Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Шаблон-шпаргалка для написания сочинения-рассуждения ("Для тебя, выпускник").

Шаблон-шпаргалка для написания сочинения-рассуждения ("Для тебя, выпускник").


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:


Композиция сочинения-рассуждения.

  1. Вступление (2-3 предложения).

  2. Основная часть.

1). Анализ текста.

А). Выявление проблемы = это вопрос, волнующий автора. (1-2 предложения).

Б). Комментарий проблемы = пояснение, аналитический пересказ (4-6 предложений).

В). Позиция автора-рассказчика = это ответ на вопрос «почему?» (1-2 предложения).

2).Собственное мнение.

А). Выражение собственной позиции: согласен или не согласен. (1-2 предложения).

Б). 1 пример-аргумент из литературы. Не забудьте правильно указать Ф.И.О. автора,

название произведения. (4-5 предложений).

В). Пример-аргумент из жизненного опыта или из литературы. ( 4-5 предложений).

3. Заключение (1-3 предложений).




Композиция сочинения-рассуждения.

  1. Вступление (2-3 предложения).

  2. Основная часть.

1). Анализ текста.

А). Выявление проблемы = это вопрос, волнующий автора. (1-2 предложения).

Б). Комментарий проблемы = пояснение, аналитический пересказ (4-6 предложений).

В). Позиция автора-рассказчика = это ответ на вопрос «почему?» (1-2 предложения).

2).Собственное мнение.

А). Выражение собственной позиции: согласен или не согласен. (1-2 предложения).

Б). 1 пример-аргумент из литературы. Не забудьте правильно указать Ф.И.О. автора,

название произведения. (4-5 предложений).

В). Пример-аргумент из жизненного опыта или из литературы. ( 4-5 предложений).

3. Заключение (1-3 предложений).




Композиция сочинения-рассуждения.

  1. Вступление (2-3 предложения).

  2. Основная часть.

1). Анализ текста.

А). Выявление проблемы = это вопрос, волнующий автора. (1-2 предложения).

Б). Комментарий проблемы = пояснение, аналитический пересказ (4-6 предложений).

В). Позиция автора-рассказчика = это ответ на вопрос «почему?» (1-2 предложения).

2).Собственное мнение.

А). Выражение собственной позиции: согласен или не согласен. (1-2 предложения).

Б). 1 пример-аргумент из литературы. Не забудьте правильно указать Ф.И.О. автора,

название произведения. (4-5 предложений).

В). Пример-аргумент из жизненного опыта или из литературы. ( 4-5 предложений).

3. Заключение (1-3 предложений).




Композиция сочинения-рассуждения.

  1. Вступление (2-3 предложения).

  2. Основная часть.

1). Анализ текста.

А). Выявление проблемы = это вопрос, волнующий автора. (1-2 предложения).

Б). Комментарий проблемы = пояснение, аналитический пересказ (4-6 предложений).

В). Позиция автора-рассказчика = это ответ на вопрос «почему?» (1-2 предложения).

2).Собственное мнение.

А). Выражение собственной позиции: согласен или не согласен. (1-2 предложения).

Б). 1 пример-аргумент из литературы. Не забудьте правильно указать Ф.И.О. автора,

название произведения. (4-5 предложений).

В). Пример-аргумент из жизненного опыта или из литературы. ( 4-5 предложений).

3. Заключение (1-3 предложений).



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров24
Номер материала ДБ-308265
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх