Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Школьная олимпиада по экономике 5- 11 классы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Школьная олимпиада по экономике 5- 11 классы

Выбранный для просмотра документ 5-6класс.doc

библиотека
материалов

Школьная олимпиада по экономике 5-6 класс

2015-2016 учебный год (60 мин.)

Задание №1 Тест – 1балл за верный ответ. Всего 4 балла.

  1. Что из перечисленного не является фактором производства?

    1. металлорежущий станок;

    2. алюминиевая руда;

    3. учитель;

    4. банковский кредит.

  2. Что можно отнести к фактору «капитал»?

    1. деньги в кассе предприятия;

    2. государственные облигации;

    3. трубопровод;

    4. залежи нефти.

  3. Где можно дешевле купить товар :

а. в магазине

б. на оптовом рынке

в. при розничной продаже на рынке

г. в супермаркете

4. Платой за труд является

    1. премия;

    2. рента;

    3. заработная плата;

    4. прибыль.


Задание №2 (1балл за верный ответ, всего 4 балла)


Найди в каждой строке «лишнее» слово:

  1. а- зарплата, б- стипендия, в- пособие, г-расход, д- пенсия

  2. а- магазин, б- рынок, в- аукцион, г-покупка, д- биржа

  3. а- покупатель, б- продавец, в- посредник, г-деньги

  4. а- цена, б- спрос на товары, в- магазин, г-предложение товаров.



Задание №3 Подобрать соответствие (1балл за верный ответ, всего 5 баллов)


  1. Экономность

  2. Расчётливость

  3. Бережливость

  4. Скупость

  5. Расточительность


А. Расчет необходимых затрат на удовлетворение конкретных потребностей

Б. Чрезмерная бережливость, нелюбовь к тратам, к расходованию материальных и денежных средств

В. Использование материальных и денежных средств без учёта потребностей в них

Г. Рациональное использование всех видов ресурсов с пользой и выгодой, уменьшение расходов

Д . Сохранение существующих товаров и услуг, увеличение их срока службы,




Задание №4 Подобрать соответствие (2 балл за верный ответ, всего 20 баллов)

  1. Банк

  2. Безработный

  3. Рабочая сила

  4. Депозит

  5. Эмиссия

  6. Покупательная способность денег

  7. Инфляция

  8. Труд

  9. Производительность труда

  10. Затраты


А) Целесообразная, сознательная деятельность человека, направленная на удовлетворение потребностей индивида и общества. 

Б) Все трудоспособное население от 16 лет до пенсионного возраста

В) Внесенные клиентами в банк денежные средства, драгоценности или ценные бумаги

Г) Финансовое учреждение, выполняющее определенные операции с деньгами

Д) Повышение общего уровня цен в экономике

Е) Показатель плодотворной деятельности человека

Ж) Расходы ресурсов в денежной форме на изготовление товара

З) Количество товаров и услуг, которое можно получить за деньги

И) Выпуск денег или ценных бумаг в обращение

К) Человек, в трудоспособном возрасте, не имеющий работу, активно её ищущий и готовый приступить к работе немедленно


Задача № 1(за ответ с решением 2 баллов)


Столяр делает 10 стульев в день, а ученик 5 стульев. Оплата работы за один стул 6 рублей. На сколько больше рублей получает столяр в день, чем ученик?

Задача № 2 (за ответ с решением 3 баллов)


На одно приготовление горячей пищи на костре требуется 2 полена. С одного дерева можно напилить 8 поленьев дров. На сколько дней хватит двух деревьев, чтобы принимать 2 раза в день горячее питание?


Задача № 3 (за ответ с решением 7 баллов)


Семья Петровых из 4-х человек живет в городе. Каждый летний выходной день они все вместе отправляются на дачу. Билет на автобус стоит 25 рублей. Автомобиль потребляет 12 литров бензина до дачи и обратно. Литр бензина стоит 10 рублей. Посоветуй семье, каким транспортом выгодно добираться до дачи и почему .

Ответ обоснуй решением.










Ответы:


Тест1

1

2

3

4

Г

В

Б

В


Задание№ 2

1

2

3

4

Г

Г

Г

В


Задание №3

1

2

3

4

5

Д

Г

А

Б

В


Задание №4

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Г

К

Б

В

И

З

Д

А

Е

Ж


Задача 1

10*6-5*6=30 (руб)- разница в зарплате


Задача 2

2 обеда – 4 полена

2 дерева – 16 поленьев

16:4 =4 дня


Задача 3


25*4=100 (руб) – потратит семья на автобусе

12*10=120 (руб) – потратит семья на машине


Выгоднее ехать на автобусе



Всего 45 баллов

Выбранный для просмотра документ ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ЭКОНОМИКЕ.doc

библиотека
материалов

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ЭКОНОМИКЕ

2015-2016 учебный год

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП.


7- 8 КЛАСС

ЗАДАНИЯ

Раздел I. Тест.

Этот раздел содержит 10 вопросов, каждый из которых содержит несколько вариантов ответов. Вы должны выбрать единственный наиболее верный ответ. Правильный ответ оценивается в 2 балла. Итого - 20 баллов.

Раздел II. Задачи.

Каждая задача оценивается в 5 баллов. Итого 20 баллов. Время написания 45 мин.

========= Раздел I . Выберите один верный ответ =====

  1. Что определяет правильное экономическое решение?

  1. справедливость;

  2. равенство;

  3. эффективность;

  4. благотворительность.

  1. Когда экономические проблемы решаются частично рынком, частично правительством, то экономика:

1. командная; 2. рыночная; 3. натуральная; 4. смешанная.

  1. Наступление зимы привело к тому, что спрос на теплые шарфы вырос. Поэтому вязать и продавать шарфы стали больше. В результате цена на шарфы...

  1. повысилась;

  2. могла не измениться;

  3. упала;

  4. удвоилась.

  1. Обмен одного блага на другое напрямую (без использования денег), называется

  1. брокером;

  2. бартером;

  3. дилером;

  4. маклером.

  5. Если продали 200 штук некоторого товара по 100 рублей, на производство которых потратили 4000 рублей на материалы и 8000 рублей на зарплату рабочих, то прибыль составит:

  1. 20000 руб.;

  2. 12000 руб.;

  3. 8000 руб.;

  4. 28000 руб.

  1. Что из перечисленного, скорее всего, является экономическим ресурсом?

  1. золотая цепочка; 2. серебряная ложка;

  1. платиновая монета; 4. титановая лопата.

  1. Прибыль компании определяется как:

  1. сумма выручки и затрат;

  2. разность выручки и затрат;

  3. разность затрат и выручки;

  4. выручка.

  1. Иностранная валюта попадает в страну, если

  1. страна импортирует иностранные товары;

  2. страна экспортирует свои товары;

  3. граждане страны едут за границу;

  4. граждане страны посылают почтовые переводы родственникам за границей.

  1. Если государство установит цену, при которой величина спроса (количество товара, которое хотят и могут купить по данной цене) будет больше величины предложения (количества товара, которое хотят и могут продать по данной цене), то

  1. объем продаж будет равен величине спроса;

  2. объем продаж будет равен величине предложения;

  3. объем продаж будет равен среднему арифметическому величин спроса и предложения;

  4. не все продавцы смогут продать свой товар.

  1. За товар Х дают 10 граммов золота, а за товар Y - 30 граммов серебра, при этом без денег можно обменять единицу товара Х на 5 единиц товара Y. В этом случае один грамм золота можно обменять на:

  1. 3 грамма серебра;

  2. 150 граммов серебра;

  3. 15 граммов серебра;

  4. 6 граммов серебра.

Раздел II . Задачи

Задача 1.

Работник А изготавливает партию деталей за 4 часа, а работник В за 5 часов. Они начали работу вместе, а через час работника А перевели на другую работу. Сколько времени работник В потратил на изготовление оставшихся деталей?

Задача 2.

Доход семьи складывается из зарплаты родителей, причем зарплата папы в 1,5 раза больше маминой. 40% дохода тратится на текущее потребление (продукты, транспорт, коммунальные услуги). Остальная часть расходуется на прочие покупки (одежду, обувь, развлечения и т.д.), а также часть денег откладывается в банк. Если зарплата мамы выросла на 25%, а зарплата папы и сумма текущих расходов остались прежними, как изменилась доля прочих покупок и сбережений в бюджете семьи?

Задача 3.

По рублевым вкладам процентная ставка составляет 7%, а по валютным 2%. У вас есть некоторая сумма денег в рублях, которую вы можете положить в банк. Какой вклад вы выберите, если прогнозируется, что курс евро за год вырастет с 40 до 42 рублей?

Задача 4.

Используя данные нижеприведенной таблицы, определите цену товара.

Прибыль (тыс. руб.)

Выручка (тыс. руб.)

Затраты на производство единицы продукции (руб.)

100

350

5


ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ЭКОНОМИКЕ

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 9-х классов 2015-2016 уч.год

ЗАДАНИЯ

Раздел I. Тест 1.

Этот раздел содержит 10 вопросов, каждый из которых содержит несколько вариантов ответов, из которых нужно выбрать единственный наиболее верный ответ. Каждый ответ оценивается в 2 балла. Всего - 20 баллов.

Раздел II. Подобрать термины.

Этот раздел содержит 10 понятий и терминов и 10 определений данных понятий. Вам необходимо сопоставить понятия и их определения. Каждая верная пара понятий оценивается в 1 балл. Всего - 10 баллов

Раздел III. Задачи. Каждая задача оценивается в 10 баллов итого 20 баллов

Общее количество баллов 50 Время написания 45 минут.

Раздел I. Тест 1.

  1. Экономику лучше всего определить как изучение:

  1. того, как распределяется доход среди различных групп населения;

  2. различных типов организации бизнеса;

  3. государственного вмешательства в управление бизнесом

4 ) того, как лучше удовлетворить неограниченные потребности ограниченным количеством ресурсов

  1. В каком из перечисленных ниже вариантов представлены примеры всех трех видов факторов производства: земли, труда и капитала?

  1. деньги, слесарь, пашня;

  2. шофер, нефть, вагон;

  3. токарь, станок, акции;

  4. облигации, природный газ, менеджер;

  5. шофер, грузовик, рабочий.

  1. Проблема ограниченности ...

  1. возникает только в процессе производства товаров

  2. возникает только у потребителей товаров

  3. является временно неразрешимой проблемой

  4. является принципиально неразрешимой проблемой.

  1. Альтернативная стоимость покупки автомобиля, скорее всего.

  1. равна нулю, так как деньги не являются экономическим ресурсом;.

  2. падает, если растет ставка процента по вкладам в банках;

  3. растет, если растет ставка процента по вкладам в банках;

  4. не зависит от ставки процента по вкладам в банках;

  5. все ответы неверны.

  1. Кривая производственных возможностей иллюстрирует:

  1. влияние дефицита и альтернативной стоимости на общество;

  2. преимущества производства масла вместо пушек;

  3. .изменения в ценах различных продуктов;

  4. альтернативную стоимость производства либо одного товара, либо другого;

  5. нет верного ответа.

  1. Из-за нехватки денег вы вынуждены купить несколько дорогих, но красивых тетрадей и несколько тетрадей более дешевых. Вы столкнулись...

  1. с проблемой ограниченности ресурсов;

  2. с проблемой ограниченности ресурсов и необходимостью компромиссного выбора;

  3. с проблемой ограниченности ресурсов, необходимостью компромиссного выбора и оценкой альтернативной стоимости;

  4. с проблемой ограниченности ресурсов и оценкой альтернативной стоимости.

  1. На ценнике в магазине гражданин A. прочёл, что понравившиеся ему часы стоят 5000 рублей. Какая функция денег проявилась в данном примере?

  1. средство платежа

  1. средство накопления

  1. средство обмена.

  1. мера стоимости товаров

  1. Частная собственность на землю имеет место в:

  1. традиционной экономике

  2. рыночной экономике

  3. командной экономике

  4. как в рыночной, так и в командной экономике

  5. только в смешанной экономике

  1. В соответствии с законом спроса при увеличении цены на товар

  1. увеличивается величина спроса

  2. снижается величина спроса

  3. всегда увеличивается выручка продавца

  4. всегда снижается выручка продавца

  1. Если страна использует все человеческие и материальные ресурсы, то большее количество какого-либо продукта...

  1. может быть произведено только частными предпринимателями

  2. может быть произведено только при сокращении производства каких-либо товаров

  3. может быть произведено только при общем снижении цен

  4. не может быть произведено

========= Раздел II ========== (10 терминов, 10 баллов)

Для каждого из приведенных здесь понятий и терминов подберите соответствующее ему определение и запишите в ответы в таблицу 1 в бланке ответов.

Пример заполнения таблицы ответов:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10















Понятие

  1. Эффект замещения

  2. Закон спроса

  3. Налог

  4. Акция

  5. Депозит

  6. Рыночное равновесие

  7. Дефицит бюджета

  8. Инфляция

  9. Труд

10.Рента

Определения

  1. Передача клиентом средств во временное пользование банку под проценты

Б. Равенство спроса и предложения на определенный товар в данное время и на данном рынке.

  1. Превышение расходов над доходами.

Г. Обесценивание денег, вызванное превышением количества денег, находящихся в обращении, над их товарным покрытием.

Д. Ценная бумага, удостоверяющая долевое участие ее владельца в капитале коммерческой организации

Е. Готовность покупать дополнительные единицы производимого товара по более низкой цене Ж. Плата за пользование землей

З. Часть дохода, который граждане перечисляют в бюджет государства

И. Изменение величины спроса на товар в результате замещения более дорогих товаров менее дорогими

К. Совокупность физических и интеллектуальных возможностей человека, которые могут быть использованы при производстве благ.

Раздел III. Задачи.

Задача № 1.

В городе N живет 150000 жителей. Среди них 15 % детей и подростков. Среди взрослых 30% не работает (пенсионеры, домохозяйки, безработные). Сколько взрослых работает?

Задача №2

Предложение тортов на рынке задано уравнением QS = 3Р - 150, где Р - цена торта в руб.а Q в тыс.штук. Ежедневный объем спроса составляет QD = 150 - Р.

  1. Какое количество тортов и по какой цене будет продано на рынке?

  2. Каким образом изменится равновесный объем продаж и равновесная цена торта, если государство примет решение взимать с каждого проданного торта налог в размере 8 руб.?




Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по экономике для учащихся 10 классов 2015 - 2016 уч.год

Часть I. Тест 1.

Этот раздел содержит 10 вопросов, каждый из которых содержит несколько вариантов ответов, из которых нужно выбрать единственный наиболее верный ответ. Каждый ответ оценивается в 2 балла. Всего - 20 баллов.

Часть II. Тест 2.

Этот раздел содержит 5 вопросов. Необходимо выбрать все верные ответы. Каждый ответ оценивается в 3 балла. Итого 15 баллов

Время написания тестов 20 мин.

Часть III. Задачи. 20 баллов

Итого по заданиям можно набрать 55 баллов Общее время- 45 минут.

================ Часть I ==============

  1. К вопросам, которые НЕ изучает макроэкономика, относится:

  1. экономический рост

  2. обращение денег

  3. безработица

  4. монополистическая конкуренция

  5. инфляция

  1. При построении кривой производственных возможностей предполагается, что эффективно будут использоваться следующие виды ресурсов:

  1. трудовые ресурсы и капитал;

  2. трудовые ресурсы, природные ресурсы и капитал;

  3. капитал и природные ресурсы;

  4. трудовые ресурсы.

  5. нет верного ответа

  1. Известно, что в данный момент в стране А ресурсы используются эффективно и при этом производится 10 единиц товара В и 40 единиц товара А. Альтернативная стоимость единицы товара A постоянна и равна 2 единицам товара В. Уравнение кривой производственных возможностей страны А имеет вид:

1) В+2А=90; 2) В+0,5А=30; 3) А=60-2В ;

  1. В=2А-70; 5) нет верного ответа

  1. Если и спрос, и предложение растут, то равновесная цена

  1. вырастет

  2. упадет

  3. не изменится

  4. сначала снизится, а потом вернется к первоначальному уровню

  5. недостаточно информации для ответа

  1. После введения потоварного налога, уплачиваемого производителями с каждой единицы продаваемого товара, спрос на товар описывается функцией Qd = 9 - P, а предложение: Qs = -12 + 2P. Размер потоварного налога, если до его введения производители не хотели продавать товар по цене, меньшей 3 руб., равен:

1) 3 руб./ед.; 2) 6 руб./ед.;

  1. 12 руб./ед.; 4) 2 руб./ед.; 5) нет верного ответа.

  1. В настоящий момент рынок товара Х находится в равновесии. Кривая спроса на товар Х имеет отрицательный наклон, а кривая предложения - вертикальна. Правительство решило субсидировать производство товара Х. Субсидия выплачивается непосредственно производителям и составляет 4 рубля на каждую произведенную единицу товара Х. В результате реализации этой программы равновесная цена, которую платит потребитель (по сравнению с первоначальным равновесием):

  1. возрастет на 4 рубля;

  2. снизится на 4 рубля;

  3. возрастет менее, чем на 4 рубля;

  4. снизится менее, чем на 4 рубля;

  5. не изменится

  1. Если цена товара выросла на 12%, а количество продаваемого товара уменьшилось на 24%., то на сколько процентов изменилась общая выручка?

  1. выросла на 36,12 % 2)снизилась на 26,16%

  1. снизилась на14,88% 4) выросла на 12,14 % 5) Нет верного ответа

  1. Если цена товара за первый год выросла в 3 раза, за второй год упала вдвое, за третий год выросла вчетверо, за четвертый год упала в 6 раз, то в среднем в течение рассматриваемого периода цена товара за год изменялась на

  1. 25%; 2) 0 %; 3) 91,67%;

  1. 4,376%; 5) нет верного ответа.

  1. В отрасли 6 одинаковых фирм. При цене, равной 4, эластичность кривой предложения каждой фирмы равна 0,6. Чему равна эластичность рыночного предложения в точке, где цена равна 5?

  1. 0,6; 2) 1,5; 3)4,3 4)Больше 0,6, но для точного определения недостаточно;

  2. Нет верного ответа

  1. Фирма произвела и продала 20 единиц продукции по цене 1500 рублей. При этом затраты фирмы на выплату заработной платы составили 6000 рублей, амортизационные расходы были равны 3000 рублей, расходы на покупку сырья и материалов составили 10000 рублей и, кроме того, фирма приобрела оборудование на сумму 5000 рублей. Величина добавленной стоимости для данной фирмы составила:

  1. 6000 рублей; 2) 11000 рублей;

  1. 12000 рублей; 4) 20000 рублей; 5) 22000 рублей

Часть 2

  1. Выберите все верные высказывания:

  1. Земля является фактором производства

  2. Воздух, которым мы дышим, не есть экономическое благо (редкий ресурс)

  3. Солнце не есть экономическое благо (редкий ресурс)

  4. Капитал является более редким ресурсом, чем труд

  5. Акции промышленной корпорации являются фактором производства

  1. Кривая производственных возможностей может изменить свое положение, если

  1. сократится количество ресурсов;

  2. ресурсы будут использоваться неэффективно;

  3. будут разработаны новые технологии;

  4. въезд в страну иммигрантов будет облегчен;

  5. ресурсы будут использоваться более эффективно.

  1. Введение законодательно установленного максимального уровня арендной платы за жилье может привести к:

  1. снижению предложения жилья;

  2. увеличению спроса на жилье;

  3. уменьшению числа тех, кто сдаст жилье внаем по сравнению со случаем, когда контроль над арендной платой отсутствует;

  4. дефициту жилья;

  5. избытку жилья.

  1. Что из нижеследующего может служить примером провалов рынка?

  1. неспособность рыночной системы обеспечить справедливое распределение доходов в стране;

  2. высокий уровень коррупции в стране;

  3. невозможность обеспечить содержание армии и полиции посредством рыночного механизма;

  4. наличие отрицательных внешних эффектов;

  5. все вышеперечисленное

15. В каких нижеследующих случаях деньги выполняют функцию средства платежа?

  1. Безработный получает пособие по безработице

  2. Вы сберегаете часть неожиданно полученной прибавки к зарплате

  3. Вы сопоставляете цены различных товаров, выраженные в денежных единицах, чтобы решить, какие покупки сделать

  4. Студент получает стипендию

  5. Вы платите налог на недвижимость

================ Часть III ==============

Задача № 1. ( 5 баллов) Фермер на своем поле может выращивать пшеницу или кукурузу. Известно, что в данный момент ресурсы используются полностью и эффективно и при этом фермер производит 10 тонн пшеницы и 45 тонн кукурузы. Альтернативная стоимость одной тонны пшеницы постоянна и равна 1,5 тонны кукурузы.

Определите максимальный объем производства пшеницы фермером, при условии, что кукурузу он не будет выращивать.

Задача № 2. ( 10 баллов) Малое предприятие “Сладкая жизнь” ежедневно выпекает торты в объеме Qs= 3Р - 150, где Р - цена торта в руб.

Ежедневный объем спроса составляет Qd= 150 - Р.

  1. Какое количество тортов и по какой цене будет продано на рынке? ( 4 балла)

  2. Каким образом изменится равновесный объем продаж и равновесная цена торта, если государство примет решение взимать с каждого проданного торта налог в размере 8 руб.? ( 6 баллов)

Задача № 3 ( 5 баллов) В связи с падением доходов населения общее потребление картофеля выросло на 10%. Выручка производителей картофеля при этом возросла с 500 млн. руб. до 660 млн. руб.

На сколько процентов изменилась цена картофеля?




















Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по экономике для учащихся 11 классов

2015 - 2016 уч.год


Раздел I. Тест 1.

Включает 5 вопросов типа «Верно/Неверно». Они представляют собой высказывание, которое участник олимпиады должен оценить «верно» или «неверно». Каждый ответ оценивается в 1 балл. Всего 5 баллов.

Раздел II. Тест 2.

Этот раздел содержит 10 вопросов, каждый из которых содержит несколько вариантов ответов, из которых нужно выбрать единственный наиболее верный ответ. Каждый ответ оценивается в 2 балла. Всего - 20 балла.

Раздел III. Тест 3.

Этот раздел содержит 5 вопросов. Необходимо выбрать все верные ответы. Каждый ответ оценивается в 3 балла. Итого- 15 баллов

Раздел IV. Задачи. 16 баллов

Общее время ответа на задания 6 0 минут.

