания




  1. Рефлексия (подведение итогов)

Дать качественную оценку работы класса и отдельных учащихся








Автор
Дата добавления 13.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров337
Номер материала ДВ-153029
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх