ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3 им. С.П. Королева
Школьный
конкурс чтецов
«Моё
любимое стихотворение»
Проведён
учителем
начальных классов
С.Н. Жумагуловой
Байконур
2014 год
Ход
мероприятия.
Ведущий: Добрый
день, уважаемые участники и гости школьного конкурса юных чтецов «Мое любимое
стихотворение».
Поэзия нам дарит красоту
И новый мир волшебный раскрывает,
Показывая жизни полноту.
Пускай весь мир поэтов прославляет!
Пусть в этот день поэтов посетит
Особая, торжественная муза,
На истые шедевры вдохновит
Служителей прекрасного союза.
Сегодня мы проводим конкурс на лучшего чтеца среди
учащихся 4 –х классов. Вам предстоит показать своё мастерство в умении читать
стихи. Тема нашего конкурса: «Моё любимое стихотворение». Стихи, которые мы
услышим, с удовольствием читали ваши бабушки и дедушки, мамы и папы. И вас эти
стихи радуют своим незатейливым языком, задорным словом и меткой шуткой. А
написали их для нас такие замечательные поэты, как Елена Благинина, Агния
Львовна Барто, Сергей Михалков, Борис Заходер и другие детские писатели.
Ведущий:
конкурс юных чтецов «Мое любимое стихотворение» - это конкурс, объединяющий учащихся
начальной школы, желающих поделиться своими читательскими открытиями.
Задача конкурса – выявление лучших чтецов среди
детей, помочь ребятам найти в писателе интересного собеседника и советчика,
встретить своих героев.
А
в этом нам поможет справедливое, объективное жюри. Разрешите представить
вам его:
1. Е.В.
Горбова – руководитель ШМО начальных классов, учитель начальных классов 1
категории.
2. Е.А.
Звонкова - учитель начальных классов высшей категории.
3. Т.Н.
Сычёва – учитель начальных классов 1 категории.
- Им предстоит нелёгкая задача – выбрать среди вас самых лучших.
По
жребию, проведённому заранее, вы по очереди выходите читать своё подготовленное
стихотворение.
- Я листаю свой томик стихов
За страницей мелькает страница.
Я смотрю на ребят, понимаю одно,
Что настало им время сразиться!
Готовы? Ну что ж, тогда мы начинаем!
- Итак, желаем
вам, участники, удачи и конечно же, победы.
( Идут
выступления учащихся)
Ведущий:
ребята, наш конкурс подходит к концу. Уважаемое жюри, пройдите
в соседний кабинет для обсуждения, для того, чтобы решить, кто же из
участников самый лучший чтец сегодняшнего конкурса.
(Пока
жюри совещается, дети смотрят фильм - отрывок из произведения)
Оглашение
результатов и награждение участников конкурса. Подведение итогов конкурса.
-Предоставляем слово жюри.
- А я от всей души поздравляю всех участников конкурса,
а особенно ребят, занявших призовые места. Желаем вам успешно выступить на
городском конкурсе чтецов, достойно представить нашу школу. Удачи вам!
Список
учащихся, участвующих в Конкурсе чтецов
Ф. И. учащихся
|
класс
|
номер
|
место
|
Автор и название произведения
|
Бисембаева
Сарра
|
4а
|
№8
|
участие
|
Валентин
Берестов «Снежная горка»
|
Николаева
Екатерина
|
4а
|
№15
|
II
|
И.
Шаферан «Журавлёнок»
|
Петров
Леонид
|
4а
|
№17
|
III
|
Тимофей
Белозёров «В Михайловске»
|
Туремаханова
Мерей
|
4а
|
№11
|
участие
|
Борис
Заходер «Течёт река»
|
Бычкова
Татьяна
|
4в
|
№4
|
III
|
Вера
Инбер «Домой, домой…»
|
Морозов
Андрей
|
4в
|
№9
|
I
|
Андрей
Усачёв «Божья коровка»
|
Синькова
Виктория
|
4в
|
№5
|
участие
|
Андрей
Усачёв «Любопытная Варвара»
|
Хоменко Александра
|
4в
|
№7
|
I
|
Владимир
Волков «Немой – заметка из жизни»
|
Лангишова
Рувейда
|
4в
|
№2
|
II
|
Шэл
Силверстейн «Болезнь Пегги Маккей»
|
Ксенофонтова
Ульяна
|
4в
|
№3
|
I
|
Ирина
Самарина «Ты только не болей»
|
Турганова
Газиза
|
4б
|
№1
|
II
|
Расул
Гамзатов «Мама»
|
Сарбасова
Анеля
|
4б
|
№6
|
участие
|
Елена
Благинина «Радуга»
|
Сидоркин
Павел
|
4б
|
№18
|
I
|
Елена
Благинина «Доктор Смех»
|
Югай
Егор
|
4б
|
№12
|
участие
|
Шестопёров
«Моей маме»
|
Максина
Анна
|
4б
|
№14
|
участие
|
Елена
Благинина «Мороз»
|
Пшикова
Александра
|
4б
|
№10
|
участие
|
Елена
Благинина «Огонёк»
|
Ли
Виолина
|
4б
|
№13
|
III
|
Елена
Благинина «На печке»
|
Алиева
Ламия
|
4б
|
№16
|
участие
|
Валентина
Бережная «Много у меня друзей»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Требования и критерии
оценки Конкурса
Уважаемое жюри и
участники конкурса, уровень исполнения поэтического произведения оценивается
по 5-балльной шкале по следующим критериям:
· интонационная выразительность речи (динамика,
выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении
голоса по звукам разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности звучания
и остановках, паузах; эмоциональная окраска речи, определяющая характер);
· правильное литературное произношение;
· использование выразительных средств театра (мимики)
Ведущий: Вот и прозвучали все
стихотворения. Сколько талантливых замечательных ребят мы сегодня с вами
услышали и увидели.
Просим жюри посовещаться и подвести итоги.
Награждение участников конкурса и
победителей, им вручаются грамоты.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.