Схематическая запись логических связей, содержащихся в учебной информации.

Схематическая запись логических связей, содержащихся в учебной информации, с помощью необходимого числа условных знаков и сокращений. Логический опорный конспект

 

 

1. Формулировать познавательные задачи    6. Устанавливать логические связи между  

    к смысловым блокам ЛОК.                               элементами ЛОК.     

2. Конкретизировать содержание ЛОК.          7. самостоятельно разработать структуру и  

3. Озвучивать содержание ЛОК.                          содержание ЛОК

4. Заполнить ЛОК ”пустографку” на основе  8. Рецензировать варианты ЛОК, состав-   

  разных источников географич. знаний.             ленные по одной теме. 

5. Воспроизводить содержание ЛОК на           9. Выбирать оптимальный вариант ЛОК из

    основе “пустографки”.                                       нескольких предложенных группой. 

                                                                   10. Интерпретировать информацию, предста-                  

                                                               вленную в ЛОК.

Развивает память, логическое мышление        Раскрывает творческий потенциал уча-

способность к анализу, формирует моноло-    щихся, индивидуальные способности

гическую речь.