Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / «Шахматная школа» Тема урока: ДВОЙНОЙ УДАР СЛОНОМ (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

«Шахматная школа» Тема урока: ДВОЙНОЙ УДАР СЛОНОМ (3 класс)

библиотека
материалов


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №2


Сопроводительная информация:

  1. Фамилия, имя, отчество учителя Потехина Надежда Юрьевна

  2. Школа, город г.Нижнекамск МБОУ СОШ №2

  3. Внеурочное занятие «Шахматная школа»

  4. Класс 3 класс

  5. Форма проведения: кружковое занятие

6.Тема урока ДВОЙНОЙ УДАР СЛОНОМ


Конспект занятия

Цель занятия:

Научить детей ориентироваться на шахматной доске, осуществлять запись шахматных позиций

Задачи:

Личностные:

Прививать интерес и любовь к шахматной игре. Развивать логическое мышление, внимание, память и речь.

Познавательные:

Продолжить работу над шахматной нотацией. Учить видеть местоположение шахматных фигур и производить шахматные позиции.

Регулятивные:

Учить ставить цели, находить пути их достижения, делать выводы.

Коммуникативные:

Учить культурному общению, приемам сотрудничества в различных видах деятельности.


Оборудование:

Проекционная система (проектор, экран), индив. тетради на печатной основе, игральные шахматные доски с фигурами



























Ход урока.



Этап урока

Содержание урока

1.Мотивация к учебной деятельности

1.Организационный момент

Долгожданный дан звонок,

Шахматный нас ждет урок!

Так что время не теряем

И работать начинаем.

Сегодня будем мы играть,

Узнавать и рассуждать.


2. Погружение в тему урока. Выяснение целей, ожиданий.


1«Разминка для ума».

- Откроем тетради на печатной основе с.8,з.2

В этом задании нужно дойти слоном до финиша обходя камни преграды. Для этого мы должны знать как ходит слон. Как же он ходит? (по диагоналям, на любое расстояние)

- Работаем сначала самостоятельно.

- Обсуждаем с партнёром по плечу.

- Покажите свою готовность в группах.

- Своё мнение высказывает группа….. под номером….

- Молодцы! С этим заданием мы справились.

А сейчас, ребята мы с вами расставим фигуры на шахматные доски и рассмотрим одну из шахматных позиций (из этюдов). (учитель проговаривает расстановку фигур, один ученик работает у доски, а остальные на месте.)

- Начинаем расстановку с белых фигур, партнёр по плечу контролирует своего партнёра. Расстановка чёрных фигур. (партнёры по плечу контролируют )

D:\Pictures\2015-01-14\001.jpg

- Что мы видим на этой позиции? (Чёрные имеют небольшой перевес.)

- Почему?

- Но ход белых.

- если белая слон d7-f5+ .что происходит (двойной удар слоном: шах королю h7 и одновременно нападение на ферзя е4)

-1.Ферзь е4:f5

2.ладья f1:f5. Белые выигрывают партию. Почему?

Что произошло в этой позиции (Двойной удар слоном)







3.Изучение нового материала.



- Сегодня мы с вами рассмотрим несколько приёмов где возможен двойной удар слоном.

-Рассмотрим следующие приёмы.

hello_html_m3f61e53a.png

- Ход белых. Они побеждают в результате несложной комбинации:

1.б.Лb1-b8+ (или б.Ле1-е8+) …ч.Крg8-h7

2.б.Cg2-e4+ч.Ф.d3:е4

3.б.Ле1:е4

4.Физминутка


Раз, два, три, четыре, пять! (встают)

Вышли пешки погулять! (паршируют)

Король на месте, по привычке, (стоят на месте)

А куда ему спешить? (разводят руки, пожимают плечами)

Прыгнет конь! Подковы звяк! (подпрыгивают и хлопок над головой)

Необычен каждый шаг! (указательный палец)

А ладья упряма, (повороты головы!)

Ходит только прямо (шаг вперёд)

Все фигуры встали стеной, (выпрямленные спины

Им начинать этот сказочный бой. (тихо садятся)





5.Закрепление пройденного Практическая работа


-Сейчас рассмотрим ситуацию, когда будут первыми ходить чёрные

hello_html_mc49534c.png

Ход чёрных, и они решили по простому добиться преимущества:

1.ч.Фf6-f3+ (и ставит шах б.Кр)

2.б.Kрh1-g1 ч. Фf3:е4? (взятие Ле4), но двойной удар слоном

3.б. Сg8-d5+ явился для них неприятным сюрпризом (ставит шах ч.Кр)

…ч.Фе4:d5 (взятие Сd5), и чёрные сдались (т.к. пешка с4 срубит Ферзя d5и у белых будет преимущество). Гораздо разумнее было взвесить всё «за» и «против» и довольствоваться вечным шахом:

1…ч.Фf6-f1+

2.б.Крh1-h2ч.Фf1-f2+

3. б.Крh2-h1 ч.Фf2-f1 +.

Можно было и побороться за победу, но другим путем.

Каким ?:

1… ч.Фf6-f1+

2. б.Крh1-h2 б.Фh1-h2+

3. . б.Крh2-h1 ч.Фf2:g3

Рефлексия

Продолжите:

Я узнал…

Я научился…



- Удалось ли нам достичь поставленные цели?

- Что помогло вам в достижение успеха?

Дом . зад.


Рассматрите позицию, и покажите в чём заключается в ней двойной удар слоном.


hello_html_6cff0637.png

Педагог: я вам желаю побеждать себя каждый день,

каждый день открывать все новые знания, идти только вперед.

Благодарю за внимание







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Кщнспект  занятие составлен  по ФГОС и с элементами сингаурской системы обучения.Это занятие можно проводить с детьми 3 класса в рамках шахматного всеобуча. Урок разработан и проведён в на конкурсе среди учителей " Шахматный учитель года"

Цель занятия:

Научить   детей ориентироваться на шахматной доске, осуществлять запись шахматных позиций

Задачи:

Личностные:Прививать интерес и любовь к шахматной игре. Развивать логическое мышление, внимание, память и речь.

Познавательные:Продолжить работу над шахматной нотацией. Учить видеть местоположение шахматных фигур и производить шахматные позиции.

Регулятивные:Учить  ставить цели, находить пути их достижения, делать выводы.

Коммуникативные:Учить культурному общению, приемам  сотрудничества в различных видах деятельности.

 

Автор
Дата добавления 06.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров379
Номер материала 424850
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх