Школьная газета "Свежий ветер". Архив номеров.

                      Школьный общественный курьер                                                                    № 1(9)

МБОУ Курагинская СОШ №1

Газета для тех, кому не безразлична жизнь школы!                                   Сентябрь,  2014

В ЭТОМ НОМЕРЕ:

Мое яркое лето          С.2

Школьные новости     С.3

Разговор с первым        С.4 лицом школы

Знакомьтесь: наши        С.5 новые учителя

Быть грамотным—        С.5 модно!

Школьная форма:       С.6

за и против

С Днем Учителя!        С.8

15 августа стартовала традиционная благотворит ельная            акция «Помоги пойти учиться», которая продлится до 30 сентября. 

5 сентября была проведена учебная пожарная эвакуация. Через 5 минут около 700 учеников, учителя и обслуживающий персонал оперативно и без паники вышли из здания школы.

Новые ученики нашей школы, первоклассники, успешно прошли посвящение в пешеходы. Обо всех новостях более подробно читайте в этом выпуске

.

Колонка редактора

Здравствуй, школа!

Вот и пролетело теплое и беззаботное лето.  Но школьникам некогда грустить об этом. Впереди новый школьный год. 1 сентября - это праздник знаний, встреча со старыми школьными друзьями и любимыми учителями. 

На смену 29 выпускникам в нашу школу пришли первоклассники. Для них это самый долгожданный день. Они впервые переступили школьный порог. Эти шумные и неугомонные дети сделали первый шаг по длинной, но такой интересной , полной открытий школьной дороге. Они все такие разные, но им предстоит жить одной большой и дружной семьей. Они еще не знают о том, какой удивительный этот дом – школа! Здесь всё перемешалось: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство,     мечты            и реальная    жизнь.            В этом доме радость и слезы, встречи и расставания. 

Школа живёт своей интересной жизнью.  Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут этот вечно ки-

пящий страстями дом, ибо кто-то очень точно назвал школу “сладкой каторгой”.  Школа – наш родной дом. Две центральные фигуры в этом доме ученик и учитель. И пусть в нашем доме ребята кричат только от радости, а морщинки на учительских лицах будут следами былых улыбок.  От имени журналистов школы мы желаем всем ребятам и педагогам, чтобы этот учебный год был полон открытий и интересных  уроков. Давайте все вместе скажем: «Здравствуй, родная, милая, незабываемая школа!»

Вот и закончилось лето – самое прекрасное время года, когда вокруг новые друзья, интересные открытия, незабываемые приключения и ласковое солнце! Кто-то вернулся из далеких стран и городов, кто-то

покинул до следующего лета любимую деревню, но каждый теплый денек, наверняка, оставил море эмоций. Ребята и педагоги из нашей школы поделились своими впечатлениями и рассказали о том, каким было ИХ яркое лето.

Заблоцкая Яна: Я хорошо провела это лето. Поездки в разные города, отдых у бабушки, вечерние прогулки с друзьями и, конечно же, поход с классом на природу. Незабываемо!

Валентина Юшина: Это лето было теплым и солнечным. С друзьями мы купались на речке ,гуляли вечерами или катались. В начале каникул я съездила в лагерь, где мне очень понравилось. Там я нашла много новых друзей. Это лето закончилось ,но остались хорошие воспоминания. Я уже жду следующего лета!

Волкова Алина: Этим летом мне выпала возможность попасть на фестиваль "Мир Сибири" в Шушенском. У меня осталось море впечатлений! Музыка исполнялась на родных инструментах представителей разных национальностей. Были люди из Шотландии, США, Монголии, Эвенкии, Канады. Территория праздника оказалась огромной, так что обойти всё за один день было нереально. Днем на фестивале работали различные площадки, вечером был запущен красочный салют, а также всех порадовал и поразил своим выступлением Шаман. И даже невыносимая жара не мешала людям наслаждаться этим поистине прекрасным праздником. Помимо этого я также совершала много поездок, например с родителями в Красноярск. Запоминающейся оказалась поездка с классом на море. Нам было очень весело, мы все ещё больше сдружились и хорошо провели время. Это было прекрасное лето, наполненное яркими событиями.

Родькина Саша: Этим летом у меня появился забавный друг – щенок. А еще мы с родителями ездили на машине в Кемерово. Я замечательно провела каникулы. Кауфман Иван: Лето прошло классно! Я ездил на море, катался с водных горок, загорал на песке.

Амельчугова А.: Это лето было для меня весьма познавательным: я читала произведения классиков начала 20 века. Также я ездила на море, где купалась, загорала и иг-

рала в пляжный волейбол. Остались масса интересных снимков и позитивные эмоции, ведь это лето я провела со своими друзьями.

Норенко Юлия: Лето прошло на пять с плюсом! Ездила во Владивосток и Хабаровск, купалась и загорала.

Шелестова Виктория: Этим лето я была в лагере «ШАГ». Обгорела на солнце несколько раз, но это ни коим образом не мешало мне радоваться каникулам. Бахлова Людмила Леонидовна: Лето прошло замечательно. Я живу на берегу нашей живописной реки Тубы. Мы с детьми переплывали на косу и там купались, загорали, строили замки из песка, пекли картошку.

Кузьменко Валентина Констаниновна: Летом мы с семьей ездили на море, рыбачили, купались и загорали. Было здорово!

Вот такими вот историями и впечатлениями поделились наши ученики и учителя. Надеемся, у вас было такое же незабываемое и прекрасное лето. Ну а теперь, как говорится, с новыми силами в бой, за хоро-

шими отметками!

Опрос провели Корсун Евгения, Данданян Алена, Шишкова Юлия.

 

День здоровья и спорта

5 сентября в нашей школе прошел праздник «День здоровья и спорта», уже ставший традиционным. Он проводится с целью пропаганды здорового образа жизни, развития интереса к физической культуре и спорту. В 10.00 учащиеся вместе с классными руководителями построились у главного входа школы. После поднятия флага и прослушивания Гимна РФ физорги каждого класса отчитались перед учителями физической культуры о готовности учащихся к соревнованиям. Каждая команда представила свое название и девиз. Далее после жеребьевки команды отправились по спортивноигровым станциям, которые были расположены на площадках школы. Каждой команде предстояло пройти такие станции, как «Переправа по бревну», «Преодоление болота

по кочкам», «Паутина», «Бег на 60 м с туристическими рюкзаками», «Меткий стрелок», «Химическая атака», «Санитарный пост», «Боевой листок», Музыкальная станция», «ПДД», «Медицинская станция», «Силачи», «Сочи – 2014», «Дартс», «Прыжок в длину», «Метание мяча», «Перенос кубика на голове», «Перенос пострадавшего на носилках» . Все юные спортсмены ушли домой довольными и оздоровленными. Ребята в очередной раз доказали, что здоровье – это, прежде всего, состояние полного физического благополучия, которое невозможно без положительных эмоций. 

Уроки безопасности

Каждый человек должен знать правила безопасности в сложных жизненных ситуациях. Именно  поэтому в нашей школе стали традиционными уроки безопасности. 5 сентября сотрудниками МО МВД РФ «Курагинский» Мальцевой Н.В. и Красновой Д.И.для наших ребят были проведены такие уроки.  Сотрудники еще раз напомнили учащимся о необходимости соблюдения правил безопасности, о сохранении жизни и здоровья. Выступающие коснулись таких важных тем, как пожарная безопасность, действия при терактах, соблюдения правил дорожного движения, безопасность в чрезвычайных ситуациях и т.д. Учащиеся еще раз убедились в том, что профессиональные решения безопасности позволяют чувствовать себя комфортно и дома, и в школе. Психологический комфорт и ощущение безопасности - это залог полноценной и счастливой жизни.

День распространения грамотности

8 сентября весь мир отмечает День распространения грамотности. Для нашей школы этот праздник стал традиционным. Приуроченный к этому дню конкурс, организованный учителями русского языка и литературы,  привлек внимание учителей и учащихся к проблеме безграмотности. Была проведена эстафета на определение самого грамотного класса. Его победителями по параллелям стали 5 В, 6 В, 7 А, 8 В, 9 Б и 11 Б классы. 

Выставка осенних композиций

11 и 12 сентября фойе школы украшали  осенние композиции, которые приготовили учащиеся  2 – 11 классов.  Выставка проходила по нескольким номинациям: «Осенний букет», «Чудо-овощ, чудо-фрукт», «Овощные и фруктовые композиции», «Панно из листьев и цветов», «Композиция из различных природных материалов». Все классы творчески и оригинально  подошли к этому конкурсу. Справедливое и беспристрастное жюри определило победителей по потокам: 1 место – 5А, 8А, 11 классы; 2 место – 6Б, 8В, 9Б классы; 3 место – 7В, 10 классы. Ребята из начальной школы награждены грамотами за участие. Эта выставка еще раз подтвердила, что наши учащиеся полны оригинальных задумок и творческого подхода! 

Посвящение первоклассников в пешеходы

На прошедшей неделе было организовано мероприятие «Посвящение первоклассников в пешеходы». Акция проводилась в целях привлечения внимания к проблеме детского дорожно-транспортного травматизма. В рамках акции прошли следующие мероприятия: «Безопасный путь в школу», «Мобильный автогородок». Первоклассники получили буклеты-памятки с правилами дорожного движения.

Олег Владимирович, начался новый учебный год, что бы Вы хотели пожелать нашим школьникам?

- Наша слава - это  результаты и достижения наших учеников, которые создают имидж школы. Что же пожелать им? Нельзя желать чего-то одинакового для всех ребят, у каждой ступени свои потребности и желания.  Малышам желаю устроиться в новой школе и найти себя во внеурочной деятельности. Сейчас это очень важно. Старшеклассникам хочется сказать о том, что нужно менять форму общения с учителем. Очень обидно, что есть дети, которые  просто ненавидят  школу. Не  то, чтобы не хотят ходить на уроки, а  ненавидят её! Что-нибудь обязательно сломают, испортят. Мне хотелось бы пожелать первоклассникам самореализовываться в школе, чтобы каждый учебный день для них был насыщенным и интересным! А самое главное, чтобы за 11 лет учебы они не потеряли огромного желания идти в школу. В своё время я очень радовался тому, что моя дочь Даша с удовольствием ходила на занятия. Даже в выходной день она просила, чтобы я отвел ее в школу. У неё было огромное желание идти на уроки. Хочется сказать  спасибо тем педагогам, которые  смогли создать такую атмосферу, что ребенок стремился получать знания и просто общаться. Именно  в то время первая школа и администрация ввели проекты для начальной школы: олимпиады, исследовательскую деятельность, уроки информатики во втором классе и иностранный язык. Девятиклассникам, у которых начинается важный этап в жизни и учебе, хочу пожелать не потеряться, а  удержаться в потоке событий, в обилии информации, найти себя, успешно сдать экзамены, совершенствовать свою  личность.  Радует, что многие ребята уже нашли себя.  Но есть  ученики, которые ждут, что кто-то будет все делать за них. В таком возрасте уже необходимо самому отвечать за себя и свои поступки. Старшеклассникам, будущим выпускникам, желаю накопить такие знания, которые помогли бы им видеть то, что не лежит на поверхности жизни, что называется, «зрить в корень». Я считаю, любые знания формируют мировоззрение. На мир же можно смотреть чужими глазами, что у нас, как правило, часто  происходит.  

Ученики видят мир глазами родителей , учителей. А мне хочется,  чтобы в этом возрасте дети сами понимали, что им нужно. Ведь в 10 класс ребята должны идти осознанно, понимая важность получения дальнейшего образования. Поэтому желаю им учиться  самостоятельности, умению видеть свои перспективы. Элементарный классический пример, когда американский ученый увидел, как у него растаял шоколад, а Ньютону на голову упало яблоко. Вроде бы изучали одно направление, а жизнь заставила заинтересоваться совсем другим. Именно такие люди способны, казалось бы, в простых вещах увидеть то, что не могут увидеть многие другие. Например, по-разному люди могут оценить выступление оперного певца Хворостовского. Одного человека его пение будет завораживать, а другого смешить ,потому что исполнитель широко рот открывает. А все потому, что у них разный уровень образованности, воспитания и внутреннего содержания. Вот и в старшеклассниках мне бы хотелось замечать способности видеть окружающий мир глубже. В школе мы акцентируем внимание на самоуправлении, это ведь делается не для того, чтобы вы что –то существенное изменили в школе, а для того, чтобы вы  почувствовали свою ответственность за жизнь того учреждения, в котором проводите большую часть времени. Именно благодаря самоуправлению у старшеклассников появляется шанс кардинально изменить жизнь родной школы.

 -Но учебный год начался не только для учеников, но и для педагогов. Что бы Вы пожелали учителям?

Учителям хотелось бы пожелать комфортности. Если на работе ты чувствуешь себя комфортно, то и результат деятельности растёт. Не нужно ни в коем случае совмещать свою работу и личную семейную жизнь. Нужно уметь  понимать: что твоя деятельность - это и есть твоя жизнь.    -А что бы вы хотели пожелать нам, журналистам, и мне ,редактору?  

Вам, журналистам, я бы пожелал расширять круг своей деятельности, привлекать новых людей. Содержание газеты мне нравится, думаю, у вас ещё много новых идей! Постоянно читаю вашу газету! Растёте! 

Интервью подготовила  Корсун Евгения

-  Наталья Юрьевна, Вы у нас новое лицо в коллективе? Скажите, понравилась ли Вам наша школа? 

Школа мне очень понравилась, правда непривычно, что она большая. Так много детей, около 800 человек. Бросилось в глаза, что все дети дружные, приветливые учителя, к ребятам относятся с пониманием  и, главное,  уважительно относятся  к новому человеку в коллективе.

-  Какая у вас должность?

Заместитель директора по воспитательной работе и учитель иностранного языка.

-  Каковы Ваши планы на этот год? Может быть,  Вы хотите привнести что-то новое в нашу школу, тем самым разнообразить её жизнь? 

Планов много.  Но сначала хочу поближе познакомиться и с деятельностью, и с людьми. Нравится, что в Вашей школе все четко и слаженно. Ведь для меня здесь всё новое,  я сейчас переживаю, что называется, адаптационный период. Самое главное в планах, это наладить в школе систему самоуправления. Желаю, чтобы ребята были очень активными, сами предлагали интересные идеи. Это всегда приветствуется! 

-  А что вы хотите пожелать нашим ученикам?

Я понимаю, что учёба -  это большой труд. Именно поэтому  всегда успешен тот человек, который трудится. Ученикам  хотела бы пожелать усидчивости, терпения , хороших отметок  и верных друзей, и, конечно, времени для интересного отдыха. Старайтесь быть более активными, ведь школьная пора самая интересная в жизни!

-  А учителям? 

Коллегам хочу  пожелать терпения, крепких нервов, здоровья и радости, побольше улыбок и хорошего настроения!

Интервью подготовили Корсун Евгения,

Можанова Анастасия

Ежегодно 8 сентября отмечается Международный день грамотности. Грамотность — истинный праздник для человечества, которое достигло впечатляющего прогресса в этой области, доведя количество грамотных людей в мире до четырех миллиардов. Однако грамотность для всех — детей, молодежи и взрослых — еще не до конца достигнутая цель. Этот день призван привлечь внимание общественности к проблемам грамотности человечества, ведь до сих пор очень многие взрослые остаются неграмотными, и многие дети также не посещают школы в силу отсутствия таковых, или по другим причинам, социальным, финансовым. Более того даже те, кто окончил школу или иные образовательные учреждения не могут считаться грамотными, т.к. не соответствуют уровню современного мира и образованного человека. В общемировом масштабе борьба с неграмотностью до сих пор является важнейшей задачей. 

Давайте стараться не делать ошибок! 

Давайте себя и других уважать,  Чтоб не были правила нами забыты,  Учитесь на совесть и только на 5! 

С ошибкой писать - тратить время другого! 

Себя вы насмешкой не дайте травить. 

Писать без ошибок - основа основы! 

Давайте же будем язык свой любить! 

Вопросом о том, нужна ли школьная форма детям и каковы аргументы «за и против» ее ношения задались мы, журналисты школы. Уставом нашего учреждения предполагается одинаковый фасон школьной одежды для всех. Положением  строго определено, каким должен быть внешний вид ученика. Слыша разные суждения о нововведениях в школе, мы попросили некоторых ребят аргументировать свое мнение.

Анастасия Можанова: Мое мнение о школьной форме, скорее, положительное, нежели отрицательное. Конечно, школьная форма показывает высокий статус школы, а также просто придает вид ухоженности и опрятности. Я думаю, гораздо приятнее наблюдать за прилежно одетыми учениками, а не созерцать уличный стиль в виде футболок и штанов. Поэтому я думаю, что школьная форма - это хорошо. 

 Евгения Корсун: Школьная форма-это хорошо. Определённый строгий стиль в одежде всегда подчёркивал высокий статус заведения, не важно, учебного или рабочего. Считаю, всегда приятней смотреть на человека , который одет, как говорят «с иголочки». Форма помогает сосредоточиться на учёбе. Серьёзная форма- серьёзное отношение к учёбе. Не нравится лишь одно, слишком ограничивающий круг положения. Думаю, его нужно доработать. 

Валентина Юшина: Мне не нравится ходить постоянно в форме, скорее, мне не нравится определенные правила. Это относится к длине юбок и брюкам клеш. Хотелось бы внести изменения или хотя бы порадовать учеников одним днем в неделю без школьной формы.  Аноним: Не понимаю, для чего школа гонится за формой? Говорят, что это определённый стиль ,статус школы и прочее. Лучше бы повышали уровень спорта! Организовывали различные секции, зазывали туда детей. У нас в школе нет ни одной постоянной секции. Взять тот же волейбол. Нет постоянного тренера! Они меняются каждый год. Первая школа уже редко появляется на каких-либо соревнованиях. А ведь раньше она была фаворитом в районном спорте!

Школа должна организовать сначала простые вещи, которые я перечислил выше. А потом уже и форму станет легко ввести!  Катя Дудушкина: Я очень хорошо отношусь к тому, что ввели школьную форму. Приятно смотреть на школьников, которые одеты в рамках делового стиля. Сразу чувствуется высокий уровень воспитанности учебного заведения. Но мне не нравится, что так строго придираются к некоторым мелочам, например, длина юбки и каблука.  Инкогнито: У школьной формы есть множество плюсов, но не для меня. Я была бы не против, при условии

расширения списка одежды, которую можно носить. Удобная в носке, скромная с виду одежда пастельных тонов - идеальный вариант. Алина Волкова: Введение школьной формы можно рассмотреть с двух сторон: положительной и отрицательной.

Школьная форма даёт всем ученикам почувствовать себя равными, не выделяться по социальному положению. Также, многие считают, что школьная форма приводит к дисциплине. Но, нося школьную форму, люди не могут самовыражаться, они просто сливаются с толпой. 

Агуник Данданян:  Мне нравится, что ввели школьную форму, потому что все ходят одинаково одеты. Нет деления на то, кто как выглядит, все опрятные и красивые.  Александр Андрусов: В наше время часто молодые люди, собираясь в школу, одеваются так, как будто собрались неизвестно куда; выбирают такой стиль одежды, который категорически не соответствует школьному, и уж точно не формирует имидж школы. Когда взрослые и учителя говорили нам выбирать подходящий для школы стиль в одежде, то многие из нас просто пропускали это мимо ушей. 

Именно поэтому ввели школьную форму, чтобы хоть как-то приучить нас к порядку, чтобы мы были примером для других, чтобы был выше статус школы. Я считаю, что правильно сделали, когда ввели форму. Ведь действительно бывает очень неприятно смотреть на человека, пришедшего учиться не куда-то в подворотню, а в школу.

Александра Кушнарёва: Я считаю, что школьной форме не стоит придавать большого значения, ученик должен сам понимать, что он обязан выглядеть достойно, конечно, не выходя за рамки, например, ходить только в деловом стиле, и это нормально.      Но       когда большое внимание уделяют мелочам, таким как цвет, форма, длина, мне кажется, это       перегиб. Ведь уровень моих знаний не зависит от того классические на мне брюки или же зауженные к низу,       привычные нам, молодому           поколению? 

Дарья Мурзенкова: Введение новых законов о школьной форме не всех устраивает, ведь комуто хочется выделиться из толпы, показать свои особенности и нравы. Но кому-то не позволяют финансовые возможности это сделать, и, как следствие, у ученика возникают неприязнь и зависть. С этой точки зрения было бы правильным сделать единую форму для всех, чтобы никто не выделялся, чтобы все чувствовали себя равными друг перед другом. Да и форма создает ощущение единства в обществе, каждый учащийся школы чувствовал бы себя частичкой социума, он будет понимать, что к чему-то причастен в своей жизни, это довольно приятно осознавать, по моему мнению. Я считаю, что лучше бы ввели единую форму, а не так, как на данный момент у нас в школе. Многим современным девочкам сложно подобрать юбку или платье определенной длины, ведь многие производители ориентируются на моду, сложно подобрать брюки по длине и по ширине на талии, так как пропорции у каждого разные, а единую форму сшить на заказ было бы намного проще.  Аноним: Категорически не нравится то, что школьную форму обязаны соблюдать лишь школьники. А как же учителя? Очень часто замечаю, что внешний вид учителей тоже не соответствует тому самому «положению», которое утвердили. Может учителям тоже стоит выглядеть так,  как гласит положение? Ведь учительэто пример для подражания. 

Выслушав мнение учащихся, мы, в свою очередь, хотим сказать, что школьная форма позволяет детям не отвлекаться на такие значимые для них детали, как обсуждение внешнего вида одноклассников и уровень их материального обеспечения. В силу того, что дети часто жестоки в своих суждениях, школьники из более бедных семей могут слышать в свой адрес насмешки. Это может оказать влияние не только на их самооценку, но и успеваемость в целом. Благодаря одинаковой для всех одежде социальные различия стираются. Школьная форма дисциплинирует детей. Классический крой одежды, отсутствие кричащих деталей и недопустимых этикетом вырезов дает детям возможность сосредоточиться на учебе. Однако, эти плюсы введения формы актуальны только для тех школ, где варианты моделей школьной формы обсуждаются заранее и являются обязательным требованием для всех учеников. Если нет единой формы, дети все равно будут отвлекаться и обсуждать платье или новый модный жакет от школьной формы той или иной ученицы.

P.S. Журналисты КСОШ № 1 приносят свои извинения за употребленные в опросе слова и выражения  с нарушением грамматической и лексической нормы. Мы хотели сохранить стиль интервьюируемых, чтобы более ясно понять их позицию.

Корсун Евгения

                      Школьный общественный курьер                                                                    № 2 (10)

МБОУ Курагинская СОШ №1

Газета для тех, кому не безразлична жизнь школы!                                  Октябрь,  2014

В ЭТОМ НОМЕРЕ:

Образ идеально- С.2 го учителя

Скажи мне, кто             С.3 твой кумир...

Юбилей великого        С.4 поэта

День Благодаре- С.5 ния Сибири

Посвящение в С.6 старшеклассники

Слово не воро-         С.7

бей

КВН—2014                 С.8

Наша школа традиционно участвовала во Всероссийском Дне бега – Кроссе нации. Несмотря на погодные условия, любители легкой атлетики не упустили редкой возможности проверить с о б с т в е н н ы е с и л ы и с ветерком пробежаться во благо своему здоровью.

30 сентября, в канун празднования Дня пожилых людей,  в актовом зале нашей школы собрались гости и приглашенные – представители старшего, мудрого поколения.  Ребята под руководством педагогов  подготовили для них праздничный концерт. 

В день 200-летия со дня

Колонка редактора

Мы сможем все, ведь мы – команда!

Мы мир изменим, как нам надо…

Подходит к концу четверть. Выходит очередной номер нашей газеты. Все, вроде, устоялось. Уроки, консультации, дополнительные занятия, кружки… Уже насмотрелись на одноклассников, наговорились с друзьями и подругами, успели нахватать двоек и пятерок… Еще один период жизни, раз-

битой на четверти, закончился… Что вспомним мы об этих двух месяцах? В памяти всегда остается что-то важное: какая-то жизненная ситуация, из которой ты выходишь победителем; неудача, которая заставляет тебя бороться и идти дальше; минуты неимоверного счастья. Было ли это у вас? Думаю, было. У каждого в отдельности и у всей школы вместе. Очередной День самоуправления, который, возможно, помог кому-то определиться с выбором профессии; школьный этап Всероссийской олимпиады, который, я в этом не сомневаюсь, откроет новые звездочки на школьном небосклоне. А еще день пожилого человека, Кросс нации, посвящение в пятиклассники и старшеклассники… Пусть это мелочи в планетарном масштабе, но именно из таких мелочей складывается наша жизнь. И так жалко, что до окончания учебного года всего 26 недель интересной жизни. Мы, девятиклассники, думаем все чаще об экзаменах, о выборе профессии. Все реже можем позволить себе прогулки с друзьями и безбашенность.  Все серьезней наш взгляд на жизнь. Но у нас еще целых 26 недель, чтобы показать себя! Давайте сделаем так, чтобы учебный год 2014-2015 гг. стал самым креативным, самым запоминающимся. Ведь все в наших руках. Стоит только захотеть.

рождения Лермонтова прошла викторина среди учащихся 7 классов. Знатоками творчества поэта были признаны учащиеся 7 А класса.

 

3 октября в нашей школе прошел День самоуправления. Идея проведения праздника стала доброй традицией, ведь ученикам в День Учителя всегда хочется сделать что-то необыкновенное для своих наставников. Работа по подготовке шла в течение недели. Был издан приказ  о передаче полномочий директору и завучам – дублерам, обозначены новые правила поведения в школе, созданы новые классные коллективы: 12 Э, 12 Ю, 12 Я классы. В школе с утра царила атмосфера праздника, звучали добрые, теплые пожелания для всех учителей. Атмосфера торжественности производила впечатление на всех участников действа, и учителя, и ученики школы были настроены на праздничность и торжественность предстоящего дня.  Для 12

классов было проведено 4 необычных урока: «Интернет – удобно и весело», «Знакомство с Курагино», «Наши руки не для скуки» и праздничный классный час с чаепитием, торт для которого приготовил сам Иван Ургант – ведущий телепрограммы «СМАК». После концерта расходиться не хотелось. Учителя делились друг с другом впечатлениями о прошедшем дне. Вот так увлекательно и интересно прошел день самоуправления в день Учителя в  нашей школе! От имени учащихся нашей школы хотим еще раз поздравить всех педагогов, воспитателей и учителей с профессиональным праздником и пожелать им оставаться такими же цветущими, жизнерадостными и счастливыми!  Журналисты КСОШ № 1

Всем известно, что учитель – это не просто рядовая профессия. Учитель – авторитет для своих учеников, ведь с наставлениями и знаниями, которые он даст, дети пойдут во взрослую жизнь. И заложить правильный «фундамент» может только настоящий педагог. Каждый представляет себе идеального учителя по-своему. чтобы выяснить, что думают об образе настоящего учителя наши ученики, мы вышли в фойе школы и узнали у них, каким должен быть идеальный учитель. И вот результаты нашего опроса:

На пятом месте – внешний вид учителя. Как говорится, «встречают по одежке, а провожают по уму». Оказывается, ученикам важно чувство стиля учителя. Со вкусом одетый учитель, желательно, в одежде, приближенной к классическому стилю, – вот что хотят видеть современные дети.  Четвертое место занимает умение учителя идти в ногу со временем, потому что цивилизация не стоит на месте и тянет нас за собой.

«Бронзу» ученики отдают любви учителя к своему предмету и качественной подаче материала. По их мнению, учитель должен вызывать неподдельный интерес к предмету. тогда ученики будут не только любить этот предмет, но и понимать его. 

Заслуженное «серебро» достается умению и желанию педагога находить общий язык с учениками. Ведь все дети индивидуальны, и умение найти общий язык со всеми – одно из самых важных качеств учителя. 

И, наконец, первое место присуждается качеству, которое уже давно стало синонимом к слову «учитель» - это любовь к  ученикам, потому что

каждый человек, а особенно ребенок, должен чувствовать себя любимым и нужным.

Вот такой он – настоящий учитель глазами наших ребят. И, судя по всему, они отлично представляют себе этот идеал, потому что нас, учеников КСОШ № 1, обучают именно такие педагоги – преданные своему делу, любящие учеников и свой предмет и  идущие в ногу со временем.                                                                                                   Опрос провела Ярусова Наталья

 

В нашем мире почти каждый человек пытается кому-то подражать, вести себя как его кумир. А как вы относитесь к подражанию, и есть ли у вас идеал, к которому вы стремитесь? С таким вопросом мы обратились к ученикам и педагогам нашей школы.

Ш.Н.: Я считаю, что каждый человек всегда должен к чему-то стремиться. Для этого ему нужно иметь какой-либо идеал, с которого он будет брать пример. Лично для меня таким кумиром является мама. Она с красным дипломом окончила вуз, у нее много верных, надежных друзей, замечательная работа и великолепная семья. Она многого достигла в жизни благодаря упорному труду, и я стремлюсь быть похожей на нее.

Г.Я.: Мой кумир — мама и Дженнифер Лоуренс. Но я не стараюсь им во всем подражать, потому что считаю, что каждый человек должен найти свою индивидуальность.

В.К.: К подражанию я отношусь не очень хорошо, так как считаю, что человек должен быть самим собой. Нужно жить своими интересами и увлечениями. Ведь даже в Библии говорится об этом: «Не сотвори себе кумира...» Поэтому лично у меня кумира нет.

М.О.: Я считаю, что подражать кому-либо не стоит. Нужно самостоятельно формировать личность.

Я.Н.: Не нужно никому подражать. Каждый человек особенный и талантливый.

С.М.: Я уверена, что человека должна отличать индивидуальность. Но пример для подражания иметь стоит, тогда будет на кого равняться. Для меня таким человеком является Наталья Малых — молодая волейболистка. Несмотря на юный возраст, она уже входит в состав сборной России.

П.Т.: У меня нет кумира, но я пытаюсь с каждого человека, который достиг чего-то в жизни, брать пример. Так много людей с

идеальной внешностью, обширными познаниями, но в каждом из них есть что-то свое, особенное. Именно поэтому  не должно быть кумира, а должен быть пример для подражания, некий собирательный идеальный образ, и, конечно, своя собственная «изюминка».

Давайте подведем итог. Если у твоего кумира или героя проявляются хорошие черты характера, ты сам становишься лучше, подражая ему. Но здесь главное не переусердствовать, иначе из подражателя ты превратишься в клона. Если ты хочешь стать похожим на кого-то, подражай, но не копируй, оставляй самого себя, не меняй себя до неузнаваемости.  

                                          Опрос провела  Данданян Алена 

 

В 2014 году в России широко отмечается 200-летие со дня рождения М. Ю. Лермонтова.  М.Ю. Лермонтов родился 15 октября 1814 года. Много мистического связано с его судьбой. Предком Лермонтова был знаменитый Томас Лермонт - шотландский поэт и предсказатель 13 века, о котором сложено немало легенд. Возможно, спустя века его мистическая и поэтическая сила проявилась в русском потомке 19 века. 

Михаил Юрьевич обладал не только поэтическим талантом. По воспоминаниям друзей, он мог предсказывать будущее. Его сослуживцы на Кавказе вспоминали, перед началом каждого боя Лермонтов знал, кому суждено умереть… Свою гибель поэт тоже предвидел… 

Удивительные сходства с шотландским предком Томасом. Лермонтов – и поэт, и провидец.

Шотландского чародея в народе называли Томасом Рифмачом. 

«Улыбается он своим гостям, а глаза печальные. Говорят, никогда не сходит улыбка у него с губ, а глаза всегда печальны и смотрят вдаль, сквозь людей» - говорили о Томасе. 

По легенде мистический дар Томас Рифмач получил от королевы лесных фей. Королеву Томас встретил, когда был молод.  Королеве понравился юноша, и она заговорила с ним. Томас был очарован и поцеловал прекрасную даму. Королева не прогневалась, а увлекла поэта в свою магическую страну на семь лет. 

Когда поэт покидал сказочное королевство, фея дала ему яблоко, съев которое Томас обрел дар прорицателя, но при этом он навсегда утратил умение лгать, ему суждено было говорить людям только правду – даже очень печальную.

За честность его нарекли Томасом Правдивым, который видит будущее. Томас Лермонт предсказал королю Шотландии - Александру III скорую смерть. 

По легенде, король отыскал провидца, чтобы наградить его богатством и титулом за рыцарские стихи. Томас рассмеялся, познав тайны, его не интересовало мирское тщеславие. Не обладая умением лгать, поэт предсказал королю погибель.

Пророческие стихи Лермонта заставили короля прослезиться, покаяться в грехах, пробудили боевой дух и напомнили о первой любви.  В обмен на этот талант Томас Лермонт обещал прекрасной даме вернуться в королевство фей, когда она этого пожелает. Где и как умер Томас неизвестно, по легенде королева фей забрала его с собой. 

Мистический философ Владимир Соловьев, писал, что многие качества поэт Михаил Лермонтов получил по наследству от своего предка - "способность переступать в чувстве и созерцании через границы обычного порядка явлений и схватывать запредельную сторону жизни и жизненных отношений» русский гений позаимствовал у своего далекого предка... 

...укажу лишь на одно удивительное стихотворение, в котором особен-

но ярко выступает своеобразная способность Лермонтова ко второму зрению, а именно знаменитое стихотворение "Сон". За несколько месяцев до роковой дуэли Лермонтов видел себя неподвижно лежащим на песке среди скал в горах Кавказа, с глубокою раной от пули в груди и видящим в сонном видении близкую его сердцу, но отделённую тысячами вёрст женщину, видящую в сомнамбулическом состоянии его труп в той долине".

Соловьем отмечает, что подобный дар именно наследство шотландского магического предка:

"Во всяком случае, остаётся факт, что Лермонтов не только предчувствовал свою роковую смерть, но и прямо видел её заранее. А та удивительная фантасмагория, которою увековечено это видение в стихотворении „Сон", не имеет ничего подобного во всемирной поэзии и, я думаю, могла быть созданием только потомка вещего чародея-прорицателя, исчезнувшего в царстве фей…"

В стихотворение «Сон» Лермонтов описал свою скорую гибель:

В полдневный жар в долине Дагестана

С свинцом в груди лежал недвижим я; Глубокая еще дымилась рана, По капле кровь точилася моя.

Приятель Лермонтова - Меринский вспоминал о встрече с поэтом за неделю до его гибели, он снова говорил о своей скорой смерти: "Лермонтов был в странном расположении духа, — то грустил, то вдруг становился желчным и с сарказмом отзывался о жизни и обо всем его окружающем. Между прочим, в разговоре он сказал: "Чувствую — мне очень мало осталось жить". Говорили, что Лермонтов не любил число пятнадцать, считая его несчастливым для себя. Предчувствие не обмануло, поэт погиб на дуэли 15 июля. Последние минуты жизни поэта описал его друг князь Васильчиков:

"В эту минуту, я взглянул на него и никогда не забуду того спокойного, почти веселого выражения, которое играло на лице поэта перед дулом уже направленного на него пистолета... Я отлично помню, как Мартынов повернул пистолет курком в сторону, что он называл „стрелять по-французски!“ В это время Столыпин крикнул: „Стреляйте! или я разведу вас!“… Выстрел раздался, и Лермонтов упал как подкошенный, не успев даже схватиться за больное место, как это обыкновенно делают ушибленные или раненые.

Мы подбежали… В правом боку дымилась рана, в левом сочилась кровь… Неразряженный пистолет оставался в руке… …Черная туча, медленно поднимавшаяся на горизонте, разразилась страшной грозой, и перекаты грома пели вечную память новопреставленному рабу Михаилу"…

По материалам литературного сайта «Истории кота ученого»

Ежегодно в нашем районе проводится

к у л ь т у р н о           исторический праздник «День     Благодарения С и б и р и » ,       ц е л ь ю которого   является 

р         а          з           в          и          т          и          е п о з н а в а т е л ь н о г о интереса        учащихся             к истории Сибири, создание условий для воспитания            любви            к          малой             Родине. Журналисты нашей школы решили принять участие в этом конкурсе в номинации «Стихотворение». Выносим на Ваш суд, дорогие читатели, творчество ребят.  

В далекой Сибири... В далёкой Сибири, в предгорьях Саян, Здесь ярко жарки в июне расцветают. В березовых рощах по пояс бурьян,

В прозрачной воде облака утопают.

Несёт Енисей воды нашей Тубы, На очень холодный, на северный полюс. Купца Кураги мы не знаем судьбы, Но были к душе ему травы по пояс.

Построил он дом, и посёлок родился.

Крестьянин, охотник, рыбак в нём селился. Кормила, поила тайга и река Простого курагинского мужика. Почти четыре века облака Глядят на наш поселок свысока. Кашицын Александр, 6 класс В

Курагино в печали, в горести и радости Останется в душе моей, пока я жив.

И я, впитав все горькое, все сладости,

Останусь патриотом родины; и голову склонив,

Я воплощу мечты, раскрою тайные просторы, Где ясно солнце, лучик затаив, Для родины откроет наши взоры...

Но вот уж за ответом, пристрастив,

Грядет начало светлых ярких дней,

Грядет пылающая светлая минута,

И вспоминая  подвиги великие на ней, Я поклоняюсь ей, целуя нежно руку.

Баширов Руслан  9 В класс

 
Моя малая Родина

Родные просторы, что дороги мне,  Смотрю на яву и вижу во сне. 

Мне любо теченье великой реки,  Туба, без сомненья, 

Прекрасная ты!

Я в музыку волн твоих с головою, Ты для меня – огромное море!  

Ты блещешь волнами в слиянье двух рек,  И разве найдется тот человек,  Что сможет твою красоту не заметить! 

Здесь люди – просто прекрасной души! Добры и приветливы к миру они. 

А людям великим, погибшим в бою,

Воздвигнута стелла, я к ней возложу,

Как память всем тем, кто за Наше стоял,

Кто кровь свою лил и всех нас защищал, 

Букет из печальных красных гвоздик,  И память о вас сохраню не на миг,  А пронесу сквозь года и лета!

О, милый мой друг! Ты услышь голоса, 

Всех этих чудесных, не райских пусть птиц,

Но все же тех звонких смешных озорниц, Что криком своим создают теплоту,  И в сердце людском развевают тоску! На Родине здесь даже воздух другой, Деревья покрыты чудесной листвой!  Но вдруг, если скинут волшебный наряд, Им даже таким, любой будет рад!

Курагино , блещешь своею красой,

Гостей ты встречаешь всегда с теплотой, Вернуться сюда всегда буду рада, Ведь ты для меня всей жизни награда! Как рада! О боже,  как же я рада,  Что именно здесь родилась я когда-то! Что именно здесь, идут мои годы, И здесь я встречаю солнца восходы.

Расти, развивайся, стремись в высоту! 

Преграды ты сломишь легко на лету. Тебе помогают великие люди,

Тобой управляя, дарят повсюду

Лишь радость всем жителям и доброту,  Им благодарность свою отдаю!

Меня не манят огни городские, 

Мне по душе небольшой огонек, 

Что  светом своим освещает так сильно Курагинский милый родной уголок.

Можанова Анастасия  9 В класс

Продолжение читай на следующей странице Сибирь – моя родина

Что для меня значит «родина»?

Место, где я родилась,

Место, лучше которого

На свете нигде не сыскать!

О красоте и богатстве

Этого места скажу – Тут даже нечего думать!

Нет сравненья ему!

Реки, леса и озёра, Горы красят его.

Место уж очень чудное:

Сибирью зовётся оно!

Любимая наша Сибирь

Идёшь – и дышится легко;

Идёшь – и радость на душе,

А всё лишь только от того,

Что солнце весело блестит!

Вокруг природа, красота – Всё, что словами не опишешь.

Вокруг такая лепота,

Что хочется скакать и прыгать.

Ты слышишь: там река шумит;

Ты слышишь громкий птицы крик 

И понимаешь: вот она – Любимая наша Сибирь!

Лях Дарья 8 В класс

17 октября в нашей школе прошел замечательный праздник под названием  "Посвящение в девятиклассники". Дебютный  вечер удался на славу. Старшеклассники и организаторы вечера хорошо потрудились, чтобы подарить нашим девятиклассникам

море впечатлений и хорошее настроение!  Но обо всем по порядку.  Для начала все классы выстроились около лестницы, которая ведёт в актовый зал. Чтобы пройти на посвящение, каждый класс должен были общими усилиями «додуть» воздушный шарик до организаторской. Выполняя задание, девятиклассники весело смеялись и дружно помогали друг другу. По завершению этого забавного конкурса их ждала другая, не менее трудная  задача: общим криком они должны были задуть свечку. Это было очень забавно!  Далее ребята. уцепившись друг за друга, прошли в зал, где их ожидали старшеклассники, которые своеобразно провели проце-

дуру посвящения – обрызгали девятиклассников водой. Следующий конкурс назывался «Визитная карточка», потому что каждый класс должен был представить себя. Одни спели песню, другие показали фильм о себе, подчеркнув единство каждого класса. Старшеклассники, в свою очередь. придумали забавные конкурсы для посвящённых и подготовили незабываемый праздничный  концерт. На вечере присутствовал директор школы Шкопкин Олег Владимирович. На его лице сияла улыбка, ведь он видел в  нас, девятиклассниках, уже взрослых учеников. Вечер закончился дискотекой, где все отдохнули и хорошо повеселились. 

Когда я спрашивала девятиклассников о том, понравился ли им вечер, все без исключения восторженно отозвались о празднике. По их мнению, такого яркого и запоминающего посвящения не было ни у кого. Домой мы отправились с великолепным настроением! 

По моему мнению, посвящение школьников в старшеклассники является очень важным мероприятием как для самих учеников, так и для преподавателей. Такие праздники благоприятно влияют на саморазвитие, самореализацию и самоутверждение каждого из нас. Надеюсь, подобные мероприятия станут традиционными в нашей школе.

Корсун Евгения, 9В класс

Статью подготовил Аноним

18 октября в Районном центре ДК прошел финал Клуба Веселых и Находчивых. Мы увидели уже

привычные  и полюбившиеся нам команды: « Детство Володи», «Афанасий Фет», « Тубинские Ребята», « Дети 90-ых», « Семья», «Новое Поколение», «Реальный Лидер» и победители прошлой игры «По Барабану!». Все ребята показали себя с наилучшей стороны, и по нашему мнению, находились абсолютно на равных. Многие команды выросли за то время, когда мы встречались с ними в последний раз. Новые шутки, смена состава команд- все это помогло создать уютную атмосферу в зале и подарить замечательное настроение публике.

Каждая из команд раскрыла свои таланты и запомнились зрителям на долгое время.

В финале замечательно проявили себя и болельщики команд. Ребята всячески поддерживали игро-

ков, рисуя плакаты, декламируя кричалки и просто даря конкурсантам шикарные аплодисменты. Все это поднимало боевой дух команд.   Несмотря  на то, что присутствовал дух соперничества, дружеская атмосфера не покидала стены ДК вплоть до окончания игры. Команда «Детство Володи», представляющая Курагинскую КСОШ №1, достойно отстояла честь школы и показала хороший уровень подготовки.

Жюри  справедливо и четко оценивало выступление команд. После каждого конкурсного испытания счетная комиссия озвучивала результат. По окончанию игры  были подведены итоги за все прошедшие конкурсы, и по сумме общих баллов был объявлен победитель, которым стала команда под наз в а н и е м « А ф а н а с и й Ф е т » . 

Но жюри тем не менее отметило, что в отличие от прошлых игр уровень подготовки команд оказался более низким. Ребят немного пожурили, высказав пожелание о том, чтобы следующую игру необхо-

димо сделать более запоминающейся и веселой. Но, несмотря на строгие, но в то же время объективные замечания членов жюри, публика восприняла выступление команд «на ура». Каждой  команде были вручены дипломы об участии в финальной игре «КВН- 2014 « и сладкие призы. Собравшись все вместе на сцене, команды сделали общий снимок, после чего вечер завершился веселой дискотекой.

Девиз организации:  «Мы изменим Ваш взгляд на жизнь школьника»

Пресс-центр «Свежий ветер»

Координатор: Плисова Ю.А.

Главный редактор: Корсун Е.

Ответственный секретарь: 

Можанова А.

Адрес редакции: 

662910, Красноярский край, Курагинский район, п.Курагино, ул.Ленина 57, каб.307

 [e-mail]

                               Корсун Евгения, Можанова Анастасия

Завершился  школьный этап Всероссийской олимпиады школьников. Ребята  соревновались друг с другом по многим предметам, всем  хотелось выделиться и защитить честь школы на районном уровне. Но призёров должно быть всего три. Хотелось бы пожелать ребятам, которые будут представлять наше образовательное учреждение на муниципальном этапе олимпиады, удачи и терпения! Знайте, вы гордость школы!

***

Ежегодно в нашей школе проходят соревнования по стрельбе, посвященные началу нового учебного года. Вот результаты этого года:

Юноши:

1           место – Лапин Максим (11Б класс)

2           место – Прошкин Артем ( 11Б класс) 3 место – Курганский Андрей ( 10 Б класс) Девушки:

1  место – Корсун Евгения ( 9В класс)

2  место – Пашкевич Галина (11А класс)

3  место – Лубягина Анастасия ( 10Б класс)

Молодцы, ребята! Желаем дальнейших успехов в соревновании!

                      Школьный общественный курьер                                                                    № 3 (11)

МБОУ Курагинская СОШ №1

Газета для тех, кому не безразлична жизнь школы!                                   Ноябрь,  2014

В ЭТОМ НОМЕРЕ:

Живем мы очень         С.2 интересно

День Матери             С.3

Тайны нашей   С.4 газеты

Моя малая роди-         С.5-7 на

Стихи о маме            С.7

Что дают олим-        С.8

пиады?

Учащиеся нашей школы приняли участие в тардиционном культурноисторическом празднике «День Благодарения Сибири. Все подробности читайте в этом номере.

Определены победители школьного этапа творческого конкурса «Дети разных народов». Ребята будут защищать честь щколы на районном конкурсе.  Более подробно читайте на с.2

Дал старт муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по основным предметным дисциплинам. Уже есть первые победители. О том, что дают олимпиады, читайте на с.8

Колонка редактора

Ноябрь богат на даты. Но, я уверена, что вы согласитесь со мной, самым примечательным, самым добрым и искренним праздником в ноябре является День Матери. Это молодой праздник. Но сам факт того, что материнский труд стал цениться и восхваляться, очень важен для каждой женщины в нашей стране. В этот день принято дарить мамам подарки, восхвалять их. Сложно сказать, скольких нежных и ласковых слов достойны наши матери. Во всех странах есть подобный праздник. У каждой страны свои традиции и история. Одно неизменно у всех – женщину, мать почитают. В современном мире, где

так много насилия, особое внимание уделяется семье. Основой любой семьи являются наши матери. Только мать способна на пожертвование себя ради детей, преданность матери просто поражает, сострадание столь велико, что иногда граничит с чем-то опасным. Нельзя измерить материально все, на что способна мать, все, что она может дать нам. Вы только вдумайтесь: не одной женщине, как бы высоко она не поднялась в социальном плане, не заменит этот успех радости материнства. Матери способны оп-

равдать любой поступок своих детей, способны простить все. Они дарят безграничную любовь и заботу. И чем лучше мать относится к своему малышу, тем лучше он во взрослой жизни будет относиться и к людям, и к своим детям. В последние годы черствость по отношению к родителям, по отношению к матерям, захлестнула нас. Мы стали забывать, кто по ночам не спал, когда мы болели, кто отдавал последнее, чтобы мы смогли учиться и хорошо жить. В день матери вспомните, кому вы обязаны жизнью. Самой главной ценностью.  В заключение своих размышлений хочу привести слова моего одноклассника Баширова Руслана, который сказал о родителях следующее:

Родители должны быть в сердце нашем вечно,

Ведь мы же понимаем, что ничего не вечно…

Ведь чувства папы с мамой для нас всегда важны, На свете этом не найти сильнее нам любви!

А помните, как мама с папой с детсада забирали? А помните, как утром нас в школу провожали? Поэтому ценить должны мы каждую минуту, Пройденный шаг, нога в ногу, рука в руку!

 

День Благодарения Сибири

Ежегодно в нашем районе проводится культурно -исторический праздник «День Благодарения Сибири», целью которого является  развитие познавательного интереса учащихся к истории Сибири, создание условий для воспитания любви к малой Родине. Ребята нашей школы приняли активное  участие в этом празднике, который прошел в п.Б.Ирба. Вот результаты конкурсов по всем номина-

                                                                                    циям:     победа    в    номинации    «Лучшее    сибирское    блюдо»

(руководитель Киркина В.В., участники: Егорова А., Волкова А., Макарюк А.); 1 место в номинации «Декоративно-прикладное искус-

ство» ( Величевский С., Булатов А.); победа в номинации «Макет достопримечательности своего поселка» ( руководитель: Булатов В.В., участники: Макарюк А., Фальк В.); 2 место в номинации «Рисунки» (Тетерлева А.); 1 место в номинации «Фотография» ( участники 8-9 классы); 1 место в номинации «Авторские стихи о Сибири» ( руководитель Плисова Ю.А., автор стихотворения Можанова А.); 3 место в номинации «Авторские стихи о Сибири» ( руководители Сальникова Н.А., Вшивкова С.В., авторы стихотворений Лях Д., Кашицын А.). Поздравляем победителей и желаем дальнейших творческих успехов.

Фестиваль «Дети разных народов»

Проведен школьный этап традиционного творческого конкурса «Дети разных народов», целью которого является изучение и пропаганда национальных традиций своей малой Родины, расширение кругозора в области малых жанров народного творчества. Все классы активно готовились к этому мероприятию. Каждая команда от параллели должна была представить  определенную национальную культуру, используя национальную             символику       (костюмы,       эмблемы,        музыкальное оформление и т. д.). Тематика выступлений была различной: «Национальная           песня»,            «Национальный          танец»             или «Вокально-хореографическая композиция». Беспристрастное

жюри присудило призовые места в каждом потоке. Среди 5-8 классов 1 место занял 7 класс, представлявший традиции русских, 2 место – 6 класс ( тувинцы), 3 место – 8 класс (греки). Среди 9 – 11 классов 1 место занял 11 класс, представлявший традиции украинцев, 2 место – 10 класс (греки), 3 место – 9 класс (молдаване). Пожелаем ребятам победы в районном конкурсе!

 

Приближается конец ноября… А это означает не только наступление зимы… Ведь последнее воскресенье этого месяца ознаменовано замечательным событием—Днем матери! Это один из самых теплых праздников. Он наполнен любовью и нежностью. Каждый старается в этот день сделать своей маме что-то приятное. В этот день звучит много красивых поздравлений, любящие дети дарят своим мамам подарки. Каждый ребенок старается сделать все возможное, чтобы порадовать своих матерей. Вот, что написали о мамах наши ребята.

Мама

Мама – всего четыре буквы, но смысл можно искать всю жизнь. Столько чувств возникает у человека от

этого слова. Только мама носит нас девять месяцев у себя в животе, до трех лет на руках и всю жизнь в своем сердце.

Мама есть у каждого человека. И какой бы она ни была, все ровно это самый любимый человек в мире. Это самый лучший друг в трудную минуту, который поможет и даст совет. Настоящая мать сделает и отдаст все для своего ребенка, чего бы ей это ни стоило.

Бывает, что мама ругает, но ведь она не желает нам зла. Даже если вы поссорились, то знайте, что в глу-

бине души она сожалеет об этом. Не надо кричать и очень сильно расстраивать свою маму, она у нас одна и второй такой больше никогда не будет. Необходимо, как можно чаще проводить время со своей любимой мамой, пытаться рассказать о своих проблемах или успехах, все ровно он нас будет любить до конца своих дней.

Какой бы ни была наша мама, мы должны любить и беречь ее в любом возрасте. Самое важное никогда

не забывать, что она для нас сделала, и стараться отвечать ей взаимностью.

Любите своих мам!

Федотова Анастасия, 7^А 

 «Славлю имя твое - Мать!»  

Мама… Сколько любви, заботы в одном слове! Руки ее полны ласки. На губах всегда играет улыбка, независимо от того радость на сердце или грусть. Глаза - большие, родные, бездонные, как два моря, два моря нежности. Глаза эти смотрят преданно, словно заглядывают в самые сокровенные уголки души, куда никто не знает дороги, кроме них.

Всегда мама рядом. В печали  идет человек к своей матери. Порой достаточно только ее любящего взгляда, и ты уже понимаешь, что нет ближе никого на целом свете. Все выслушает, все поймет. Бывает, часто мы обижаем ее, не замечаем этого, забывая, что мама - самое дорогое в этой жизни. А она … Через пропасти обид, ссор прощает. Прощает всегда. 

Счастьем делимся мы в первую очередь с Матерью. Лучший друг, она искренне порадуется вместе с нами… А видели Вы когда-нибудь мать, по-настоящему счастливую, гордую за своего ребенка? Видели Вы ее сияющее  лицо, словно озаренное утренним солнцем? Наполненные неподдельной радостью глаза … Она же вся, словно фонарик, светится изнутри!  Почаще бы этот самый фонарик загорался в ее душе… Почаще бы мы, дети,  его зажигали …

Любите матерей! Хотя бы за то, что живут лишь нами и для нас. Постарайтесь любить их той любовью, какой любят они. Ведь нет никого сильнее, ответственнее и роднее этих женщин для каждого из нас. Для любого ребенка его мама самая-самая. Я очень хочу верить в это. А Вы?..

Чебыкина Анастасия, 7^А 

        

В школе второй год существует газета «Свежий ветер»,  газета, которая освещает события и разные происшествия, происходящие в нашей alma mater. Наша редакция- это группа активных ребят из разных классов во главе с редактором газеты Корсун Евгенией. Мы с удовольствием примем в наши ряды весёлых, общительных людей, школьников и педагогов, желающих освещать школьные события, пишущих стихи, рассказы, эссе и т.п. Приятно получить отзывы, пожелания и советы от Вас. Их вы можете обсудить в нашем блоге «Буду журналистом!» на сайте нашей школы, где мы будем не только общаться, но и знакомиться с новыми журналистскими жанрами, учиться не бояться чистого листа. Это особенно важно для тех, кто по объективным причинам не может посещать заседания нашей редколлегии. Мы призываем всех к активному общению. Надеемся, что в работе нашего клуба примут участия не только школьники, но и учителя. Также в рамках нашей работы был создан клуб под названием «Наш знаменитый земляк», посвященный памяти героя Александра Петряева. Приглашаем Вас

принять участие в работе нашего клуба. Мы очень хотим, чтобы наши сверстники и земляки больше узнали о знаменитом герое, чтобы наша первая школа носила гордое имя Александра Петряева! 

                                             

Заканчивается 2014 год – год смелой стремительной Лошади. Редакционная группа газеты «Свежий ветер» задумалась о том, отражается ли год рождения на характере человека?  С людьми, вроде бы, и так все понятно. А вот что можно сказать о школьной газете? Смогло ли ее рождение повлиять на ее характер, на людей, которые принимают участие в ее создании? И вот, что мы выяснили. Наша школьная газета появилась примерно год назад, в 2013 году, который  был годом Черной Змеи. Родившиеся в год Змеи хорошо сложены, красивы и имеют утончённый вкус, любят литературу и высокое искусство. Очень часто они стремятся окружить себя красивыми вещами. 

             А      ещё,      если      кто-то      родился             в      год      Змеи,      значит,      он        удачлив. 

Те, кому посчастливилось появиться на свет под знаком Змеи, доверяют только собственному опыту и своим собственным глазам, живут исключительно своим умом, а учиться предпочитают на чужих ошибках. 

Змеи крайне редко делают ошибочные умозаключения и почти никогда не ошибаются в оценке других людей. Как правило, Змеи прокручивают в голове любые свои действия, рассматривают все возможные варианты развития ситуации и вероятные пути выхода из затруднений. А когда начинают действовать, делают это молниеносно и безошибочно.. 

Змеи харизматичны, уверенны в своей неотразимости и редко кто с ними не согласился бы. Они  от природы наделены хорошим чувством юмора..  Сильная сторона  рождённого в год Змеи заключается в его отваге и умении не пасовать перед любой опасностью. Они могут достичь очень больших высот, если достойных целей будут добиваться достойными средствами. 

Эта характеристика полностью соответствует нашей газете и людям, принимающим участие в ее создании.  Газета честно информирует о школьных событиях, наши журналисты проницательны и любознательны, обладают креативным взглядом на жизнь и практической сметкой, не бояться учиться на чужих ошибках и часто не удовлетворены результатами своей деятельности, что мотивирует их на дальнейшую работу. Примечательно, что координатор нашей газеты Юлия Александровна сама родилась в год Змеи. Наверное, именно поэтому наша газета обладает таким ярким характером. Поэтому гороскоп, чтобы там ни говорили, дело хорошее. А вы  с нами согласны?

Редакционная группа газеты «Свежий ветер»

В этом году нашему Курагинскому району исполняется 90 лет. В рамках этого юбилея Глава нашего района объявил конкурс сочинений «Моя малая родина», где каждый желающий посредством выразительных средств русского языка сможет рассказать об истории района, своей семьи, жизни в Курагино. Вот, что наши ребята написали о совей малой родине. 

Можанова Анастасия 9 В класс

« Родина... Мы часто слышим это слово. Одни говорят, что это место, где ты родился. Другие скажут, что Родина – это страна, где ты  встречаешь детство или старость. Но на самом деле за этим обычным словом  скрывается огромный мир. Родина – это нечто необъятное для каждого человека, что, в первую очередь, живет внутри него самого. Истинная Родина – это место, с которым человек сливается в единое целое, место, куда душа всегда будет рваться, а ноги нестись с неуловимой скоростью. Родина – это часть нашего сердца и души, которую мы должны оберегать и защищать всеми силами, а главное,  гордиться ею и уважать! «Родина! Она всегда прекрасна. И в осеннем пламени лесов, и в снежном январском раздолье, и в первых весенних цветах, и в золотом разливе хлебных полей!» - говорил В. Дворянсков. 

Моя малая родина – Это Курагинский район, поселок Курагино. Для кого-то он, может быть, недостаточно велик по площади и территории и не сравнится с современными мегаполисами. Но я знаю одно: для меня – это закоулок моей души, которому я буду всегда верна и преданна и которым я безмерно горжусь.

Мое зрение не поддается границам, и я вижу бескрайние просторы, величие и могущество моей Родины! Я уверена, каждый убедится в неповторимости и красоте  этого места, если вздумает его посетить. Природа, хоть и не блещет яркостью и насыщенностью экзотических красок, поражает своей величественной гармонией и задумчивой простотой северных широт. 

Курагино - одно из старинных селений. Много лет назад русские новоселы ставили рубленые деревянные дома и избы. Работали мельницы, солеварни, смолокурни, изготавливались промысловые снасти, хозяйственные и бытовые предметы. Так незаметно наш поселок начинал строиться и развиваться.

А что сейчас? Только посмотрите! Высокие дома, устилающие улицы асфальтированные дороги, множество торговых мест, развлекательные центры! Что тут сказать? Курагино достигло больших высот.  В системе образования нашего поселка три средних школы, дом детского творчества, четыре дошкольных образовательных учреждения, центр социально-трудовой адаптации и профориентации для детей-сирот, центр ЗОЖ.  Наш поселок закладывает хороший фундамент для получения знаний. Мы имеем прекрасную возможность проложить достойный путь в дальнейшее «плавание». Всю свою жизнь я буду благодарна тем людям, которые, несмотря  на трудности и недопонимание, упорно продолжали учить нас, воспитывать в нас личность и, прежде всего, человека! 

А какая же восхитительная природа и чистый воздух в Курагино! Гордые высокие горы, похожие на могучих великанов, видны со всех сторон. Со сменой времени года они начинают играть новую пьесу и, вместе с лесами, менять свои роскошные наряды. Зимой снежные дворцы сияют словно бриллианты. Весной природа просыпается, и, любуясь этим пейзажем, я понимаю, что на душе тоже наступает оттепель.  Летом – райский сад. Невероятное пение птиц, чудесный аромат травы и цветов. Ягоды и грибы разбредаются по всем полянам, придавая лесам сказочный вид.

Осенью золотые холмы весело играют на солнце. 

Продолжение на следующей странице

Стоит посетить наш чудесный парк с его историческими памятниками, воздвигнутыми великим людям, которыми мы безмерно гордимся. Гуляя по аллеям парка, можно созерцать невероятной красоты реку Тубу, что тихо шумит, словно напевает родную, знакомую с детства мелодию. Как же здорово бывает посидеть в одиночестве и послушать эти чудесные звуки! А вон там, в глубине парка, весело играют детишки, согревая своими улыбками всех вокруг, и ты понимаешь, что это именно то место, в котором хочется прожить до конца своих дней. 

Знаете, я могу бесконечно долго говорить о моей малой родине, потому что ею я не устану восхищаться, а она не перестанет меня удивлять. Человек, который не привязан сердцем к своей Родине и не проявляет к ней уважения, просто - напросто не имеет души. 

Пусть моя родина не так велика, но её широкая душа способна объять целый мир!»

      Баширов Руслан 9 В класс

«Родина... Для одних это пустой звук, для других – огромная, необъятная страна, для третьих – небольшой уголок земли, такой близкий и знакомый. А для меня Родина – это нечто большее, чем место, где я родился и вырос. Это то, чем я безмерно горжусь! Одно это слово вызывает во мне чувство любви и гордости. Пусть она, как утверждают многие, жестокая, несправедливая, «немытая Россия», но самая любимая для меня, потому что МОЯ…

Моя малая родина, любимый незабываемый край — Курагино. Это

часть моего сердца. Здесь я родился, здесь я питаю свою душу неотразимой красотой сибирского пейзажа. Каждый листочек, упавший с дерева, дает осознание того, что когда-то всему приходит конец... Но нет! Курагино- это не есть конец, это есть начало счастливой жизни, доброго будущего. Именно здесь я научился быть нужным, именно Курагино помогло мне оценить те или иные стороны моего мироздания.  Думы о будущем, все надежды и чаяния связаны с родным уголком земли. Кто, как ни родина, воспитывает  человека и наставляет его на истинный путь, пробуждая в человеке дух патриотизма, давая понять, что место, в котором ты родился, - это начало  жизненного пути?

День за днем я вижу, как расцветает поселок, тихо и спокойно течет величественная Туба, успокаивая взор, даря наслаждение. Деревья будто шепчут тебе на ухо: «Это наш любимый край, и никакие южные красоты  не заставят нас променять сибирский уголок на экзотику».  Жарки, склонив свои оранжевые головки, будто поют гимн курагинской природе. Наша малая родина живая, и пока жива она, живы и мы, потому что в ответе за нее. Кто мы без нее? Кто мы без того места, где душа наша обретает покой после долгой бури? Именно здесь мы находим успокоение и обретаем чувство полного умиротворения. 

При упоминании названия моего родного поселка перед моими глазами встает всё самое важное, самое красивое, самое дорогое сердцу: прекрасная природа, древние традиции и, конечно, люди – наша гордость, люди, чьи дела прославили  Курагинский район. Я ценю бескрайний курагинский простор, пропитанной духом света и разума, любви и покоя. Я  уважаю традиции и обычаи родной земли, стремлюсь сделать ее лучше. Я ценю то, что мне довелось ощутить здесь. 

Я горжусь своей малой Родиной и считаю, что большая Россия состоит из таких прекрасных «глубинок», как наше Курагино. 

Приезжайте сюда, и вы сразу полюбите эти места: зачерпнете прозрачной воды из глубоководной реки, окинете взором необъятные зеленые поля и разделите с нами чувство гордости за нашу великую Россию»

 

 Лях Дарья 8 В класс

« Я хотела бы рассказать про… Я долго думала, про что можно написать. Я поставила перед собой вопрос: «Что для меня значит Родина?». Прежде всего - это место, где я родилась и выросла, но также под словом «родина» я понимаю дорогих, близких и родных для меня людей: тех, без кого немыслима моя жизнь. Я хотела бы рассказать про моего прадедушку и про его заслуги перед родиной. Его звали Ровных Пётр Константинович. Родился он в 1914 году в обычной крестьянской семье. Он получил начальное образование, по профессии он был шофёром. Фотографий с дедушкой сохранилось мало. На них он очень красивый. У него мужественное лицо, кудрявые русые волосы, голубые глаза. Дедушка был весёлым, общительным, и он очень хорошо пел. Но время его молодости было временем войны. Поэтому, немного прорабо-

тав по профессии, в 1939 году дедушка по указу правительства был мобилизован на финский фронт. По окончании войны в 1940 году дедушка опять стал работать шофёром. Но прошло немного времени, и началась Великая Отечественная война, унёсшая за собой тысячи человеческих жизней. Следующая запись в трудовой книжке дедушки: «Мобилизован в Красную Армию. 29 июня 1941 года». Дедушка храбро сражался за родину, добросовестно выполнял свои обязательства перед ней, заслужил уважение сослуживцев. Пять лет он, не жалея себя, бесстрашно сражался в войне. Это всё подтверждают его медали. Он был награждён медалью «За победу над Германией в Великой отечественной войне 1941 – 1945 г.», медалью «За победу над Японией», медалью «Двадцать лет победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 г.», медалью «Тридцать лет победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 г.». После войны дедушка до пенсии проработал в Курагинском автотранспортном предприятии. За что тоже получил медаль «Ветеран труда», медаль «За работу без аварий», медаль «50 лет вооружённых сил СССР», медаль «За доблестный труд. В ознаменование 100 – летия со дня рождения Владимира Ильича Ленина». Умер дедушка 19 октября 190 года. Это сочинение я посвятила своему прадедушке, так как я им горжусь! Для меня он – настоящий герой! Мы никогда не должны забывать своих родных и близких. Мы должны любить и ценить их, несмотря ни на что!

                                                                                                                                

С 18.11.2014 г. начался муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по основным предметным дисциплинам. Мы обратились к участникам олимпиад и учителям с одним вопросом: «Что вам дают олимпиады?»

Пашкевич Г., уч-ся 11^А кл.

«Сейчас в нашей школе проходят районные олимпиады. Активное участие принимают ребята 9-11 классов. Что дают олимпиады? Это возможность проверить себя, свои знания. Для меня же это является неким показателем – на что я способна и на какие темы можно обратить внимание. Я учусь в 11 классе, каждый год принимаю участие в олимпиадах, и каждый раз мне приходится бороться со своим страхом и волнением. Я рада, что вижу много учеников 9-х классов, в которых таится надежда на будущее. Уверена, что они будут участвовать и на следующий год. Ведь это наша смена, умные дети всегда будут на виду».

А что думают учителя? Так ли необходимы олимпиады?

Плисова Ю.А., председатель предметной комиссии по литературе

«Безусловно, в предметных олимпиадах школьникам нужно участвовать обязательно.  В этом участии есть  свои неоспоримые плюсы. Дети получают возможность попробовать силы в том или ином предмете. После этого многие выбирают для себя определенную специализацию. А олимпиады тоже своего рода элемент подготовки для поступления в вуз. Это дает учащимся возможность конкурировать и одновременно с этим стремиться быть лучшими в этой здоровой конкурентной борьбе. Олимпиады учат думать, стимулируют интерес к предмету, дают шанс не только  испытать свои силы, знания, способности, но и расширить круг об-

щения».

Девиз организации:  «Мы изменим Ваш взгляд на жизнь школьника»

Пресс-центр «Свежий ветер»

Координатор: Плисова Ю.А.

Главный редактор: Корсун Е.

Ответственный секретарь: 

Можанова А.

Адрес редакции: 

662910, Красноярский край, Курагинский район, п.Курагино, ул.Ленина 57, каб.307

 [e-mail]

А знаете ли Вы о таком празднике, как Международный день защиты информации? 

30 ноября все цивилизованное сообщество отмечает этот праздник, который был объявлен в 1988 году американской Ассоциацией компьютерного оборудования. Именно в этом году произошла первая эпидемия сетевого червя, созданного Робертом Моррисом.  Необходимость памятной даты навеяна духом времени. Информация, хранящаяся в электронном виде, может быть похищена злоумышленниками, находящимися за тысячи километров. Компьютерные вирусы наносят миллионные ущербы и нарушают работу крупнейших компаний. Ежегодно 30 ноября проводятся международные конференции, посвященные вопросам информационной безопасности. Главная цель праздника и связанных с ним мероприятий — донести до каждого пользователя важность профилактических мер, направленных на защиту своих данных. Будьте бдительны! Защитите свою информацию от угроз!

Мы за здоровый образ жизни!

Неоценимое счастье в нашей жизни – здоровье. Его сохранение в значительной степени зависит от того, как мы к нему относимся. Именно поэтому в нашей школе прошла акция «Мы за здоровый образ жизни», центром внимания которой стали вопросы активного образа жизни. В  ее рамках  21 ноября прошли массовые акции против курения, организованные учащимися 9Б, 10 и 11 классов. Также состоялась товарищеская встреча по баскетболу для спортсменов 10, 11 классов.  29 ноября прошли внутришкольные соревнования по волейболу, в которых приняли участие ребята с 5 по 11 класс, и товари-

щеская встреча учителей и старшеклассников, где  победу одержала сборная детей. Жизнь бежит стремительным потоком, и каждый новый день приносит нам что-то новое, необычное. Важно помнить, что она дается лишь раз, необходимо прожить ее правильно. Инициаторы акции выразили надежду, что подобные мероприятия заставят молодежь и взрослое население задуматься о своем здоровье, о своем будущем.

Фестиваль «Дети разных народов—2014»

Завершен районный этап традиционного творческого конкурса «Дети разных народов». Нашу школу представляли 2 команды: 11 класс (украинцы) и 3 класс (народы Севера). Зажигательное выступление наших артистов никого не оставило равнодушным. Участники достойно защитили честь школы и  получили призы и грамоты. Поздравляем! 

Акция «Дети против СПИДа»

Эпидемия ВИЧ/СПИДа является одной из самых больших проблем, стоящих перед нашим поколением. Для привлечения внимания учащихся и педагогов к этой проблеме 1 декабря  была организована  акция «Дети против СПИДа!», приуроченная ко Всемирному дню борьбы со СПИДом. В ходе акции волонтеры нашей школы организовали и провели флешмоб в ООО «Агроторг» п.Курагино, где раздавали информационные буклеты  по проблеме ВИЧ. Также совместно с учащимися КСОШ № 3 ребята развешивали в больнице, аптеках, магазинах информационно - просветительские плакаты. Для учащихся старших классов прошел классный час, на котором был показан фильм «Дневник Насти» с целью пропаганды ЗОЖ, доведения до сознания школьников опасности заражения ВИЧинфецией. Волонтеры  сделали  первый шаг к борьбе против ВИЧ-инфекции, к осознанию этой проблемы для каждого и выразили заботу и тревогу  за тех, кто  болен  ВИЧ-инфекцией и СПИДом.

цию по реставрации книг под названием «Подари книге жизнь». Акция «Подарок первокласснику» была организована учениками 3В класса. Ребята порадовали малышей самым дорогим подарком – книгой. 4А класс в рамках проекта «Помоги первоклассникам» оказал шефскую помощь ученикам младших классов, организовал на переменах подвижные игры. Ребята этого класса занимаются реализацией еще одного проекта под названием «Помоги братьям нашим меньшим», где они ухаживают за школьными цветами, занимаются сбором цветочных семян и изготавливают кормушки для птиц. В рамках акции «Поделись своею добротой» учащиеся 4А и 1Б классов оказали посильную помощь одиноким пожилым людям. Фотолюбители из 3Г класса организовали фотошоп под названием «Веселые овощи» и собрали более тысячи рублей для оказания помощи детям-сиротам. Ребята 9Б класса провели акцию «Будь богаче – помни о других» и порадовали подарками детей с ограниченными возможностями здоровья. Десятиклассники подарили школе шикарные национальные костюмы греков, в которых ребята в дальнейшем будут выступать на школьных и районных мероприятиях, защищая честь школы. Учащиеся 11 классов подготовили и провели для младших школьников классный час под названием «Дорогою добра».  Каждый класс постарался отличиться в рамках «доброй» недели, ведь  всем известно, что доброта делает нас отзывчивыми и терпимыми, а значит и счастливыми.

5 декабря в актовом зале Курагинской СОШ № 1 прошел праздничный концерт, посвященный 80-летию образования Красноярского края и юбилею Курагинского района. Среди почетных гостей на празднике присутствовали отличник народного просвещения Батычко С.Г., краевед Чилеев Н.В., ветеран педагогического труда Корнюшкина В.Г. Организаторами мероприятия выступили учителя истории, обществознания и географии КСОШ № 1. Помогали им ученики, которые подготовили интересные сообщения о достопримечательностях родного района,  знаменитых земляках. Артисты потрудились на славу, подготовив  интересные номера. На сцене звучали песни и стихи, посвященные малой родине.  Звонкие  чудесные голоса мо-

лодых исполнителей никого не оставили равнодушным. Было предоставлено и слово присутствующим на празднике почетным гостям. Батычко С.Г. рассказала о том, как Курагинский район стал для нее родным, и выразила надежду на то, что молодое поколение, получив достойное образование, обязательно вернется в родной район и будет трудиться на его благо.  Особое место на празднике было отведено нашим землякам, ковавшим Победу на фронтах и в тылу, людям, которые  своим подвигом прославил наш район, край и страну. С 1930 года в Курагинской СОШ № 1 учился знаменитый курагинец, Герой Советского Союза Александр Петряев, именем которого названа улица поселка. О подвиге легендарного земляка рассказал краевед Чилеев Н.В., который занимался изучением истории родного поселка и побывал в г.Борисове, в том месте, где был совершен подвиг танкистов. Завершился концерт исполнением стихотворения собственного сочинения под названием «Мое Курагино». Его представила ученица 9 класса Можанова Анастасия. Мероприятие прошло на одном дыхании, полтора часа программы пролетели как прекрасный миг замечательного праздника, подаренного по всем канонам юбилейного торжества, с песнями, стихами и поздравлениями. А главным подарком для организаторов праздника стал полный зал благодарных зрителей и их аплодисменты.

Представляем нашу новую рубрику «Жизнь замечательных детей», в которой мы будем знакомить  вас с начинающими звездами нашей школы. Вы каждый день встречаете их в коридорах школы, наблюдаете за их творчеством на мероприятиях школьного и районного уровней. Многие хотели бы узнать их  получше. Мы предоставляем вам такую возможность. Сегодня вашему вниманию предложено эксклюзивное интервью с Башировым Русланом.

Анкета: 

ФИО: Баширов Руслан Маликович

Хобби: Музыка – духовный источник, в котором я черпаю жизненные силы. Конечно, моя жизнь не ограничивается только музыкой. Еще я занимаюсь спортом, особенно баскетболом. Неплохо разбираюсь в компьютерных программах.

Отличительные черты характера: Настойчивость, харизма, умение убеждать собеседника, честность.

Стиль: Каждый человек индивидуален. Я не исключение. Я предпочитаю короткую стрижку и одежду, соответствующую моему стилю жизни, а именно свободная одежда в стиле хип-хоп - культуры.  Я увлекаюсь битбоксингом– это одно из направлений хип-хоп культуры. Поэтому меня можно не только видеть в коридорах школы, но и слышать на праздниках и фестивалях.

Девиз по жизни:    

В мире нет непобедимых!

Есть лишь лень и произвол.

Коль не хочешь стать таким ты,               Цель поставил и дошел!

Мечта: Кто-то мечтает съездить отдохнуть в Египет, Турцию, кто-то заработать много денег… А я мечтаю получить достойное образование. Так как я увлекаюсь рэпом, хип-хопом, то у меня есть еще одна мечта - купить студийное оборудование, чтобы мое хобби начало приносить мне не только радость творчества, но и доход. 

- В каком жанре ты работаешь? Расскажи о начале своей карьеры.

- Я работаю в жанре рэп-музыки. Всем известно, что это достояние хип-хоп - культуры. Сразу скажу, что это сложный жанр, у которого не так много поклонников. Как любой рэпер, я начал с азов: учился писать речитатив, а со временем  стал перекладывать его на музыку, то есть читать под бит. Первые попытки были не очень удачными ( не хватало музыкального опыта и оборудования). Но  со временем у меня получалось  все лучше и лучше. Я записал первый трек. Оценив композицию, проведя работу над ошибками, я понял, что нужно двигаться дальше. Узнав о традиционном артфестивале «Курага -2014», я набрался смелости и подал заявку на участие в нем.  Написал текст и достойно выступил на празднике. Это выступление помогло мне приобрести первый неоценимый опыт и в дальнейшем не бояться сцены. 

Второе  выступление состоялось на фестивале юга Красноярского края «Новый фарватер», проходившем в Шушенском. Я получил массу впечатлений от того, что зажег своим выступлением зал. Третья композиция под названием «Берегите родителей», посвященная Дню Матери, растопила сердца зрителей п.Кошурниково. А затем я выступил с этим номером и на концерте в родной школе. 

Сейчас я пишу не только слова, но и музыку. В моем репертуаре насчитывается несколько композиций. Особенно понравившимися зрителям и слушателям стали треки под названием «Посмотри на мир», «Мой брат», «О друзьях», «Берегите родителей». Также есть несколько неоконченных работ. 

- Что движет тобою на сцене?

- На сцене мною движет желание зажечь зрителей и донести до них все то, о чем я хочу сказать в своих композициях. Ведь в рэпе важны слова, смысл, который ты пытаешься донести до слушателей. 

- Появились ли у тебя поклонники?

- Да, уже есть поклонники моего творчества. Прежде всего, это мои родители, братья, друзья, которые поддерживают во мне творческую инициативу. И мой учитель русского языка и литературы Юлия Александровна, которой я в первую очередь показываю  свою работу и жду умелой критики, так как именно после этого я понимаю, куда мне двигаться дальше.

Словарь:

Рэп (англ.rap, rapping) — ритмичный речитатив, обычно читающийся под бит.  Исполнитель рэпа называется рэ пером.

Хип-хоп (англ. Hip-hop) — музыкальный жанр. Хип-хоп имеет большое количество направлений: от достаточно «лёгких» жанров, таких как поп-рэп, до агрессивных — хардкор-рэп, хорроркор.  Содержание песен варьируется от лёгкого и непринуждённого, вроде воспоминаний о «старых добрых временах», до поднятия социальных проблем.

Битбоксинг — это искусство создания и имитации ритмических рисунков (битов) и мелодий при помощи голосового аппарата и артикуляций органами рта. При этом современная техника битбоксинга включает также и множество других областей. Наиболее часто битбоксинг используется в качестве аккомпанемента в хип-хоповых композициях. Битбокс считается пятым элементом хип-хоп-культуры.

Интервью подготовила Можанова Анастасия

лестью. Ее используют для того, чтобы получить выгоду». 

Т.Е.: «Люди, умеющие отличать истинную похвалу от лести, никогда не попадут в трудную жизненную ситуацию. Они смогут объективно оценить и себя, и других».

С.П.: «Хвалить человека нужно за действительно доброе и нужное дело, а не просто так, лишь потому, что он хорошо выглядит».

Н.А.: «Хвалить нужно. Но очень важно не перехвалить человека, иначе он перестанет качественно выполнять свою работу, думая, что он лучше других»

Я.Н.: «Всегда приятно получать заслуженную похвалу, которую вам говорят искренне».

Б.М.: «Похвала – это одобрение, правдивая лесть. Она сродни плесени, как это ни странно звучит: живет в тысячелетиях, полезна, но может быть и очень вредной, особенно тогда, когда ее много. В Европе есть басня, повествующая о том, что лесть есть родич лжи. А похвала – искренняя сестра неправды. Поэтому и отдающий, и принимающий похвалу должны понимать, похвала и лесть вредны, если хвалить кого-то неосмотрительно».

Ж.Ю.: «Похвала – это, своего рода, награда. Хвалить можно за оказанную кому-то помощь, за добрые поступки. Некоторым людям не нравится, когда их хвалят, они чувствуют себя неловко. Поэтому нужно понимать, кого можно похвалить, а кого нельзя, иначе можно навредить человеку».

К.С.: «Я понимаю, если ты сделал что-то лучше, чем в прошлый раз, и тебе сказали: «Молодец! Растешь!» Но часто случается, что человека хвалят неискренне. Эта похвала приносит только вред. Я, например, всегда чувствую, когда меня хвалят правдиво, а когда просто льстят»

А.Д.: «Я уверен, что даже самую маленькую похвалу необходимо заслужить!» 

М.В.: «Гордому и избалованному человеку похвала только во вред! Лесть – злое дело. Хвалите скромных, достойных людей. Но не переусердствуйте!»

Как видим, все сходятся во мнении о том, что похвала - «палка о двух концах»: она может быть человеку на пользу, может быть и во вред. В каждом конкретном случае необходимо выбрать здравую меру похвалы, ту, которая принесет человеку наибольшую пользу.

 Журналисты 6 А класса  

По информации сайта  fulledu.ru со следующего учебного года российские школьники будут проходить  курс робототехники.  Его планируют включить  в предмет «технология». По словам Дмитрия Ливанова, главы Минобрнауки РФ, ведомство рассматривает  образовательную робототехнику как особо значимое направление в деле развития межпредметных учебных результатов в школах. В частности, речь идёт о таких используемых при проектировании роботов дисциплинах, как инженерия, математика, физика, черчение и других.  Министр назвал робототехнику принципиально важной для конкурентоспособности России. На данный момент её уже активно продвигают в школах Краснодарского края, Москвы, Санкт-Петербурга и других городах и регионах. В программу средних школ робототехнику предлагают интегрировать в текущий курс «технология», который изучают в 5-9 классах.  Д. Ливанов также отметил, что робототехника позволяет детям получать представление о современной техносфере и изучать существующие технологии, которые открывают возможность самостоятельной разработки и конструирования.  А что вы думаете по этому поводу? Приглашаем к обсуждению!  

Несмотря на то, что до наступления 2015 года еще довольно много времени, сегодня мы с вами поговорим о том, как встречать его, какие подарки дарить, во что нарядиться и чем украсить дом, чтобы будущий год стал еще счастливее, еще интереснее, еще прекраснее… Символом 2015 года по восточному календарю является коза. Как известно, коза – животное боязливое, но в тоже время упорное и настойчивое. Посему если вы хотите чтобы 2015 год стал для вас особенно счастливым и успешным, не бойтесь проявлять настойчивость, но не следует искушать судьбу опрометчивыми поступками.Стихией наступающего года является дерево, символ весны и утра, источник жизни и разума. Именно поэтому будущий год как нельзя лучше подходит для обучения и воспитания детей. Наступающий год пройдет под символом синей (зеленой) деревянной козы (овцы). Если верить прогнозам астрологов, год будет мирным, щедрым и благоприятным для тех, кто хочет обогатиться – как в материальном плане (появится возможность заработать), так и в семейном. Из сказанного выше уже можно нарисовать общую картину того, каким будет наступающий год, как его встретить, и чем порадовать своих близких в новогоднюю ночь. Однако не лишним будет поговорить об этом детальнее. Коза – кроткое животное, посему ей придется не по душе шумное застолье. Встречать 2015 год желательно в тихом семейном кругу или с самыми близкими друзьями. Если желаете разнообразить застолье развлекательной программой, то она должна быть достойна символа наступающего года. Коза – животное чистоплотное. Именно поэтому если вы хотите, расположить к себе хозяйку года, то обязательно перед встречей нового года устройте дома генеральную уборку, не забудьте постирать шторы, пыли не должно быть даже в самом укромном уголке. Не лишним будет разместить в каждой комнате деревянные статуэтки. На входной двери повесьте миниатюрную козочку из дерева и колокольчик или бубенцы, таким образом демонстрируя хозяйке наступающего года свое почтение. Уместными в новогоднем декоре будут шары и ленты синего цвета. В качестве материала для украшения интерьера также подойдут игрушки из войлока, ажурные вязаные салфетки и шары из нитей, одним словом – подготовка к Новому году станет настоящим удовольствием для рукодельниц. Помните: украшение дома должно быть утонченным, чтобы находиться в атмосфере праздника было комфортно и уютно. При сервировке новогоднего стола желательно использовать посуду, изготовленную из дерева. О бумажных салфетках на праздничном столе лучше забыть, поскольку их следует заменить белыми салфетками из ткани. Задобрить козочку можно расположив в центре стола небольшую корзинку с зеленой травкой. Что касается угощений, то лучше сделать стол вегетарианским, побольше салатиков, овощей и фруктов, не забудьте про сладости и орехи. Должны оказаться на столе молочные продукты – это могут быть как салаты, заправленные сметаной, так и несколько видов сыра или же что-нибудь вкусненькое из творога. Ни в коем случае нельзя включать в новогоднее меню шашлыки из баранины, равно как и от рагу из молодого козленка лучше отказаться.  Что же надеть в новогоднюю ночь, чтобы хозяйка 2015 была довольна?  Стоит ли говорить, что новогодний наряд должен быть изысканным. Вы можете выбрать роскошное вечернее платье или что-то совсем простое и лаконичное, главное – чтобы это было со вкусом. Лучше отдать предпочтение наряду, выполненному в одной цветовой гамме и добиться «праздничности» с помощью украшений и аксессуаров. Естественно, следует учитывать цвет наступающего года, а он, как мы уже сообщили, синий и зеленый. Именно поэтому вы можете нарядиться в синее или зеленое платье из натуральных тканей (синтетике не место за новогодним столом), лаконичного фасона, лучше классического покроя.  Вряд ли понравятся Козе (да и Овечке тоже) гладкие и блестящие ткани, обилие пайеток, блесток и прочие излишества – выбирайте что-то мягкое на ощупь, напоминающее о нежной шерстке талисмана – бархат, замшу, кашемир или тонкую шерсть. Кроме самого что ни на есть новогоднего синего и всех его оттенков можно использовать в своем костюме теплые пастельные тона – бежевый, кремовый, молочный. Дополнить образ следует ювелирными украшениями с изумрудами или янтарем. Уместно будут выглядеть колье, браслеты и серьги из жемчуга или дерева. Мужчины могут облачиться в темно-синий или цвета кофе с молоком костюм или предпочесть вязаный свитер и джинсы – все это будет одинаково уместно. И завершающим штрихом в создании вашего образа станет правильно подобранный парфюм – козе придется по вкусу легкий аромат, веющий травами. 

П о                   м а т е р и а л а м                     с а й т а     :   http://www.proshkolu.ru         

 У каждого праздника свои традиции. Новый Год особенно богат обычаями и ритуалами. К примеру, в доме обязательно должна быть наряженная ёлка или сосна, на столе – оливье, а под бой курантов положено загадывать самые заветные желания. Но есть еще традиции семейные, которые родители и дети повторяют из года в год, а иногда – из поколения в поколение. Какие обычаи объединяют ваших домочадцев, дарят ощущение волшебства и неповторимости новогодней ночи? Вот, что нам рассказали ребята и педагоги нашей школы: «За пять минут до Нового года мы всей семьёй пишем заветное желание и складываем их в волшебную коробочку с новогодними игрушками. На следующий год, когда украшается ёлка, достаём и читаем свои пожелания и выясняем - сбылось или нет. Знаете, в большинстве случаев сбывается! Вот и не верь после этого в чудеса!»

«А мы пишем всей семьёй письма деду Морозу, развешиваем на холо-

дильнике, и... всё исполняется точь-в-точь! Главное грамотно рассчитать желания и возможности Деда Мороза»

«В семейных традициях встречи Нового года как в зеркале отражаются интересы и взгляды целого поколений. В нашей семье встреча волшебного праздника проходит  совершенно обычно. Но недавно я прочла о том, как встречали Новый год в семье Льва Николаевича Толстого, где подготовка к празднованию начиналась задолго до последних чисел декабря. Жена писателя, Софья Андреевна, вместе с детьми мастерила елочные украшения. Причем помимо обычных хлопушек, свечек и гирлянд на елку развешивались многочисленные нарядно одетые куколки. Тела для этих кукол делали из картона, а потом дети и взрослые, каждый в меру своей фантазии и способностей, украшал куколку: делал ей волосы из пакли, одевал в нарядные платья. Куколки развешивались на елку и предназначались для подарков приглашенным на праздник крестьянским детям. Здорово, когда есть подобные семейные традиции, которые передаются из поколения в поколение»

« Наша семейная традиция – готовиться и встречать Новый год дружно, всей семьей. Главную виновницу торжества мы тоже украшаем вместе, дружно развешивая игрушки и шары, мишуру и гирлянды. Каждый год покупаем  только живую елочку, потому что запах Нового года – это запах хвои и мандаринов. Еще обязательно каждый год приобретаем на елку шарик с датой или символом года»

«Несмотря на то, что сейчас практически никто не отправляет письма в конвертах, заменяя их электронными посланиями, в нашей семье есть традиция - отправлять новогодние открытки друзьям и родным по почте. Также перед Новым годом мы всей семьей вырезаем  снежинки и развешиваем их на дверные ручки соседей с добрыми пожеланиями. Для них это приятный новогодний сюрприз!»

Как видим, помогают в создании и сохранении праздничного настроения – семейные традиции. Они объединяют всю семью и создают особый «семейный дух». Создавайте свои семейные традиции и бережно храните их! Что это будет, не столь важно. Главное, чтобы через много-много лет ваши дети и внуки  с радостью и затаенной грустью вспоминали семейный Новый год и хотели уже  в собственной семье возродить традиции родительского дома. 

Данданян Алена, Ярусова Наталья

Новый Год. Что же это такое? Цифры новые, даты по кругу? Нет, Новый Год, чуть иное. То, что счастье в каждом пробудит.  Новый Год – это море улыбок,  Волшебство, что летает повсюду! И пускай мир немного наш зыбок,  С годом новым чудо прибудет! Новый Год! Словно в сказке Повсюду разливается море добра. Волшебство в домик каждый заглянет, Исполняет желанья всегда!  И вот к нам он заходит тихонько, Легкой поступью, наш Дед Мороз- Символ главный Нового Года! Он подарки, конечно, принес.

Ря Так И у Сл Ах, Мы Зе На Вс Вс По По И с Во А о Ве

дом с дедушкой внучка родная,  красива, мила, весела, лыбкой своей освещает, овно лучик игривый она.   конечно! Ну как же забыли,  красавицу лютой зимы? лена и стройна, в снежном стиле девает наряды цветны.  я в шарах, и в гирлянды одета, я сверкает холодной красой, д неё кладут нашим  деткам, дарки доброй рукой. тоит величаво, и дети дят дружный вокруг хоровод, на хвойным запахом веет, рим, чудо прибудет вот-вот! Можанова Анастасия

                                                                                                                           

Приближается сказочный праздник - Новый год. Наверное, у каждого с ним ассоциируется ёлка, снег, весёлый смех, запах мандаринов, Дед Мороз и красавица Снегурочка. Я уверена, что стать Снегурочкой - мечта каждой девочки, девушки, женщины. Наверняка такие мысли не раз посещали каждого в детстве. И сейчас самое время вернуться в мир детских грез и пофантазировать, что хорошее совершили бы Вы, если бы обладали волшебством Снегурочки? С таким вопросом я обратилась к милым дамам нашей школы.

В.Ю. « В первую очередь я бы подарила здоровье детям, которые страдают неизлечимыми заболеваниями. Я бы шла по городам,  аулам, по всему миру и дарила радость, счастье, улыбки, а главное, веру в чудо»

К.Е. « Если бы я была Снегурочкой,  подарила бы здоровье, любовь, счастье, благосостояние и доброе отношение к человеку, который находится рядом»

М.А. « Став Снегурочкой, сделала бы все, чтобы Новый Год удался на славу, постаралась  создать праздничное настроение для каждого, чтобы улыбка не исчезала с лица людей весь год. Все свои силы, умение, талант я направила бы на то, чтобы Новый Год запомнился надолго» 

К.Е. «Новый год-это пора чудес и исполнений желаний. Если я бы была Снегурочкой, то подарила бы детям, которые находятся в детских домах, по маме и папе. Ведь каждый заслуживает семьи. Тяжело больным деткам я бы подарила здоровье. Всем одиноким людям – близкого друга. Ведь ничего не может  быть лучше родной души, которая тебя понимает. Людям пожилого

возраста я бы подарила беззаботную достойную старость и уважение окружающих. А некоторые бы от меня в подарок получили такие черты характера,  как толерантность, гуманность, доброту и умение прощать. Я бы постаралась подарить людям не временную радость, вроде денег, машин, квартир, а вечное счастье и взаимопонимание»

Д.Е. «Снегурочка должна творить чудеса – это ее обязанность. Поэтому я, став сказочной волшебницей, в первую очередь помирила бы рассорившихся друзей, помогла встретиться людям, которые давно не виделись по определенным причинам, ведь Новый год – это праздник, который необходимо встречать с близкими и родными людьми»

А.В. « Ах, как я мечтала в детстве хоть на час стать настоящей Снегурочкой и исполнить все пожелания. В голове моей мелькали радостные лица осчастливленным мною людей. Жаль, что детство давно прошло, а мне по-прежнему хочется верить в чудо. Ведь в работе учителя детство с нами ежедневно. Жаль только, что в современной школе очень часто ощущаешь себя не доброй волшебницей, а сердитой БабойЯгой»

Н.Ю. «Если бы я была Снегурочкой, то дарила бы подарки всегда, а не только на Новый год, ведь дарить радость – это так приятно. Подарки творят чудеса. Люди становятся счастливыми о того, что их помнят, любят. Я бы помогала Деду Морозу находить тех, кто больше всего нуждается в нашей помощи. Особого внимания заслуживают дети-сироты, инвалиды, то есть те, кто обделен любовью и лаской. Я бы подарила им не только здоровье и материальное благополучие, но и дружбу, внимание и тепло окружающих. Еще бы я обязательно организовала слет Снегурочек, на который приехали бы сказочные волшебницы со всего света.

Мы бы обратились ко всем людям планеты с призывом отказаться от войн, насилия и зла»

Ю.А. «Если бы я была Снегурочкой, подарила бы всем людям спокойствие души, гармоничное отношение к жизни, хорошее настроение и надежду, потому что главное в жизни – это надеяться на лучшее»

Как мы видим, все прекрасные дамы сошлись во мнении, что Снегурочка – это не ледяная девочка, холодная красавица, а удивительно теплая, добрая волшебница, способная принести в мир свет, тепло, мир, дружбу и взаимопонимание.

Корсун Евгения  

 

Существует легенда о том, что перед смертью Будда созвал к себе животных, чтобы проститься с ними. Но пришло всего лишь 12 животных. В качестве награды и благодарности  он назвал каждый год в честь животного в том порядке, как они приходили: Крыса, Бык, Тигр, Кролик, Дракон, Змея, Лошадь, Коза, Обезьяна, Петух, Собака, Свинья.

Согласно еще одной китайской легенде, эти двенадцать животных поспорили однажды между собой, кто должен возглавить цикл лет. Спросили совета у Богов, и они посоветовали провести соревнование: кто достиг-

Рождественская ярмарка теплоты и добра

В нашей школе 19 декабря состоялось коллективное творческое дело под названием «Рождественская ярмарка теплоты и добра», организатором которого выступила кафедра учителей иностранного языка. Целью данного мероприятия является привлечение внимания к проблемам семей, находящихся в сложном социальном положении, оказание им адресной помощи, развитие традиций милосердия.  В ярмарке приняли участие все классные коллективы. Собранные средства будут переданы погорельцам нашего поселка. Эти люди нуждаются в помощи, и ребята нашей школы не остались равнодушными к произошедшему. На первом этаже ученики младшего, среднего и старшего звена организовали благотворительное мероприятие, на котором было представле-

но много вкуснейшей домашней выпечки. Ребята младших классов помимо этого продавали прекрасные подделки, выполненные своими руками. Без внимания не остались и книги, которые тоже были выставлены на продажу. Коридоры и фойе школы были переполнены гостями и покупателями. Звучала приятная музыка. Учащиеся старших классов нарядились в забавные рождественские костюмы  и приготовили веселое выступление. Каждый  из учеников активно зазывал гостей, предлагая им продегустировать и приобрести кулинарные творения. А чего только не было на столах у классов, потрудившихся на славу! Помимо ярмарки здесь же проходило голосование за присвоение школе имени героя-земляка А.А. Петряева. Я думаю, большинство гостей, учащихся и педагогов школы поддержали эту идею, ведь носить имя героя – огромная  честь для нашей школы! В такой доброй  уютной атмосфере прошла благотворительная ярмарка. Напомним, что собранные средства будут переданы людям, пострадавшим при пожаре в поселке Курагино.

Можанова Анастасия

Стремись к лучшему – добьешься большего!

В связи с распространением здорового образа жизни ежегодно спортивный комитет Курагинского района проводит районные соревнования по волейболу и баскетболу. Обычно организуют это мероприятие учителя физической культуры п. Ирба, где соревнования и проходят. В этом году, как  и принято, игра состоялись 21 декабря и показала себя в полной силе. Главный приз за победу - шанс участвовать в краевых соревнованиях "Звезды Красноярья", где собираются сильнейшие команды нашего края. Участники  КСОШ № 1, а именно  Латышев Николай ,Бурученко Виктор, Кургузов Дмитрий, Дремлюгов Михаил и я, Баширов Руслан, представляли сборную нашей школы по баскетболу. Как и положено, перед матчем проводилась жеребьевка команд, и шанс играть первыми выпал нашей команде. Это была игра против сборной с. Кочергино. Так как  наша команда оказалась сильнее, чем команда соперников, мы одержали победу со счетом 9:17. Всего  мы сыграли три игры, в последней из которых, к сожалению, проиграли сильнейшей команде п.Ирба. Да, нам не удалось одержать победу, так как мы уже были к этому времени и физически, и морально усталыми. Но  не расстроились. Всегда есть слабые и сильные команды. Сильнейшие выигрывают, а слабейшие проигрывают, но у них есть возможность стремиться к лучшему Я думаю, что в следующий раз мы будем играть слаженней и покажем себя в полной силе, ведь, чтобы чего-то добиться, нужно исправлять ошибки и идти вперед.

Девиз организации:  «Мы изменим Ваш взгляд на жизнь школьника»

Пресс-центр «Свежий ветер»

Координатор: Плисова Ю.А.

Главный редактор: Корсун Е.

Ответственный секретарь: 

Можанова А.

Адрес редакции: 

662910, Красноярский край, Курагинский район, п.Курагино, ул.Ленина 57, каб.307

 [e-mail]

Баширов Руслан

День Наума Грамотника

14 декабря отмечался праздник пророка Наума. Этот праздник пришёл к нам из глубины веков. По старой русской традиции со дня Наума начинали учить детей грамоте, с почётом приглашали в дом учителя, который являлся в назначенное время в дом родителей, где его встречали ласковым словом. Говорили: «Умная голова сто голов кормит, а худая и себя не прокормит», «Кто грамоте горазд, тому не пропасть», поэтому к учению в народе относились с благоговением, а учителей на Руси почитали особо, их работу  считали важной и трудной. День Наума Грамотника

раньше считался днём Учителя. Наум - покровитель ума, знаний, и именно поэтому, поддерживая старинную русскую традицию уважения к грамоте и просвещению, учителя русского языка и литературы  нашей школы организовали акцию под названием «Проверьте свою грамотность», которая была проведена 17 декабря для учащихся 5-11 классов. Самыми грамотными учениками школы оказались Волков Александр 5А, Фунтова Наталья 6В, Чебыкина Анастасия 7А, Сальникова Анастасия 8В, Григорьева Ольга 9Б, Дягилев Сергей 10Б, Шибанова Наталья 11Б. Поздравляем победителей  и благодарим за их знания и тягу к наукам. Так держать!

          

Итак, она звалась Татьяной... Среди московских престольных праздников был один, особенный - день святой великомученицы Татианы, отмечаемый 12 января по старому стилю, 25 - по новому: именины Татьян и праздник студентов Московского университета, знаменитый Татьянин день. С Татьянина дня раньше начинались студенческие каникулы, и именно это событие студенты шумно и весело праздновали, а поскольку сейчас сессия заканчивается раньше, студенты разъезжаются по домам, праздновать уже некому. Священники на вопрос, какое отношение имеет святая Татьяна к студентам, - отвечают: "Святая Татиана была покровительницей студенчества". - "Почему?" - "Так Бог дал!" 12 января 1755 года императрица Елизавета Петровна подписала указ "Об учреждении Московского университета". Текст указа представил ей Иван Иванович Шувалов, просвещенный вельможа, покровитель и в какой-то степени друг Ломоносова, фаворит императрицы, и совершилось это в день памяти Святыя мученицы Татианы девицы. День основания универа совпал с Днем святой Татьяны не случайно - в этот же день справляла именины мать графа, Татьяна Шувалова.  Имя Татиана - греческое и в переводе на русский означает - учредительница, устроительница. Жила святая Татьяна в конце II - начале III века в

Риме, была дочерью знатных и

богатых родителей. Отец ее тайно исповедовал христианство и дал дочери христианское воспитание. Она стала диакониссой. В годы преследования христиан при императоре Александре Севере была подвергнута страшным истязаниям, но не отказалась от христианской веры и погибла. Такова святая покровительница московских студентов. От подписания указа до начала занятий в университете прошло четыре месяца. Под университет определили трехэтажное здание на Красной площади у Воскресенских ворот, построенное в XVII веке для Земского приказа. Дом отремонтировали и 26 апреля 1775 года приступили к занятиям. Открытие университета сопровождалось торжествами в соответствии с обычаями и вкусами того времени. В назначенный день в 8 часов поутру учителя и ученики "в надлежащем

порядке" (как сообщала тогдашняя газета) пошли на молебен в ближайшую церковь - храм Казанской Богородицы на Красной площади, затем в зале университета профессора произносили речи. "По окончании оных речей знатнейшие персоны прошены были во внутренние покои, где трактованы были разными ликерами и винами, кофеем, чаем, шоколадом и конфектами, и так все с удовольствием около второго часа пополудни разъехались". А для народа была устроена иллюминация, и "в шестом часу после обеда множества народа приезжало смотреть в университетские покои представленную иллюминацию, которая изображала Парнасскую гору... В низу обелиска многие младенцы упражняются в науках... Там виден еще рог изобилия и источник вод как сим-

вол будущего плода. Еще изображается ученик с книгою, восходящий по ступеням к Минерве, которая любительно его приемлет; представляется пальмовое древо, с которого один младенец ломает ветви и держит в руке венцы и медали и показывает, что награждение тем готово, которые по достоинству заслужить имеют. Вся оная иллюминация как днем, так и ночью делала преизрядный вид к удовольствию всех знающих и всего народа". В конце 1790-х годов закончили строительство специального здания для университета на Моховой улице, в котором была оборудована и собственная церковь во имя святой мученицы Татианы.                                                                   Продолжение смотри на следующей странице

Стр. 2                                                                     

В XVIII - первой половине XIX века университетским, а потому и студенческим праздником стали торжественные акты в ознаменование окончания учебного года, на них присутствовала публика, раздавались награды, произносились речи. В то же время официальным университетским днем, отмечаемым молебном в университетской церкви, было 12 января. Но его называли не Татьяниным днем, а "днем основания Московского университета". "Стихи, произнесенные при воспоминании дня основания Московского университета, 12 января 1826 года" - так называется ода, написанная по заказу университетского начальства признанным университетским поэтом, студентом последнего курса, Александром Полежаевым: Восторг, восторг, питомцы муз! В сей день благословенный Наук и счастия союз Мы празднуем священный! В шестидесятые-семидесятые годы XIX века Татьянин день превращается в неофициальный студенческий праздник, не только студентов учащихся, но и окончивших курс. Традиции русского студенческого разгулья сложились уже в начале XIX века. В отличие от пирушек европейских буршей, они освящались культом свободолюбия, патриотизма, истинного демократизма и братства. Студенческие песни Н.М. Языкова, не забывая воздать хвалу вину и любви, обязательно воспевают и эти высокие чувства: Из страны, страны далекой, С Волги-матушки широкой Ради сладкого труда, Ради вольности высокой Собралися мы сюда. Помним холмы, помним долы, Наши храмы, наши села, И в краю, краю чужом Мы пируем пир веселый И за Родину мы пьем.  Имеющие знакомых Татьян спешили поздравить именинниц. Поэт С.М.Соловьев в стихотворении "Татьянин день" описывает прелесть этого праздничного зимнего дня. (Между прочим, он бывает часто солнечен и лишь слегка морозен, поэтому есть примета: "На Татьяну проглянет солнышко - к раннему прилету птиц".) Татьянин день! знакомые, кузины - Объехать всех обязан я, хоть плачь. К цирюльнику сначала, в магазины, Несет меня плющихинский лихач. Повсюду - шум, повсюду - именины, Туда - сюда несутся сани вскачь, И в честь академической богини Сияет солнце, серебрится иней. ...Татьянин день! О первый снег и розы, Гвоздик и ландышей душистый куст. О первые признанья, клятвы, слезы И поцелуй оледеневших уст.  В 1918 году была закрыта университетская церковь, в ней устроили читальный зал. Прекратились праздники "в честь академической богини" Татьяны. В 1923 году "архаичная и бессмысленная Татьяна" была заменена в директивном порядке Днем пролетарского студенчества. Однако совсем искоренить память о старинном студенческом празднике не удалось. В послевоенные годы московские студенты возобновили, конечно, в домашних компаниях, празднование Татьянина дня. В 1990-е годы, вместе с возвращением некоторых, отмененных революцией обычаев, вернулся и Татьянин день. В Московском университете его стали праздновать официально, и ректор поздравлял студентов с бокалом шампанского в руке. В 1993 году помещение, где находилась университетская церковь, передали Патриархии, там началась служба. По вузовским городам и весям студенты, аспиранты, профессура предаются веселью всяк в меру своей фантазии. и после длинной череды других январских праздников у студиозусов хватает сил на возлияния, застолья и затеи в этот день.  

