Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / Схема анализа и самоанализа мероприятия

Схема анализа и самоанализа мероприятия



  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

Схемы анализа и самоанализа мероприятия

  1. Эффективность мероприятия можно оценивать по степени решения воспитательных, образовательных, оздоровительных и коррекционных задач.

Степень решения образовательных задач определяется с помощью качества выполнения заданий. Сопоставив материал мероприятий с программными требованиями, можно установить степень новизны полученных знаний.

Кроме этого, можно определить воспитательную эффективность мероприятия, которая проявляется в самореализации ребёнка, его активности и удовлетворённости успехами.

Убедительным показателем успешности любого мероприятия является развитие мотивации, познавательных интересов обучающихся.

Оздоровительные задачи проявляются в профилактике заболеваемости и укрепления здоровья.

Коррекционные задачи проявляются в исправлении, коррегировании каких – либо недостатков у школьников.



  1. Мотивационно – целевой компонент



- Какие задачи поставил педагог?

- Какая ставится цель?

- Соответствуют ли поставленные задачи программным требованиям?

- Какое место занимают мероприятия данной формы в системе работы учителя?

- Какова мотивация деятельности обучающихся на этапе подготовки к проведению мероприятия?



  1. Содержательный компонент



- Отбор материала к мероприятию и соответствие его возрастным особенностям.

- Доступность материала для участников.

- Степень информированности и обогащения образовательного уровня.

- Целесообразность выполнения заданий мероприятия.



  1. Организационный компонент



- Целесообразность подготовки и проведения данного мероприятия.

- Характер взаимодействия обучающихся.

- Форма организации деятельности.



  1. Результативный компонент



- Как решены поставленные задачи?

- В чём преимущества проведённого мероприятия в сравнении с обязательным обучением?

- Что можно было изменить, организовать по – другому с целью повышения педагогической эффективности мероприятия?




Автор
Дата добавления 16.11.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров372
Номер материала ДВ-161359
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх