Олимпиада по литературному чтению (2 класс)
Задание 1. Ответь на вопросы.
От
кого убежала вся посуда? .............................................................................................
Как зовут сказочную девочку, перепрыгнувшую через костёр и
превратившуюся в
облачко?...........................................................................................
Кто спас от паука муху, нашедшую копеечку по пути на базар?
.............................
У кого в русской народной сказке избушка была лубяная, а у
кого – ледяная?
...................................................................
Как зовут пушкинского королевича, оживившего мёртвую
царевну?.......................................
Чьей дочкой была Золушка из известной сказки Шарля
Перро?.............................................
Какого зверя в русских народных сказках называют Топтыгин?
..............................................
Как зовут друга Малыша из сказки Астрид Линдгрен?
.............................................................
Задание 2. Сравни 2 таблицы.
Соотнеси буквы из правой таблицы с следованием цифр в левой, запиши
получившуюся пословицу.
9
|
11
|
14
|
3
|
4
|
16
|
5
|
8
|
13
|
7
|
19
|
10
|
12
|
17
|
2
|
18
|
20
|
6
|
15
|
1
|
н
|
я
|
т
|
з
|
т
|
ч
|
е
|
е
|
е
|
п
|
ь
|
ь
|
н
|
е
|
е
|
н
|
я
|
р
|
у
|
б
|
Задание 3. Вставь в пропуски
подходящие по смыслу слова, которые даны внизу.
На скрипучие качели
сели шустрые __________.
Повертелись,___________,
на верёвки _____________.
Плохо кончились затеи –
Лопнул старенький канат…
Все упали вверх тормашками
и вздыхали под___________:
« Ох, как лапочки__________!»
(М. Моравская)
Слова для справок: шмели, ромашками,
налегли, болят, загудели.
Задание 4. Соедини линией понятие и
текст.
Летом греет,
пословица
Зимой холодит.
сказка
Нет друга – ищи.
Нашёл – береги
скороговорка
Колотил Клим клин.
Загадка
Задание 5. Прочитайте отрывок из
стихотворения Ф.И Тютчева « Зима недаром злится»
Взбесилась ведьма злая
И, снегу захватя,
Пустила, убегая,
В прекрасное дитя.
Весне и горя мало:
Умылася в снегу
И лишь румяней стала
Наперекор врагу.
Почему поэт называет зиму ведьмой?
........................................................................................................................
Какое значение слова ведьма открывается при сравнении с
исторически однокоренными словами ведун,
разведчик?....................................................................................................
Задание 6. Проанализируй пары слов
и впиши вместо пропусков слова, необходимые по смыслу.
Медведь – лес, верблюд - ………
Человек – одежда, конфета - ……..
Лес – дерево, поле - ………
Институт – юность, школа - ……..
Зима – два, лед -…..
Руки - человек, …………..-животное
Зима – лёд, …………...- вода
Урок - четыре, перемена -…….
Ответы.Критерии оценивания.
Задание 1. Ответь на вопросы.
Выполнение:
· От кого
убежала вся посуда? (от Федоры)
· Как зовут
сказочную девочку, перепрыгнувшую через костёр и превратившуюся в облачко?
(Снегурочка)
· Кто спас от
паука муху, нашедшую копеечку по пути на базар? (Комар)
· У кого в
русской народной сказке избушка была лубяная, а у кого – ледяная?
(лубяная у зайца, а у лисы – ледяная)
· Как зовут
пушкинского королевича, оживившего мёртвую царевну? (Елисей)
· Чьей дочкой
была Золушка из известной сказки Шарля Перро? (лесоруба)
· Какого зверя
в русских народных сказках называют Топтыгин? (медведя)
· Как зовут
друга Малыша из сказки Астрид Линдгрен? (Карлсон)
Количество баллов: по 0,5 б за
каждый правильный ответ; max 4 б.
Задание 2. Сравни 2 таблицы.
Соотнеси буквы из правой таблицы со следованием цифр в левой,
запиши получившуюся пословицу.
Выполнение: Без терпенья – нет ученья.
Количество баллов: 2 балла. (орфография не
учитывается)
3.Вставь в пропуски подходящие по
смыслу слова, которые даны внизу.
Выполнение:
На скрипучие качели
сели шустрые шмели.
Повертелись, загудели,
на верёвки налегли.
Плохо кончились затеи –
Лопнул старенький канат…
Все упали вверх тормашками
и вздыхали под ромашками:
« Ох, как лапочки болят!»
(М. Моравская)
Количество баллов: по 0,5 за каждое
правильно вставленное слово. –мах. 2,5 б.
4.Соедини линией понятие и текст.
Выполнение:
Летом греет,
пословица
Зимой холодит.
сказка
Нет друга – ищи.
Нашёл – береги.
скороговорка
Колотил Клим клин.
загадка
Количество баллов: по 1 б за правильно
соединённое понятие и текст. мах. 3 б.
5. Прочитайте отрывок из стихотворения
Ф.И Тютчева « Зима недаром злится»
Взбесилась ведьма злая
И, снегу захватя,
Пустила, убегая,
В прекрасное дитя.
Весне и горя мало:
Умылася в снегу
И лишь румяней стала
Наперекор врагу.
Выполнение: Почему поэт называет зиму
ведьмой?
(из-за сурового мстительного характера)
Какое значение слова ведьма
открывается при сравнении с исторически однокоренными словами ведун, разведчик?
( знает, ведает)
Количество баллов: по 1 баллу за каждый
ответ. Всего: 2 балла.
6. Проанализируй пары слов и впиши вместо
пропусков слова, необходимые по смыслу.
Выполнение:
Медведь – лес, верблюд -
пустыня
Человек – одежда,
конфета - обёртка, фантик
Лес – дерево, поле - трава
Институт – юность, школа - детство
Зима – два, лед - 1 слог
Руки - человек, лапы -животное
Зима – лёд, лето - вода
Урок - четыре, перемена – 8 букв
Количество баллов: По 0,5 за
правильно вставленное слово, мах. 4б
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.