================ ТЕСТ 1. ================

  1. Если при увеличении цены на 2%, совокупные расходы потребителей на данный товар

возросли на 1%, то спрос на товар является неэластичным по цене.

1) Верно 2) Неверно

  1. Ломаная линейная кривая предложения, выходящая из начала координат, имеет единичную ценовую эластичность в любой точке

  1. Верно 2) Неверно

  1. Спрос монопсониста на труд задается частью кривой предельного продукта труда в денежном выражении.

  1. Верно 2) Неверно

  1. Если кривая Лоренца линейна (и не является ломаной линией), то она совпадает с линией абсолютного равенства

1) Верно 2) Неверно

  1. Инфляция, равная 60% в месяц означает, что при задержке выплаты заработной платы на один месяц инфляция «съедает» 3/8 реальной покупательной способности месячной заработной платы

1) Верно 2) Неверно

  1. Если при данном объеме выпуска предельный продукт переменного фактора достигает своего максимума, то это означает что:

1) значения общего продукта начинают расти ускоряющимся темпом;

2) значение общего продукта перестает расти ускоряющимся темпом;

  1. прирост общего продукта становится отрицательным;

  2. значение предельного продукта равно нулю,

  3. значение предельного продукта равно значению среднего продукта.

  1. Переменные издержки производства:

  1. фирма будет осуществлять потому, что она ведет предпринимательскую деятельность;

  2. отсутствуют в долгосрочном периоде;

3) изменяются с изменением объема выпуска продукции;

  1. имеют место, даже если у фирмы нулевой объем выпуска;

  2. нет верного ответа.

  1. Если Х-переменная, отвечающая за количество домохозяйств в %, а Y- переменная, характеризующая доходы в %, какая из следующих функций НЕ может представлять кривую Лоренца некоторой экономики, если Х изменяется в диапазоне от 0 % до 100 %?

  1. Y=0,01X*X;

  2. Y=X;

3) Y=100/X;

4)Y=0,5X, если Х<50 и Y=1,5X-50, если Х находится в пределах от 50 до 100;

  1. правильного ответа нет

  1. После введения потоварного налога, уплачиваемого производителями с каждой единицы продаваемого товара, спрос на товар описывается функцией Qd = 9 - P, а предложение: Qs = -12 + 2P. Размер потоварного налога, если до его введения производители не хотели продавать товар по цене, меньшей 3 руб., равен:

1) 3 руб./ед.; 2) 6 руб./ед.;

  1. 12 руб./ед.; 4) 2 руб./ед.; 5) нет верного ответа.

  1. Что из ниже перечисленного НЕ является характеристикой олигополии?

  1. решения одной из фирм влияют на прибыль других фирм;

  2. малое количество фирм;

  3. увеличивая или уменьшая свой выпуск товара, отдельная фирма может влиять на его рыночную цену;

  4. в равновесии, любой покупатель, желающий приобрести товар по установившейся на рынке цене, может сделать это;

5) предельные издержки при любом уровне выпуска меньше предельных выгод

  1. Возможность переложения налогового бремени с продавца на покупателя характеризует:

  1. прогрессивные налоги; 2) пропорциональные налоги;

3) косвенные налоги; 4) прямые налоги; 5) регрессивные налоги

  1. Если, после того как благо произведено, доступ к нему практически невозможно запретить ни одному потребителю, это благо называют «неисключаемым». Если потребление некоторого блага одним из потребителей не уменьшает полезности, которую получают от этого блага другие его потребители, такое благо называют «неконкурентным в потреблении». Какое из перечисленных благ, как правило, является исключаемым, но неконкурентным в потреблении?

  1. переполненный рейсовый автобус в сети городского общественного транспорта;

  2. пешеходный переход;

  3. новое открытие в области теоретической физики, имеющее множество способов практического применения;

  4. практически свободное шоссе в сети дорог общего пользования;

5) спутниковое телевидение.

  1. Если увеличение выпуска продукции с 2000 до 3000 штук в месяц сопровождалось ростом численности занятых на 20%, увеличением рабочего времени на 25% и уменьшением цены на 14%, то средняя производительность труда:

1) не изменилась;

  1. выросла на 50%;

  2. сократилась на 25%;

  3. выросла на 70%;

  4. недостаточно информации для ответа.

  1. В ВВП страны включаются:

  1. покупка облигаций частной компании;

  2. доходы домохозяйства от продажи дома;

3) увеличение запасов непроданной фирмами продукции;

  1. расходы на покупку фирмой участка земли для строительства офиса;

  2. нет верного ответа.

  1. Если номинальный доход повысился на 50%, а уровень цен вырос на 25%, то реальный доход:

  1. вырос па 35% 2) упал на 25% . 3) вырос на 87,5%

  1. упал на 75% . 5) вырос на 20%

================ ТЕСТ 3 ==============

  1. Известно, что перекрестная эластичность спроса на товар Y по цене товара X в любой точке равна -2, эластичность спроса на товар Х по доходу постоянна и равна +0,5, а эластичность спроса на товар Y по своей цене находится в пределах от ”-5” до ”-1,1”. На основе этой информации можно заключить, что:

1) товар Y является дополняющим для товара Х;

  1. товар Y является нормальным;

3) товар Х является товаром "первой необходимости";

4) товар Х является нормальным благом;

5) спрос на товар Y эластичен

  1. Рост спроса на труд в отрасли может иметь место в случае:

  1. снижения спроса на продукцию, выпускаемую при помощи этого труда;

2) увеличения цены продукции, выпускаемой при помощи этого труда;

  1. увеличения числа людей, предлагающих свои услуги на рынке труда;

4) увеличения цены закупки капитала;

  1. увеличения минимального уровня оплаты труда.

  1. Средняя выручка для фирмы, работающей на монополистически конкурентном рынке

1) равна цене товара; 2) больше цены товара;

  1. меньше цены товара; 4) равна предельной выручке;

5) больше предельных издержек.

  1. В каких нижеследующих случаях деньги выполняют функцию средства платежа?

1) Безработный получает пособие по безработице

  1. Вы сберегаете часть неожиданно полученной прибавки к зарплате

  2. Вы сопоставляете цены различных товаров, выраженные в денежных единицах, чтобы решить, какие покупки сделать

4) Студент получает стипендию 5) Вы платите налог на недвижимость

  1. В 1993 году инфляция в России составила примерно 800%. За данный год:

1) покупательная способность упала на 89%;

  1. покупательная способность упала на 900%;

  2. полугодовая инфляция составила в среднем 400%;

4) полугодовая инфляция составила в среднем 200%;

5) при росте номинального дохода в 6 раз реальный снизился на 33%.

Задача № 1. ( 8 баллов). В народном хозяйстве условной страны совокупный выпуск продукции- 500 000 шт.; количество обращающихся денег- 1 000 000 ден.ед.; объем безналичных платежей- 1 500 000 ден.ед.; скорость денежного обращения- 4. Рассчитать уровень средней цены.

Задача № 2( 4 балла) Каждый токарный станок на фирме работает в три смены.

Тарифная ставка токаря за смену W= 2 ден.ед. Плата за суточную аренду каждого станка равна 30 ден.ед. Общие издержки ТС = 432. Определите сколько станков и токарей занято в сутки.

Задача № 3( 4 балла)

Предельные издержки конкурентной фирмы при оптимальном объеме производства равны $20, а валовой доход равен $ 100. Какое количество продукции должна производить фирма, чтобы обеспечить общественную потребность при наиболее эффективном использовании ресурсов?

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ЭКОНОМИКЕ

2015/2016 учебный год

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП.

7- 8 КЛАСС

ОТВЕТЫ

Раздел I. Тест.

Этот раздел содержит 10 вопросов, каждый из которых содержит несколько вариантов ответов. Вы должны выбрать единственный наиболее верный ответ. Правильный ответ оценивается в 2 балла. Итого - 20 баллов.

Раздел II. Задачи.

Каждая задача оценивается в 5 баллов. Итого 20 баллов.

========= Раздел I . Выберите один верный ответ =====

  1. Что определяет правильное экономическое решение?

  1. справедливость;

  2. равенство;

  3. эффективность;

  4. благотворительность.

  1. Когда экономические проблемы решаются частично рынком, частично правительством, то экономика:

1. командная; 2. рыночная; 3. натуральная; 4. смешанная.

  1. Наступление зимы привело к тому, что спрос на теплые шарфы вырос. Поэтому вязать и продавать шарфы стали больше. В результате цена на шарфы...

  1. повысилась;

  2. могла не измениться;

  3. упала;

  4. удвоилась.

  1. Обмен одного блага на другое напрямую (без использования денег), называется

  1. брокером;

  2. бартером;

  3. дилером;

  4. маклером.

  5. Если продали 200 штук некоторого товара по 100 рублей, на производство которых потратили 4000 рублей на материалы и 8000 рублей на зарплату рабочих, то прибыль составит:

  1. 20000 руб.;

  2. 12000 руб.;

  3. 8000 руб.;

  4. 28000 руб.

  1. Что из перечисленного, скорее всего, является экономическим ресурсом?

  1. золотая цепочка; 2. серебряная ложка;

  1. платиновая монета; 4. титановая лопата.

  1. Прибыль компании определяется как:

  1. сумма выручки и затрат;

  2. разность выручки и затрат;

  3. разность затрат и выручки;

  4. выручка.

  1. Иностранная валюта попадает в страну, если

  1. страна импортирует иностранные товары;

  2. страна экспортирует свои товары;

  3. граждане страны едут за границу;

  4. граждане страны посылают почтовые переводы родственникам за границей.

  1. Если государство установит цену, при которой величина спроса (количество товара, которое хотят и могут купить по данной цене) будет больше величины предложения (количества товара, которое хотят и могут продать по данной цене), то

  1. объем продаж будет равен величине спроса;

  2. объем продаж будет равен величине предложения;

  3. объем продаж будет равен среднему арифметическому величин спроса и предложения;

  4. не все продавцы смогут продать свой товар.

  1. За товар Х дают 10 граммов золота, а за товар Y - 30 граммов серебра, при этом без денег можно обменять единицу товара Х на 5 единиц товара Y. В этом случае один грамм золота можно обменять на:

  1. 3 грамма серебра;

  2. 150 граммов серебра;

  3. 15 граммов серебра;

  4. 6 граммов серебра.

========= Раздел II . Задачи =====

Задача 1.

Работник А изготавливает партию деталей за 4 часа, а работник В за 5 часов. Они начали работу вместе, а через час работника А перевели на другую работу. Сколько времени работник В потратил на изготовление оставшихся деталей?

Решение

Примем объем партии деталей за единицу, тогда

  1. 1: 4 = 1/4 - производительность работника А

  2. 1: 5 = 1/5 - производительность работника В

  3. 1/4 + 1/5 = 9/20 партии изготовили за час совместной работы

  4. 1- 9/20 = 11/20 партии осталось изготовить работнику В

  5. 11/20 : 1/5 = 2,75 часа

Ответ: 2,75 часа потратил работник В на изготовление оставшихся деталей.

Задача 2.

Доход семьи складывается из зарплаты родителей, причем зарплата папы в 1,5 раза больше маминой. 40% дохода тратится на текущее потребление (продукты, транспорт, коммунальные услуги). Остальная часть расходуется на прочие покупки (одежду, обувь, развлечения и т.д.), а также часть денег откладывается в банк. Если зарплата мамы выросла на 25%, а зарплата папы и сумма текущих расходов остались прежними, как изменилась доля прочих покупок и сбережений в бюджете семьи?

Решение

Х - заработная плата мамы, тогда 1,5 Х - заработная плата папы, 2,5 Х - доход.

  1. 2,5 Х *0,4 = Х - расходы на текущее потребление

  2. 2,5Х - Х = 1,5Х - расходы на прочие покупки и сбережения

  3. (1,5Х : 2,5Х )*100% = 60% - доля расходов на прочие покупки и сбережения

1,25 Х - новая зарплата мамы, 2,75Х - новый доход

  1. 2,75Х - Х = 1,75Х - расходы на прочие покупки и сбережения

  2. (1,75Х : 2,75Х) *100% = 63,6% - доля расходов на прочие покупки и сбережения

Ответ: выросла на 3,6%.

Задача 3.

По рублевым вкладам процентная ставка составляет 7%, а по валютным 2%. У вас есть некоторая сумма денег в рублях, которую вы можете положить в банк. Какой вклад вы выберите, если прогнозируется, что курс евро за год вырастет с 40 до 42 рублей?

Решение

  1. Деньги на рублевом счете составят 107% от первоначального вклада, а на валютном 102%.

  2. (42 - 40) *100% = 5% - рост курса евро в рублях

  3. 1,02*1,05 = 1,071 или 107,1%

Ответ: Следовательно, в начале года надо купить евро, положить их в банк, а в конце года обменять на рубли.

Задача 4.

Используя данные нижеприведенной таблицы, определите цену товара.

Прибыль (тыс. руб.)

Выручка (тыс. руб.)

Затраты на производство единицы продукции (руб.)

100

350

5


Решение

  1. 350 - 100 = 250 тыс. руб. - общие затраты на производство продукции

  2. 250 000 : 5 = 50 000 единиц продукции выпустило предприятие

  3. 350 000 : 50 000 = 7 руб. - цена товара

Ответ: цена товара составляет 7 рублей.


ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ЭКОНОМИКЕ

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 9-х классов 2015-2016 уч.год

ОТВЕТЫ

Раздел I. Тест 1.

Этот раздел содержит 10 вопросов, каждый из которых содержит несколько вариантов ответов, из которых нужно выбрать единственный наиболее верный ответ. Каждый ответ оценивается в 2 балла. Всего - 20 баллов.

Раздел II. Подобрать термины.

Этот раздел содержит 10 понятий и терминов и 10 определений данных понятий. Вам необходимо сопоставить понятия и их определения. Каждая верная пара понятий оценивается в 1 балл. Всего - 10 баллов

Раздел III. Задачи. Каждая задача оценивается в 10 баллов итого 20 баллов

Общее количество баллов 50 Время написания 45 минут.

Раздел I. Тест 1.

  1. Экономику лучше всего определить как изучение:

  1. того, как распределяется доход среди различных групп населения

  2. различных типов организации бизнеса

  3. государственного вмешательства в управление бизнесом

4 ) того, как лучше удовлетворить неограниченные потребности ограниченным количеством ресурсов

  1. В каком из перечисленных ниже вариантов представлены примеры всех трех видов факторов производства: земли, труда и капитала?

  1. деньги, слесарь, пашня;

  2. шофер, нефть, вагон;

  3. токарь, станок, акции;

  4. облигации, природный газ, менеджер;

  5. шофер, грузовик, рабочий.

  1. Проблема ограниченности ...

  1. возникает только в процессе производства товаров

  2. возникает только у потребителей товаров

  3. является временно неразрешимой проблемой

  4. является принципиально неразрешимой проблемой.

  1. Альтернативная стоимость покупки автомобиля, скорее всего...

  1. равна нулю, так как деньги не являются экономическим ресурсом.

  2. падает, если растет ставка процента по вкладам в банках.

  3. растет, если растет ставка процента по вкладам в банках.

  4. не зависит от ставки процента по вкладам в банках.

  5. Все ответы неверны.


  1. Кривая производственных возможностей иллюстрирует:

  1. влияние дефицита и альтернативной стоимости на общество;

  2. преимущества производства масла вместо пушек;

  3. .изменения в ценах различных продуктов;

  4. альтернативную стоимость производства либо одного товара, либо другого.

  5. Нет верного ответа

  1. Из-за нехватки денег вы вынуждены купить несколько дорогих, но красивых тетрадей и несколько тетрадей более дешевых. Вы столкнулись...

  1. с проблемой ограниченности ресурсов;

  2. с проблемой ограниченности ресурсов и необходимостью компромиссного выбора;

  3. с проблемой ограниченности ресурсов, необходимостью компромиссного выбора и оценкой альтернативной стоимости;

  4. с проблемой ограниченности ресурсов и оценкой альтернативной стоимости.

  1. На ценнике в магазине гражданин A. прочёл, что понравившиеся ему часы стоят 5000 рублей. Какая функция денег проявилась в данном примере?

  1. средство платежа

  1. средство накопления

  1. средство обмена.

  1. мера стоимости товаров

  1. Частная собственность на землю имеет место в:

  1. традиционной экономике

  2. рыночной экономике

  3. командной экономике

  4. как в рыночной, так и в командной экономике

  5. только в смешанной экономике

  1. В соответствии с законом спроса при увеличении цены на товар

  1. увеличивается величина спроса

  2. снижается величина спроса

  3. всегда увеличивается выручка продавца

  4. всегда снижается выручка продавца

  1. Если страна использует все человеческие и материальные ресурсы, то большее количество какого-либо продукта.

  1. может быть произведено только частными предпринимателями

  2. может быть произведено только при сокращении производства каких-либо товаров

  3. может быть произведено только при общем снижении цен

  4. не может быть произведено

========= Раздел II ========== (10 терминов, 10 баллов)

Для каждого из приведенных здесь понятий и терминов подберите соответствующее ему определение и запишите в ответы в таблицу 1 в бланке ответов.

Пример заполнения таблицы ответов:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

И

Е

З

Д

А

Б

В

Г

К

Ж





Понятие

  1. Эффект замещения

  2. Закон спроса

  3. Налог

  4. Акция

  5. Депозит

  6. Рыночное равновесие

  7. Дефицит бюджета

  8. Инфляция 9 Труд

10.Рента

Определения

  1. Передача клиентом средств во временное пользование банку под проценты

Б. Равенство спроса и предложения на определенный товар в данное время и на данном рынке.

  1. Превышение расходов над доходами.

Г. Обесценивание денег, вызванное превышением количества денег, находящихся в обращении, над их товарным покрытием.

Д. Ценная бумага, удостоверяющая долевое участие ее владельца в капитале коммерческой организации

Е. Готовность покупать дополнительные единицы производимого товара по более низкой цене Ж. Плата за пользование землей

З. Часть дохода, который граждане перечисляют в бюджет государства

И. Изменение величины спроса на товар в результате замещения более дорогих товаров менее дорогими

К. Совокупность физических и интеллектуальных возможностей человека, которые могут быть использованы при производстве благ.

Раздел III. Задачи.

Задача № 1.

В городе N живет 150000 жителей. Среди них 15 % детей и подростков. Среди взрослых 30% не работает (пенсионеры, домохозяйки, безработные). Сколько взрослых работает?

Решение

  1. Всего взрослых 2) Всего детей и подростков

150000-22500= 127500 150000*0,15= 22500

  1. взрослых не работают 4) взрослых работают

127500*0,3= 38250 127500-38250= 89250

Ответ: 89250 работающих взрослых.

Задача №2

Предложение тортов на рынке задано уравнением QS = 3Р - 150, где Р - цена торта в руб.а Q в тыс.штук. Ежедневный объем спроса составляет QD = 150 - Р.

  1. Какое количество тортов и по какой цене будет продано на рынке?

  2. Каким образом изменится равновесный объем продаж и равновесная цена торта, если государство примет решение взимать с каждого проданного торта налог в размере 8 руб.?

Решение

  1. Найдем равновесную точку в начальной ситуации, приравняв объем спроса и объем предложения:

3Р - 150 = 150 - Р,

P*=75, Q*=75.

  1. После введения налога уменьшается предложение тортов, поскольку теперь производитель получает не всю цену р, а величину p - 8

QS = 3(р - 8) - 150 = 3р - 174.

С потребителем же ситуация остается прежней. Приравняв спрос и предложение, найдем новую равновесную точку:

3Р- 174 = 150 - Р,

P*1=81, Q*1= 69.

Ответ: 1. P*=75, Q*=75.

  1. цена возрастет на 6 руб., объем продаж сократится на 6 тортов в сутки.

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по экономике для учащихся 10 классов 2015 - 2016 уч.год

ОТВЕТЫ

Часть I. Тест 1.

Этот раздел содержит 10 вопросов, каждый из которых содержит несколько вариантов ответов, из которых нужно выбрать единственный наиболее верный ответ. Каждый ответ оценивается в 2 балла. Всего - 20 баллов.

Часть II. Тест 2.

Этот раздел содержит 5 вопросов. Необходимо выбрать все верные ответы. Каждый ответ оценивается в 3 балла. Итого 15 баллов

Время написания тестов 20 мин.

Часть III. Задачи. 20 баллов

Итого по заданиям можно набрать 55 баллов Общее время- 45 минут.

================ Часть I ==============

  1. К вопросам, которые НЕ изучает макроэкономика, относится:

  1. экономический рост

  2. обращение денег

  3. безработица

  4. монополистическая конкуренция

  5. инфляция

  1. При построении кривой производственных возможностей предполагается, что эффективно будут использоваться следующие виды ресурсов:

  1. трудовые ресурсы и капитал;

  2. трудовые ресурсы, природные ресурсы и капитал;

  3. капитал и природные ресурсы;

  4. трудовые ресурсы.

  5. нет верного ответа

  1. Известно, что в данный момент в стране А ресурсы используются эффективно и при этом производится 10 единиц товара В и 40 единиц товара А. Альтернативная стоимость единицы товара А постоянна и равна 2 единицам товара В. Уравнение кривой производственных возможностей страны А имеет вид:

1) В+2А=90; 2) В+0,5А=30; 3) А=60-2В ;

  1. В=2А-70; 5) нет верного ответа

  1. Если и спрос, и предложение растут, то равновесная цена

  1. вырастет

  2. упадет

  3. не изменится

  4. сначала снизится, а потом вернется к первоначальному уровню

  5. недостаточно информации для ответа

  1. После введения потоварного налога, уплачиваемого производителями с каждой единицы продаваемого товара, спрос на товар описывается функцией Qd = 9 - P, а предложение:

Qs = -12 + 2P. Размер потоварного налога, если до его введения производители не хотели продавать товар по цене, меньшей 3 руб., равен:

1) 3 руб./ед.; 2) 6 руб./ед.;

  1. 12 руб./ед.; 4) 2 руб./ед.; 5)нет верного ответа.

  1. В настоящий момент рынок товара Х находится в равновесии. Кривая спроса на товар Х имеет отрицательный наклон, а кривая предложения - вертикальна. Правительство решило субсидировать производство товара Х. Субсидия выплачивается непосредственно производителям и составляет 4 рубля на каждую произведенную единицу товара Х. В результате реализации этой программы равновесная цена, которую платит потребитель (по сравнению с первоначальным равновесием):

  1. возрастет на 4 рубля;

  2. снизится на 4 рубля;

  3. возрастет менее, чем на 4 рубля;

  4. снизится менее, чем на 4 рубля;

  5. не изменится

  1. Если цена товара выросла на 12%, а количество продаваемого товара уменьшилось на 24% , то на сколько процентов изменилась общая выручка?

  1. выросла на 36,12 % 2)снизилась на 26,16%

  1. снизилась на14,88% 4) выросла на 12,14 % 5) Нет верного ответа

  1. Если цена товара за первый год выросла в 3 раза, за второй год упала вдвое, за третий год выросла вчетверо, за четвертый год упала в 6 раз, то в среднем в течение рассматриваемого периода цена товара за год изменялась на

  1. 25%; 2) 0 %; 3) 91,67%;

  1. 4,376%; 5) нет верного ответа.

  1. В отрасли 6 одинаковых фирм. При цене, равной 4, эластичность кривой предложения каждой фирмы равна 0,6. Чему равна эластичность рыночного предложения в точке, где цена равна 5?

  1. 0,6; 2) 1,5; 3) 4,3;

  1. Больше 0,6, но для точного определения величины эластичности информации недостаточно;

  2. Нет верного ответа

  1. Фирма произвела и продала 20 единиц продукции по цене 1500 рублей. При этом затраты фирмы на выплату заработной платы составили 6000 рублей, амортизационные расходы были равны 3000 рублей, расходы на покупку сырья и материалов составили 10000 рублей и, кроме того, фирма приобрела оборудование на сумму 5000 рублей. Величина добавленной стоимости для данной фирмы составила:

  1. 6000 рублей; 2) 11000 рублей;

  1. 12000 рублей; 4) 20000 рублей; 5) 22000 рублей

  1. Выберите все верные высказывания:

  1. Земля является фактором производства

  2. Воздух, которым мы дышим, не есть экономическое благо (редкий ресурс)

  3. Солнце не есть экономическое благо (редкий ресурс)

  4. Капитал является более редким ресурсом, чем труд

  5. Акции промышленной корпорации являются фактором производства

  1. Кривая производственных возможностей может изменить свое положение, если

  1. сократится количество ресурсов;

  2. ресурсы будут использоваться неэффективно;

  3. будут разработаны новые технологии;

  4. въезд в страну иммигрантов будет облегчен;

  5. ресурсы будут использоваться более эффективно.

  1. Введение законодательно установленного максимального уровня арендной платы за жилье может привести к:

  1. снижению предложения жилья;

  2. увеличению спроса на жилье;

  3. уменьшению числа тех, кто сдаст жилье внаем по сравнению со случаем, когда контроль над арендной платой отсутствует;

  4. дефициту жилья;

  5. избытку жилья.

  1. Что из нижеследующего может служить примером провалов рынка?

  1. неспособность рыночной системы обеспечить справедливое распределение доходов в стране;

  2. высокий уровень коррупции в стране;

  3. невозможность обеспечить содержание армии и полиции посредством рыночного механизма;

  4. наличие отрицательных внешних эффектов;

  5. все вышеперечисленное

  1. В каких нижеследующих случаях деньги выполняют функцию средства платежа?

  1. Безработный получает пособие по безработице

  2. Вы сберегаете часть неожиданно полученной прибавки к зарплате

  3. Вы сопоставляете цены различных товаров, выраженные в денежных единицах, чтобы решить, какие покупки сделать

  4. Студент получает стипендию

  5. Вы платите налог на недвижимость

Задача № 1. ( 5 баллов) Фермер на своем поле может выращивать пшеницу или кукурузу. Известно, что в данный момент ресурсы используются полностью и эффективно и при этом фермер производит 10 тонн пшеницы и 45 тонн кукурузы. Альтернативная стоимость одной тонны пшеницы постоянна и равна 1,5 тонны кукурузы.

Определите максимальный объем производства пшеницы фермером, при условии, что кукурузу он не будет выращивать.

Ответ: 40. (К=60-1,5П)

Задача № 2. ( 10 баллов) Малое предприятие “Сладкая жизнь” ежедневно выпекает торты в объеме Qs= 3Р - 150, где Р - цена торта в руб.

Ежедневный объем спроса составляет Qd= 150 - Р.

  1. Какое количество тортов и по какой цене будет продано на рынке? ( 5 баллов)

  2. Каким образом изменится равновесный объем продаж и равновесная цена торта, если государство примет решение взимать с каждого проданного торта налог в размере 8 руб.? ( 5 баллов)

Решение

  1. Найдем равновесную точку в начальной ситуации, приравняв объем спроса и объем предложения:

3Р - 150 = 150 - Р,

P*=75, Q*=75.

  1. После введения налога уменьшается предложение тортов, поскольку теперь производитель получает не всю цену р, а величину p - 8

QS = 3(р - 8) - 150 = 3р - 174.

С потребителем же ситуация остается прежней. Приравняв спрос и предложение, найдем новую равновесную точку:

3Р- 174 = 150 - Р,

P*1=81, Q*1= 69.

Ответ: 1. P*=75, Q*=75.

  1. цена возрастет на 6 руб ; объем продаж сократится на 6 тортов в сутки.

Задача № 3 ( 5 баллов) В связи с падением доходов населения общее потребление картофеля выросло на 10%. Выручка производителей картофеля при этом возросла с 500 млн. руб. до 660 млн. руб.

На сколько процентов изменилась цена картофеля?

Решение

  1. 660 / 500 = 1,32 - во столько раз увеличилась выручка

  2. Р1 = TR1 / Q1 ; Р2 = TR2 /Q2 = 1,32 TR1 /1,1 Q1 = 1,2 (TR1 /Q1) = 1,2 Р1

Ответ: цена картофеля выросла на 20%.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ЭКОНОМИКЕ

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 11-х классов 2015-2016уч.

Решебник.

Раздел I. Тест 1.

Включает 5 вопросов типа «Верно/Неверно». Они представляют собой высказывание, которое участник олимпиады должен оценить «верно» или «неверно». Каждый ответ оценивается в 1 балл. Всего 5 баллов.

Раздел II. Тест 2.

Этот раздел содержит 10 вопросов, каждый из которых содержит несколько вариантов ответов, из которых нужно выбрать единственный наиболее верный ответ. Каждый ответ оценивается в 2 балла. Всего - 20 балла.

Раздел III. Тест 3.

Этот раздел содержит 5 вопросов. Необходимо выбрать все верные ответы. Каждый ответ оценивается в 3 балла. Итого- 15 баллов Раздел IV. Задачи. 16 баллов

Общее время ответа на задания 6 0 минут.

================ ТЕСТ 1. ================

  1. Если при увеличении цены на 2%, совокупные расходы потребителей на данный товар

возросли на 1%, то спрос на товар является неэластичным по цене.

+1) Верно 2) Неверно

  1. Ломаная линейная кривая предложения, выходящая из начала координат, имеет единичную ценовую эластичность в любой точке

  1. Верно +2) Неверно

  1. Спрос монопсониста на труд задается частью кривой предельного продукта труда в денежном выражении.

  1. Верно +2) Неверно

  1. Если кривая Лоренца линейна (и не является ломаной линией), то она совпадает с линией абсолютного равенства

+1) Верно 2) Неверно

  1. Инфляция, равная 60% в месяц означает, что при задержке выплаты заработной платы на один месяц инфляция «съедает» 3/8 реальной покупательной способности месячной заработной платы

+1) Верно 2) Неверно

  1. Если при данном объеме выпуска предельный продукт переменного фактора достигает своего максимума, то это означает что:

1) значения общего продукта начинают расти ускоряющимся темпом;

+2) значение общего продукта перестает расти ускоряющимся темпом;

  1. прирост общего продукта становится отрицательным;

  2. значение предельного продукта равно нулю,

  3. значение предельного продукта равно значению среднего продукта.

  1. Переменные издержки производства:

  1. фирма будет осуществлять потому, что она ведет предпринимательскую деятельность;

  2. отсутствуют в долгосрочном периоде;

+3) изменяются с изменением объема выпуска продукции;

  1. имеют место, даже если у фирмы нулевой объем выпуска;

  2. нет верного ответа.

  1. Если Х-переменная, отвечающая за количество домохозяйств в %, а Y- переменная, характеризующая доходы в %, какая из следующих функций НЕ может представлять кривую Лоренца некоторой экономики, если Х изменяется в диапазоне от 0 % до 100 %?

  1. Y=0,01X*X;

  2. Y=X;

+3) Y=100/X;

  1. Y=0,5X, если Х<50 и Y=1,5X-50, если Х находится в пределах от 50 до 100;

  2. правильного ответа нет

  1. После введения потоварного налога, уплачиваемого производителями с каждой единицы продаваемого товара, спрос на товар описывается функцией Qd = 9 - P, а предложение: Qs = -12 + 2P. Размер потоварного налога, если до его введения производители не хотели продавать товар по цене, меньшей 3 руб., равен:

+1) 3 руб./ед.; 2) 6 руб./ед.;

  1. 12 руб./ед.; 4) 2 руб./ед.; 5) нет верного ответа.

  1. Что из ниже перечисленного НЕ является характеристикой олигополии?

  1. решения одной из фирм влияют на прибыль других фирм;

  2. малое количество фирм;

  3. увеличивая или уменьшая свой выпуск товара, отдельная фирма может влиять на его рыночную цену;

  4. в равновесии, любой покупатель, желающий приобрести товар по установившейся на рынке цене, может сделать это;

+5) предельные издержки при любом уровне выпуска меньше предельных выгод

  1. Возможность переложения налогового бремени с продавца на покупателя характеризует:

  1. прогрессивные налоги; 2) пропорциональные налоги;

+3) косвенные налоги; 4) прямые налоги; 5) регрессивные налоги

  1. Если, после того как благо произведено, доступ к нему практически невозможно запретить ни одному потребителю, это благо называют «неисключаемым». Если потребление некоторого блага одним из потребителей не уменьшает полезности, которую получают от этого блага другие его потребители, такое благо называют «неконкурентным в потреблении». Какое из перечисленных благ, как правило, является исключаемым, но неконкурентным в потреблении?

  1. переполненный рейсовый автобус в сети городского общественного транспорта;

  2. пешеходный переход;

  3. новое открытие в области теоретической физики, имеющее множество способов практического применения;

  4. практически свободное шоссе в сети дорог общего пользования;

+5) спутниковое телевидение.

  1. Если увеличение выпуска продукции с 2000 до 3000 штук в месяц сопровождалось ростом численности занятых на 20%, увеличением рабочего времени на 25% и уменьшением цены на 14%, то средняя производительность труда:

+1) не изменилась;

  1. выросла на 50%;

  2. сократилась на 25%;

  3. выросла на 70%;

  4. недостаточно информации для ответа.

  1. В ВВП страны включаются:

  1. покупка облигаций частной компании;

  2. доходы домохозяйства от продажи дома;

+3) увеличение запасов непроданной фирмами продукции;

  1. расходы на покупку фирмой участка земли для строительства офиса;

  2. нет верного ответа.

  1. Если номинальный доход повысился на 50%, а уровень цен вырос на 25%, то реальный доход:

  1. вырос па 35% 2) упал на 25% . 3) вырос на 87,5%

  1. упал на 75% . +5) вырос на 20%

================ ТЕСТ 3 ==============

  1. Известно, что перекрестная эластичность спроса на товар Y по цене товара X в любой точке равна -2, эластичность спроса на товар Х по доходу постоянна и равна +0,5, а эластичность спроса на товар Y по своей цене находится в пределах от ”-5” до ”-1,1”. На основе этой информации можно заключить, что:

+1) товар Y является дополняющим для товара Х;

  1. товар Y является нормальным;

+3) товар Х является товаром "первой необходимости";

+4) товар Х является нормальным благом;

+5) спрос на товар Y эластичен

  1. Рост спроса на труд в отрасли может иметь место в случае:

  1. снижения спроса на продукцию, выпускаемую при помощи этого труда;

+2) увеличения цены продукции, выпускаемой при помощи этого труда;

  1. увеличения числа людей, предлагающих свои услуги на рынке труда;

+4) увеличения цены закупки капитала;

  1. увеличения минимального уровня оплаты труда.

  1. Средняя выручка для фирмы, работающей на монополистически конкурентном рынке

+1) равна цене товара; 2) больше цены товара;

  1. меньше цены товара; 4) равна предельной выручке;

+5) больше предельных издержек.

  1. В каких нижеследующих случаях деньги выполняют функцию средства платежа?

+1) Безработный получает пособие по безработице

  1. Вы сберегаете часть неожиданно полученной прибавки к зарплате

  2. Вы сопоставляете цены различных товаров, выраженные в денежных единицах, чтобы решить, какие покупки сделать

+4) Студент получает стипендию +5) Вы платите налог на недвижимость

  1. В 1993 году инфляция в России составила примерно 800%. За данный год:

+ 1) покупательная способность упала на 89%;

  1. покупательная способность упала на 900%;

  2. полугодовая инфляция составила в среднем 400%;

+4) полугодовая инфляция составила в среднем 200%;

+5) при росте номинального дохода в 6 раз реальный снизился на 33%.

Если инфляция 800 %, значит дефлятор вырос в 9 раз. Номинальный доход вырос в 6 раз. Реальный доход изменился (6/9 = 2/3 - стал), а именно снизился на 33 %.

Задача № 1. ( 8 баллов). В народном хозяйстве условной страны совокупный выпуск продукции- 500 000 шт.; количество обращающихся денег- 1 000 000 ден.ед.; объем безналичных платежей- 1 500 000 ден.ед.; скорость денежного обращения- 4. Рассчитать уровень средней цены.

Решение:

M = PQ/V, где:

M – количество денег в обращении;

P – общий уровень цен;

Q – совокупный объем выпускаемой продукции;

V – скорость обращения ден. ед.

Отсюда P = MV/Q = 1 000 000*4/500 000 = 8 (денежных ед.)


Задача № 2( 4 балла) Каждый токарный станок на фирме работает в три смены.

Тарифная ставка токаря за смену W= 2 ден.ед. Плата за суточную аренду каждого станка равна 30 ден.ед. Общие издержки ТС = 432. Определите сколько станков и токарей занято в сутки.

Решение: х- количество станков, 3х – количество токарей

30х+2*3х=432

Х=12

Ответ Количество станков 12 шт.; количество токарей 36 человек

Задача № 3( 4 балла)

Предельные издержки конкурентной фирмы при оптимальном объеме производства равны $20, а валовой доход равен $ 100. Какое количество продукции должна производить фирма, чтобы обеспечить общественную потребность при наиболее эффективном использовании ресурсов?

Решение:

Ресурсы общества наиболее эффективно используются при рыночной структуре совершенной конкуренции. При этом в точке экономического равновесия фирмы MC=MR=P=$ 20.

Если TR=PQ=$100, то Q = 100/20=5 единиц продукции. Т.О. для того, чтобы обеспечить общественную потребность при наиболее эффективном использовании ресурсов фирма должна выпустить 5 единиц продукции.


Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров4684
Номер материала ДВ-188813
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх