Справка по посещению урока в начальной школе в 20 / 20 учебном
году
Дата ______________ Класс ______ Кол-во учащихся
по списку ______ На уроке __________
Ф.И.О. учителя_________________________________ Предмет _________________________
Цель посещения урока: ____________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Тема урока:_______________________________________________________________________
Цель урока:_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Оборудование урока:
______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Наблюдение и оценка урока
Требования
к деятельности учителя
|
Оценка
|
Требования к работе обучающихся
|
Оценка
|
хор
|
уд
|
неуд
|
хор
|
уд
|
неуд
|
1. Начало урока
|
|
|
|
1. Внимание учащихся на
различных этапах урока
|
|
|
|
2. Актуализация знаний
|
|
|
|
а) в начале
б) в середине
в) в конце
|
|
|
|
3. Теоретический уровень
изложения материала:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а) научность
б) логичность
в) системность
г) последовательность
д) доступность
|
|
|
|
2. Активность учащихся:
|
|
|
|
|
|
|
а) при изучении нового
б) при закреплении
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Интерес к теме
|
|
|
|
|
|
|
4. Прочность знаний
умений
навыков
|
|
|
|
4. Раскрытие темы
|
|
|
|
|
|
|
5. Отбор материала
|
|
|
|
|
|
|
6. Организация учащихся
|
|
|
|
5. Самостоятельность
суждений
|
|
|
|
7. Разнообразие форм и мет
|
|
|
|
8. Воспитательный аспект
урока
|
|
|
|
6. Отношение учащихся
к учителю
|
|
|
|
9. Развивающий аспект
урока
|
|
|
|
7. Культура труда
|
|
|
|
8. Речь
|
|
|
|
10. Индивидуальный подход
к учащимся
|
|
|
|
9. Вопросы к учителю
|
|
|
|
10. Самоконтроль
|
|
|
|
11. Использование ТСО,
наглядности
|
|
|
|
11. Дисциплина
|
|
|
|
а) при подготовке к ур
б) во время объяснений
в)во вр. самост. работы
г)при объяснении д/з
д) реакция на звонок
|
|
|
|
12. Эмоциональность
|
|
|
|
|
|
|
13. Педагогический такт
|
|
|
|
|
|
|
14. Речь
|
|
|
|
|
|
|
15. Расчет времени
|
|
|
|
|
|
|
16. Организация
самостоятельной работы
|
|
|
|
12. Сформированность ОУУН
|
|
|
|
17. Объективность
|
|
|
|
13. Мотивация учащихся
|
|
|
|
18. Физкультпаузы
|
|
|
|
14. Утомляемость
|
|
|
|
19. Проверка знаний
|
|
|
|
15. Рефлексия
|
|
|
|
20. Домашнее задание
|
|
|
|
|
|
|
|
Доминирующий стиль
общения учителя с учащимися ________________________________
Наиболее активные
учащиеся класса:
|
Не работали на уроке:
|
1
|
1
|
2
|
2
|
3
|
3
|
4
|
4
|
5
|
5
|
6
|
6
|
7
|
7
|
8
|
8
|
Качество ответов
Полный
|
|
Неполный
|
|
Правильный
|
|
Ошибочный
|
|
Творческий
|
|
Осознанный
|
|
Затруднения при ответе
|
|
Неосознанный
|
|
Тип урока
|
|
Методы обучения
|
|
Формы организации
|
|
Содержание учебного
материала
|
|
1. Изуч. нового
|
|
1.Объясн-ил.
|
|
1.Индивид
|
|
1.Научная достоверн-ть
|
|
2. Закрепление
|
|
2.Наглядный
|
|
2.Групповая
|
|
2.Научная глубина знаний
|
|
3. Компл пр зн
|
|
3.Репродукт.
|
|
3.Парная
|
|
3.Практич. направлен-ть
|
|
4. Обобщение
|
|
4.Проблемн.
|
|
4.Фронтальная
|
|
4.Трудность занижена
|
|
5. Контроль зн
|
|
5.Частич-поиск
|
|
5.Коллективная
|
|
5.Трудность завышена
|
|
6. Комбинир.
|
|
6.Поисковый
|
|
6.Самостоят.
|
|
6.Трудность оптимальная
|
|
7. Повторение
|
|
7.Проектн.
|
|
|
|
|
|
8. Коррекция
|
|
|
|
|
|
|
|
Мнение учителя о своем
уроке _____________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Общие выводы:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Пожелания
учителю
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Справку
составила _________ /_____________/
Анализ урока с учителем
проведен «___»___________20__ г. ____________ (______________)
(подпись
учителя)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.