Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Широкая Масленица

Широкая Масленица


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Актуальность.

Формирование национального самосознания, гордости за свой народ – одна из важнейших задач в деле воспитания. И возможно решение этой задачи возможно через приобщение детей к знаниям о своем народе, ее прошлом, его культуре, обычаях, традициях, умениях. Кроме того возрастает потребность общества в творчески развитых личностях, стремящихся к духовному совершенствованию. Духовное возрождение народа невозможно без сохранения национальной культуры. Знание традиций, промыслов, ремесел сохраняет тепло народного творчества, дает основу будущему.

Истоки национального высыхают там, где не поют народные песни, где преданы забвению обряды, обычаи, потехи прошлого. Кто забывает прошлое, тот слеп и не имеет будущего. Мы не имеем право растить детей в духовной пустоте. Только духовный прорыв способен спасти национальные ценности. Мы обязаны помнить то, что, нас объединяет и делает Великим народом.

Цель: знакомство школьников с обычаями и традициями русского народа.

Задачи:

- Привитие интереса к изучению элементов русской народной культуры;

- Развитие ловкости, смекалки;

- Формировать адекватность чувств, высшие духовные чувства;

- Способствовать развитию творческого потенциала учащихся;

- Воспитание в учащихся бережного отношения к сохранению традиций и обычаев русского народа.

1-й Скоморох.

Добрый день, гости дорогие,

Жданные, званые и желанные.

2-й Скоморох.

Здравствуйте, молодки!

Здравствуйте, лебедки!

Ребята-молодцы, веселые удальцы!

3-й Скоморох.

Почтенные и молодые.

1-й Скоморох.

Полные и худые.

2-й Скоморох.

Мы рады гостям, как добрым вестям!

3-й Скоморох.

Добро пожаловать! Всех привечаем, душевно встречаем!

1-й Скоморох.

Мы скоморохи! С нами лучше веселиться, а без нас праздник никуда не годится.

2-й Скоморох.

Эй, господа, пожалуйте сюда!

Приглашаем всех гостей

К нам на праздник поскорей!

3-й Скоморох.

Милости просим к нам на праздничные гулянья.

1-й Скоморох.

У нас сегодня представленье —

Всем на удивленье.

(Входит зима)

Зима:

Здравствуйте, люди добрые!

Здравствуйте, девочки-хохотушки!

Здравствуйте, мальчики-вертушки!

Спасибо, что пришли попрощаться со мной,

Снежной, холодной и вьюжной зимой.

Уж любила я вас,

Развлекала я вас,

Щеки, уши и нос ущипнула не раз.

Сын мой старший - Мороз -

Вас морозил не раз.

Дочка старшая - Вьюга -

Много вьюжила вас.

Сын мой младший - Буран -

Вас буранил не раз.

Младшая дочка - Метель -

Снегом сыпала в вас.

Так ответьте Зиме

В мой последний час:

Угодила ли вам?

Уходить мне от вас?

(Раздаются крики: "Уходи!", "Надоела" и т.д. )

Зима:

Кто кричал: "Уходи"?

Будут знать, что орать.

Стража верная,

Этих молодчиков взять!

(Стража Зимы арестовывает двух кричавших громче всех. Им завязывают руки, подводят к Зиме.)

Зима:

Что же, будете знать,

Как меня провожать.

Я заставлю любого

Себя уважать.

Праздник ваш закрываю

И марш по домам.

И весны в году этом

Вам не видать. (Зима уходит)

(Появляется Богатырь).

Богатырь:

Что приуныли?

Зимы испугались?

Что ж вы с Зимой

За победу не дрались?

Что, среди вас уже нет силачей?

Рук богатырских, зорких очей?

Ворогов ваших берусь победить,

Пленных вернуть и весну воротить.

Правда, один в этом деле не воин.

Кто мне в помощники нынче достоин?

Кто пожелает в дружину мою,

Пусть силу и удаль покажет свою.

1-й ведущий

Вот бревно, а вот – мешки,

Выходите, мужики!

Кто кого мешком собьёт, того богатырь к себе в дружину заберет!

(Проводится игра: « Бой с мешками на бревне» )

Богатырь:

С этой дружиной любого врага,

Черта любого возьмем за рога.

Всем вам дарю я мечи-кладенцы.

К бою готовы? Вперед, молодцы!

1-й скоморох.

Счастья, удачи вам в трудном бою,

Силу и удаль прославьте свою.

Злую Зиму в том бою победите,

Пленников наших назад воротите.

2-й скоморох.

Ждем вас с победой великой домой,

С пленницей новою - злою Зимой.

3-й скоморох.

Там же в неволе томится Весна,

Ждет избавленья от плена она.

Все мы весну с нетерпением ждем,

И до победы отсель не уйдем.

Если подмога вам будет нужна,

Свистните только - поспеет она.

Богатырь:

Что же, спасибо, народ наш честной.

