Игра –путешествие в шахматную страну
Цели
игры.
1.Формирование
умения делить слова на слоги.
2.Упражнение
детей в воспроизведении слов разного слогового состава.
3.В
процессе самопроверки или взаимопроверки развитие внимания, формирование
адекватной самооценки.
4.Закрепление
умения согласовывать существительные разной слоговой структуры с числительными.
5.Автоматизация
и дифференциация з
Интеграция
образовательных областей:
•познание;
•коммуникация;
•чтение
художественной литературы;
•здоровье.
Методы
и приёмы: словесный, наглядный, практический, демонстрационный.
Форма
проведения: игра-путешествие.
Оборудование:
•шахматная
доска,
•шахматные
фигуры,
•мягкий
мяч
Схемы
слов
•задания
от Загадая,
•надпись
“Шахматная страна”
Картинки
на доске
Ход
мероприятия
1.Логопед:
Скучно
было детворе
Ранним
утром во дворе.
Знаю
я одну игру, –
Сказал
ребятам Петя. –
Где
б я ни был – и везде
В
неё играют дети.
В
игре той есть Ладья и Ферзь,
Слон,
конь и пешек ряд,
А
возглавляет всех Король –
Его
хранит отряд.
Хочу
задание вам дать:
Игры
название угадать?
Ответ:
ШАХМАТЫ
Логопед:
– Ребята вы догадались о какой игре идёт речь? (шахматы)
Тогда
о чём говорится в загадке, вы догадаетесь сразу.
“Не
люди, не звери, не часы, а ходят?”
(Шахматные
фигуры)
А
сейчас, слово предоставляется преподавателю шахмат ИсаевуЗ.Я.. (Преподаватель
знакомиться с ребятами)
Исаев
З.Я. : Чтобы поближе познакомиться с самой игрой и её героями – фигурами,
мы предлагаем вам совершить путешествие по Шахматной стране.. Закройте глаза,
сядьте поудобнее, путешествие начинаетсяШахматы – одна из самых древних игр.
Она существует уже многие века, и не удивительно, что с нею связаны различные
предания, правдивость которых, за давностью времени, невозможно проверить. ,
когда индусский царь познакомился с нею, он был восхищён её остроумием и
разнообразием возможных положений в ней.Родиной шахмат считается Индия. Там ее
когда-то называли чаттураджа. Шахматная доска изображает поле сражения, на
котором борются две армии. В давние времена армия не могла выступить в поход до
тех пор, пока не была сыграна партия в шахматы. Тогда шахматных фигур не было,
и по размеченным шахматным полям по знаку правителя передвигались специально
назначенные для этого люди. Позже людей заменили фигуры.
2.А
теперь посчитайте сколько пешек
3.Прочтите
слово по первым буквам картинок :
-
ОТВЕТ:
Шахматист
4.
Повторим скороговорку (все вместе и по очереди)
Наш
шахматист вашего шахматиста шахматами перешахматит, перевышахматит
5
. Отгадаем загадки :
Загадка
№1
Стою
на самом краю,
Путь
открою – подойду.
Только
прямо хожу,
Как
зовут, не скажу
Ответ:
Ладья
Загадка
№2
Я
силой и мощью своей
Лишь
по прямым полям
И
линиям прокладываю путь.
И
горе тем, кто на пути моем
Пытается
«вздремнуть».
Ответ:
Ладья
Загадка
№3
Не
живет в зверинце,
Не
берет гостинцы,
По
косой он ходит,
Хоботом
не водит.
Ответ:
СЛОН
Загадка
№4
Когда
мы встанем в строй,
Нас
спутает любой.
Но
лишь начнется бой,
У
каждого путь – свой.
Ответ:
Белопольные и Чернопольные Слоны
Загадка
№5
Два
братца в одной армии служат,
А
встретится друг с другом не могут.
Ответ:
Белопольные и Чернопольные Слоны
Загадка
№6
Я
смел, и строен, и высок:
Предпочитаю
ходить и бить
Всегда
по-своему: наискосок.
Ответ:
Слон
Загадка
№7
Передвигаются
не косо и не прямо,
А
буквой «Г» — так шахматисты говорят.
Ответ:
Конь
Загадка
№8
Гладкий
люблю я, расчищенный путь:
На
шаг в любую сторону могу шагнуть!
Ответ:
Король
Загадка
№9
Два
братца через грядку смотрят,
А
подойти друг к другу не могут.
Ответ:
Король
Логопед:
Сегодня мы с вами побывали в шахматной стране Кто из вас скажет зачем нужны
шахматы?
Послушайте
стихотворение:
В каждом
отряде — ты сам погляди —
оба
угла занимают ладьи.
Рядом
с ладьями кони видны,
рядом
с конями встали слоны.
Кто
ж посредине? Ферзь с королём —
самые
главные в войске своём.
Чтобы
не путать, какие поля
тут
для ферзя и для короля,
нужно
запомнить одну из примет:
ферзь
выбирает свой собственный цвет —
белый
на белом квадрате стоит,
чёрному
чёрный удачу сулит.
Есть
свой квадрат у любого ферзя,
путать
ферзей с королями нельзя!
А
перед всеми — ладьёй и конём,
перед
слоном, королём и ферзём —
пешки-малышки
стали стеной,
им
начинать этот сказочный бой
Исаев
З.Я.. – Среди вас есть ребята, которые принимали участие в
шахматном турнире и добились победы. Мы хотим поздравить их и пожелать удачи в
освоении более сложной игры.
(Награждение
победителей)
Логопед: Решать готовы любые задачи,
Идти
готовы вперед и вперед,
Мы
знаем тот, кто не хнычет, не плачет,
Тот
никогда и нигде не пропадет.
Мы
все добудем, поймем и откроем.
Нам
незнакомы усталость и лень.
Лишь
тот становится в жизни героем,
Кто
сам себя побеждает каждый день.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.