Инфоурок География Другие методич. материалыШкольная олимпиада по ОБЖ

Школьная олимпиада по ОБЖ

Скачать материал

Школьная олимпиада по ОБЖ для 8 класса.

Пояснительная записка для педагога.

     Тестовые задания разработаны в соответствии с содержанием обязательного минимума содержания основных образовательных программ по курсу ОБЖ и требований к уровню подготовки учащихся 8 класса. Уровень их сложности определен таким образом, чтобы на решение всех заданий участник смог затратить в общей сложности не более 90 минут.

   Олимпиадные задания теоретического тура районной олимпиады состоят из трех блоков:

·         Часть А (не менее 20 вопросов), в которой учащемуся необходимо выбрать  один правильный ответ из четырех предложенных. Каждый правильный ответ - 1 балл, отсутствие ответа или неправильный ответ – 0 баллов.

·         Часть В (3 ситуации) представляет собой ситуационные задачи, определяющие порядок безопасного поведения человека в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Каждая задача содержит пять рекомендаций  по безопасному поведению с пропусками по тексту. Учащемуся необходимо заполнить пропущенные слова (фразы). Главное – передать смысл, который соответствует безопасному действию человека в определенной опасной и чрезвычайной ситуации. За каждое вставленное правильное слово (фразу) – 1 балл, в сумме 5 баллов за 1 ситуацию.

·         Часть С (2 задания). Учащиеся должны письменно ответить на вопросы. Каждый правильный ответ по каждому заданию оценивается 1 баллом.

 

Таким образом, при правильных ответах по всем заданиям общее количество баллов составит:

·         Часть А из 20-ти заданий – 20 баллов

·         Част В из 3-х заданий – 15 баллов

·         Часть С из 2-х заданий – 15 баллов

Всего за ответы из 25 заданий можно набрать 50 баллов.

 

 

 

 

 

 

 

 

Задания части А.

При выполнении заданий  с выбором ответа обведите кружком номер одного правильного ответа.

I.ПРАВИЛА ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ПОЖАРЕ.

1.       Что такое пожар?

1.      Химическая реакция окисления, сопровождающаяся свечением и выделением большого количества тепла

2.      Неконтролируемое стихийно развивающееся горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью людей.

3.      Частный случай горения, протекающий мгновенно, с кратковременным выделением значительным количеством тепла и света.

4.      Возгорание легковоспламеняющихся материалов.

 

2.      В результате пожара на лестничной площадке загорелась входная дверь в вашу квартиру. Огонь отрезал путь к выходу. Что вы будете делать?

1.Уйдете в дальнюю комнату, плотно закрыв входную дверь мокрым одеялом.

2. Попытаетесь выломать дверь и выскочить на лестничную площадку.

3.Начнете кричать и звать на помощь соседей.

4.Спрячетесь в ванной комнате.

3.  Как нужно покидать сильно задымленную квартиру?

1. Двигаться в полный рост.

2. быстрым шагом или бегом.

3. двигаться в полный рост, накинув на голову влажную ткань.

4. Перемещаться ползком или низко пригнувшись к полу.

 

    4. Во время движения в салоне автобуса начался пожар. Каковы ваши действия?

1.      Не предупредив водителя, попытаетесь потушить огонь с помощью огнетушителя или накрыть верхней одеждой очаг возгорания.

2.      Разобьёте боковое окно транспортного средства.

3.      Предупредив водителя, попытаетесь по возможности потушить огонь с помощью огнетушителя, если он есть в салоне, или накрыть верхней одеждой очаг возгорания.

4.      Займете место в салоне подальше от места возгорания.

 

II.БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГАХ

1.    Можно ли на мопеде ездить по автомагистрали?

1.    Да, на любой модели.

2.    Нет.

3.    Да, если группа составляет не менее 5 человек.

4.    Да, если его техническая скорость больше 40 км/ч.

 

2.    Каким лицам разрешено управлять мопедом при движении по дорогам?

1.    Не моложе 14 лет.

2.    На моложе 15 лет.

3.    Не моложе 16 лет.

4.    Не моложе 18 лет

 

3.    Может ли пешеход двигаться по проезжей части дороги?

1.    Да.

2.    Да, если создает помехи другим пешеходам  на тротуаре.

3.    Нет.

4.    Да, если на проезжей части нет транспорта.

 

4.В каком случае можно переходить дорогу без перехода?

1.1. Только при отсутствии ограждений и движущегося транспорта.

1.2. Только при достаточной видимости в обе стороны и отсутствии в зоне видимости перехода или перекрестка.

1.3. Дорогу нельзя переходить вне пешеходного перехода.

1.4. Когда нет близко идущего транспортного средства.

 

III.ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ АКТИВНОМ ОТДЫХЕ  В ПРИРОДНЫХ УСЛОВИЯХ.

1.      Собираясь в поход, необходимо подобрать одежду. Какой она должна быть?

1.1.В первую очередь водонепроницаемой.

1.2.Однотонной или из камуфлированного материала.

1.3.Из синтетических материалов.

1.4.Свободной и в несколько слоев, чистой и сухой.

 

2.      Найдите в перечне требований к месту летнего лагеря ошибку.

1.1.Наличие ровной площадки.

1.2.Наличие красивого вида.

1.3.Наличие воды.

1.4.Наличие мобильной связи.

 

3. Совершая переход через лес, вы почувствовали, что заблудились. Как нужно действовать?

1.1. Немедленно начать движение в обратном направлении.

1.2. Залезть на самое высокое дерево и попытаться определить направление движения.

1.3. Громко кричать и звать кого-либо на помощь.

1.4. Прекратить движение и сориентироваться с помощью компаса или природных признаков.

 

4.Нходясь в походе зимой, человек отморозил себе руку. Что нужно делать?

1.1. Растирать руку снегом.

1.2. Растирать руку мягкой шерстяной тканью.

1.3. Согревать руку собственным теплом.

1.4. Согреть руку у костра.

 

IV.ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ ПРИРОДНОГО ХАРАКТЕРА

1.      Основными причинами землетрясений являются:

1.1.Волновые колебания в скальных породах.

1.2.Строительство крупных водохранилищ в зонах тектонических разломов.

1.3.Сдвиг в скальных породах земной коры, разлом, вдоль которого один скальный массив с огромной силой трется о другой.

1.4.Вулканические проявления в земной коре.

 

2.      Укажите самое безопасное место во время урагана, если вы находитесь внутри здания:

1.1. Чердак.

1.2. Подвал.

1.3. Верхние этажи здания.

1.4. Нижние этажи здания.

 

3.Вынужденную самостоятельную эвакуацию во время внезапного затопления необходимо начинать тогда, когда вода:

1.1. затопила подвальные помещения, в котором вы находитесь.

1.2. затопила первый этаж помещения, в котором вы находитесь.

1.3. достигла отметки вашего пребывания и создается реальная угроза вашей жизни.

1.4. стала резко подниматься.

 

4.Отрыв и катастрофическое падение больших масс горных пород, их опрокидывание, дробление и скатывание на крутых и обрывистых склонах – это:

1.1. камнепад.

1.2. оползень.

1.3. Обвал.

1.4.Сель.

 

V.ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ.

1. Как нужно накладывать шину при переломах?

1.1. Выше и ниже перелома, чтобы рана оставалась стерильна.

1.2. На место перелома.

1.3. Выше перелома, закрывая рану.

1.4. Ниже перелома.

 

2.    Максимальное время наложения жгута в летнее время не должно превышать:

1.1. 1,5 часов.

1.2. 2-х часов

1.3.1 час.

1.4.30 мин.

 

3.Что нужно делать в первую очередь при  наружном кровотечении?

1.1. Наложить на рану сухую стерильную повязку.

1.2. Обработать участок тела вокруг раны.

1.3. Наложить давящую повязку или кровоостанавливающий жгут.

1.4. Обработать рану йодом.

 

4.Что нужно делать в первую очередь при укусе змеи?

1.1. Часть яда выдавить с кровью и ввести при наличии сыворотку.

1.2. Наложить жгут.

1.3. Прижечь порошком марганцовки.

1.4. Обработать место укуса йодом.

 

Задания части В

В этой части содержаться задания, которые требуют правильно дописать информацию.

1.      Обеспечение личной безопасности, если произошел взрыв в здании в результате теракта:

1.1.Постарайтесь успокоиться и уточнить обстановку. Продвигайтесь осторожно, не трогайте ____________________________________________.

1.2.В разрушенном или поврежденном помещении из-за опасности взрыва скопившихся газов нельзя пользоваться _____________________________. При задымлении помещения защитить органы дыхания смоченным платком (лоскутом ткани, полотенцем).

1.3.В случае необходимой эвакуации взять необходимые носильные вещи, деньги и документы. При невозможности эвакуации необходимо принять меры и дать о себе знать. Для этого надо ______________________________.

1.4.С выходом из дома отойти на _____________________________ расстояние.

1.5.Действуйте в строгом соответствии с указанием _______________________________________________________.

 

2.      Правила работы за компьютером:

1.1.В соответствии с установленными нормами непрерывная продолжительность работы школьника не должна превышать ______ минут.

1.2.После каждого продолжительного занятия на компьютере рекомендуется выполнять _________________________________.

1.3.Следить, чтобы положение монитора соответствовало направлению _______________________________________________.

1.4.Установить клавиатуру так, чтобы не надо было _______________________________________________________________.

1.5.Не располагать экран так, чтобы он был обращен в ________________________________________________________________.

 

3.Уход за ногами в походных условиях:

1.1. Чтобы не натирать ноги в походе, необходимо ______________________________________.

1.2. В походах желательно пользоваться _______________________________, которые следует стирать каждый день.

1.3. Сапоги и другую кожаную обувь необходимо по мере необходимости ___________________________________________________________________.

1.4. Нельзя сушить обувь у костра, так как кожа обуви от этого ________________________  и будет натирать ноги.

1.5. Для просушки обуви на ночь ее можно плотно набить ______________________________________________. К утру она будет сухой.

 

 

Задания части С.

1.      В школе произошло крупное возгорание на 1-ом этаже здания. Назовите 5 основных правил, которые необходимо знать и соблюдать, чтобы спастись при пожаре.

1.                               

 

2.                               

 

3.                               

 

4.                               

 

5.                               

 

 

2.      Первая медицинская помощь при различных ранениях.

1.

 

2.

 

3.

 

4.

 

5.

 

6.

 

7.

 

8.

 

9.

 

10.

 

 

Ответы.

1-2 ;  2-1;  3-4; 4-3 ; 5-4;  6-2; 7-3;  8-2;  9-4;  10-2;  11-4;  12-3 ; 13-3; 14-2; 15-4; 16-3; 17-1  ;18-2 ; 19-3 ; 20-1

 

Задания части В

1.       

1.1.… руками поврежденных конструкций и проводов.

1.2.… открытым пламенем (спичками).

1.3.… выйти на балкон или открыть окно и звать на помощь.

1.4.… безопасное…

1.5.… должностных лиц.

 

2.       

1.1. … 25 мин.

1.2. … определенные физические упражнения.

1.3. … взгляда.

1.4. … не надо было далеко тянуться.

1.5. … он был обращен в сторону окна.

3.

1.1. … следить за состоянием обуви.

1.2…. шерстяными или хлопчатобумажными носками.

1.3…. просушивать и смазывать.

1.4…. твердеет и теряет гибкость.

1.5…. сухим сеном, мхом, или колосьями дикорастущих злаков.

 

 

 

Задания части С

1.      Решение:

- не допускать паники

- закрыть рот и нос влажной тканью

- передвигаться нужно пригнувшись к полу

- исключить движение возле мест возгорания

- исключить движение возле мест сильного задымления

- внимательно слушать указания учителя

 

2.      Решение:

- промыть кипяченой водой (перекисью водорода, раствором марганцовки, мочой)

- обработать рану раствором йода, зеленки, спиртосодержащей жидкостью

- при сильном кровотечении остановить кровь известными вам способами

- наложить стерильную или давящую повязку

- наложить холод при ушибах, растяжениях

- обеспечить покой поврежденной части тела

- обратиться к врачу, если это необходимо (вызвать скорую помощь)

- наложить жгут или закрутку выше раны ( на ткань, написать записку со временем)

- дать обезболивающее средство

- придать поврежденной конечности возвышенное положение

- максимально согнуть конечность в суставе

- прижать пальцами соответствующий артериальный сосуд

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Школьная олимпиада по ОБЖ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Менеджер по управлению сервисами ИТ

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 699 215 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.10.2020 317
    • DOCX 42.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Уксусов Александр Сергеевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Уксусов Александр Сергеевич
    Уксусов Александр Сергеевич
    • На сайте: 3 года и 8 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 12005
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Технологии географического образования

Педагог в сфере географического образования (учитель географии)

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 224 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 297 человек

Мини-курс

Эффективная работа с Wildberries: от создания личного кабинета до выбора продукта

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 20 регионов

Мини-курс

Мозг и психотерапия: влияние, методы и направления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 68 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Мини-курс

Стратегии карьерного роста и развития

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе