Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы

Сабақтың тақырыбы: Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы (қайталау)

Білімділік: Үшбұрыш бұрыштарының қосындысы жөніндегі теореманы дәлелдеу арқылы оқушылардың үшбұрыштар жөніндегі мәліметтерін кеңейте түсу.
Тәрбиелік: Оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын, белсенділіктерін арттыру,өзара жолдастық көмек көрсете білуге,ойын тиянақты дәл айта білуге үйрету,шапшандыққа тәрбиелеу;

Дамытушылық: ой-өрісін дамыту,білуге тиісті міндетті деңгейдегі есептерді шығару,іскерліктерін дамыту ,теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру.

І.Ұйымдастыру.
Оқушылармен амандасу,түгендеу,
Сабақтың мақсатымен, жоспарымен таныстыру.
    ІІ.Үйге берілген тапсырманы тексеру.
    ІІІ. “Геометриялық шолу”викториналық сұрақтар.
     ІV.Білімді бекіту
          1. “Геометриялық диктант”;
          2. “Геометриялық жәрменке” (деңгейлік есептер шығару);
          3.   “Тест” 
      V.Сабақты қорытындылау “Рефлексия”,оқушыларды бағалау;
      VI.Үйге тапсырма беру.

1.Қандай бұрыштар ішкі тұстас, айқыш бұрыштар деп аталады?
2. Сәйкес бұрыштар дегеніміз қандай бұрыштар?
3. Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы неге тең?
4. Үшбұрыштың сыртқы бұрышы деп нені айтады?
1. ΔАВС=ΔMNP.АВ=5см, NP =6см.АВС үшбұрышының периметрі 18см. MP-ны тап. 
2. Тең бүйірлі үшбұрыштың периметрі 12 см,ал бүйір қабырғасы 5 см. Оның табанын тап.
3. Тік бұрышты үшбұрыштың тік бұрышының биссектрисасы мен 50°-қа тең сүйір
бұрышының биссектрисалары қандай бұрышпен қиылысады? 
АВС үшбұрышының екі бұрышы берілген, үшінші бұрышын тап:<A=30°,<C=80°,<B=?
Тең бүйірлі үшбұрыштың сыртқы бұрыштарының сыртқы бұрыштарының бірі 120°. Басқа сыртқы бұрыштарының градустық өлшемін тап.
Табаны АС болатын АВС үшбұрышының А бұрышының АД биссектрисасы жүргізілген. Д нүктесі ВС-да жатады. Егер АДВ бұрышы 80°-қа, ДАС бұрышы 50°қа тең болса, АВС үшбұрышының бұрыштары неше градустан?

1. «Егер екі түзуді қиюшымен қиғанда ... тең болса, онда бұл түзулер параллель болады». Параллельдіктің І белгісі орындалатындай етіп, көп нүктенің орнына тиісті орындалатындай етіп, көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойыңдар.
А)  айқыш бұрыштар;
Ә) сәйкес бұрыштар;
В) ішкі тұстас бұрыштар;
Г) сыбайлас бұрыштар.
2.«Егер екі түзуді қиюшымен қиғанда ... тең болса, онда бұл түзулер параллель болады». Параллельдіктің ІІ белгісі орындалатындай етіп, көп нүктенің орнына тиісті орындалатындай етіп, көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойыңдар.
А)  айқыш бұрыштар;
Ә) вертикаль бұрыштар;
В) сәйкес бұрыштар;
Г) сыбайлас бұрыштар.

Сергіту сәті: /әр түрлі геометриялық фигураларды таңдау арқылы, көңіл-күйді анықтау/ 
«Жедел тест»
Оқушыларға тест жұмысы таратылады.
1. Үшбұрыштың екі бұрышы <450, <650. Үшінші бұрышты табыңыз.
А. 600, В. 750, С. 700
2. Үшбұрыштың бұрыштарының қосындысын табыңыз. 600, 550, 650
А. . 180 0 , В. 190 0 , 2050
3. Тең бүйірлі үшбұрыштың екі бұрышының қосындысы 1400, үшінші бұрышын табыңыз.
А. 700, В. 400, С. 600
Тест жұмысының жауаптары интерактивті тақтадан көрсетіледі.
4. Тең қабырғалы үшбұрыштың бір бұрышының шамасы 550 болу мүмкін бе?
А. ия
В. жоқ
5. Үшбұрыштың А төбесіндегі сыртқы бұрышы 1080, <В және <С шамасын табыңыз
А. 54,54 В. 72,72 С. 80,80
Жауаптары нтеактивті тақтада көрсетіліп, топтар өзара тексереді.
Жауаптары:
1.С 2.А 3.В 4.В 5. А

Қорытынды. 
VI. Бағалау.
Бағалау парағы бойынша топ мүшелерін бағалау.
VII. Үйге тапсырма: