Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Школьная газета-как форма развития детского медиапространства в образовательном учреждении
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Школьная газета-как форма развития детского медиапространства в образовательном учреждении

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Проек шк. газеты-текст.doc

библиотека
материалов

Панафидина Л.М. курсовая подготовка Проект школьной газеты 2015/2016

Проект

«Школьная газета – как одна из форм развития детского медиапространства в образовательном учреждении»

Наименование проекта

«Школьная газета – как форма развития детского медиапространства в образовательном учреждении»

Вид проекта

Творческий, информационный, образовательный;


Руководитель проекта

Дмитренко Надежда Михайловна- организатор МБОУ СОШ№17

Основные участники проекта.

Администрация школы, обучающиеся, воспитанники 1-10 классов, родители, педагоги;

Цель проекта

Создать живую, активно работающую информационную среду через издание школьной газеты;

Задачи проекта

  • Духовно-нравственное воспитание обучающихся, воспитанников посредством выпуска школьной газеты;

  • Освещение школьных событий;

  • Развитие творческой свободы, активности, инициативы учащихся;

  • Развитие умений пользоваться компьютером, программами для создания газеты;

  • Профориентационная работа. Знакомство обучающихся, воспитанников с профессиями, связанными с издательским делом; Знакомство обучающихся, воспитанников с основами формирования газеты.

Сроки реализации проекта

Проект реализуется с ноября 2014 года и по настоящее время. Редакция издала 4 выпуска.

Этапы реализации программы

1 этап - Создание команды единомышленников.

2 этап - Разработка плана работы редколлегии.

2.1. Организационно-подготовительный.

2.2. Обучающий

2.3 . Исследовательский.

2.4. Схема организации выпуска школьной газеты.

3 этап - Практический

Ожидаемые результаты реализации проекта.


Повышение социальной активности обучающихся, воспитанников.

Развитие познавательной активности.

Повышение интереса к знаниям.

Развитие ценностной ориентации обучающихся, воспитанников.

Развитие эстетических вкусов обучающихся, воспитанников.

Развитие партнёрских отношений: воспитанники – педагоги – родители;

Сознательный выбор выпускниками профессии.


Актуальность

Проект особенно актуален сегодня, в связи с тем, что современное общество переживает настоящий информационный бумНе секрет, что от грамотного использования научно-технической информации в немалой степени будет зависеть успех социально-технических преобразований. Этот успех в значительной степени будет зависеть от того, насколько нам удастся сформировать информационную культуру личности, которая является основополагающей во внедрении ФГОС.


Цель: создать живую, активно работающую информационную среду через издание школьной газеты.

Задачи:

Информационная- оперативно и достоверно освещать события и факты школьной жизни.

Образовательная - обучение детей современным технологиям издательской деятельности.

Воспитательная –отбор материалов, направленных на духовно-нравственное воспитание обучающихся, воспитанников, совершенствование умений отстаивать свои права, развитие способности к созидательной деятельности, творческой свободы, инициативы, самостоятельности.

Коммуникативная – развитие у учащихся коммуникативных качеств, готовности к сотрудничеству, стремления сообща решать возникающие проблемы и вопросы.

Управленческая – газета, как печатный орган школы, позволяет оперативно доводить необходимую информацию от управленческой структуры к подразделениям школы и осуществляет обратную связь.

Координирующая – различные подразделения школы через газету согласуют свои действия, пропагандируют свои успехи и достижения, обсуждают свои трудности и проблемы.

Социальная значимость-как профориентационная помощь обучающимся, воспитанникам в выборе дальнейшего жизненного пути.


. СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА.

1 этап - Создание команды единомышленников.

Чтобы издавать и распространять газету, прежде всего, нужна крепкая команда.

В редакционную коллегию входят учащиеся 9-10-х классов. Все поручения распределяются на добровольной основе, являются сменными в течение творческого процесса.

Учредителем газеты является администрация школы.

Распределение редакционных обязанностей:

1.. Главный редактор

2. Дизайнер (проводит практическую работу по созданию макета газеты согласно теме выпуска; принимает подготовленные корреспондентами материалы, осуществляет подбор иллюстраций (фото, рисунки, графики, схемы); осуществляет тиражирование газеты на бумажных и электронных носителях).

3. Журналисты (корреспонденты, ребята любящие и желающие писать заметки, родители, педагоги, работники школы).

5. Фотокорреспонденты (воспитанники, увлекающиеся фотографией и умеющие работать с цифровым фотоаппаратом, родители, педагоги, работники школы).

6. Корректоры (воспитанники, хорошо знающие русский язык, учитель русского языка).

7. Верстальщики (воспитанники, умеющие работать на компьютере).


2 этап - Разработка плана работы редколлегии.

1. Организационно-подготовительный.

- создать структуру редакции школьного СМИ;

- Составление плана работы (составление тематики газет на год).

- Формулирование вопросов для исследований.

- Создание руководителем вводной презентации для учащихся.

2. Обучающий

-Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации руководителя.

-Краткое изложение сведений о газетах, видах, их назначении.

- Демонстрация выпусков школьной газеты других образовательных учреждений.

- Выявление предварительных знаний детей по теме проекта.

- Изучение методов сбора и обработки информации.

- Определение групп по интересам.

- Определение этапов работы над номером газеты.

- Знакомство с критериями оценки работ.

- Выбор названия газеты, разработка эскиза эмблемы.

- Организация обучающих занятия:

а) информационные технологии, работа с компьютерными программами:

б) работа с техникой: цифровым фотоаппаратом, сканером, компьютером;

в) русский язык и литература, культура речи;

г) основы журналистики.

-Предоставление практической возможности начинающим журналистам пользоваться по мере необходимости компьютером, сканером, цифровым фотоаппаратом для набора, редактирования материалов, подготовки материалов, подготовки фотографии, для дальнейшей их обработки и верстки газеты.



3 . Исследовательский.

  • Работа по группам. Распределение журналистских заданий. Сбор информации, а именно:

1. Самостоятельный поиск информации.

2. Работа с печатными материалами.

3. Сохранение результатов в формате Word .

4. Выводы по работе.

5. Взаимооценка работ друг у друга.

  • Создание макета газеты, обсуждение единого дизайна.

  • Оформление номера газеты.


4. Итоговый.

1. Презентация результатов проекта: издание школьной газеты, участие в конкурсах и фестивалях.

2. Подведение общих итогов – презентация с фотографиями учеников, выполняющих задачи проекта, для итогового обзора на стенде разместить фотоматериалы работы учеников над проектом.

3 этап - Схема организации выпуска школьной газеты.

hello_html_621a6435.gifРедколлегией было выбрано название для газеты «7-нашка»

Издание отражает события, явления, мнения с точки зрения общечеловеческих ценностей: мира, добра, толерантности, здорового образа жизни и т.д. Недопустимо использование ненормативной лексики. Статьи носят жизнеутверждающий, оптимистичный характер.

Выпуск- 1 раз в четверть.

Каждая статья также имеет свою структуру: заголовок, а иногда и дополнительные подзаголовки; "шапку", дающую в несколько строк основное содержание для беглого ознакомления; "атаку", т.е. первую ударную фразу, призванную удивить, потрясти, привлечь внимание, возбудить желание продолжить чтение; вставки, назначение которых - поддерживать интерес читателя, вести его дальше; ну и, конечно, концовку - яркую заключительную часть.


Методические принципы:

- личностно – ориентированный подход учитывает особенности обучающихся, воспитанников с ОВЗ, способствует обучению свободно и творчески мыслить;

- коммуникативная направленность даёт учащимся возможность общаться в процессе создания, выпуска и реализации газеты;

- деятельный характер обучения позволяет работать индивидуально, в парах, группах;

- взаимосвязанное обучение написанию заметок и статей, подготовке постоянных рублик, разделов, тематических выпусков газет;

3. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ.

  • Повышение социальной активности учащихся.

  • Развитие ценностной ориентации учащихся.

  • Развитие познавательной активности.

  • Повышение интереса к знаниям.

  • Развитие эстетических вкусов учащихся.

  • Развитие партнёрских отношений: обучающиеся, воспитанники –педагоги – родители.

  • Осознанный выбор профессии.

  • 4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.

  • Компьютер, цифровой фотоаппарат

  • Интернет, школьный сайт


---------------------------------------------------------------

Приложение 1- последний выпуск школьной газеты «7-нашка»

/ декабрь, 2015 /

Выбранный для просмотра документ прил 1-газета к проекту.doc

библиотека
материалов

hello_html_m6bf5fb95.gif




Издание МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №17 г.Новомосковск


Новогодний выпуск Декабрь 2015 г.

hello_html_2f582bdd.gif


hello_html_m716b6ba6.jpg















hello_html_m7c6cacd7.png




hello_html_40331dbb.gif


Новый год и Рождество – самые волшебные праздники, когда исполняются мечты и желания. Особенно приятно самим дарить радость другим.

4 декабря все учащиеся школы приняли участие в благотворительной акции «Ёлка в Новороссию!». Ребята организовали сбор ёлочных игрушек и украшений для детей Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики. Это их небольшой вклад в большое и доброе дело. В связи с предстоящими новогодними праздниками и школьными каникулами по инициативе Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка Павла Астахова стартовала эта уникальная новогодняя акция «Елка в Новороссию!». Партнером Акции выступает Благотворительный Фонд Святителя Василия Великого. Организаторы акции заявили, что Новогодние подарки и две огромные ёлки, отправятся в составе гуманитарного конвоя в середине декабря.

Будем надеяться, что и мы подарим детям Новороссии радость в Новом году!



hello_html_78594105.jpg



hello_html_14ec3a57.gif

hello_html_m44bf3d6.gif







С 10 по 17 декабря в школе проходила Неделя творчества. Проводили её педагоги дополнительного образования, руководители кружков. Началась она с выставки творческих работ кружковцев «Зимняя фантазия». Ребята, занимающиеся в кружках «Декоративно-прикладное творчество», «Мастерица» (рук.Филькова Л.П.), «Космос» ( рук. Нефёдов Ю.А.) представили свои композиции, которые будут принимать участие в районной выставке-конкурсе. Победитель конкурса – Нефёдов Серафим.

hello_html_m9d6ff5c.gif



hello_html_m2092ba36.jpg

hello_html_483d2d5f.jpghello_html_m2867e23a.jpg

hello_html_1be026e7.jpghello_html_m350f74b2.gifhello_html_a6a8335.gif

hello_html_m5a87d8b1.jpghello_html_db68669.jpg








С 8 по 12 декабря в школе проходила Неделя математики и информатики. Называлась она «В лабиринтах неизведанного». В ней принимали участие обучающиеся 5-11 классов. В рамках Недели были проведены интересные мероприятия.

Для обучающихся 7-8 классов был проведён нетрадиционный урок «В мире дробей».




Для ребят старших классов проводился традиционный конкурс – игра «Аукцион Знаний» /подготовленный учителем инфориатики и ИКТ Панафидиной Л.М. Победители получили шоколадные медали и «отличные» оценки по математике и информатике. Мероприятия Недели были интересны всем ребятам.




12 декабря в целях популяризации идеи единения многонационального народа Российской Федерации через любовь к Родине, к своему народу, к своей истории были проведены мероприятия, посвященные Дню Конституции. В мероприятиях приняли участие обучающиеся 1-11 классов. Во всех классах прошли классные часы по теме «Главный Закон страны». Учителями истории и обществознания Корниенко О.М. и Корниенко Н.М. был проведён школьный этап олимпиады по избирательному законодательству для обучающихся 9-11-х классов. С целью повышения правовой культуры будущих избирателей перед началом олимпиады ребятам рассказали о том, какое значение имеет Конституция в общественно-политической жизни страны.










hello_html_m62f44bba.gif




hello_html_m31e4b54.png

10 декабря состоялось общешкольное мероприятие «Литературный альманах». В нем приняли учащиеся 1-11 классов, учителя русского языка и литературы.

Русский дух, русская душа - где найти ответы на вопросы – это литература. Лучше, чем говорили великие - не скажешь.

Зрители рукоплескали необычному предсталению русской литературы, любимым героям, персонажи которых с великим мастерством продемонстрировали наши актеры театрального кружка.

Много интересного и полезного узнали мы.

Особую благодарность хотели выразить нашей зав. Библиотекой Филатовой Л.М., которая организовала этот удивительный вечер красоты слова.

С

П

А

С

И

Б

О

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
















11 декабря в актовом зале школы состоялась встреча старшеклассников с заведующей лаборатории СПИД при Новомосковской городской больницы Коледовой Л.Н.. Лариса Николаевна с помощью компьютерной презентации рассказала ребятам о профилактике ВИЧ-инфекции, состоянии заболеваемости по району и области, о путях заражения этой коварной болезнью.

Тема ВИЧ/СПИДа волнует школьников, вызывает много вопросов: "Можно ли создавать семью с ВИЧ-положительным"; "Может ли родиться здоровый ребенок у ВИЧ-положительных родителей"; "Как эти люди защищены социально, имеют ли право не раскрывать диагноз"; "Если ВИЧ диагностируют у школьников, сообщат ли об этом учителям?". После просмотра видеофильма, врач ответила на интересующие ребят вопросы.


hello_html_2aea19bb.jpghello_html_61e8fe4e.jpghello_html_fb97672.gifhello_html_m54cd9f69.jpghello_html_m360ff9ca.gif







8 декабря состоялось общешкольное родительское собрание, на котором рассматривались вопросы детского травматизма, безопасности детей во время зимних каникул. профилактики вирусных инфекций и гриппа, организации детского питания, По этим вопросам соответственно выступили заместитель директора школы по безопасности Панафидин С.И., зав. детской поликлиникой Гулевская Н.С., ответственная за питание Старостина Т.А






СПИД - это синдром приобретенного иммунодефицита.

ВИЧ — это вирус иммунодефицита человека. Попадая в организм человека, он вызывает смертельное инфекционное заболевание, называемое термином “ВИЧ-инфекция”. Болезнь протекает долго, имеет несколько стадий, последнюю из которых с разнообразными клиническими проявлениями обозначают термином “синдром приобретенного иммунодефицита” (СПИД)


.








hello_html_31a86fc2.gif





hello_html_m1d0ee6d0.jpg

4,5 декабря в нашей школе проходили дни здоровья. Праздник получился на славу. Ученики начальной школы соревновались в эстафете. Среднее звено соревновались командами в серьезных играх. Победителей получилось много. Но главное - сколько радости, удовольствия, взаимовыручки и поддержки друга, настоящий заряд здоровья получили все! Лучшими стали команды 7а, 7г, 5г,5а, 8а! МОЛОДЦЫ!

Медали были настоящие, остальные участники получили сладкие призы, книги.

.

















hello_html_m68df8070.jpg



hello_html_a13aadf.jpghello_html_m5b520ee9.jpghello_html_4e6c4518.jpg

Белевская пастила

5 декабря учащиеся 9-В и 7-Г классов в рамках проекта «Вовлечение школьников Тульской области в экскурсионно-исследовательскую краеведческую деятельность «По родному краю – с любовью» побывали в г.Белёве на фабрике «Белевская пастила». Белёвская пастила — региональная разновидность русской пастилы, которую с конца XIX в. производят в городе Белёве Тульской области.

Начало производства белевской пастилы связано с именем купца Амвросия Прохорова, который в 1858 году заложил большой плодовый сад, а в 1888 году открыл сушильню для переработки плодов, на которой стал производить пастилу.

В 1890 году белёвская (также известная как «прохровская») пастила завоевала первый приз на выставке садоводства в Санкт-Петербурге, после чего Прохоров основывает собственные магазины в Москве, Санкт-Петербурге, Киеве, Тбилиси. В 1899 году Прохоров выпускает работу «Приготовление белевской чисто-яблочной пастилы».

Производство прохоровской пастилы временно прекратилось в 1918 году, когда имущество Прохорова было национализировано. В годы НЭПа производство белевской пастилы возобновил его сын Николай Амвросиевич, который открыл фирменный магазин «Прохоров и сыновья» у Никитских ворот в Москве. В 1926 году предпринимаются попытки поставить производство белевской пастилы под государственный контроль. Николаю Прохорову предлагают стать главным инженером Белевского государственного сушильного завода. После своего отказа он был репрессирован.

Белевской завод работал до начала 1990-х годов. После этого белевская пастила выпускалась только местными кустарями. На сегодняшний день производство белевской в Белеве пастилы восстановлено.


hello_html_759bb7d7.gifhello_html_m5fd59878.jpg






















hello_html_mb6194b0.gif



В школе 25-29 декабря пройдут предпраздничные новогодние мероприятия. Для малышей участники школьного театрального кружка «Муза» подготовили сказочный спектакль о новогодних приключениях Маши и Вити. Юные герои помогли Деду Морозу и Снегурочке собрать нотки новогодней песенки. На их пути встретились персонажи известных сказок: Незнайка, Чебурашка и Старуха Шапокляк, Кот Леопольд с мышами, Бабки-Яги, Колобок с Лисой. Общими усилиями все ноты были собраны, и в конце прозвучала долгожданная песенка, которую подпевали ребята в зрительном зале.

Затем праздник продолжился в спортзале, где дети дружно водили хороводы, пели и танцевали вокруг нарядной ёлочки! Новогодние праздники запомнятся всем надолго!


hello_html_238786db.jpghello_html_m70f475d7.jpg




Творческий коллектив редакции школьной газеты «7-нашка»:

Савостянова Евгения -11 класс, Лебедева Валерия 1 класс

Касандрак Виктор- 9 класс, Поляков Кирилл-10 класс

Михайловская Валерия -9 класс



Газета «7-нашка»

выходит один раз в четверть

Руководитель проекта – Панафидина Л.М

Главный редактор – Басова Н.Д



hello_html_m71bad222.jpghello_html_m77a41c21.jpg



hello_html_mfd3fd24.gif


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данная работа отражает организацию внеурочной работы по информатике и ИКТ. Предложен проект создания школьной газеты: определены цель и задачи проекта, рассмотрены этапы реализации, ожидаемые результаты. Приложением к проекту предложена школьная газета /Новогодний выпуск/ - как результат реализации проекта.Учащиеся нашей школы гордятся своим творчеством.

Автор
Дата добавления 21.03.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров193
Номер материала ДВ-543004
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх