«Шалқан»ертегісіне саяхат. (жыл бойы өткенді қайталау)

2016-2017 жылға арналған ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности на 2016-2017 учебный год

Ортаңғы топ   «Б»           средняя группа  «Б»

Білім беру саласы / Образовательная область:   Коммуникация

Бөлімдері /Раздел:   қазақ тілі

Тақырыбы / Тема:  «Шалқан»ертегісіне саяхат. (жыл бойы өткенді қайталау)

Мақсаты/ Цель:  жыл бойы өткен тақырыптарға шолу.

Көптілділік/ полелингвальный компонент  : ертегі-сказка- story,жеміс-фрукт-fruit,көкөніс-овощ-vegetable,шалқан-репка.

Қажетті көрнекі кұралдар /Материал :  ертегінің суреттері,кобдиша,текше,алма ағашы.

Действия педагога	Действия детей
Мотивациялық-қозғаушылық          Мотивационно-побудительный
1.Шаттық шеңбері: Қуанамын мен де,қуанасың сен де, Қуанайық бәріміз,жарқыраған күнге! -Сәлеметсіңдер ме,балалар! Балалар,біз ертегілерді білеміз бе? Қандай ертегілерді білеміз?	Шаттық шеңберінде тұрып,доппен ойын ойнатуға болады.Сұрақ –жауап.
Ұйымдастыру- іздестіру     Организационно-поисковый
Музыка ойнайды. «Сиқырлы қобдиша» әдісі. -Ой,балалар,мынау не екен? -Иә,бұл қобдиша (шкатулка).Ішінде не бар екен?Білгілерің келеді ме? Ашылмай жатыр!Сендер осы қобдишаны ашу үшін маған көмектесіңдер.Сұрақтар қою.Ішіндегі сөздерді қайталаймыз. Ішіне жемістер мен көкөністер қайталату.Мысал: алма,алмұрт,өрік,қияр,сәбіз,шалқан. Осы жерде түстерді де қайталап кетуге болады. Шалқан деген сөзге көңіл бөліп,бүгінгі тақырып «Шалқан» ертегісіне саяхат деп тоқталу. Ал ендеше ,балалар , шалқан ертегісінде қандай кейіпкерлер болып еді?Есмімізге түсірейік! «Ғажайып текше»әдісі.текшені әр баланың алдына тастап,кейіпкерлерін айтқызу. Ата-әже-қыз(немере)-ит-мысық-тышқан. Сергіту сәті.	Балалар таңқалады,қуанады. -қобдиша. Қобдишаның ішіндегі суреттерді көріп,атайды. Ата,әже,немере қыз,ит,мысық,тышқан. Текшенің бетінде бейнелеген суреттерді атайды. Сергіту сәтін орындайды.
Рефлексивті- Түзетушілік      Рефлексивно-коррегирующий
«Алма ағашы» әдісі. Бағалау: жұлдызшалармен бағалаймын.	Алма ағашынан бір-бірлеп алманы алып,артында бейнеленген суреттерді айтады.

Күтілетін нәтиже/Ожидаемый результат:

 Нені біледі/Знать: жыл бойы өткен сөздерді біледі. 

 Қандай түсініктерді игереді/Иметь:  жемістер мен көкөністер айырмашылығын игереді.

 Меңгерген дағдылары мен іскерліктері/Уметь :  жұппен , топпен жұмыс істеуге дағдыланады.

Педагог:Абилдина А.К.