Школьная олимпиада по литературному чтению (4 класс)

Школьная олимпиада по литературному чтению в 4 классах  составила учитель начальных классов Макарова Н.В.

Задание1

 А)  Этот поэт создал стихотворение «Парус» , «Бородино» , «Узник» и множество других . Был убит на дуэли. Запиши кто это?______________________________________________________________

Б)  Мы часто говорим: « Сказка дедушки  Ершова».А ведь самую знаменитую сказку писатель Ершов написал , когда ему еще не исполнилось двадцати лет . Назови эту сказку?_______________________________________________________________________В) Этот писатель создал огромное множество рассказов и повестей о жизни животных .И даже его сказки очень познавательны. «Кто чем поет?» , «Чей нос лучше?», « Хвосты» и многие другие. А еще он автор « Лесной газеты». Назови имя и фамилию этого писателя?_______________________

Задание 2                     Соедини правильно автора и его произведение.

С. Михалков                                                                               Сказка о потерянном времени

Н. Некрасов                                                                                Винни-Пух и все- все- все

В.Губарев                                                                                     Маленький принц

А. Толстой                                                                                    Королевство кривых зеркал

С. Я. Маршак                                                                    Приключения капитана Врунгеля

А. де Сент- Экзюпери                                                               Праздник непослушания

А. Некрасов                                                                                   Золотой ключик

А. Милн                                                                                          Кузька

Е. Шварц                                                                                        Дедушка Мазай и зайцы

В. Александрова                                                                          Кошкин  дом

Задание 3

Запиши под какими буквами записаны сравнения , а затем эпитеты. Примеры  какого литературного приема остались?

А) глядел из печки огонек                                          

Б) лес,  точно терем расписной

В) буре плач подобен

Г )  белоснежная лебедушка

Д ) уж небо осенью дышало

Е) седые моря

Задание 4

По началу произведения определи его  жанр

А )Унылая пора! Очей очарованье!

 Приятна мне твоя прощальная краса…

Б) Когда я был маленький , меня отвезли жить к бабушке…

В) Мартышка к старости глазами стала ;

А у людей она слыхала,

Что это зло еще не так большой руки…

Г) В лето 1037  заложил Ярослав город великий , у того же города Золотые ворота ; заложил же и церковь Святой Софии…

Д) В некием  царстве , в некием государстве жил- был купец, именитый человек…

Задание 5

Прочитай пословицы и крылатые выражения .Распредели на две группы  в зависимости от их происхождения: пословицы( происходят из фольклора ,не имеют автора); а крылатые выражения (происходят не из фольклора и имеют автора) Для крылатых выражений укажи  автора  и  название произведения.

А) Бабушка надвое сказала

Б) Чует кошка, чье мясо съела

В) А Васька слушает, да ест

Г ) Остаться у разбитого корыта

Д) Сколько веревочке не виться, а конец будет.

Е) От радости в зобу дыханье сперло

Ж) А ларчик просто открывался

Задание 6

Расшифруй фамилии. Кто лишний? Почему?

Отсойтл             овосн           инршуча        акнилг

Задание 7

Вспомни и запиши сказочные выражения, которые можно заменить словами

Очень далеко ____________________________________________________________

Обильное , веселое угощение _____________________________

Очень далекая страна __________________________________

Через некоторое время, неизвестно сколько времени прошло --------------------

Задание 8

Прочитай текст и выполни задание

Вечером , когда солнце сядет, летучие мыши из дупла вылетают на охоту, порхают над лесными полянами, хватают майских жуков.

В июне летучая мышь летает с мышатами . Они у нее по два , по три на  животе сидят ,в шерстку вцепились, ждут , когда мама – мышь жука поймает. Прожорливые они. Когда мышь жука поймает , мышата рты разевают и верещат. Я все удивлялся . как мышатам не страшно над лесом с мышью  летать, ведь можно сорваться , а крылышки у них еще  слабые.

    На рассвете , когда кричат петухи , летучая мышь возвращается в дупло. Крылья сложит , повиснет вниз головой и спит вместе с мышатами весь день до вечера.

1.Выбери заголовок к тексту.

-Маленькие охотники.

-Вечер.

-Майские жуки.

2.Как мышата летают с матерью на охоту?

-Летят рядом.

-Висят на матери.

3.Что удивляет автора?

-Мышата прожорливые.

-Мыши спят вниз головой.

-Мышата не бояться летать  вместе с матерью.

4.Когда заканчивают  охоту летучие мыши?

-Рано утром.

-На рассвете, когда кричат петухи.

-В пять часов ночи.

5. Что тебе показалось интересным в этом тексте?

Рекомендации по оцениванию олимпиады по литературному чтению

№1        3б

М. Ю. Лермонтов ;              Ершов                                                         ; В. В. Бианки

№2       10б

С. Михалков « Праздник непослушания»

Н. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы»  ;  В.  Губарев  «Королевство кривых зеркал»;

А. Толстой « Золотой ключик»  ;  С. Я. Маршак « Кошкин дом»   ;   А. Милн  « Винни- Пух и все-все»;

Е. Шварц «Сказка о потерянном времени» ; А . С. Некрасов  «Приключения капитана Врунгеля»;

А. де Сент – Экзюпери «Маленький принц» ; Александрова « Кузька»

№3

Б) В)-сравнения;      2 б    г) Е) –эпитеты     2б    А) Д)-олицетворение     4б

№4    5б

1.Стихотворение 2.рассказ    3.басня   4.летопись   5.сказка

№6   4б   +1б  =5б

Толстой , Носов , Чарушин , Глинка . Лишнее-Глинка  -композитор.

№7      4б

1.За тридевять земель.     2. И я там был мед, пиво пил , по усам текло ,в рот не попало.

3. В тридевятом царстве , в тридесятом государстве.  4.Сколько лет, сколько зим.

№8      5б

1. Маленькие охотники

2.Висят на матери

3.Мышата не боятся летать вместе с матерью

4.На рассвете, когда кричат петухи