Инфоурок / Математика / Рабочие программы / "Шеңбердің ұзындығы" Сабақ жоспары (6-сынып)

"Шеңбердің ұзындығы" Сабақ жоспары (6-сынып)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Пәні: Математика Күні: 07.10.2015ж.

Класы: 6

Сабақтың тақырыбы: Шеңбердің ұзындығы.

Сабақтың мақсаты: Шеңбердің ұзындығының формуласымен және П санымен таныстыру.

Оқыту нәтижелері: Шеңбердің ұзындығымен және П санымен танысып, есептер шығарғанда қолдана білуге дағдыланады.

Түйінді идея: Шеңбер ұзындығы оның диаметріне тура пропорционал.

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурс

2 минут.







10минут











2 минут









17минут







3минут



3минут













2минут

"Менің көршім...."

Фигуралармен сыныпты

2 топқа бөледі.



"Үштік модель"











«Соңғы сөзді мен айтайын»

Сергіту сәті:"Сандарды бейнелеу"



"Ойлан, бірік, бөліс"







"Эссе"



"Ойлан, тап"













"Көңіл-күй" экраны

Көршілерінің жақсы қасиеттерін айтады.

Фигуралар таңдау арқылы топтарға бөлінеді.





1-топ: Шеңбердің ұзындығын табуға мысал келтіріп, постерге түсіреді;

2-топ: П санына мысалдар келтіріп, постерге түсіреді.







Қосымша мәлімет беру арқылы білімдерін толықтырып кетеді.



Сандарды ауада екі қолмен салады.





Оқулықтан № 5( тақтарын 1-топ. Жұптарын 2-топ), 6 (1-н 1-топ. 2-н 2-топ), 7(1-топ 1-н, 2-топ 2-н), 11-есепті 1-топ, 20-есепті 2-топ топпен отырып орындайды.



Шеңбердің ұзындығын табу және П саны жөнінде эссе жазып қалдырады.



  1. Шеңбер дегеніміз не?

  2. П саны натурал санға жатады ма?

  3. П санының мәні?

  4. Шеңбер ұзындығының формуласы?

  5. Шеңберге мысалдар келтір.


Смайликтермен сабақтан алған әсерлерін көрсетеді.



hello_html_m78d8b03a.jpg

Сөзбен мадақ-у



hello_html_m3687fd59.png







Бірін-бі-рі баға-лау.



Мұғалімнің баға-лауы








Стикер,

дәптер,





оқулық.

























Парақша




Қосымша материал: Шеңбердің ұзындығының формуласы және П санының мәнін жаттау. №206,207







Общая информация

Номер материала: ДВ-105339

Похожие материалы