Много бойцов собралось уж со мной.

Вы же, друзья, время тратьте недаром.

Новую рать подготовьте, пожалуй,

Если подмога нам будет нужна

Посвиста ждите в течение дня.

(Дружина удаляется,)

1-й ведущий:

А теперь прошу вниманья! Новое соревнованье!

Кто захочет стар и млад перетягивать канат?

(Проводится конкурс: «Перетягивание каната» )

(Победители не удаляются. Слышен свист)

Скоморох 1:

Слышу свист богатыря,

Значит, бились мы не зря!

Лучших шлем мы в новый бой,

Чтоб помочь дружине той.

(Новые дружинники удаляются).

1-й скоморох.

Слышу бой идет кровавый,

Но для нас он честный, правый,

А за дело правое

Мы умрем со славою.

Фонограмма "Звуки боя".

2-й скоморох.

Тише! Смолкли звуки боя.

Не плачь,.. бог с тобою.

Все равно мы победим

И Весну освободим.

(Играет торжественная мелодия. Появляются Богатырь с дружиною. Они несут Весну и сундук).

Весна:

Вот и я пришла к вам снова:

Весела, жива, здорова.

У Зимы была в плену,

Пока все вы на войну

Рать большую не послали

И меня не выручали.

Вам я рада доложить:

Могут молодцы служить.

Коль возьмутся, дело сладят.

И Зиму в сундук посадят.

Люди добрые, соскучилась я по вам. Принесла с собой цветов, бабочек, жуков, звонкоголосых птичек, а также хлопоты огородные. А ещё привела самый сытный праздник русский и подружку свою - Масленицу.

Чтецы:

1. Весёлый и красивый есть праздник на Руси,

Его все ждут и любят – хоть у кого спроси.

Широкое гулянье, катанье на санях,

Румяный символ солнца на улице в блинах.

2. Народ весну встречает, прощается с зимой

И чучело сжигает – обычай есть такой,

Чтоб добрым, урожайным был наступивший год.

И тают зло и стужа, холодный тает лёд.

3. А Масленица людям даёт своё тепло,

На сердце чтобы стало уютно и светло.

Нас Масленица греет, она – желанный гость,

А сразу вслед за нею придёт Великий пост!

(Слышен звон бубенцов)

Весна:

Едет Масленица дорогая,

Наша гостьюшка годовая

На саночках расписных,

На конях вороных! Встречайте!

(входит Масленица)

1-й скоморох.

Дорогая наша гостья, Авдотья Ивановна!

Дуня белая, Дуня румяная,

Гостья важная, долгожданная,

Коса длинная, двуполтинная,

Брови чёрные, наведённые,

Солнце тёплое в небе дразнится,

Здравствуй, гостюшка, наша Масленица!

2-й скоморох.

Милости просим, будьте, как дома,

Вся территория вам знакома.

Матушку зиму отпраздновать нужно

И проводить, как положено дружно!

Масленица:

Дорогие друзья, а знаете ли вы, что мой праздник в старину отмечался очень широко. Заранее готовились снежные горки и качели, устанавливались балаганы для скоморохов, выставлялись столы с горячими блинами, сладостями. Недаром в народе говорят:

«Масленица – объедуха, деньгам приберуха»

«Хоть с себя всё заложить, а Масленицу проводить»

«Масленица без блинов, что свадьба без невесты»

2-й Скоморох.

Милости просим к нам на праздничные гулянья.

3-й Скоморох.

У нас сегодня представленье —

Всем на удивленье.

И сегодня на площадке приготовлены подарки,

Но подарки ждут не всех – лишь участников потех!

1-й ведущий:

Конкурс следующий не нов,

Называется он – конкурс плясунов.

Бери подругу, друг, и выходи на круг,

Для «Барыни» для русской не пожалей каблук!

(Проводится конкурс плясунов)

1-й ведущий:

Есть друзья и есть подружки

Мастера попеть частушки

Этот конкурс вам, друзья,

Проиграть никак нельзя!

(Проводится конкурс «Частушки» )

Ученик 1.

Вы послушайте, девчата,

Нескладушку буду петь:

На дубу свинья пасется,

В бане парится медведь!

Ученик 2.

Встал наш Ваня на носок,

А потом на пятку!

Стал он русскую плясать,

А потом вприсядку!

Ученик 4.

Дроби бей, дроби бей,

Под ногою воробей,

Под другою – серый гусь,

Я плясать-то не боюсь!

Ученица 5.

У меня четыре шали,

Пятая пуховая.

Не одна я боевая –

Все мы здесь бедовые!

Ученик 5.

Как на масленой неделе

Со стола блины летели!

И сметана, и творог –

Все летело под порог.

Ученики (хором).

Хороши у нас частушки,

Хороши припевочки.

Веселитесь вместе с нами,

Мальчики и девочки!

