Инфоурок Директору, завучу Другие методич. материалы"Школа, доступная всем" (из опыта работы по реализации программы "Доступная среда")

"Школа, доступная всем" (из опыта работы по реализации программы "Доступная среда")

Скачать материал

 

Безбарьерная среда в МОУСОШ №1 г. Буя

                                  «Школа, доступная для всех»

(Из опыта работы)

Дубровина А.Н.-директор школы

 

  Образование — неотъемлемое право человека. Однако далеко не все дети с инвалидностью имеют возможность учиться в общеобразовательных школах. Почти все школы полностью недоступны для инвалидов, имеющих трудности в передвижении: они не оборудованы необходимыми для этого пандусами или лифтами.

Кроме этого, дети-инвалиды часто сталкиваются с негативным отношением к себе: на них чаще всего смотрят как на больных детей, нуждающихся в постоянном особом внимании и, главное, неспособных учиться в школе. Получить образование они могли только в специализированных школах или интернатах, либо обучаясь на дому. Эта практика на сегодняшний день является самой распространенной в нашей стране, однако этот подход уже  устарел.

         Дети с инвалидностью — тоже дети. Как и всем детям, для развития им необходимо общение со сверстниками. У них есть свои интересы, увлечения, мечты «кем-то стать, когда вырастешь», обрести профессию и получить достойную работу.

Опыт зарубежных стран показывает, что создание доступных школ и совместное обучение («включенное», или «инклюзивное» образование) способствует социальной адаптации инвалидов, их самостоятельности и независимости, а самое главное — изменяет общественное мнение к инвалидам, формирует отношение к ним как к полноценным людям, помогает «обычным» детям становиться более толерантными и научиться уважать другие личности.

         Всемирная  Декларация «О принципах, политике и практической деятельности в сфере образования лиц с особыми потребностями» призывает действовать в направлении создания  «школ для всех», которые объединяют всех, учитывают индивидуальные различия детей, содействуют процессу обучения и соответствуют индивидуальным потребностям.

Декларация гласит «лица, имеющие особые потребности в области образования, должны иметь доступ к обучению в обычных школах, которые должны создать им условия».

         С 2010 года наша школа является опорной в городе и районе по дистанционному обучению детей-инвалидов. А с 2011года  школа  является базовой школой в городе для обучения детей-инвалидов с заболеваниями опорно-двигательного аппарата. Перед нами поставлена задача о создании образовательной среды, обеспечивающей доступность качественного образования и успешную социализацию для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

        В рамках государственной программы «Доступная среда» в школу поставлено оборудование для обеспечения жизнедеятельности детей-инвалидов (инвалидные коляски (коляска-вертикализатор, ходунки), столик для детей с ДЦП, пандус переносной, компьютер со сменными (для ног) клавиатурами и  оборудование для организации сенсорной комнаты. Нами осуществлена частичная перепланировка помещений.

 Вход в школу начинается с лестницы, которая является серьезным или даже непреодолимым препятствием для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата, использующих при передвижении инвалидную коляску, трости, костыли и другие приспособления. Для того, чтобы эти дети смогли попасть в школу, сейчас  установлен пандус у входа в школу.

  Оборудована сенсорная комната для занятий с детьми-инвалидами.

Сенсорная комната        Сенсорная комната – это место, где оживают чувства и побуждают личность ребёнка к развитию. Занятия могут проводиться с группами детей (2-4 ребёнка) или индивидуально с каждым ребёнком.

      Оборудование сенсорной комнаты позволяет детям отдыхать, расслабляться, снимать эмоциональное напряжение и постигать новое. Пребывание в новой, красочной, особой среде обитания - Сенсорной комнате или по другому в комнате психологической разгрузки, делают сенсорную комнату незаменимой при множестве состояний как средства оздоровления, лечения и профилактики ухудшения здоровья людей.

       Кадры: В 2011 году 4 человека (директор, зам. директора по ВР, педагог-психолог и учитель биологии школы) прошли специальные дистанционные курсы в Московском  городском психолого-педагогическом университете по программе «Механизмы реализации индивидуальной программы реабилитации  ребенка – инвалида в части получения детьми-инвалидами образования в обычных образовательных учреждениях»..  Педагог-психолог побывала в городе Костроме на обучающем семинаре по организации работы с детьми в сенсорной комнате.

  Т.о. мы активно готовимся для того, чтобы принять таких учащихся и обучать их в нашей школе.

 Для ребенка-инвалида обучение в школе — способ вырваться из изоляции, доказать, что он такой же, как и все. А для «обычных» детей — возможность понять и изменить существующее мнение об инвалидах, научиться не жалеть и унижать их, а уважать и считать равными себе, полноценными людьми.

 

                               

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Школа, доступная всем" (из опыта работы по реализации программы "Доступная среда")"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Культуролог-аниматор

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.11.2015 898
    • DOCX 166.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дубровина Алла Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дубровина Алла Николаевна
    Дубровина Алла Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 43633
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продуктовый успех: стратегии и инструменты для создания, улучшения и продвижения продуктов на рынке

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Стропальщик: использование грузоподъёмных кранов и иных приспособлений

72 ч.

1750 руб. 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга в условиях глобальной конкуренции и изменяющихся рыночных тенденций

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продажи и управление клиентским опытом: стратегии и аналитика

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыкальная журналистика: создание и продвижение контента

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе