Школьная олимпиада по математике в начальной школе (4класс)
Предпросмотр материала:
Школьная олимпиада по математике
№1. Гусь стоит 2 рубля и ещё половину действительной стоимости. Сколько стоит гусь?
№2. Один мальчик беседовал в парке со старушкой:
-- Бабушка, сколько лет вашему внуку?
-- Ему, милый, столько месяцев, сколько мне лет.
-- Сколько же Вам лет?
-- Мне вместе с внуком 91 год. А уж сколько лет внуку, сосчитай сам.
Сколько же лет внуку?
№3. Ребята отправились в поход. В первый день они прошли третью часть всего пути и оказалось, что им надо ещё пройти на 12 км больше, чем они прошли в первый день. Найдите длину всего маршрута.
№4. Определите числовые значения букв в примере:
РЛОРЕ
РККРК
ЛКЕККЕ
Расставьте буквы в порядке соответствующих им цифр (начиная с нуля). Если вы правильно решите пример, то получите фамилию известного французского математика, который в возрасте 10 лет уже знал высшую математику, в 12 лет сделал своё первое открытие, а в 18 лет стал научным работником Парижской Академии наук.
№5. В книгах новгородских купцов 15 века упоминаются такие меры жидкости: бочка, насадка и ведро. Из этих же книг известно, что 1 бочка кваса и 20 вёдер кваса уравновешиваются тремя бочками кваса, а 19
бочек, 1 насадка и 15 с половиной вёдер уравновешиваются 20 бочками и 8 вёдрами. Сколько насадок в бочке?
№6. Три команды набрали на олимпиаде 285 баллов. Если бы команда школы №24 набрала на 8 баллов меньше, а школа №46 на 12 баллов меньше, а школа №12 на 7 баллов меньше, то все они набрали бы поровну. Сколько баллов набрали команды школ №24 и №12 вместе?
№7. Повар на привале рассказал туристам, что для приготовления супа он взял воды столько, сколько крупы, картофеля, лука и жира вместе. Крупы столько, сколько картофеля, лука и жира вместе. Картофеля столько, сколько лука и жира вместе. А жира в 2 раза меньше, чем лука. Общая масса супа 12 кг. Сколько воды, крупы, картофеля , лука и жира в отдельности?
№8. Торт с 7 свечками разделить тремя прямыми линиями на 7 частей так, чтобы в каждом кусочке была 1 свечка.
Краткое описание материала
Школьная олимпиада по математике
№1. Гусь стоит 2 рубля и ещё половину действительной стоимости. Сколько стоит гусь?
№2. Один мальчик беседовал в парке со старушкой:-- Бабушка, сколько лет вашему внуку?
-- Ему, милый, столько месяцев, сколько мне лет.
-- Сколько же Вам лет?
-- Мне вместе с внуком 91 год. А уж сколько лет внуку, сосчитай сам.
Сколько же лет внуку?
№3. Ребята отправились в поход. В первый день они прошли третью часть всего пути и оказалось, что им надо ещё пройти на 12 км больше, чем они прошли в первый день. Найдите длину всего маршрута.
№4. Определите числовые значения букв в примере:
РЛОРЕ
РККРК
ЛКЕККЕ
Расставьте буквы в порядке соответствующих им цифр (начиная с нуля). Если вы правильно решите пример, то получите фамилию известного французского математика, который в возрасте 10 лет уже знал высшую математику, в 12 лет сделал своё первое открытие, а в 18 лет стал научным работником Парижской Академии наук.
№5. В книгах новгородских купцов 15 века упоминаются такие меры жидкости: бочка, насадка и ведро. Из этих же книг известно, что 1 бочка кваса и 20 вёдер кваса уравновешиваются тремя бочками кваса, а 19
бочек, 1 насадка и 15 с половиной вёдер уравновешиваются 20 бочками и 8 вёдрами. Сколько насадок в бочке?
№6. Три команды набрали на олимпиаде 285 баллов. Если бы команда школы №24 набрала на 8 баллов меньше, а школа №46 на 12 баллов меньше, а школа №12 на 7 баллов меньше, то все они набрали бы поровну. Сколько баллов набрали команды школ №24 и №12 вместе?
