Инфоурок Информатика Другие методич. материалыШифраторы. Назначение и принцип построения

Шифраторы. Назначение и принцип построения

Скачать материал

Практическая работа №7

Тема: Шифраторы.

Цель работы: изучить назначение, принцип функционирования  шифратора.

Краткая теория:

В цифровых устройствах используют специальные способы систематического представления информации – кодирование. По сути, представление чисел в различных системах (двоичной, восьмеричной, десятичной, шестнадцатеричной и т.д.) является простейшим числовым кодированием. Коды используются для сжатия информации, обеспечения помехоустойчивости, защиты и т.п. Широко распространённым кодом является код  ASCII.  Именно в этом коде принято сохранять информацию в памяти персональных компьютеров. В двоичном  коде производятся вычисления на компьютере.

Функциональные цифровые узлы комбинационного типа, переводящие коды из одного вида в другой, относятся к преобразователем кодов. 

Задание 1.

Построить схему шифратора, который при нажатии на клавишу с соответствующим  номером (разрядом) выдаст на своем выходе двоичный код этого числа.

                               Ход работы:

Рассмотрим таблицу истинности классического шифратора (см. табл. 1).

    Таблица 1.

Позиционный код

Двоичный код

X7

X6

X5

X4

X3

X2

X1

X0

Y2

Y1

Y0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

1

2

0

0

0

0

0

1

0

0

0

1

0

3

0

0

0

0

1

0

0

0

0

1

1

4

0

0

0

1

0

0

0

0

1

0

0

5

0

0

1

0

0

0

0

0

1

0

1

6

0

1

0

0

0

0

0

0

1

1

0

7

1

0

0

0

0

0

0

0

1

1

1

 

Из анализа этой таблицы (см. табл.1),  что каждый разряд выхода в двоичном коде может быть получен четырёхвходовым БЛЭ ИЛИ (OR), причём на его выходы должны подаваться сигналы в соответствии с построчной связью единиц в Xk  и Yk. например для самого младшего значащего разряда в двоичном коде Y0, соответствующего 2о, на выходы БЛэнадо подать сигналы с линий X1, X3, X5 и X7. По  аналогии нетрудно определить так же связи Y1, Y2.

 

 

Перейдём к построению схемы шифратора.

 

В программе EWB выберем восемь ключей, источник +5 V, заземление, три четырёхвходовых БЛЭ OR и три логических индикатора LED. Проведя необходимые соединения и редактирование, получим схему шифратора с восемью и тремя выходами. 

Подобный цифровой узел называется шифратором 8x3. Нажимая на одну из клавиш, видим, как на выходном индикаторе из трёх ламп, расположенных упорядочено по разрядам двоичных чисел, можно прочитать соответствующее двоичное число.

Так, поскольку на рис.1 нажат ключ 7, то картина на индикаторах такова: Y3=1, Y2=1, Y0=1, что соответствует двоичному числу 111. Нулевой вывод (X0) здесь является вырожденным.

 

Задание 2.

Построить аналогичный шифратор в программе Microcap.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Шифраторы. Назначение и принцип построения"

Настоящий материал опубликован пользователем Белева Людмила Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

  • Скачать материал
    • 26.11.2017 772
    • DOCX 26.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Белева Людмила Федоровна
    Белева Людмила Федоровна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 74214
    • Всего материалов: 26

Принципы классификации. Систематика

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1130
38
11.08.2023
Разработок в маркетплейсе: 36 002
Покупателей: 140 603
В рабочем листе " Принципы классификации. Систематика." представлены задания с развернутым ответом, на установление соответствия, поиск ошибок, также задания на активизацию мыслительных процессов "расшифруй ребус".

Краткое описание методической разработки

В рабочем листе " Принципы классификации. Систематика." представлены задания с развернутым ответом, на установление соответствия, поиск ошибок, также задания на активизацию мыслительных процессов "расшифруй ребус".

Смотреть ещё 5 296 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 975 798 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 158 635 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Эффективная самопрезентация

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Мини-курс

Видеомонтаж и креативное мышление: шаги к созданию уникального контента

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Этапы развития речи: от первых звуков до полноценной коммуникации

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 207 человек
Смотреть ещё 5 296 курсов