Инфоурок Химия Другие методич. материалыШкольная олимпиада по химии

Школьная олимпиада по химии

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ~$дания для школьной олимпиады 2012-2013 год.doc

Ìàìóëÿ


0
<
C
;
O
\
 „’‹œ¿‹ô¿‹ŒÁ‹

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Школьная олимпиада по химии"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Оператор очистных сооружений

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Задания для школьной олимпиады.doc

Задания для 10 классов

школьной олимпиады

 

 

1.      В вашем распоряжении имеются вещества: оксид серы (VI), фтороводородная кислота, аргон, оксид кальция и азотная кислота. Какие из этих соединений могут реагировать между собой? Ответ подтвердите уравнениями соответствующих реакций.                                                                                                                                     (4 балла)

 

2.      Расшифруйте неизвестные вещества и составьте уравнения реакций в соответствии со схемой                                                                                                             

 

 

 

 

                                                                                                                                 

                                            За каждое правильное составленное уравнение –   (1 балл)

                                                                                Максимальное количество – (7 баллов)

 

3.      14 л (н.у.) бутана окислили кислородом воздуха с получением уксусной кислоты с практическим выходом 60 %. Полученную кислоту растворили в воде с получением 90 %-ного по массе раствора. Рассчитайте массу полученного раствора. Ответ проиллюстрируйте уравнениями соответствующих реакций.                                                                                                                                                                                          (4 балла)

 

4.      Составьте уравнения реакций в соответствии со схемой. Расшифруйте неизвестные вещества – приведите их структурные формулы и названия.                                  

 

 

 

 


                                                За каждое правильное составленное уравнение – (1 балл)

          За каждую структурную формулу неизвестного вещества и название – (1 балл)

                                                                                 Максимальное количество – (10 баллов)

 

5.      Какой объем 12 %-ного по массе раствора гидроксида калия плотностью 1,1 г/мл можно приготовить из 2 л 44 %-ного по массе раствора КОН плотностью 1,5 г/мл?                                                        (4 балла)

 

ИТОГО: 29 баллов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задания для 11 классов

школьной олимпиады

 

 

1.      Расшифруйте вещества Х1, Х2 и Х3 в схеме превращений

CH3СООС2Н5 → Х1 → Х2 → Х3 → С4H10

Приведите уравнения соответствующих реакций.                                

 

                                               За каждое правильное составленное уравнение – (1 балл)

                                                                                 Максимальное количество – (4 балла)

 

2.      Обнаружьте и исправьте ошибки в приведенных ниже уравнениях:

1)      CaI2 + H2SO4(конц) = CaSO4 + 2HI;

2)      3FeCl2 + 2H2SO4(конц) = 2FeCl3 + SO2 + FeSO4 + 2H2O;

3)      2CrCl3 + 3Cl2 + 14KOH = K2Cr2O7 + 12KCl + 7H2O.                        

 

                                             За каждое правильное составленное уравнение – (2 балла)

                                                                               Максимальное количество – (6 баллов)

 

3.      При электролизе водного раствора бромида натрия на аноде выделился бром, масса которого составила 8 г. Вычислите объем газа (нормальные условия), который выделился при этом на катоде.                                                                                                              

 

                                                                             Максимальное количество – (7 баллов)

 

4.      Расшифруйте вещества Х1, Х2, Х3 и Х4 в схеме превращений

 

 

Приведите уравнения соответствующих реакций.                                

 

                                            За каждое правильное составленное уравнение – (1 балл)

                                                                            Максимальное количество – (4 балла)

 

5.      При нитровании 73,6г ароматического углеводорода получили мононитропроизводное, которое в кислой среде взаимодействует с железом с получением (с 60 %-ным выходом) вещества, которое, в свою очередь, полностью поглощает газ, выделяющийся при действии избытка серной кислоты на 28,08 г хлорида натрия. О каком ароматическом углеводороде идет речь?

 

                                          За каждое правильное составленное уравнение – (1 балл)

                                                                           Максимальное количество – (8 баллов)

 

6.      Определите продукты реакции окисления сульфата железа (II) перманганатом калия в кислой и щелочной средах:

FeSO4 + KMnO4 + H2SO4

FeSO4 + KMnO4 + KOH                                                                             

 

                                                                           Максимальное количество – (10 баллов)

 

ИТОГО: 39 баллов

 

 

Задания для 9 классов

школьной олимпиады

 

 

Задание 1. В ряду активности металл1в натрий стоит левее меди. Какие процессы происходят при внесении натрия в водный раствор сульфата меди. Приведите уравнения реакций в молекулярном и ионном  виде.                                                                                 

                                                                                                                  (4 балла)

Задание 2. В каждом задании выберите один правильный ответ из числа предложенных:

АИзотопы одного и того же элемента отличаются друг от друга:

 

1) числом нейтронов                                               3) числом протонов

2) числом электронов                                              4) зарядом ядра

А2  Ионный характер связи выражен в соединении:

           1) ССl  2) SiO2   3) CaBr2   4) NH3

А3 В соединениях PH3, P2 O5, H3PO3 фосфор имеет степени окисления, соответственно равные

            1) + 3; + 5; - 3                                                           3) – 3; + 3; + 5

            2)  - 3; + 5; + 3                                                          4) + 3; - 5; - 3

А4 Молекулярную кристаллическую решетку имеет

 1) Ca F2;  2) CO2 ; 3) Si O2; 4) Al F3              

 

A5  Химический элемент, формула высшего оксида которого R2 O7 , имеет электронную конфигурацию атома

            1) 1s2 2s2 2p1                                                                                  3) 1s2 2s2 p6 3s2 3p6 4s1

            2) 1s2 2s2 p6 3s2 3p5                                                 4) 1s2 2s1

АТолько кислотные оксиды указаны в ряду

 

            1) Zn O, CO2, N2O                                                    3) CrO3, N2 O3 , Si O2

            2)  CO, Si O2, SnO2                                                                   4) N2 O5, P2O3, Cs 2O3

A7 В уравнении реакции между магнием и разбавленной серной кислотой сумма коэффициентов равна:

            1) 2     2) 5    3) 7     4) 4

А8 Уравнению реакции между Na2 SiO3 + 2Н NO3               H2 SiO3+ 2 Na NO3  соответствует:

1) SiO-2 + 2 H+               H2 SiO3                       3) 2 Na + + 2Н NO3          H2 SiO3 + 2 Na NO3

2)  SiO-2 + 2 H+        H2 SiO3+ 2 Na+                 4) 2 Na + + 2Н NO3          2 Na+  +     H2 SiO3

               

(4 балла)

Задание 3.  Какой станет концентрация раствора, если к 100г. 10 %-го раствора гидроксида калия             добавить 10 г. твердого гидроксида калия?

(4 балла)

 

Задание 4. При прокаливании 48,3 г. кристаллогидрата сульфата натрия образовалось 21,3 г. безводной соли. Определите состав кристаллогидрата сульфата натрия.

 

                                                                                                                      (6 баллов)

Задание 5. На взаимодействие 58, 8 г смеси алюминия, меди и железа израсходовали 35,88 л (н.у.) хлора. При обработке такого же количества исходной смеси металлов избытком концентрированной азотной кислоты выделилось 17,92 л (н.у.) газа бурого цвета. Определите количественный состав исходной смеси.

                                                                                                                      (8 баллов)

ИТОГО:  26 баллов

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Школьная олимпиада по химии"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Решения заданий олимпиады.doc

Решения для 11 классов

школьной олимпиады

 

 

1.      Схеме превращений соответствуют уравнения реакций

(1)       (1 балл)

 

 

                                                                                                                      (2)       (1 балл)

 

                                                                                                                      (3)       (1 балл)

 

                                                                                                                      (4)       (1 балл)

 

 

Таким образом, зашифрованными веществами являются: Х1 – этанол; Х2 – этилен; Х3 – этилбромид.                                                                                                            Итого: (4 балла)

 

2.      1) HI – сильный восстановитель, поэтому он окисляется концентрированной серной кислотой, которая при этом превращается в H2S:

 

4CaI2 + 5H2SO4(конц) = 4CaSO4 + 4I2 + H2S↑ + 4H2O.                    (1)       (2 балла)

 

2) Соли Fe2+ - сильные восстановители, поэтому FeSO4 не может существовать в среде концентрированной H2SO4, которая окисляет его до Fe2(SO4)3. Правильное уравнение:

 

2FeCl2 + 4H2SO4(конц) = Fe2(SO4)3 + SO2 + 4HCl↑ + 2H2O.           (2)       (2 балла)

 

            3) В этом примере правильно определены степени окисления элементов в продуктах реакции Cr+3Cr+6, Cl0Cl-. Ошибка состоит в том, что неправильно определена форма существования Cr+6. В щелочной среде Cr+6 существует в виде ионов CrO42-. Правильное уравнение:

 

2CrCl3 + 3Cl2 + 16KOH = 2K2CrO4 + 12KCl + 8H2O.                   (3)       (2 балла)

Итого: (6 баллов)

 

3.      1) Составляем схему процесса электролиза, учитывая, что катионы натрия не восстанавливаются в водном растворе:

катод (−) 2H2O+2e- = H2+2OH-    1

  анод (+) 2Br- − 2e- = Br2              1

                                                              электролиз

           2Br- + 2H2O                            Br2+H2+2OH-

или

                                                                электролиз

           2NaBr + 2H2O                           Br2+H2+2NaOH                 (1)       (3 балла)

 

Таким образом, газ, выделяющийся при электролизе на катоде,− водород.

            2) Вычисляем количество вещества брома, который образовался при электролизе:

                                                                                                                                  (2)       (2 балла)

            3) Из уравнения электролиза следует:

n(H2) = n(Br2); n(H2) = 0,05 моль.                           (3)       (1 балл)

            4) Рассчитаем объем выделившегося водорода, приведенный к нормальным условиям:

 

V(H2) = n(H2) ∙ Vm; V(H2) = 0,05 моль ∙ 22,4 л/моль = 1,12 л.                 (4)       (1 балл)

Итого: (7 баллов)

 

4.      Схеме превращений, приведенной в задании, соответствуют следующие реакции

 

CH3COONa + NaOH → CH4 + Na2CO3               (1)                                             (1 балл)

 

CH4 + Cl2 → CH3Cl + HCl                                    (2)                                             (1 балл)

 

CH3Cl + KOH → CH3OH + KCl                           (3)                                            (1 балл)

 

CH3OH + CH3COOH → CH3COOCH3 + H2O     (4)                                            (1 балл)

 

                                                                                                                    Итого: (4 балла)

 

 

 

 

 

  1. Условию задания соответствуют уравнения реакций

 

 

                                                                                                               

 

 

(1)       (1 балл)

 

 

 

 

 

                                                                                                                            (2)       (1 балл)

 

 

 

 

 

                                                                                                                            (3)       (1 балл)

 

                                                                                                                            (4)       (1 балл)

           

Массе 28,08 г хлорида натрия соответствует его количество, равное

 

                                                                                                                                  (5)       (1 балл)

 

Это количество соли соответствует эквимолярному количеству амина при условии его 60 %-ного выхода. При 100 %-ном выходе количество амина будет равно

                                                                                                                                  (6)       (1 балл)

 

Тогда в соответствии с (1) – (3) используют ароматический углеводород в таком же количестве. Молярная масса ароматического углеводорода равна

                                                                                                                                  (7)       (1 балл)

 

Этим ароматическим углеводородом является толуол

 

M(CH3C6H5) = 92 г/моль.                            (8)       (1 балл)

Итого: (8 баллов)

 

6.      В кислой среде KMnO4 восстанавливается до Mn2+, чаще всего до MnSO4. Fe2+ окисляется до Fe3+, который в сернокислой среде представляет Fe2(SO4)3.

 

10FeSO4 + 2KMnO4 + 8H2SO4 → 5Fe2(SO4)3 + 2MnSO4 + K2SO4 + 8H2O.        (5 баллов)

 

В щелочной среде KMnO4 восстанавливается до MnO42-, т.е. если щелочь KOH, - до K2MnO4. Fe2+ окисляется до Fe3+, который в щелочной среде превращается в нерастворимый гидроксид Fe(OH)3. Сульфат-ион представляет K2SO4.

 

FeSO4 + KMnO4 + 3KOH → Fe(OH)3↓ + K2MnO4 + K2SO4.                               (5 баллов)

 

 

                                                                                                                                  Итого: (10 баллов)

 

ИТОГО: 39 баллов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Решения для 10 классов

школьной олимпиады

 

1.      Ar – благородный газ и не принимает участия в превращениях. Основной оксид кальция будет принимать участие в реакциях с веществами кислородного характера – SO3, HF, HNO3:

CaO + SO3 = CaSO4,

CaO + 2HF = CaF2 + H2O,

CaO + 2HNO3 = Ca(NO3)2 + H2O.                                                                    (4 балла)

 

2.     

to

 
Схема превращений соответствуют уравнения реакций

 

кат.

 
2KClO3   =  2KCl + 3O2↑,                      (1)                                                       (1 балл)

 

2KCl + Ag2SO4 = 2AgCl↓ + K2SO4,      (2)                                                       (1 балл)          

K2SO4 + Ba(OH)2 = 2KOH + BaSO4↓,  (3)                                                       (1 балл)

to

 
2KOH + H2SO4 = K2SO4 + 2H2O,         (4)                                                       (1 балл)

 

S + O2   =  SO2,                                        (5)                                                       (1 балл)

 

to

 

V2O5

 
2SO2 + O2 =   2SO3,                                (6)                                                       (1 балл)

 

SO3 + 2KOH = K2SO4 + H2O.                (7)                                                       (1 балл)

Итого: (7 баллов)

 

3.      Условию задания соответствует уравнение реакции

                                                                                                                          (1)

 

Объем 14 л (н.у.) бутана соответствует его количеству, равному

 

                                                                                                                           

При количественном выходе в соответствии с уравнением (1) образуется в 2 раза большее количество уксусной кислоты

 

n(CH3COOH) = 2n(C4H10) = 2 × 0,625 = 1,25 моль.

 

В случае 60 %-ного выхода уксусная кислота образуется в количестве

 

n'(CH3COOH) = n(CH3COOH) × 0,6 = 0,75 моль.

 

Этому количеству кислоты соответствует ее масса, равная

 

m'(CH3COOH) = n'(CH3COOH)M(CH3COOH) = 0,75 × 60 = 45 г.

 

Масса 90 %-ного по массе раствора, полученного растворением этого количества кислоты, равна

 

(4 балла)

 

 

 

4.      Схеме превращений соответствуют следующие уравнения реакций

                                                                                                                                  (1)       (1 балл)

 

                                                                                                                                 

                                                                                                                                  (2)       (1 балл)

 

 

 

                                                                                                                                 

                                                                                                                                  (3)       (1 балл)

 

                                                                                                                                  (4)       (1 балл)

 

(реакция протекает с использованием абсолютированного спирта и газообразного галогеноводорода),

 

                                                                                                                                  (5)       (1 балл)

 

Таким образом, зашифрованными продуктами превращений являются: Х1 – ацетилен, Х2 – ацетальдегид, Х3 – этанол, Х4 – бромистый этил, Х5 – этилен.

За каждую структурную формулу (Х1, Х2, Х3, Х4, Х5) – (1 балл).                                                              Итого: (10 баллов)

 

5.      Условию задания соответствуют уравнения

 

 

 

 

Решая эту систему уравнений относительно V, получим

 

V = 10000 мл = 10 л.

2 способ решения:

m = 2000мл × 1,5 г/мл = 3000 г

mкон = 44% × 3000 г /100% = 1320 г

mр = 1320 г × 100% / 12% = 11000 г

V = 11000 г / 1,1 г/мл = 10000 мл = 10 л

 

                                                                                                                            (4 балла)

ИТОГО: 29 баллов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Решения для 9 классов

школьной олимпиады

 

 

  1. Натрий стоит в ряду активности левее меди, но вытеснение меди не происходит, а происходит взаимодействие между натрием и водой

 

Na + 2 H2O = 2 Na OH + H2 ↑    

Образовавшийся Na OH  взаимодействует с сульфатом меди с образованием осадка гидроксида меди:

                        Cu SO4 + 2 Na OH = Cu (OH)2 + Na2 SO4,

 

                        Cu2+ + 2 OH - = Cu (OH)2.         (4 балла)

  1. А1 – 1;

А2 – 3;

А3 – 2;

А4 – 2;

А5 – 2;

А6 – 3;

А7 – 4;

А8 – 1.

                                                           (4 балла)

 

      3.   Находим массу вещества в 100 г. 10 %     раствора

                        M = 10 г. и массу гидроксида калия в новом растворе m = 20 г.

Находим m полученного раствора после добавления твердого гидроксида калия

                   M = 110 г.

Находим массовую долю гидроксида калия в новом растворе

                        W= 20/110 ∙ 100 % = 18, 2 %

                                                                       (4 балла)

      4.      4. Находим количество  вещества остатка безводной соли сульфата натрия  который остался  после прокаливания 48,3 г. кристаллогидрата  M (Na 2 SO4) = 23 ∙ 2 + 32 + 16 ∙ 4 = 142, ע = 21, 3/ 142 = 0,15, безводного сульфата натрия, значит прокаливали 0, 15 моль кристаллогидрата. Молекулярная масса кристаллогидрата равна 48, 3/ 0,15 = 322. 1 моль кристаллогидрата содержит 1 моль, или 142 г, безводного сульфата натрия и 180 г (322 – 142 = 180), или 180/18 = 10 моль, воды. Формула кристаллогидрата – Na 2 SO4 ∙ 10 H2 O.

                                                                       (6 баллов)

 

5. 1. Железо и алюминий не реагируют с концентрированной азотной кислотой. Газ бурого цвета (NO2) выделяется только в случае взаимодействия меди с этой кислотой

     

Cu + 4 HNO3 = Cu (NO3)2 + 2 NO2 ↑ + 2 H2O,                                     (1)

 

17, 92 л NO2 cсоответствует его количеству, равному

 

      n (NO2) = V(NO2) / V o = 17, 92 / 22, 4 = 0, 8 моль.

В соответствии с реакцией (1) прореагировало в 2 раза меньше количества Cu:

            n (Cu) = ½ (NO2) = ½ ∙ 0,8 = 0, 4 моль

Это количество меди соответствует ее массе, равной

            m (Cu) = n (Cu) Ar (Cu) = 0,4 ∙ 64 = 25,6 г.

Таким  образом, исходная смесь содержит 25, 6 г меди. На долю остальных металлов  - Al и Fe приходится

            58, 8 – 26,6 =33,2 г.

2. Все три металла сгорают в хлоре с образованием хлоридов, соответствующих высшим степеням окисления металлов. Количество хлора, затраченного на реакцию с медью, рассчитаем, исходя из уравнения реакции

                        Cu + Cl 2 =   Cu Cl2                                                    (2)

 

В соответствии с этой реакцией n (Cl2) = n (Cu) = 0,4 моль

Объем хлора при (н.у.), соответствующий этому количеству, равен

            V1= V0 n(Cl2) = 22, 4 ∙ 0, 4 = 8,96 л.

Тогда объем хлора, равный 35,88 – 8, 96 = 26,92 л, что соответствует 1,2 моль, был затрачен на окисление железа и алюминия по реакциям

            2 Al + 3 Cl 2 = 2 Al Cl 3,                                                          (3)

            2 Fe + 3 Cl 2 = 2Fe Cl 3.                                                                           (4)

 

Пусть в исходной смеси металлов  х моль Fe и y моль Al  в соответствии с уравнениями (3) и (4) в обоих случаях требуется в 3/2 раза больше хлора, т.е.

                                    1,2 = 3/2 х + 3/2 y                                            (5)

С другой стороны, зная суммарную массу железа и алюминия, можно записать

                                    33,2 = х ∙ 56 + у ∙27,                                      (6)

где 56 и 27 соответственно Ar (Fe) и Ar (Al). Решая совместно уравнения (5) и (6), получим:

            у = 0,4 моль,          х = 0,4 моль.

Этому количеству металлов соответствуют их массы, равные

 

            m (Fe) = n (Fe) Ar(Fe) = 0, 4 ∙ 56 = 22,4 г.

            m (Al) = n (Al) Ar (Al) = 0,4 ∙ 27 = 10, 8 г.

 

Таким образом, количественный состав исходной смеси металлов:

 

Медь – 0, 4 моль (25,6 г.),

Железо – 0,4 моль (22,4 г.)

Алюминий – 0,4 моль (10, 8 г.)

                                                           (8 баллов)

 

Итого: 26 баллов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Школьная олимпиада по химии"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 143 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.11.2015 3251
    • RAR 77.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Адушева Светлана Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Адушева Светлана Алексеевна
    Адушева Светлана Алексеевна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 18139
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Химия окружающей среды

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 53 человека из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 438 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия")

Учитель химии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Курс профессиональной переподготовки

Химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель химии

600 ч.

9500 руб. 4750 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Мини-курс

Техники визуализации в учебном процессе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Управление техническими ресурсами и экономикой предприятия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология семейных отношений: понимание, следствия и решения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 16 человек