№7. Повар на привале рассказал туристам, что для приготовления супа он взял воды столько, сколько крупы, картофеля, лука и жира вместе. Крупы столько, сколько картофеля, лука и жира вместе. Картофеля столько, сколько лука и жира вместе. А жира в 2 раза меньше, чем лука. Общая масса супа 12 кг. Сколько воды, крупы, картофеля , лука и жира в отдельности?
№8. Торт с 7 свечками разделить тремя прямыми линиями на 7 частей так, чтобы в каждом кусочке была 1 свечка.
Школьная олимпиада по математике в начальной школе (4класс)
Краткое описание материала
Школьная олимпиада по математике
№1. Гусь стоит 2 рубля и ещё половину действительной стоимости. Сколько стоит гусь?
№2. Один мальчик беседовал в парке со старушкой:-- Бабушка, сколько лет вашему внуку?
-- Ему, милый, столько месяцев, сколько мне лет.
-- Сколько же Вам лет?
-- Мне вместе с внуком 91 год. А уж сколько лет внуку, сосчитай сам.
Сколько же лет внуку?
№3. Ребята отправились в поход. В первый день они прошли третью часть всего пути и оказалось, что им надо ещё пройти на 12 км больше, чем они прошли в первый день. Найдите длину всего маршрута.
№4. Определите числовые значения букв в примере:
РЛОРЕ
РККРК
ЛКЕККЕ
Расставьте буквы в порядке соответствующих им цифр (начиная с нуля). Если вы правильно решите пример, то получите фамилию известного французского математика, который в возрасте 10 лет уже знал высшую математику, в 12 лет сделал своё первое открытие, а в 18 лет стал научным работником Парижской Академии наук.
№5. В книгах новгородских купцов 15 века упоминаются такие меры жидкости: бочка, насадка и ведро. Из этих же книг известно, что 1 бочка кваса и 20 вёдер кваса уравновешиваются тремя бочками кваса, а 19
бочек, 1 насадка и 15 с половиной вёдер уравновешиваются 20 бочками и 8 вёдрами. Сколько насадок в бочке?
№6. Три команды набрали на олимпиаде 285 баллов. Если бы команда школы №24 набрала на 8 баллов меньше, а школа №46 на 12 баллов меньше, а школа №12 на 7 баллов меньше, то все они набрали бы поровну. Сколько баллов набрали команды школ №24 и №12 вместе?
№7. Повар на привале рассказал туристам, что для приготовления супа он взял воды столько, сколько крупы, картофеля, лука и жира вместе. Крупы столько, сколько картофеля, лука и жира вместе. Картофеля столько, сколько лука и жира вместе. А жира в 2 раза меньше, чем лука. Общая масса супа 12 кг. Сколько воды, крупы, картофеля , лука и жира в отдельности?
№8. Торт с 7 свечками разделить тремя прямыми линиями на 7 частей так, чтобы в каждом кусочке была 1 свечка.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 207 человек
- Сейчас обучается 23 человека из 17 регионов
- Курс уже прошли 1692 человека
- Сейчас обучается 342 человека из 59 регионов
- Курс уже прошли 650 человек
- Сейчас обучается 62 человека из 27 регионов
- Курс уже прошел 741 человек
- Сейчас обучается 89 человек из 32 регионов
- Курс уже прошли 572 человека
- Сейчас обучается 127 человек из 37 регионов
Курс повышения квалификации «Основы деятельности изготовителя мороженого»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ в условиях введения и реализации ФГОС НОО ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Развитие творческих способностей для дошкольников и младших школьников»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 10 человек
- Курс уже прошли 13 человек
- Курс уже прошел 31 человек
- Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
- Курс уже прошли 15 человек
Управление техническими ресурсами и экономикой предприятия
Психология конфликта: причины и стратегии управления
Основы физического воспитания: физиологические аспекты и практические принципы работы с детьми
Технологии запуска речи и развития коммуникации у неговорящих детей
Психологическая коррекция расстройств пищевого поведения
Стратегические коммуникации в бизнесе
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
- Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
- Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
- Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
- Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»