1-й ведущий:

Смелый, ловкий, озорной, скидывай наряды,

Покори столб ледяной, на столбе – награды:

Хромовые сапоги да с грибами пироги,

Пироги с картошкой,

И мешок с гармошкой.

И живой огромный гусь.

Лезь на столб смелей – не трусь!

Залезай на столб, ребята,

Если силы многовато.

Если не сорвёшься вниз, Заработаешь сюрприз!

(Проводится конкурс: « Ледяной столб»)

1-й ведущий:

Отгадайте-ка, ребятки,

Мои трудные загадки!

(Проводится конкурс «Отгадай загадки»)

1. Бродит одиноко огненное око,

Всюду, где бывает, взглядом согревает. (Солнце).

2. Никто его не видит, а всякий его слышит,

Без крыльев оно, а летит, без языка, а говорит. (Эхо).

3. Годовой кусточек каждый день роняет листочек.

Год пройдет — весь лист отпадет. (Календарь).

4. Дождь идет, я тут как тут,

Многие меня здесь ждут:

Лягушата и ребята,

Голуби и поросята.

Я на зеркало похожа

И на озеро — чуть-чуть.

Ну а вам не захотелось

Ко мне в гости заглянуть? (Лужа).

5. Заря-заряница,

Красная девица,

Травку выпускает,

Росу расстилает.

Едет стороной

С сохой, бороной,

С ключевой водой. (Весна).

1-й ведущий:

Кто метким глазом славится, настал ваш звёздный час!

Что из призов приглянется – взять сможете сейчас.

Вы меткостью блесните – снежком в свой приз метните.

И, если попадёте, себе его возьмёте.

(Проводится конкурс: «Метание снежков»)

1-й ведущий:

Мы блинов давно ни ели

Мы блиночков захотели

Соберите блин вы вместе

Вот прямо на этом месте (показывает)

(Проводится конкурс: «Собери блин»)

1-й ведущий:

А вот еще одна забава —

Победителя ждет слава!

Кто в беге в мешках победит,

Того скоморох наградит.

(Проводится конкурс «Бег в мешках»).

Масленица:

Весну красную я знаю,

На нее и не серчаю.

Знаю, ждет тепла земля.

Уступлю ей место я.

Хоровод лишь заведу,

А потом от вас уйду.

(Водят хоровод все)

Масленица:

Жаль мне с вами расставаться,

Но пришла пора прощаться.

Примите от меня земной поклон.

1-й Скоморох.

Прощай, Масленица, плутовка,

Погостила ты у нас недолго,

Погостила всего 7 деньков,

А мы думали, погостишь 7 годков!

2-й Скоморох.

Прощай, Масленица, прощай, Барыня.

Приходи к нам через год, ты, сударыня!

(Масленица уходит)

Весна:

Праздник близится к концу,

Но грустить вам ни к лицу.

У меня забав немало,

И я вам завещала:

Веселиться и играть

И меня не забывать.

3-й Скоморох.

Мы ж, однако, подустали:

Целый день и так скакали.

Нам пора и отдохнуть

В уголочке где-нибудь.

Вы ж, честные господа,

Разбредайтесь кто куда.

1-й Скоморох.

Вот уж был денег, друг мой,

Я с разбитой головой

Завалюся нынче спать,

В понедельник чтоб опять,

Как огурчик, в школе быть

И урок не позабыть.

2-й Скоморох.

Ну а всех, кто к нам пришел,

До финала не ушел

Все скоморохи:

Поздравляем всех с весной.

Звучит музыка.



Краткое описание документа:

Актуальность.

Формирование национального самосознания, гордости за свой народ – одна из важнейших задач в деле воспитания. И возможно решение этой задачи возможно через приобщение детей к знаниям о своем народе, ее прошлом, его культуре, обычаях, традициях, умениях. Кроме того возрастает потребность общества в творчески развитых личностях, стремящихся к духовному совершенствованию. Духовное возрождение народа невозможно без сохранения национальной культуры. Знание традиций, промыслов, ремесел сохраняет тепло народного творчества, дает основу будущему.

Истоки национального высыхают там, где не поют народные песни, где преданы забвению обряды, обычаи, потехи прошлого. Кто забывает прошлое, тот слеп и не имеет будущего. Мы не имеем право растить детей в духовной пустоте. Только духовный прорыв способен спасти национальные ценности. Мы обязаны помнить то, что, нас объединяет и делает Великим народом.

Цель: знакомство школьников с обычаями и традициями русского народа.

Задачи:

- Привитие интереса к изучению элементов русской народной культуры;

- Развитие ловкости, смекалки;

- Формировать адекватность чувств, высшие духовные чувства;

- Способствовать развитию творческого потенциала учащихся;

- Воспитание в учащихся бережного отношения к сохранению традиций и обычаев русского народа.

Автор
Дата добавления 27.05.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров393
Номер материала 293382
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх