Спортивное
развлечение в младшей группе
«Школа
молодого бойца»
Цель:
Воспитывать любовь к Родине, совершенствовать двигательные умения и навыки.
Оборудование и
материалы: флажки, шары, плакат с Днем Победы, дуга – 1шт., плоские обручи
– 5шт., тоннель, мягкие модули -2шт, обруч -1шт., палатка для укрытия, макет
костра, алюминиевые кружки по кол-ву детей, чайник, мячи резиновые по кол-ву
детей, корзина, медали по количеству детей.
Под
музыку Я. Френкеля «Журавли» дети входят в зал и
садятся на стульчики.
Ведущий: Ребята, посмотрите, как
сегодня наш зал. Какие радостные, счастливые лица у людей на этих фотографиях.
У всех на груди медали, ордена. Наверно их наградили за какие-то подвиги?(ответы детей). Рассматриваем
георгиевскую ленту
Ведущий: :георгиевская ленточка-
это знак, символ памяти о тех, кто погиб во время войны, и знак уважения к
людям, прошедшим войну).
Ведущий:
Много лет назад, когда ваши дедушки и бабушки были ещё детьми, началась долгая
и страшная война. Враг напал на нашу Родину. Много городов и сёл было
разрушено. И весь народ встал на защиту своей страны. Тяжёлая была война. Но
бойцы не щадили себя защищая Родину.
Ведущий: Ребята, а что нужно для
того, чтобы вырасти сильными? (Ответы детей)
Ведущий:
Пока вы ещё маленькие, но когда подрастете, то станете нашими защитниками.
Для того чтобы
проверить, какие вы ловкие и умелые я приглашаю вас пройти обучение в необычной
школе – школе молодого бойца. Вы готовы? Тогда в путь!
«Полоса препятствий»
Под музыку дети
идут по залу по полосе препятствий: переправа через реку (ползание под дугу),
переход болота (прыжки через плоские обручи), пройти через скалу ( дети
передвигаются на четвереньках через тоннель), пройти через костер (лазание
под шнур), перелезть через высокую стену ( перешагивание через набивной мяч),
укрыться в убежище .
Ведущий:
Молодцы! С первым испытанием вы справились успешно!
Ведущий:
Для того чтобы боец был сильный, он должен хорошо кушать, вот для этого у нас
есть полевая кухня.
Привал «Полевая
кухня».
Звучит
песня «Вьется в тесной печурке огонь»
слова А. Суркова, музыка К. Листова. (Дети садятся
полукругом вокруг костра и заваривают чай).
Ведущий:
Молодцы, ребята! С такими поварами наши бойцы будут всегда сыты.
Следующее
испытание «Строевой шаг» Под музыку Песня
"Бравые солдаты". Слова Т.Волгиной музыка А. Филиппенко, дети идут
маршем по залу.
Ведущий: Наши
защитники дрались с врагом на земле, на воде, в воздухе. и сейчас мы будем
разминировать поле
«Разминируй поле» По залу разбросаны шары двух
цветов-мины. Напротив каждой команды стоит корзина. По сигналу «Собрать мины»
каждая команда собирает шары своего цвета. Побеждает та команда, которая
быстрее соберет шары.
Ведущий: На море тоже идут
сражения, битвы. Моряки сдерживают атаки вражеских корабле.
Упр.: «Корабли на рейде» -
правая и левая руки сложены вместе, вытянуты вперёд («корабль»). Дети двигаются по
залу врассыпную, по кругу друг за другом.
Воспитатель: На море
шторм, буря.
Дети
бегают врассыпную (20-25 сек.).
Воспитатель: Буря
утихает, корабли входят в порт.
Ведущий: В боях участвовала и тяжелая техника (танки)
Подвижная игра «Танки»
На
полу в центре зала лежат обручи – танки, по количеству на один меньше, чем
детей. Под музыку дети бегают вокруг обручей. Как закончилась музыка, каждый
участник торопится занять место в «танке» (становится в обруч). Тот, кому не
хватило «танка» (обруча, выходит из игры. После чего убирают один обруч. Игра
продолжается до тех пор, пока не останется два игрока и один обруч.
Ведущий: В небе с неприятелем сражались лётчики. Давайте мы будем
лётчиками (пилотами).
Мы готовим свои самолёты к полётам. Заводим моторы.
Подвижная игра «Самолёты» (бег,присели на корточки)
Звучит
музыка Братья Покрас, сл. А. Д.Актиль «Кавалеристы».
Ведущий: На войне в
разных боях участвовала не только боевая техника, но и животные.
-
А вы знаете, какие это животные? (Ответы детей-собаки, кони).
Ведущий Да ребята, много эскадронов
кавалеристов нанесли большие потери неприятелю. И мы тоже можем побыть
отважными кавалеристами.
Воспитатель
предлагает детям подойти к стойке и взять каждому гимнастическую палку.
Упр.: дети зажимают гимнастическую палку между ног и скачут
галопом по кругу, и подняв правую руку, «рубят шашкой» врага.
Ведущий:
Ребята, в далёкие майские дни закончились бои, и был подписан мир. И с тех пор
каждое девятое мая наша страна, наш народ отмечает День Победы. На улицах вам
встретятся пожилые люди с орденами и медалями. Улыбнитесь им, поздравьте с
праздником, пожелайте здоровья. Великий праздник день Победы всегда
заканчивается салютом.
Физкультминутка «Салют».
Вокруг все было тихо. (Встать прямо, руки опустить)
И вдруг - салют! Салют! ( Поднять руки вверх)
Ракеты в небе вспыхнули (Раскрыть пальчики веером, помахать руками над головой
влево-вправо).
и там, и тут! Над площадью, над крышами, (Присесть, встать, руки с раскрытыми
пальчиками поднять вверх 2—Зраза)
Над праздничной Москвой
Взвивается все выше
Огней фонтан живой.
На улицу, на улицу (Легкий бег на месте).
Все радостно бегут,
Кричат: «Ура! », (Поднять руки вверх, крикнуть «Ура»).
Любуются (Раскрыть пальчики веером, помахать руками над головой влево-вправо)
На праздничный салют!
Дети
берут в руки разноцветные мячики и одновременно подбрасывают вверх, имитируя
праздничный салют.
Ведущий:
Четыре года шла Великая Отечественная Война. Погибло много солдат, мирных
жителей. И 9 мая 1945 года пришла наша Победа. По всей стране пролетела эта
радостная весть. Народ радовался, пел песни, поздравляли друг друга. Героям
вручали медали, ордена. Наступала новая мирная жизнь. И вот уже много лет 9 мая
– это праздник Победы. И мы с вами тоже будем поздравлять ветеранов, воинов-
победителей. Мы скажем им всем - «Спасибо!» за чистое небо, мирную, спокойную
жизнь.
Звучит музыка Д. Тухманова «День Победы».
Ведущий: Давайте мы с вами под этот марш пройдём как
настоящие воины и громко крикнем «Ура! Ура! Ура!».
Ведущий: Ребята, я поздравляю вас с успешным
окончанием «Школы молодого бойца!»
Дети выходят из
зала под музыку Д. Тухманова «День победы».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.