По материалам сайта http://www.proshkolu.ru

Статью подготовила  Данданян Алена

№ 5 (13)

Санкт-Петербург всегда был и остается самым удивительным и романтичным местом России. Этот уникальный по своей красоте и убранству город расположен в дельте Невы.  Москва – столица нашей страны. Этот город поражает не только своими величественными размерами, но красотой и культурой. 

Я думаю, каждый мечтал посетить великие города, узнать их историю и увидеть своими глазами их великолепие. Такая возможность выпала и некоторым ученикам нашей школы. На зимних каникулах они отправились в экскурсионный тур. Ребята разделились на две группы: одни поехали в Москву, другие – в Санкт-Петербург. Несмотря на то, что это два разных города, впечатления у всех остались одинаково незабываемые. Так давайте же узнаем у самих путешественников о поездке, о том, какие места удалось посетить и что запомнилось больше всего?

Полежаева Татьяна Михайловна: «У нас была обширная программа. Первый день мы побывали на Ледовом шоу в Олимпийском дворце, в цирке Никулина на Цветном бульваре. Посещали Зоологический музей и Третьяковскую галерею, храмы и башни Кремля. Были в Оружейной палате. Посетили Загородные Дворцы Царской усадьбы Коломенская. Также мы посетили Московский зоопарк, совершили обзорную экскурсию по Красной площади, побывали в Александровском парке. Несмотря на то, что московская погода нас удивила морозами и снегопадом, от поездки остались самые хорошие впечатления.  В бытовом плане не было никаких проблем: прекрасные условия проживания, замечательные гиды, которые рассказывали много увлекательного и интересного»

Попов Антон: «Больше всего из поездки в Москву мне запомнилась Оружейная палата. Было интересно увидеть своими глазами Большой наряд русских царей. В состав Наряда входят регалии, в которые государи наряжались в день венчания на царство, при приеме посланников и чужеземцев, в великие праздники»

Макарюк Анна: «Самое незабываемое впечатление произвела Оружейная палата. Я своими глазами увидела прекрасные наряды императриц, украшенные россыпью драгоценных камней, знаменитые по всему миру яйца

Фаберже. У нас был хороший гид, поэтому мы с головой погрузились в историю и  быт русских императоров. Москва предстала перед нами в необычных новогодних красках. Замечательные экскурсоводы- настоящие профессионалы в своем деле -  за 5 дней смогли привить нам любовь к этому городу, к его истории»

Волкова Алина: «Самые сильные впечатления на меня произвела Оружейная палата, потому что там, по сути, хранится история нашего государства. Все предметы, представленные там, подлинные: наряды императриц, шапка Мономаха, подарки иностранцев русским царям, кареты, яйца Фаберже - да всего не перечислить! Когда видишь всё это не на картинках в учебнике, не в Интернете, а собственными глазами, на тебя это производит очень сильное впечатление. Также мне понравилась Третьяковская галерея, где представлены картины художников разных эпох. И всё это я смогла увидеть своими глазами! Незабываемо!»

Норенко Юлия: «Меня поразил Эрмитаж, то, сколько там экспонатов, которые невозможно встретить ни в одном другом городе или стране. Оказывается, весь Эрмитаж возможно обойти лишь за 10 лет и то уделяя на один экспонат по одной минуте. Высокие округлые потолки, словно небо, до которого нельзя дотронуться. Бесконечные арки:  резные, золотые, янтарные, мраморные! Самым интересным экспонатом для меня стали саркофаги и мумии: глядя на них, понимаешь, сколько в них истории. Поездка удалась на славу: понравились музеи, гостиница, гиды.  Скучать нам не пришлось!»

Продолжение смотри на следующей странице

Стр. 4                                                                                   

Сорокин Егор: «Мне очень понравилась поездка в СанктПетербург. Недаром этот городмузей считается самым красивым городом России.  Он имеет огромную историю. В нем есть множество великих соборов, необыкновенных музеев, исторических площадей, красивейших парков, университетов и институтов. Все посещенные нами места приятно удивили и не оставили равнодушными»

Бордюгова Ольга: «В Петербурге я была       два       раза.    Мне      безумно нравится этот город! Я мечтаю в нем жить и учиться. У меня появился стимул для дальнейшей учебы, и я окончательно         определилась   в выборе профессии. Мы посещали самые замечательные места этого города: Зимний дворец (Эрмитаж), собор Спас на Крови, Казанский собор, Царское село. Больше всего мне понравилось в Эрмитаже. Это непередаваемое чувство - ощущать свою причастность к тому культурному наследию, которое здесь заключено. Мы жили в прекрасном отеле, у нас были комнаты на двоих, удобные и мягкие кровати. Не хотелось расставаться ни со сказочным городом, ни с кроватью с 6-ю подушками. Особенно красив ночной город. Гуляя по Невскому проспекту вечером, мы видели, как кто-то торопится домой после работы, а кто-то просто гуляет и никуда не спешит. Санкт-Петербург - это город без суеты, хотя это второй по величине город России. Поэтому домой мы привезли массу эмоций и ярких впечатлений!» 

Вот такими яркими впечатлениями поделились с нами ребята. Я думаю, прочитав эту статью, многие обязательно захотят посетить самые красивые города России, прикоснуться к истории, неповторимой атмосфере, получить приятные, позитивные впечатления. 

Интервью подготовила Можанова Анастасия

Мало кто знает о том, что 30 января отмечается языческий праздник под названием День Мороза и Снегурки. В Древней Руси 30 января был одним из популярнейших праздников зимы. В этот день наши предки прославляли Мороза, который был зимним воплощением могущественного бога Велеса – символа богатства и благополучия. Кроме того, Дед Мороз и Снегурка – это неотъемлемые атрибуты зимы, Нового года и массового веселья.. 

Мороз женат на Снежной Царице. У них есть дочь — Снегурочка.  В эти дни рассказывают сказки о Деде Морозе и о Снегурочке. О том, как Снегурочка по прихоти богини любви Лели полюбила че-

ловека, потому с приходом Весны не стала улетать на Север. И только ее пригрело Солнце, она растаяла.

Довольно забавным является тот факт, что Дед Мороз и Снегурка в 1999-м году получили российскую прописку, и сейчас они живут в городе Великий Устюг, что в Вологодской области, на востоке. Надеемся, будет интересно узнать и то, что в новогодней западной и рождественской мифологии нет аналога нашей Снегурки, сколько его не искали. Древний Дед Мороз со Снегуркой, согласно языческим славянским мифам, живёт в ледяной избушке. Попасть можно туда только, пройдя через волшебный колодец. 

30-го января в день Мороза и Снегурки особые подарки не дарятся, однако этот день служит напоминанием о том, что время не стоит на месте.

              Не       забудьте       об      этом      и     Вы      и       поздравьте        родных       и           знакомых!

По материалам сайта http://www.supertosty.ru

№ 5 (13)                                                                         

На минувшей неделе в нашей школе прошло значимое мероприятие, посвященное альтернативной форме и приуроченное ко дню Студента. Цель данного мероприятия заключалась в том, чтобы помочь детям в выборе будущей деятельности. Каждый классный коллектив старшего звена выбирал профессию, которую должен был прорекламировать.

В чём заключалось представление? Весь учебный день ученики ходили в форме, олицетворяющей собой определенный вид деятельности,  а по окончанию уроков должны были рассказать о самой профессии, представить университет, где можно было бы обучаться, место работы, а также показать рекламный ролик. Какие же профессии представляли наши ребята?  Ребята из 11 классов решили на время стать врачами и полицейскими. Было приятно смотреть на людей в белых халатах и  рубашках с погонами. 10 классы представили очень востребованные в современном мире

профессии, о которых зачастую забывают. Ими оказались всем известные рабочие профессии: штукатурмаляр, сантехник, сварщик, техник. Ребята надели колпаки из бумаги, рабочие брюки, футболки, измазали штукатуркой лица. 9А класс решил представить профессию учителей, рассказав о трудности и значимости этой деятельности. 9Б класс на время стали железнодорожниками. Форма этой профессии- белая рубашка, у мужчин-брюки и галстуки, у женщин-юбки, иногда даже погоны. 9В класс представил экономистов, а именно работников сбербанка. Девушки надели белые блузки и юбки, а парни- белые рубашки и брюки. А общим отличительным знаком представителей этой профессии стал  зелёный галстук. 

Организаторы мероприятия, подводя итоги конкурса,  отметили  логичность в выборе профессии и находчивость ребят. Надеемся, что подобного рода мероприятия станут для нашей школы доброй традици-

ей.

Девиз организации:  «Мы изменим Ваш взгляд на жизнь школьника»

Пресс-центр «Свежий ветер»

Координатор: Плисова Ю.А.

Главный редактор: Корсун Е.

Ответственный секретарь: 

Можанова А.

Адрес редакции: 

662910, Красноярский край, Курагинский район, п.Курагино, ул.Ленина 57, каб.307

 [e-mail]

Корсун Евгения

В рамках флагманской арт-программы "КВН" 14 января в Курагинском ДК прошел КВН, посвященный Старому Новому году, в котором приняли участие сборные команды нашего района. Это мероприятие было направленно на предварительный отбор команд на следующий этап Лиги КВН, где команды будут бороться за звание стать лучшей. Так как концерт был посвящен старому Новому Году, участники старались донести до зрителя идею о том, для чего мы празднуем Старый Новый год и как это важно для нас. Но, к сожалению, не у всех команд получилось правильно донести выступления до зрителя. Скорее всего, им не хватило опыта в подготовке номера или у них не получилось потому, что волнение взяло верх, что привело к очевидным ошибкам команды. В целом атмосфера на сцене, в зале и за кулисами была очень теплой. Команды делились опытом, рассказывая друг другу, как шла их подготовка к КВН, в зале раздавался веселый смех. По окончанию концерта команды вышли на общий танец, после которого команды выстроились на сцене, где им вручили грамоты и мягкие игрушки. Помимо выступлений районных сборных в перерывах между номерами организаторы мероприятия включили музыкальное выступление для всех желающих. Там были ребята и из нашей школы. Это Кондратьева Алена с песней «Оранжевые Сны», Баширов Руслан и Филлипов Иван с рэп-композицией «Наши родители». 

Баширов Руслан

Мы живем в Курагинском районе, в замечательном поселке. Наш родной край отличается живописной природой. Но самый великий дар земли нашей - это люди, добрые, мужественные, любящие свой родной край, честные, мудрые, трудолюбивые. Совсем скоро наша страна будет праздновать 70 годовщину со дня Великой Победы. А что мы знаем о наших земляках, ковавших Победу на фронтах и в тылу, кто своим подвигом прославил наш район, край, страну? 

В нашей школе с 1930 года учился знаменитый земляк, Герой Советского Союза Александр Петряев, именем которого названа улица нашего поселка, о подвиге которого знает вся страна.  Узнав об этом, журналисты школы решили создать клуб памяти Александра Петряева под названием «Наш знаменитый земляк», на страницах которого публикуются материалы о герое, о том, как он жил, учился, какой совершил подвиг.  Во главе с директором школы Шкопкиным О.В. была создана рабочая группа, в состав которой вошли педагоги школы учитель русского языка и литературы, руководитель клуба журналистов Плисова Ю.А., учитель истории и обществознания Полежаева Т.М., учитель

ИКТ Бурурченко Р.Б. и  заведующая Курагинским архивом Калюга А.Е.

Далее к работе подключились  члены школьной волонтерской организации, которые выступили с инициативой о присвоении нашей школе имени Героя Советского Союза  Александра Петряева и создали проект под названием «Человек огненной судьбы».

В рамках этого проекта учащиеся 9Б класса вместе с классным руководителем Полежаевой Т.М. провели акцию «Будь патриотом! Узнай о своем земляке!» с целью привлечения  учащихся к участию в проекте, формирования  их гражданской позиции. 

5 декабря в актовом зале школы прошел праздничный концерт, посвященный 80-летию образования Красноярского края и юбилею Курагинского района. Среди почетных гостей на празднике присутствовали отличник народного просвещения Батычко С.Г., краевед Чилеев Н.В., ветеран педагогического труда Корнюшкина В.Г. Организаторами мероприятия выступили учителя истории, обществознания и географии. Особое место на празднике было отведено подвигу легендарного земляка, о котором рассказал краевед Чилеев Н.В. Он долгое время занимался изучением истории родного поселка и побывал в г.Борисове, в том месте, где был совершен подвиг танки-

стов.

19 декабря в школе прошла традиционная рождественская ярмарка теплоты и добра, где было организовано голосование за присвоение школе имени героя-земляка     А.А.Петряева. Большинство гостей, учащихся и педагогов школы поддержали эту идею, ведь носить имя героя – огромная  честь для нашей школы.

Собрав необходимый материал о герое, старшеклассники под руководством учителя ИКТ Бурурченко Р.Б. приняли участие в районном конкурсе медиапроектов «Мой район – моё дело» и создали сайт о Петряеве. А ученица 9 Б класса Мурзенкова Дарья стала лауреатом краевого конкурса изобразительного искусства, организатором которого выступила ТРК «Енисей-регион». Дарья представила на конкурс портрет героя, который нарисовала сама.

29 января состоялся педагогический совет, на котором было принято решение обратиться в районный Совет депутатов с просьбой о рассмотрении возможности присвоения МБОУ Курагинской СОШ № 1 имени Героя Советского Союза А.А.Петряева. Основанием для этого коллектив считает следующее: с 1935 по 1943 год А.А.Петряев обучался в Курагинской восьмилетней школе № 3, которой в 1967 году было присвоено его имя ( Решение № 14 от 14 сентября 1967 г.). Позднее, в  связи с открытием новой школы, восьмилетняя школа была преобразована в Курагинскую СОШ № 1. В настоящее время наша школа является ведущей школой района, базовой площадкой по внедрению профильного образования, имеет высокие показатели в обучении и воспитании подрастающего поколения, ведет целенаправленную работу по патриотическому воспитанию учащихся. Среди выпускников школы немало известных в Курагинском районе и Красноярском крае людей.

Инициативу педагогического совета поддержали  Управляющий Совет школы и Совет ветеранов Курагинского района, которые, в свою очередь, выступили с ходатайством о присвоении школе почетного наименования. 

В преддверии  празднования Дня Защитника Отечества в школе идет подготовка к празднику Песни и Строя, который будет посвящен памяти Александра Петряева.

Мы уверены, что присвоение нашей школе имени Героя Советского Союза А.А.Петряева будет способствовать дальнейшему формированию гражданско-патриотических качеств личности учащихся,  становлению  их активной гражданской позиции.

Координатор клуба журналистов  Плисова Ю.А.

известно, что это не лагерь отдыха и не развлекательное мероприятие, а несколько суток непрерывной воинской практики, когда ты постоянно на виду, постоянно занят выполнением учебных и служебных задач, когда даже личное время оценивается, как учебное занятие. 

Мы решили узнать у мальчиков нашей школы, помогает ли это мероприятие для дальнейшей службы в армии. 

З.Д.: «Это мероприятие, прежде всего, дает первоначальные умения и навыки для службы в армии. Сплоченность коллектива для выполнения общей задачи, армейская дисциплина, спортивные игры, горячее питание, общение и свежий воздух. А что еще нужно? Военнополевые сборы готовят к службе в армии, ведь нас учили тому, как вступать в бой на различных местностях, всевозможным тактикам, приемам, сооружению окопов, дежурству на КПП. Но больше всего запомнилась стрельба из автомата АК-74 с боевыми патронами. Эти ощущения не передашь словами!  После сборов желание служить Родине стало более весомым, это всегда останется важным для Настоящих Мужчин.  Я считаю, что каждый парень должен пройти службу в армии, так как это формирует волевые качества личности, чувство патриотизма и умение выйти из любой сложной ситуации. Защита Родины – дело чести» 

К.С.: «Сборы учат дисциплине и знакомят с армейской жизнью.  Молодое поколение необходимо привлекать к занятию спортом, учить обращению с оружием, дисциплине. Парни  должны расти патриотами. Военно-полевые сборы,  безусловно, готовит к армии, обучая азам военной подготовки, тактике ведения боя. Все это поможет во время настоящей службы.  Все молодые люди, и я в том числе, должны пройти армию. Это воспитывает, в первую очередь, патриотический дух. Защищать свою Родину - это честь для каждого человека. Каждый мужчина должен служить, ведь в этом проявляется его сила и мужество»

Замечательно, что наши потенциальные призывники  готовы выполнить свой гражданский долг и встать на защиту нашей великой России.

Статью подготовила Можанова Анастасия 

22-23 января в г. Красноярске в КГПУ им. В.И. Астафьева прошел региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по литературе. На нем побывала и я. Олимпиада проходила в два тура. В первом туре нам предложили выполнить аналитическое задание, а во втором - творческое. В КГПУ мы приехали рано утром, затем зарегистрировались. После регистрации нас направили в большую  аудиторию, где мы прослушали лекцию об истории проведения олимпиады. Потом нас расформировали по кабинетам (в зависимости от класса). В начале олимпиады нам выдали задания. Времени на его решения было достаточно - 5 часов. Многие из учеников выполнили работу раньше. По окончанию первого тура нашему вниманию предложили еще одну лекцию об Астафьеве Викторе Петровиче. Уже ближе к вечеру первого дня  состоялся разбор олимпиадных заданий, где преподаватели вуза рассказали о том, по каким критериям оцениваются наши работы и что необходимо сделать, чтобы успешно выполнить задания. Второй творческий тур прошел примерно в том же режиме. Но так как мы торопились на поезд, на разбор заданий, к сожалению, не остались.

В общем, на олимпиаде мне понравилось. Я считаю, что участие в олимпиадах - это очень полезное дело. Ведь мы не только работали с доцентами профессорами университета, но и завели новые знакомства. Более того, победители регионального этапа

пройдут во всероссийский тур. У каждого человека есть возможность участия в олимпиаде, просто нужно больше трудиться и заниматься дополнительно. Мне не хватило совсем чуть-чуть для того, чтобы стать призером. Но я уверена, что в следующем году я добьюсь лучших результатов. Ведь эта поездка помогла мне приобрести неоценимый опыт. 

Заблоцкая Яна 9 В класс

Тема патриотизма – ныне жгучая и острая тема для нашей страны, для русских людей. Известный философ Василий Розанов писал: «Что значит быть патриотом? Любить – да, но не только любить землю свою, но и обязательно, что-то конкретное для нее делать». Каждый знает, что патриот – это человек, который гордится Родиной, переживает за нее; готов встать на ее защиту; отстаивает ее интересы. Но мало кто знает, что настоящий патриотизм - это постоянная работа ума и души, любовь и уважение к старшим, каждодневные усилия во имя того, чтобы наша общая родина - Россия становилась могущественнее и краше, чтобы граждане Российской Федерации независимо от их национальности жили лучше и верили в будущее своих детей и внуков.

Поэтому, я уверена,  быть патриотом не так уж сложно, настоящая любовь не только и не столько выражается словом, сколько подкрепляется конкретными делами. Так что  всё в наших руках!

Ксения Никольская

Романс…он полон очарования и светлой грусти. Встреча с ним всегда приятна и желанна. 

12 февраля в нашей школе  состоялся вечер романсов, который был приурочен ко Дню всех Влюбленных. В             исполнении старшеклассников  прозвучали стихи и  романсы на стихи Есенина,             Ахмадулиной, Цветаевой,             Асадова. Красивые и плавные мелодии,             проникновенные слова романсов пришлись по сердцу всем зрителям. В них звучали слова о дружбе, любви, неразделенном чувстве, ревности, разлуке – слова о том, что трогает душу каждого человека. 

Мы уверены, что подобные мероприятия станут доброй традицией нашей школы, потому что это не только возможность знакомства с музыкальной и поэтической  культурой страны, но и обогащение духовного мира каждого человека. 

Девиз организации:  «Мы изменим Ваш взгляд на жизнь школьника»

Пресс-центр «Свежий ветер»

Координатор: Плисова Ю.А.

Главный редактор: Корсун Е.

Ответственный секретарь: 

Можанова А.

Адрес редакции: 

662910, Красноярский край, Курагинский район, п.Курагино, ул.Ленина 57, каб.307

 [e-mail]

Несмотря на то, что эпидемии гриппа случаются в нашей стране почти каждый год, и мы уже привыкли воспринимать эту болезнь как данность, недооценивать ее не стоит. В нашей школе заболело уже более сотни учащихся. Как же защитить себя и своих близких от этой напасти? Вот несколько советов.

Даже если вы еще не заболели, профилактические меры предпринять никогда не поздно. В разгар эпидемии рекомендуется в свой рацион включать фрукты и овощи, содержащие большое количество витамина С: апельсины, лимоны и т. д. Можно начать принимать аптечные препараты витаминов. Вирус гриппа передается воздушно-капельным путем и прежде всего попадает на слизистые оболочки носа и горла. Поэтому перед выходом на улицу желательно смазывать ноздри оксолиновой мазью или испытанным народным средством - раствором мыла. Вернувшись домой, не забывайте тщательно вымыть руки с мылом, а еще хорошо бы прополоскать горло. Во время эпидемии старайтесь поменьше посещать людные места. Лучше отказаться от походов в кино или спортивные секции, чем проболеть неделю, а то и месяц. Также в целях безопасности, передвигаясь на общественном транспорте, закрывайте шарфом рот и нос. . Во время болезни пейте больше жидкости: вода выводит токсины и вредные микроорганизмы. Идеальное питье - чай с лимоном, малиной, черной смородиной, шиповником, минеральная вода.

Будьте здоровы!

С чем ассоциируется всеми нами любимый праздник – Международный Женский День? Конечно, с весной, женщинами и цветами. Но этот праздник имеет свои исторические корни, и, если оглянуться в прошлое, мы увидим, что изначально он имел политическую окраску и возник как день борьбы женщин за свои права. Давайте совершим небольшой экскурс в историю праздника и проследим основные вехи на пути его возникновения в нашей стране. 

В России праздник 8 Марта впервые отмечался в Петербурге в 1913 году под лозунгом борьбы за экономи-

ческое и политическое равноправие женщин. В этот день в городе проходили политические чтения, на которых присутствовали около полутора тысяч женщин. В 1914 году 8 марта праздновали в соответствии с разницей в 13 дней между "старым" и "новым" стилями летоисчисления - 23 февраля! Так что эта дата у нас отнюдь не всегда была "мужской". В начале Первой мировой войны (1914 - 1918 гг.) праздник 8 марта как Международный женский день почти не отмечался, имели место только спонтанные митинги против тяжелых условий жизни и дороговизны продуктов.  Если до 1917 года Российской империи удавалось пережить Международный женский день без больших потрясений, то вот 23 февраля (8 марта) 1917 года события приняли серьёзный оборот… В этот день тысячи женщин-работниц Петрограда вышли на улицы, протестуя против войны и перебоев с продовольствием. Митинги и демонстрации переросли в стачки, стачки - в столкновения с казаками и полицией, в уличные бои и беспорядки... Митинги и протесты возмущенных своим униженным положением женщин 27 февраля 1917 года обернулись вооруженным восстанием, Февральской революцией, крушением монархии и государства. В общем, отпраздновали на славу...  Международный женский день 8 марта с первых лет Советской власти стал государственным праздником, причем, СССР долгое время был единственной страной, официально признавшей его. В годы Великой Отечественной войны советские женщины отмечали Международный женский день под лозунгом еще большего укрепления военной мощи Советского Союза и мобилизации всех сил и резервов страны на помощь фронту. С 1965 года день 8 марта в нашей стране стал нерабочим. Существовал и его праздничный ритуал: ежегодно на торжественных мероприятиях представители государственной власти отчитывалось перед обществом о том, как проводится государственная политика в отношении женщин. После распада Советского Союза день 8 марта остался в перечне государственных праздников Российской Федерации. Некоторые республики бывшего СССР продолжают праздновать 8 Марта, а некоторые поспешили избавиться от "советского наследия". В Азербайджане, Грузии, Казахстане, Киргизии, Молдавии, Таджикистане, Туркмении, Украине, Белоруссии 8 Марта по-прежнему отмечают Международный Женский день, в Узбекистане - День матери. В Армении наряду с 8 Марта празднуют и 7 апреля - День материнства и красоты. В Эстонии 8 марта больше не является государственным праздником, но горячие эстонские парни по-прежнему поздравляют соотечественниц. В Латвии 8 Марта также празднуют неофициально. А в Литве праздник включен в список праздничных дней. В Туркмении Международный женский день не отмечают - женский праздник перенесли на 20 марта, соединив его с Наврузом, национальным праздником весны.В настоящее время Международный женский день постепенно перестал быть днем политических акций; митинги и торжественные собрания сменились посиделками и «отмечаниями» дома и на работе. Изменился, и явно к лучшему, смысл происходящего в этот день: теперь в центре праздника - не права женщин, а сами женщины. И главные действующие лица - не работницы, возмущенные своим униженным положением в обществе, а мужчины, которые с утра до ночи носятся с букетами, подарками и сюрприза ми для своих любимых…

По материалам сайта http://www.proshkolu.ru

Стр. 2                                                                  

дарков. Поздравляя маму, я скажу ей самые лучшие, добрые слова и пожелания. Я считаю, что каждый должен в этот день напомнить своей маме о том, как сильно он ее любит, пожелать счастья и здоровья. Вот это для мамы самый лучший подарок!»

Александр: «В этот праздник я бы порекомендовал подарить маме теплые слова и сказать ей о том, как сильно вы любите ее. Будь вы подростком или взрослым, мама всегда останется МАМОЙ – самым главным человеком на Земле. В этот день стоит уделить ей как можно больше внимания. Подарок может быть самым разным – сувениры, парфюмерия, книги, праздничный ужин. Всё зависит от ваших финансовых возможностей. Главное, чтобы он был от всего сердца. В день 8-го марта я со всей любовью поздравлю свою маму и пожелаю ей Любви, Счастья, Здоровья, Удачи. Но не стоит забывать, что все это нужно делать не только по праздникам, но и в обычные будние дни, ведь наши мамы действительно этого заслуживают» 

Руслан: «Праздник 8 Марта – отличный повод для того, чтобы доставить маме самые незабываемые моменты радости. Я уверен, что в жизни каждого человека главной женщиной навсегда останется мама, которая сделает все ради своего ребенка, отдаст ему свою любовь, посвятит жизнь. Я считаю, что в этот праздничный день все должны поцеловать своих мам и сказать о том, как сильно их любят. Напомнить о том, какая она красивая, добрая, веселая - самая лучшая. В качестве подарка можно преподнести конфеты, цветы, открытку, торт. Можно выбрать подарок исходя из  увлечений вашей мамы: наборы для рукоделия, книги о цветах. Главное, преподнести не только «презент», но и свою частицу тепла и любви. Я хотел бы подарить своей маме песню, которую  написал сам и посвятил именно ей. Я думаю, моя мама это обязательно оценит и порадуется такому подарку». 

Неважно, какой подарок на 8 Марта вы решили подарить вашей маме, знайте, для нее всегда будет приятно ваше внимание, любовь и забота.

Статью подготовила Можанова Анастасия  

№ 7 (15)                                                   

Прошел школьный этап IV Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»  Это соревновательное мероприятие по чтению вслух (декламации) отрывков из прозаических произведений российских и зарубежных писателей. В нем приняли участие ребята из 6-7 классов. В рамках конкурса участникам предлагалось прочитать на русском языке отрывок из выбранного ими прозаического произведения, которое не входит в базовый уровень школьной программы по литературе. 

1                    место занял Теняев Егор, ученик 6 В класса, который прочел отрывок из повести Ч.Айтматова «Солдатенок». 

2                    место было присуждено Гербелю Егору, ученику 7 Б класса, выступившему с отрывком из произведения Б.Полевого «Повесть о настоящем человеке».  

3                    место занял ученик 6 В класса Мальцев Артем, который продекламировал отрывок из романа А.Фадеева «Молодая гвардия». 

Поздравляем ребят и желаем им удачи в районном конкурсе чтецов «Живая классика».

Я живу в стране, которая славится безграничными просторами и славной историей. Рассказывая о ней, я испытываю огромную гордость и не покидающее меня чувство патриотизма. Россия - страна больших возможностей, а также родной дом, где каждый человек сможет найти свое место, занимая определенную гражданскую позицию. Это означает, что каждый гражданин имеет право на свое личное мнение, касаемо политики, управления государством. Моя гражданская позиция заключается в том, что я с невероятной гордостью направляю свои силы и возможности на благо страны и государства, стараясь приносить  пользу. Школа - это часть государства. Поэтому я принимаю активное участие в ее жизни. Я участвую в различных конкурсах, акциях, мероприятиях, которые помогают поднять школу на высокий уровень. 

Россия - сильная мировая держава. На уроках истории мы говорим и об ее успехах, и  поражениях. Недавно мы рассматривали тему Великой Отечественной войны – страшной, жестокой, бесчеловечной. Но факт того, что именно  русский народ смог одержать победу, вызывает у меня огромное восхищение! Все подвиги, которые совершали русские солдаты, заслушивают вечного уважения и благодарности. Мы должны помнить и чтить наших героев, благодаря которым над нами сейчас мирное небо. 

В годы Великой Отечественной войны воевала вся страна. В каждом крае, районе, населенном пункте нашего огромного государства есть свои герои. И в нашем посёлке есть такие герои! Один из них А.А. Петряев. Человек с большой буквы, девятнадцатилетний мальчишка, который отдал свою жизнь ради мира на Земле. Мне выпала огромная честь учиться в той школе, в которой когда-то учился Саша Петряев. Я уверена, что скоро наша школа будет носить его славное имя, ведь каждый человек просто обязан помнить о его бессмертном подвиге. В проекте о присвоении школе имени Петряева я принимаю активное участие, так как считаю, что каждый человек обязан знать героев, благодаря которым мы сейчас мирно и спокойно живём!

Да, мы сейчас спокойно и мирно живём. Но что творится с жизнями наших братьев, которые находятся на юго-востоке Украины? Донбасс, Луганск! Разве в годы Великой Отечественной войны наши солдаты боролись за это?! Радует лишь одно, что Крым вернулся снова в родные пенаты, ведь издавна он был русской землёй! 

№ 7 (15)

Но при неправильном разделе земель в годы распада СССР этот кусочек русского государства отошёл в чужие руки. Я знаю, что в России большинство граждан очень гуманные, человечные, добрые люди. Они поставляют гуманитарную помощь на Украину всем нуждающимся, несмотря на абсурдные  обвинения со стороны стран ЕС. В трудную минуту россияне не бросят никого, потому что русские – самая великодушная нация в мире.

Моя гражданская позиция была сформирована ещё в раннем детстве. Тогда, мне помнится, каждое утро  по одному из каналов показывали мультфильмы, а по другому в это же время - новости. Моя мама включала новостной канал, а меня это очень расстраивало, так как я не могла посмотреть любимые мультики. В итоге мне приходилось  смотреть новости вместе с мамой. И знаете, с каждым годом мне стали более             интересны            каналы, рассказывающие о событиях в стране и мире. Теперь я взрослая, мне 15 лет. Я благодарна своей маме, что она привила мне интерес к жизни своей страны. Теперь за чашечкой чая мы с мамой можем обсуждать политические           события,

происходящие и в нашей стране, и на международной арене.

Я очень рада, что родилась в России, а не в другом государстве. Не надо мне иноземных красот, дайте мне прелесть русской берёзы, красоту зелёных лесов  и суровость сибирской зимы, и я буду безмерно счастлива. 

Как патриот своей страны, я ежегодно учувствую в краевой акции «Бессмертный полк», где несу фотографии героев, погибших на войне. Главным своим вкладом в жизнь родного района считаю создание волонтёрского отряда «Поколение добра». Я хочу принести пользу не только своей стране, но и малой родине. Все мы знаем, что будущее страны в руках молодёжи. И пока я юна, полна сил и энергии, я хочу внести вклад в развитие своей страны. Моя жизненная цель - стать настоящим человеком, патриотом своей страны. Я мечтаю стать врачом и нести людям добро. Лечить не только медикаментами, но и добрыми словами. Недаром гласит русская пословица: «Словом можно убить, а можно и спасти».  Я не хочу переезжать в мегаполис, гнаться за большой зарплатой, взбираться вверх по карьерной лестнице. Я желаю пригодиться здесь, в родном поселке, на благо которого буду жить и трудиться. 

Корсун Евгения

«Шоу талантов»

23  марта на базе нашей школы прошел традиционный детский фестиваль англоязычной культуры "Talent Show - 2015" (Шоу талантов).  В фестивале приняло участие  более 50 ребят из разных  школ района. Мероприятие проводится не первый год и пользуется популярностью и признанием среди учащихся школ района. Компетентное жюри, состоящее из учителей английского языка, музыкантов и педагогов дополнительного образования внимательно следило за выступлениями ребят. Наши ребята также приняли уча-

стие в фестивале и добились хороших результатов. В номинации «Вокал» ученица 9А класса Фальк Виолетта заняла 2 место, Бондаренко Анна из 9 Б класса – 3 место, Бахлова Марина из 6 В класса – 2 место. Поздравляем всех участников и победителей!

Конкурс «Мастера»

24  марта состоялся районный конкурс по технологии "МАСТЕРА". Учащиеся из разных школ района защищали проекты, решали теоретические вопросы и выполняли практическую часть. Дипломами активных участников и победителей были награждены все учащиеся, представляющие свои школы. В результате борьбы были выявлены победители. Команда девушек нашей школы заняла 2 место. Поздравляем!

Фестиваль детского творчества «Голос»

24 и 25 марта в ДДТ прошел районный фестиваль детского творчества «Голос». Цель данного мероприятия – выявление активных и одаренных детей. В этом году конкурс назывался «Песни, с которыми мы победили». Участники должны были представить вокальные номера продолжительностью не более 2 минут, посвященные 70-летию Великой Победы. Ученица нашей школы Лабутина Елена стала победителем этого конкурса. Поздравляем Елену и желаем ей дальнейших вокальных успехов! 

Акции, посвященные 70-летию Великой Победы

Началась традиционная районная акция по оказанию адресной помощи ветеранам, труженикам тыла, одиноким пожилым людям, вдовам, которая посвящена 70-летию Великой Победы. Просим всех принять участие в этом мероприятии.

Акция «Вежливый водитель»

Наша школа приняла участие в районной акции по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Вежливый

водитель». Цель мероприятия: снижение количества дорожно-транспортных происшествий, снижение тяжести последствий от дорожно-транспортных происшествий.  Совместно с сотрудниками ГИБДД ребята на перекрестке по ул.Ленина провели акцию, где раздавали водителям  буклеты и памятки с целью привлечения их внимания к соблюдению правил дорожного движения в отношении пешеходов.  

если он внутренне на это способен. 

Я считаю, что счастье - это радость, и, можно сказать, некое состояние полета. Испытывая счастье, человек словно уносится из мира реальности, попадая в сказку, где играют яркие, чарующие взгляд краски. Это удовлетворение души, возникающее от радостных впечатлений. Кто-то может сказать, что счастье - это вставать рано утром и понимать, что сегодня у тебя заслуженный выходной, и тебе не нужно идти в школу или на работу. Другой ответит, что в этом понятии заключаются все материальные блага, то есть деньги. Кто-то скажет, что счастье – это семья, любовь. Другие ответят, что счастье - это весь мир, все, что нас окружает. 

Понимание счастья у каждого свое. Оно может быть мимолетно, возникая в одно мгновенье и сразу же пропадая. Но я считаю, что счастье - это бесконечность. Если мы оглянемся вокруг себя, можем понять, что счастье вокруг нас. Для меня самое большое счастье - это знать, что все мои близкие и друзья

здоровы. Счастье - это видеть, как улыбается твоя мама, восхищаться силой и мужественностью своего папы и знать, как сильно они тебя любят. Смотреть, как беззаботно играют брат с сестрой, даря этому миру свою подетски чистую радость. Знать, что все твои родные радуются жизни, и их никогда не настигнет беда. 

Счастье - это значит быть самим собой и знать, что тебя окружают самые лучшие люди, что они не предадут и не покинут тебя. Иметь красивую душу и совершать благородные поступки, даря окружающим только добро. 

Я бы хотела, чтобы каждый человек понимал, что счастье скрывается в самых, казалось бы, незначительных вещах. Вся наша жизнь, это уже счастье, и не стоит об этом забывать.

Можанова Анастасия, корреспондент газеты «Свежий ветер» КСОШ № 1

Книга -  лучший друг человека. Сто- ит лишь прикоснуться к страницам, как сразу же захватывает дух, и тебя поглощает новый и неизведанный мир.  Книга помогает развивать речь, узнавать много нового, расширяет  кругозор. С самого детства родители начинают читать нам сказки, благодаря которым мы можем различить хорошее и плохое, накапливаем знания. Взрослея, мы переходим к более серьезным книгам. Но все они являются неотъемлемой частью нашей жизни, неиссякаемым источником информации.

Вот какие книги посоветовали прочесть нам журналисты школы.

Егорова Алина: «451º - это температура, при которой воспламеняется бумага. Научно-фантастический роман-антиутопию Рэя Брэдбери «451º по Фаренгейту», дол-

жен прочитать каждый. Роман, написанный в 1953 году, уже кажется не таким фантастичным для нашего времени. В ней описывается общество, которое живет СМИ и потребительским мышлением, в котором все книги, заставляющие задумываться о жизни, подлежат сожжению. Хранение книг является преступлением, а люди, защищающие книги, оказываются врагами страны. Главный герой романа работает «пожарным» (что в романе подразумевает сожжение книг), будучи уверенным, что выполняет свою работу «на пользу человечества». Но в скором времени благодаря чтению у героя открываются глаза и он разочаровывается в идеалах общества, частью которого он является, становится изгоем и присоединяется к небольшой подпольной группе маргиналов, сторонники которой заучивают тексты книг, чтобы спасти их для потомков»

Корсун Евгения: «Есть много замечательных книг, которые я бы посоветовала прочитать каждому. Одна из них -  роман М.Е Салтыкова-Щедрина «Господа Головлевы». Произведение о том, как не нужно жить. О том, что в жизнь нужно ЖИТЬ, а не существовать. И важно быть, а не казаться. Роман, конечно, не для развлекательного чтения, но зато реалистичный и актуальный. Произведение пропитано не серыми, а, я бы даже сказала, густо черными красками. Но оно многому учит. Прочитав его, человек начинает смотреть на мир другими глазами. Кто-то в героях, быть может, найдёт себя и попытается изменить свою жизнь».

Булавина Юлия: «Я бы посоветовала прочесть книгу «Алхимик» Пауло Коэльо. Книга захватила меня с первых страниц - настоящая арабо - испанская притча, окутанная пронизывающим душу ветром и песками пустыни, и в то же время окружённая горами, морем и долинами. Такое смешение создаёт необыкновенное ощущение чего-то далёкого, необъятного и волшебного... Я как наяву видела длинные караваны, палящее солнце, людей в тюрбанах и бурнусах... Я совсем не знаю этого мира, но благодаря "Алхимику" я успела его полюбить. Благодаря этому произведению я поняла, что нужно замечать послания судьбы и уметь ценить жизнь». 

Яковлева Светлана: «Одна из книг, которой я хотела бы поделиться, это "В дебрях севера" Джеймса Кервуда.  Книга состоит из интересных рассказов. Ее главная тема – это природа и жизнь людей Севера.  Эта книга – своего рода энциклопедия выживания в тайге. Иногда бывает интересней и познавательней прочесть не ту книгу, которая насыщена ярыми схватками и мистическими событиями, а более простую и понятную, но от этого не менее интригующую».

Можанова Анастасия: «Я бы хотела всем посоветовать прочесть книгу " Виноваты звезды" Джона Грина. Подростки, страдающие от тяжелой болезни - рака, не собираются сдаваться. Они по-прежнему остаются подростками — ядовитыми, неугомонными, взрывными, бунтующими, равно готовыми и к ненависти, и к любви. Герои бросают вызов судьбе. Их терзает не столько нависшая над ними тень смерти, сколько обычная ревность, злость и непонимание. Написана книга довольно просто, но заложенный в ней смысл очень глубок. Я до сих пор нахожусь под большим впечатлением от прочтения. Она повествует о том, насколько могут быть сильны человеческие чувства. Эта книга позволяет по - другому взглянуть на мир».

                                                                                                                                                                                                точка      зрения,

сны являются с нами

путешествовать или просто беседовать с друзьями. Порой мне совсем не хочется возвращаться в мир реальности, полный проблем и житейских трудностей. По-моему, сон - это отличный способ вдохновения и реализации новых идей в реальной жизни». 

Дмитрий: «Чаще всего мне снятся спокойные цветные сны, что, безусловно, радует меня, так как после напряжённой ежедневной рутины можно окунуться в приятный мир покоя и умиротворения. Это помогает мне начать новый день совершенно отдохнувшим».  

Евгения: «Мне снятся абсолютно разные сны. Порой просыпаешься от страха, и радуешь, что это всего лишь сон. Конечно, мне снятся и весёлые сны, от которых на душе становится радостно и спокойно. Бывает и такое, что, проснувшись утром, не можешь вспомнить, что снилось. Но какими бы ни были мои сны, я не придаю им значения, потому что сон – это физиологический процесс, который лишь позволяет нашему организму расслабиться и отдохнуть»

Светлана: «Мне снятся различные сны, и ни один из них никогда не повторялся. Это могут  быть яркие цветные сны, после которых утром просыпаешься с хорошим настроением. Очень часто мне может присниться то, о чем я думала и размышляла накануне. Несколько раз мне снились, что называется, «вещие» сны. Часто вижу черно-белые сны, они обычно спокойные. Бывало, что видела ночные кошмары, от которых просыпалась среди ночи. Но какие бы сны нам ни снились, я считаю, что сон - это некие плоды нашего воображения, и придавать им большого значения не стоит. Я никогда не пользуюсь сонниками для расшифровки снов, а просто стараюсь забыть о том, что видела».

Можанова Анастасия, корреспондент газеты «Свежий ветер» КСОШ № 1 

Елизавета Петровна

Екатерина Великая

 В нашей стране государственные должности в основном  занимают мужчины, а не женщины. «Политика - деятельность государственной власти, партии или общественной группы в области внутригосударственных или внешних отношений, определяемая интересами этой власти, партии, группы» -  так трактует это понятие С.И. Ожегов. Именно поэтому принято считать, что мужчины больше всего подходят на роль государственного деятеля, так как у них лучше развиты мышление и логика. Они более решительны и предприимчивы, не боятся брать на себя ответственность.  Обязанность женщины – быть милой и нежной хранительницей домашнего очага и уюта. Они лучше и тоньше умеют чувствовать, любить, жалостливее и милосерднее мужчин. 

Но я придерживаюсь другой точки зрения. Женщины так же, как мужчины, умеют управлять, принимать решения,  быть настойчивыми. Могут добиваться своей цели. Тому пример великие императрицы России Екатерина II и Елизавета I. С виду нежные и обаятельные барышни… Но именно они правили великой империей, принимали значимые, судьбоносные для России решения. Сильные и мудрые императрицы сделали ее великой державой, которая приобрела решающее влияние на международной арене.

Что сделала бы я, если бы стала губернатором? Поставила бы перед собой главную цель - служить своему народу, государству и родине, сделать всё, чтобы интересы живущих в моём крае были удовлетворены. В моей команде были бы только те, у кого та же цель, а не те, кто используют свои права и полномочия в собственных интересах. Я как губернатор должна буду найти точки соприкосновения всех желаний и потребностей жителей края. 

Первое, на что бы я пустила силы, была бы социальная сфера. В нашей огромной стране,  в крае, есть много малообеспеченных семей, которые нуждаются в помощи. Как губернатор, я бы ввела определённые проекты, направленные на помощь таким семьям. Многие подумают, что я имею в виду прямую помощь, выплаты, льготы и прочее. Недаром говорится: «Удочку мы вам дадим, а рыбу ловите сами». Проекты были бы направлены на трудоустройство, обучение, которые помогали бы людям справляться с трудными жизненными ситуациям. Ведь каждый человек, по сути, борец. Он должен сам находить выход из проблемы, а государство лишь помогать ему.

Следующим моим шагом как губернатора стала бы борьба с коррупцией. К сожалению, в наше время она растёт и процветает.  Когда у людей есть деньги, они становятся на ступеньку выше других. И если выбор встаёт между обеспеченным человеком с толстым кошельком и бедняком, которому едва хватает на питание, в приоритете оказывается первый.  А что делать тем, у кого нет денег? Неужели на их благополучии можно поставить крест? Почему безденежные граждане лишаются всего того, что доступно другим? Ведь многие просто забывают о своих правах. Такого быть не должно! Я бы строго отслеживала работу всех чиновников своего края. Устраивала различные проверки по текущей работе госслужащих. Я считаю, что будущее страны - это молодёжь. И чтобы судьба государства была в надежных руках, нужно вкладывать силы и финансы в развитие молодежной политики. 

Я бы направила денежные средства на развитие спорта, вводила проекты на строительство стадионов и спортивных залов, секций. К сожалению, в современном обществе у большинства подростков нет определенных целей и интересов. Они живут сегодняшним днём, не задумываясь о будущем. А спорт помог бы им реализовать себя и свои возможности. Во-первых, спорт укрепляет здоровье. Вовторых, он вырабатывает в человеке характер и твёрдый внутренний стержень. В-третьих, сократилось бы число страдающих наркоманией и алкоголизмом, ведь занятие физкультурой и спортом помогают бороться с этими пагубными привычками.  

Продолжение на следующей странице

Часто во время летних каникул детям и подросткам нечем заняться. Как губернатор, я бы занялась созданием единого краевого оздоровительного лагеря для активной молодежи, где бы проводились интересные занятия: уроки военного дела для мальчиков, а для девочек курсы кройки и шитья, а  также для всех было бы организовано изучение истории, проводились занятия спортом и, конечно, развлекательные программы, конкурсы, соревнования. Ежегодно из каждой школы отбирались бы самые активные ребята, которые проявили себя в разных конкурсах, олимпиадах, и получали бы путевку в этот лагерь. Целью деятельности этого лагеря стало  воспитание в подростках чувства патриотизма, значимости собственной личности. 

Теперь о духовном развитии человека. Что же дает ему вера? Прежде всего, помогает жить, надеяться и верить в светлое будущее. В нашем крае есть храмы и церкви, которые нуждаются в помощи. Было бы не плохо, если бы я, как губернатор, вместе с командой единомышленников разработала проект по реставрации храмов, часовен и монастырей.   

Нельзя обойти вниманием и сферу образования. Самая важная проблема заключается в том, что часто выпускники не знают, куда после школы пойти учиться, какой выбрать для себя вид деятельности.  Многие при выборе профессии руководствуются престижем профессии и заработной платой. Но я считаю, что выбирать свою будущую профессиональную деятельность по таким критериям нельзя. Ведь нужно, чтобы профессия доставляла тебе душевную радость. Еще хуже, если ребенок выберет работу, которая ему не по душе, по настоянию родителей. Итог один – работа, которая вызывает отвращение.  Результат такой деятельности будет нулевым! Такого нельзя допускать. Именно поэтому я направила бы свои силы на реализацию проекта по мини-обучению некоторым востребованным профессиям. Захотел, например, попробовать себя в роли журналиста - иди на курсы. Не нашел себя в этом виде деятельности – посети другие курсы. Тогда подросток точно будет знать, что ему выбрать в будущем, чтобы потом не жалеть о своём выборе. Тогда у нас в крае появится больше добросовестных медиков, честных полицейских, справедливых судей.

   Вторая проблема, которая требует незамедлительного решения, это  трудоустройство молодых специалистов. Предприятия и компании не всегда берут на работу людей, которые только что окончили институт. Для принятия на службу, особенно в частное учреждение, важен опыт работы в этой должности. Студентам подчас трудно найти себе работу. Как губернатор, я бы издала указ, который бы обязывал некоторые предприятия принимать на работу молодых специалистов и создавать вакантные рабочие места. А со стороны учебных заведений потребовала бы заранее планировать место работы своих студентов. 

Третья, не менее важная проблема, это обеспечение молодых специалистов жильем. Будь я губернатором, то обязывала бы предприятия оплачивать жильё молодым специалистам, конечно, на определенных условиях.  Например, работодатель оплачивает какое-то время специалисту жильё, а он, в свою очередь, трудится без возможности увольнения.

Всем известно, что в нашем огромном государством многие граждане недовольны дорогами. В некоторых сёлах после дождя невозможно проехать. Придя на пост губернатора, я бы сосредоточила силы на улучшение дорог и магистралей. Выделила бы средства и реализовала специальные программы по ремонту дорог не только в городах, но и удаленных от центра посёлках и деревнях. Ведь зачастую далёкие местности забыты чиновниками, и жизнь там не идет, а замирает из-за отсутствия возможности нормально передвигаться

   Важной на сегодняшний день остается экологическая проблема. Как губернатор, я бы создала экологические организации, целью которых была бы защита окружающей среды и разработка мер по ликвидации экологических проблем.  Всем известно, что в крае множество фабрик, заводов, машин с вредными выхлопными газами. Люди, живущие рядом с такими производствами, подвергаются серьёзным заболеваниям. Эти экологические организации также бы занимались  озеленением улиц населенных пунктов, так как растения очищают воздух.   

В заключении хотелось бы написать следующее: если бы я была губернатором, я бы сделала всё возможное, чтобы Красноярский край процветал, а люди жили лучше. 

Корсун Евгения, участник краевого конкурса «Лидер»

Акция «Бессмертный полк» - акция, призванная сохранить память о Великой Отечественной войне, о каждом, кто, не жалея своей жизни, боролся за освобождение Родины. Задача акции- пронести в День Победы фотографию дедушки или бабушки, ветерана Великой Отечественной войны, который уже никогда не сможет поучаствовать в параде в День Победы. При этом не важно, погиб ли воин на полях сражений или ушел из жизни уже после Победы. Наша школа принимает  участие в формировании колонны «Бессмертного полка», которую составят 46 человек. Список можно посмотреть на сайте школы.

Также учащимися 9-11 классов нашей школы была организована  акция «Споем, друзья!», посвященная празднованию 70-летия Победы. В ходе акции ребята организовали и провели праздничный флешмоб в ООО «Агроторг» п.Курагино, где они исполнили песни военных лет и танец. Акция пришлась по душе покупателям, которые очень тепло отзывались об этом мероприятии.

25 апреля в РДК состоялся районный фестиваль детско-молодежной моды «Вдохновение», в котором приняли участие девушки нашей школы. На суд зрителей и жюри юные дизайнеры представляли разнообразные коллекции одежды в таких номинациях как «Этностиль», «Юниормода», «Платье года», «PRET-A-PORTER»», «PRET-A-PORTER -люкс», «Авангард». Наши участницы продемонстрировали высокий уровень мастерства, авторский стиль, новаторский подход к созданию одежды, причесок и макияжа. В номинации «Платье года» наши девушки заняли 1 место с платьем «Полет фантазии» и 2 место с платьем «Виват, королева!». В номинации «PRET-A-PORTER» - 2 место с коллекцией «Стильные девчонки». В номинации «PRET-A-PORTER люкс» - 2 место с коллекцией «Академия художеств». Поздравляем юных дизайнеров и их руководителя Киркину В.А. и желаем  дальнейших творческих успехов! 

1  мая прошел турнир по волейболу, посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне

и присвоению школе имени А.Петряева. Целью данного мероприятия стало привлечение детей к систематическим занятиям спортом, ведению здорового образа жизни и воспитание патриотизма и активной гражданской позиции на примере жизни и подвига А.Петряева. В соревнованиях приняли участие команды девушек 2000-2001 г.р. Курагинского района и юга Красноярского края. По итогам соревнований сборная команда  Курагинской СОШ № 3 и № 7 заняла 1 место, команда с. Тесь (старшая группа) - 2 место, команда п. Н.Кужебар - 3 место, Курагинская СОШ № 1 - 4 место, команда с. Тесь (младшая группа) - 5 место. Команда-победитель была награждена кубком и грамотой, игроки командыпобедителя получили медали. Лучшие игроки всех ко-

манд награждены сувенирами и грамотами. Поздравляем победителей, призеров и всех участников турнира!

Для многих курагинцев Герой Советского Союза Александр Петряев и сегодня просто Саша, хотя после его гибели прошла целая вечность. Недавно, работая на очередным номером школьной газеты «Свежий ветер», я узнала о том, что с 1935 по 1943 год Александр Петряев обучался в Курагинской восьмилетней школе № 3, которой в 1967 году было присвоено его имя. Позднее, в связи с открытием нового здания, восьмилетняя школа была преобразована в Курагинскую СОШ № 1. Поработав с архивными документами, мы выяснили, что учащиеся бывшей восьмилетней школы ездили  в город Борисов, на место гибели легендарного экипажа.

Коллектив учителей и учащихся нашей школы решил начать работу по возрождению прежних традиций и присвоению школе имени героя.  Создав клуб памяти Александра Петряева, мы начали сбор материала о том, как жил наш земляк, учился, какой совершил подвиг. 

Саша Петряев – простой деревенский парень, закончив восьмилетнюю школу, работал трактористом в Курагинском МТС. Началась Великая Отечественная война. Все взрослые мужчины, а также его старший брат ушли на фронт. В 1943 году Александр отправляется в танковую школу, и в звании сержанта, механика-водителя танка Т-34, Петряев идет громить врагов нашей Родины. В ночь на 30 июня 1944 года Александр Петряев погиб вместе с экипажем танка,  освобождая город Борисов в Белоруссии. 

«За проявленный героизм при выполнении боевого задания в

борьбе с немецко-фашистскими захватчиками сержант Александр Петряев достоин присвоения звания Героя Советского Союза» - так заканчивается текст наградного листа, который держу в руках и читаю с трепетом, волнением и огромной гордостью за нашего земляка, отдавшего свою молодую жизнь во имя Победы. Очень мало воспоминаний о простом парне, ушедшем на войну: сухие архивные факты, пожелтевшие от старости наградные листы, военный билет – вот всё, что осталось от Саши. Те, кто знал его, говорили, что Саша ростом не вышел, выглядел щупленьким. Совсем мальчишка. По сути, он и был им – едва исполнилось 18. Но рост для механика-водителя в самый раз: в танке особо не развернешься. За рычагами же Петряев чувствовал себя так, словно всю жизнь водил машины. Спокоен, выдержан, с отличной реакцией. В той роковой схватке с «тиграми» и «пантерами», произошедшей 30 июня 1944 года у реки Березины, невозможно было выжить экипажу танка, прорвавшего оборону  гитлеровцев, которые прикрывали подступы к Минску. Героический экипаж вел неравный бой до последнего дыхания, но пал смертью храбрых, потому что уйти от вражеского удара одинокому танку не было никакой возможности.

Тела бесстрашных танкистов придали земле неподалеку от места гибели, позже перезахоронили на городском кладбище. Приказом министерства обороны экипаж танка, в котором сражался наш земляк, навечно зачислен в списки личного состава танковой роты 72-го объединенного учебного центра. Ежедневно на вечерней поверке их фамилии звучат первыми. Это единственный случай в военной истории Белоруссии, когда высшей награды удостоился сразу весь танковый экипаж. Об этом  я узнала от бывших учеников нашей школы и педагогов, которые побывали в Борисове на месте гибели Саши Петряева. Как памятник героям, на могиле легендарного экипажа в г.Борисове появились сибирские березы и жарки, которые ребята в 1968 и 1987 гг. выкопали на горке Карманихе перед свои отъездом в Белоруссию. А почему именно на Карманихе? Потому, что именно там собирались сверстники Саши, весной и осенью разжигали костры, зимой катались на санях, играли, встречали первый рассвет после выпускного бала.

Человеку огненной судьбы,

Воину разгневанной земли

С берегов родной тебе Тубы

Мы тебе березы привезли,

Пусть листва поднимется резная,

Пусть она зимнею пургой

Продолжение на следующей странице

Над тобой шумит, напоминая о твоей Сибири дорогой. Блещет, словно орденская лента, Близ тебя Березина - река. Танк твой не рвется с постамента, Памятником встал он на века.

Это стихотворение  красноярский поэт Игнатий  Рождественский посвятил Саше, который на своем танке первым ворвался в город, проложив путь остальным войскам. Он отдал свою жизнь, борясь за победу,

веря в нее до последнего дыхания. Я уверена, что нет на свете более высокого благородства, чем такое самопожертвование.                                                                                                                          Корсун Евгения

16 апреля прошла торжественная линейка, посвященная радостному и долгожданному для нашей школы событию. Решением Курагинского районного Совета депутатов № 53-482р от 10.04.2015 года МБОУ Курагинской СОШ № 1 присвоено имя Героя Советского Союза А.А.Петряева.  Праздничный митинг состоится 8 мая.  

Поздравление от бывшего учителя школы Дерхо Ф.А.:

«Искреннее поздравление и радость шлет Вам из далекой Германии по случаю присвоения школе имени Александра Петряева Фрида Александровна Дерхо. Наконец-то осуществилась давняя мечта, и школа с гордостью будет носить имя своего земляка. Всей душой и сердцем желаю коллективу учителей и учащихся успехов в подготовке празднования этого дня. Как здорово, что присвоение школе имени А.Петряева совпадает с празднованием 70-летия со Дня Победы. Имя Александра Петряева служило в пионерской дружине 8-летней школы гордостью каждого ученика. Оно воспитывало патриотизм и любовь к Курагинской земле, к Родине, и эта традиция вновь поднята на высоту. Удачи, успехов в труде, учебе и исследовательской работе, дорогие коллеги и ученики. Спасибо за любовь к моей школе»

Акция «Георгиевская лента»

Вот уже много лет  в канун Дня Победы на улицах прохожим раздают Георгиевские ленточки. Это своего рода проявление уважения к защитникам нашего Отечества, символ того, что мы не забыли о их великом подвиге наших дедов и прадедов. Получив на улице такой атрибут, невольно возникает вопрос, как завязать Георгиевскую ленточку, чтобы это смотрелось красиво и не вызывало осуждения у окружающих? Для начала разберёмся, куда её можно завязать: на сумку, боковое зеркало машины, на антенну автомобиля, на лацкан одежды.

Нельзя завязывать Георгиевскую ленточку в волосы, в качестве шнурков, на ошейник собаке, на пояс джинсов!

По всем правилам Георгиевскую ленточку должны повязывать люди, чьих семей коснулась война; те, кто осознаёт и понимает, какой ценой досталась Победа; те, кто помнит и гордится своей историей и страной. Просто

так для красоты завязывать георгиевскую ленточку или делать это неподобающим образом - кощунство.

Завяжите Георгиевскую ленточку в красивый бант для того, чтобы прикрепить его на лацкан пиджака или куртки.

Сделайте Георгиевскую ленточку своим символом памяти и гордости!

70-летию Победы и памяти нашего Героя–земляка Петряева А.А. На груди у гостей и приглашенных сияли георгиевские ленточки. Мы вспомнили важнейшие события и сражения периода Великой Отечественной войны, услышали тексты солдатских писем, говорили о земляках-курагинцах, которые храбро сражались под Москвой и Ленинградом, Сталинградом и Курском  и с победоносными боями дошли до Берлина. Особое место на празднике было отведено подвигу Александра Петряева, чье славное имя теперь с честью будет носить Курагинская СОШ № 1.

На концерте звучали песни военных лет и стихи, исполненные учащимися школы. Украшением праздника стали танцевальные номера, которые не смоги оставить равнодушными почетных гостей мероприятия. Ими стали Калюга Антонина Евгеньевна – начальник архивного отдела Курагино, Лысенко Валентина Николаевна – председатель районного Совета ветеранов, Леончик Владимир Алексеевич – член районного Совета ветеранов, Давыденко Евдокия Александровна – председатель поселкового Совета ветеранов, Ломтев Степан Иванович – ветеран Отечественной войны, Усов Владимир Никитьевич и Шароватов Василий Федорович – труженики тыла, Налькина Антонина Александровна – член президиума районного Совета ветеранов.

Гости праздника выступили с речью, а ветераны поведали ребятам истории военных лет. Жизнь каждого из них была сложна, но они с честью и достоинством пронесли тяжесть страшной войны на своих плечах, подарив нам Победу. Все учащиеся с неподдельным интересом слушали рассказы ветеранов, потому что ни одна книга не расскажет историю лучше, чем сам человек, прошедший войну. Нашему поколению, кто еще успел увидеть героев при их жизни, невероятно повезло, и этим стоит безмерно гордиться.

Вечер закончился на радостной ноте. Ребята подарили гостям гвоздики и открытки. А общая фотография, сделанная в конце вечера, будет напоминать об этом празднике.

Вечная слава Победителям!

Статью подготовила Анастасия Можанова

инсценированной  песни, который носил название «А песни тоже воевали» и был посвящен празднованию 70-летия Великой Победы и нашему Герою-земляку А.Петряеву. Это было настоящее коллективное творческое дело, где ребята 5-8 классов  показали свое мастерство, талант, отдавая дань подвигу русского народа в Великой Отечественной войне. 

Ребята пели и инсценировали известные песни военных лет о войне, службе в армии, патриотизме русского солдата, о верности воинскому долгу. Песни военных лет по праву можно назвать музыкальной летописью Великой Отечественной войны. Они рождались на фронте и в тылу, поднимали бойцов в атаку, согревали сердца на привале, помогали выстоять, выжить и дождаться близких тем, кто остался у станков и в поле. Прошли годы, страна залечила раны, но песни военных лет звучат и сегодня, потрясая сердца. Они нисколько не постарели, они и сегодня в строю. Поэтому на нашем празднике звучали такие песни, как «Огонек», «Катюша», «Дорога на Берлин», «Граница», «День Победы» и другие. О каждой песне ребята узнали много интересного: когда и кем она написана, в какой период войны и по какому случаю. Приятно, что все учащиеся прониклись духом того времени. 

Конкурс получился очень интересным и насыщенным. Призовые места распределились следующим образом: среди 5 и 6 классов 1 место занял 5Б класс, 2 место – 6Б класс, 3 место разделили учащиеся 6А и 6Г классов; среди 7 и 8 классов 1 место присуждено 7В классу, 2 место – 8Б классу, 3 место - 8В классу.

Мы уверены, что благодаря подобным мероприятиям продолжается связь времен, и песни военных лет остаются   с человеком на все времена.

Журналисты школы