Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Заключительная неделя! Разыгрываем 200 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Другие методич. материалыҮшбрыш және оның түрлері. Бізді қоршаған әлемдегі үшбұрыштар.

Үшбрыш және оның түрлері. Бізді қоршаған әлемдегі үшбұрыштар.

библиотека
материалов

Сыныбы: 7

Күні

Сабақтың тақырыбы:

Үшбрыш және оның түрлері. Бізді қоршаған әлемдегі үшбұрыштар.

Мақсаты:


Үшбұрыш және оның түрлерімен танысу. Оның қалай белгіленетінін үйрену. Үшбұрыштың шынайы өмірдегі қолданылысымен танысу.

Күтілетін нәтижелер:



А) Бір түзуде жатпайтын үш нүкте және осы нүктелерді қосатын үш кесіндіден және сол кесінділермен шектелген жазықтықтың бөлігінен тұратын фигураны үшбұрыш деп атайтынын түсіну.

В) Үшбұрышты және оның түрлерін жақсы ұғып, есептерде ажырата алып, оларды шығаруға пайдалану.

С) Үшбұрыштың қалай түрлерге бөлінетінін және оның түрлерін талдау.

Қажетті құрал-жабдықтар:

Оқулық, сызғыш

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері

Уақыты

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе




3 мин

Ұйымдастыру

  • Амандасу

  • Түгелдеу

  • Үй тапсырмасын тексеру

Амандасады

Сынып кезекшісі сабаққа қатынаспай отырған оқушыны айтады.

Үй тапсырмасын оқиды.

Тұсау

кесер


7 мин

Бұрыш және сыбайлас бұрыштар бойынша оқушыларға «Шынжыр» әдісі бойынша сұрақтар қою тапсырылады.

Оқушылар сұрақтар қояды, жауап береді.

Негізгі бөлім:

20 мин

Оқушыларға тақырыпты өз беттерімен оқып, талдау тапсырылады.

Оқушылар өз беттерімен тақырыпты оқиды, өзара талдайды.

Анықтама. Бір түзуде жатпайтын үш нүкте және осы нүктелерді қосатын үш кесіндіден және сол кесінділермен шектелген жазықтықтың бөлігінен тұратын фигураны үшбұрыш деп атайды.hello_html_m5898a8fe.pnghello_html_m5898a8fe.png

Бір нүктеде жатпайтын әртүрлі А,В,С нүктелері берілсін. АВ, ВС, СА кесінділерін жүргізсек, АВС үшбұрышы пайда болады. Үшбұрыш деген сөздің орнына “∆” белгісі қолданылады. Сонда “АВС үшбұрышы” деген сөз ∆АВС түрінде жазылады.hello_html_m5898a8fe.pnghello_html_m5898a8fe.png

  • А,В,С нүктелері үшбұрыштың төбелері;

  • АВ, ВС, СА-қабырғалары;

ВАС-үшбұрыштың АС және АВ қабырғаларының арасындағы бұрышы, АСВ, СВА да бұрыштары деп аталады.



  • Яғни үшбұрыштың 3 төбесі, 3 қабырғасы, 3 бұрышы бар. Олар үшбұрыштың элементтері деп аталады.

А, В, С төбелеріне қарсы жатқан қабырғалары сәйкесінше a, b, c әріптерімен де белгілейді, яғни CD=a, CA=b, AB=c.

hello_html_m5898a8fe.png

  • Сондай-ақ бұрыштарды төбесіндегі әріппен ғана белгілеуге болады:А, В, С.

  • Немесе бұрыштарды грек әліпбиінің α,ß,γ әріптерімен белгілесек болады.

Оларды үшбұрыштың ішкі бұрыштары деп атайды.


Қабырға ұзындықтарына байланысты түрлері

hello_html_ab1256e.png

Бұрыштарының шамаларына байланысты түрлері

hello_html_m1cb28fae.png

Деңгейлік тапсырмалар:

1. Бір түзудің бойында жатпайтын D, E, M үш нүктесін белгілеңдер және DE, EM, MD кесінділерін сызыңдар. Пайда болған үшбұрыштың төбелерін, қабырғаларын және бұрыштарын жазып көрсетіңдер.

2. АВС үшбұрышы берілген. АВ қабырғасында жатқан D нүктесі арқылы CD кесіндісін жүргізіңдер. Пайда болған үшбұрышты жазыңдар.

3. Кез келген үшбұрыштың әр қабырғасы басқа қабырғаларының қосындысынан кем болады деген үшбұрыштың негізгі қасиетін АВС үшбұрышы үшін жазыңдар.

Топтық жұмыс.

АВ және СД центрі О болатын шеңбердің диаметрі. Егер СВ = 13 см, АВ = 16 см болса, АОД үшбұрышының периметрі неге тең болады?

Қорытынды

10 мин

«Бізді қоршаған әлемдегі үшбұрыштар» тақырыбында эссе жазу тапсырылады.

Оқушылар эссе жазады.

Бағалау

3 мин

Бағалау крийтерийлары бойынша бағалау тапсырылады.

Оқушылар бағалайды.

Үй тапсырмасы

2 мин

132,133

Үй тапсырмасын жазып алады.














Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Специалист в области охраны труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.