Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Физика ТестыШкольная олимпиада по физике для 10 класса

Школьная олимпиада по физике для 10 класса

библиотека
материалов

ЗАДАЧИ

школьной олимпиады по физике для 10 класса

(время на выполнение заданий 90 минут)

1 (10 баллов). Тропа проходит в северном направлении 3 км, затем сворачивает на юго-восток и тянется еще 4 км, а затем делает поворот на северо-восток и тянется еще 4 км. Последние 11 км она направлена строго на юг. Определите путь, который прошел по ней турист, и его перемещение. На какое расстояние сместится турист в восточном и южном направлениях? Начертите траекторию движения.


2 (10 баллов). Велосипедист проехал ¾ расстояния от поселка А до Б за один час. С какой скоростью он двигался, если, увеличив скорость до 25 км/ч, он за следующий час добрался до поселка Б и вернулся в поселок А?


3 (10 баллов). Сколько времени падало тело, если в последние 2 секунды оно прошло 60 м? Падение тела считать свободным, g=10 м/с².


4 (10 баллов). По наклонной доске пустили катиться снизу вверх шарик. На расстоянии 30 см от начала пути шарик побывал дважды: через 1с и через 2с после начала движения. Определите начальную скорость и ускорение движения шарика. Ускорение считать постоянным.


5 (10 баллов). Расстояние между станциями поезд прошел со средней скоростью 72 км/ч за 20 мин. Разгон и торможение вместе длились 4 мин, а остальное время поезд двигался равномерно. Какой была скорость поезда при равномерном движении? Задачу можно решить с помощью графика движения.

6 (10 баллов). Камень падает в шахту. Через 6 с слышен звук удара камня о дно шахты. Определите глубину шахты, считая скорость звука равной 330 м/с. (g = 10 м/с2).































Решения

1

Кhello_html_m5a0defd2.jpgритерии:

2 балла правильно определили L

2 балла правильно определили АМ

2 балла правильно определили БД

2 балла правильно определили МЕ

2 балла правильно построили график движения.

Возможное решение:


  1. L= АВ+БС+СД+ДМ = 22 км;

  2. АМ=√АЕ2 + ЕМ2 ≈ 10 км;

  3. БД=АЕ=√БС2 +СД2 = √32 ≈ 5,6 км;

  4. МЕ =МД – ДЕ = 8 км




Ответ: (22 км; ~10 км; ~5,6 км; 8 км)


2

Критерии:

4 балла правильно определили 5/4 S = 20 км

4 балла правильно определили 3/4 S = 15 км

2 балла правильно определили V = 15 км/ч

Возможное решение:


За 1 час проехал 25 км, что составляет 5/4 расстояния от посёлка А до посёлка Б.

(25·4)/5 = 20 км – расстояние от посёлка А до посёлка Б.

(20·3)/4 = 15 км, V = 15/1 = 15 км/ч

Ответ: первоначальная скорость была 15 км/ч.


3

3 балла правильно определили V₁

3 балла правильно определили V₂

2 балла правильно определили t = 2 c

2 балла правильно определили t1 = 4 с

Возможное решение:


S = V₁t + 0,5 gt²

Откуда начальная скорость

V₁ = (S – 0,5 gt²):t = (60 – 0,5 ·10·2²):2 = 40: 2 = 20 (м/с)

С высоты в 60 м тело начало падать со скоростью 20 м/с

Скорость при равноускоренном движении вычисляется по формуле:

V₂ = V₁ + gt

В конце движения скорость равна:

V₂ = 20 + 10·2 = 40 (м/с)

Если тело падало с какой-то высоты без начальной скорости, то время, за которое оно достигло отметки 60 м над Землёй, вычисляется из равенства нулю скорости V ₀ в начале падения

V₁ = V₀ + 10t

20 = 0 + 10t

откуда t = 20:10 = 2(c)

всего от начала падения до конца прошло 2 + 2 = 4с

Ответ: 4 с.




4

4 балла правильно определили V0

4 балла правильно определили, а

2 балла правильно определили S1 = S2

Возможное решение:


hello_html_6bc2b743.jpg













Ответ: V₀ = 0,45 м/с; а = 0,3 м/с2.



5

3 балла правильно построили график движения

3 балла правильно использовали формулу площади фигуры для нахождения пройдённого пути.

2 балла правильное использование формулы равноускоренного и равномерного движения.

2 балла правильно произвели математический расчёт


Возможное решение:

hello_html_m541ea0eb.png




























6


3 балла используем формулу понимая, что камень и звук пройдут одинаковое расстояние

3 балла правильно написали квадратное уравнение

2 балла правильно определили дискриминант

2 балла правильно расчитали глубину шахты

Возможное решение:

hello_html_m49bd78e.png

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Основными целями и задачами школьного и муниципального этапов Олимпиады по физике являются:

  • · повышение интереса школьников к занятиям физикой;

    · более раннее привлечение школьников, одарённых в области физики, к систематическим внешкольным занятиям;

    · стимулирование всех форм работы с одаренными детьми и создание необходимых условий для поддержки одарённых детей;

    · выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности в области физики, в том числе в области физического эксперимента;

    · популяризация и пропаганда научных знаний.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Физика (базовый уровень)», Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. / Под ред. Парфентьевой Н.А.

Номер материала: ДБ-1320613

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.