"Шегіртке мен Құмырсқа" 2-сынып

Пәні: әдебиеттік оқу	Сабақ: №	Күні:
Сабақтың тақырыбы	Шегіртке мен Құмырсқа
Сілтеме	2 сынып. Әдебиеттік оқу Б.Тұрғынбаева,З.Муфтибекова
Мақсаты:	Мәтінді түсініп оқуға үйрету. Еңбекқорлыққа,адамгершілікке тәрбиелеу
Нәтиже	1.Оқушылардың ойлауын,есте сақтауын және өз ойын жүйелеп қорытынды жасай білу біліктілігін дамиды. 2.Берілген тұжырымдамалардың сәйкестігін аша отырып,сабақта алынған ақпарат бойынша жауабын дәлелдейді
Сабақтың түрі	Жаңа сабақ
Қолданылатын әдістер	Сын тұрғысынан ойлау стратегиялары
Керекті - құрал жабдықтар	Оқулық,кеспе қағаздар,дидактикалық материалдар,плакаттар, стикерлер
Сабақ кезеңдері	Мұғалім әрекеті	Оқушы әректі
Кіріспе Үй тапсырмасын тексеру	1.Ұйымдастыру Топқа бөлу Психологиялық ахуал туғызу Оқушыларға бір-біріне тілек айтқызу Үй тапсырмасын тексеру.	Топқа бөлінеді Оқушылар қол ұстасып,бір-біріне жақсы тілектер білдіреді. «Мұз үстінде» мәтінінің мазмұнын әңгімелету.
Қызығушылығын ояту	Кластер құру арқылы Шегіртке мен құмырсқа туралы не білетіндерін сұрақ жауап арқылы анықтау.Мысал туралы түсінік беру.СТО «Аялдап оқыту» стратегиясын пайдалану: 1-кезең Шақыру	Мәтіннің тақырыбы арқылы сызба құрайды.Неге шығарма осылай аталды? Осындай атаумен әңгімеде не болуы мүмкін екендігін әңгіменің мазмұны мен өзектілігін болжайды. Ойларын тұжырымдайды
Мағынаны тану	2-кезең Іске асыру «Шегіртке мен Құмырсқа» мәтінін оқу -Мәтінді рөлге бөліп оқытамын -Сөздік жұмысы жүргізледі Мәтін соңындағы сұрақтарға жауап береді Сергіту сәті	Оқушылар мәтінді рөлге бөліп оқиды Мәтін соңындағы сұрақтарға жауап береді
Ойтолғау	Топтық жұмыс 1-топ 1.Шегірткенің рақат өмірі 2.Шегірткенің зияны 3.Жаз туралы өлеңді жатқа жазу 4.Постерді қорғау 2-топ 1.Шегіртке мен құмырсқаның әс-ірекетін сахнала 2.Еңбек туралы мақал-мәтелдерді жатқа айту 3.Күз туралы өлең оқу 4 Постерді қорғау 3-топ 1.Қыстың қамын жаз ойла тақыры-бына ойтолғау 2.Адамгершілік тақырыбына мақал айту 3.Қыс туралы өлеңді жатқа айту 4. Постерді қорғау 4-топ 1.Сен мысалды қалай аяқтар едің? (Өз ойыңды аяқта) 2.Ребус құрастыру 3. «Қарлығаш»сөзіне сөздер құрастыру 4.Постерді қорғау	Оқушылар өз ойларын топпен ақылдасып талдайды,тұжырым жасайды Постерді қорғайды. Жауаптарын ортаға салады.Ребус құрастырады.
Рефлексия	Сенімді және сенімсіз тұжырымдар стратегиясы «Сен сенесің бе?» Құмырсқа жайында қосымша ақпараттар алады. «Инсерт» стратегиясы кестесін толтырту Білімдері бағаланады.	Шартты белгілер жүйесі арқылы сабақта нені білді не оған жаңа болды,ол жәндіктер жапйында балалар басқаша ойлағандары жайлы әңгімелейді Оқушылар сабақтан алған бідімдерін кестеге түсіреді және стикерге сабақ жайындағы ойларын жазып тақтаға іледі

Скачать материал

Скачать материал ""Шегіртке мен Құмырсқа" 2-сынып"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Пәні: әдебиеттік оқу

Сабақ: №

Күні:

Сабақтың

тақырыбы

Шегіртке мен Құмырсқа

Сілтеме

2 сынып. Әдебиеттік оқу Б.Тұрғынбаева,З.Муфтибекова

Мақсаты:

Мәтінді түсініп оқуға үйрету.

Еңбекқорлыққа,адамгершілікке тәрбиелеу

Нәтиже

1.Оқушылардың ойлауын,есте сақтауын және өз ойын жүйелеп қорытынды жасай білу біліктілігін дамиды.

2.Берілген тұжырымдамалардың сәйкестігін аша отырып,сабақта алынған ақпарат бойынша жауабын дәлелдейді

Сабақтың түрі

Жаңа сабақ

Қолданылатын әдістер

Сын тұрғысынан ойлау стратегиялары

Керекті - құрал жабдықтар

Оқулық,кеспе қағаздар,дидактикалық материалдар,плакаттар,

стикерлер

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әректі

Кіріспе

Үй тапсырмасын тексеру

1.Ұйымдастыру

Топқа бөлу

Психологиялық ахуал туғызу

Оқушыларға бір-біріне тілек айтқызу

Үй тапсырмасын тексеру.

Топқа бөлінеді

Оқушылар қол ұстасып,бір-біріне жақсы тілектер білдіреді. «Мұз үстінде» мәтінінің мазмұнын әңгімелету.

Қызығушылығын ояту

Кластер құру арқылы Шегіртке мен құмырсқа туралы не білетіндерін сұрақ жауап арқылы анықтау.Мысал туралы түсінік беру.СТО «Аялдап оқыту» стратегиясын пайдалану:

1-кезең Шақыру

Мәтіннің тақырыбы арқылы сызба құрайды.Неге шығарма осылай аталды? Осындай атаумен әңгімеде не болуы мүмкін екендігін әңгіменің мазмұны мен өзектілігін болжайды.

Ойларын тұжырымдайды

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 508 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Технологическая карта занятия по немецкому языку на тему "Части тела человека"

21.01.2015
922
2

docx

Степени сравнения в таблице

21.01.2015
1356
0

pptx

Технологическая карта урока немецкого языка в 5 классе по теме « Es weihnachtet schon! »

21.01.2015
1765
3

docx

Урок по английскому языку на тему

21.01.2015
678
0

docx

Рабочая программа по английскому языку Rainbow English, 4 класс

21.01.2015
2036
0

pptx

СПЕЦИФИКА ИННОВАЦИОННОЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

21.01.2015
1248
1

pptx

Научно-исследовательская работа на тему «Германизмы в русском языке»

21.01.2015
2557
16

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 21.01.2015 1147
- DOCX 14.4 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Азиев Кудрят Нариманович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Азиев Кудрят Нариманович
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 4
- Всего просмотров: 112716
- Всего материалов: 77