Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Школьный культурно-исторический комплекс "Народы и культура Горного Алтая"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Школьный культурно-исторический комплекс "Народы и культура Горного Алтая"

библиотека
материалов

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Кадетская школа №4 г. Горно-Алтайска"













Школьный культурно-исторический комплекс

"Народы и культура Горного Алтая"



hello_html_m38038305.jpg





инновационный проект
общеобразовательного учреждения

Горно-Алтайск

-2016-


содержание проекта


  • идея проекта 3

  • проблема 4

  • актуальность 5

  • цель 6

  • задачи 7

  • ожидаемые результаты 8

  • перспективы развития 9

  • содержание проекта /основные направления деятельности/ 10

  • паспорт проекта 11

  • музей в школе сегодня 12

  • экспозиции музея 14

  • школьный творческий клуб "Умелец" 16

  • работы учащихся 17

  • ресурсы проекта 19

  • критерии оценки проекта 20

  • план школьного культурно- исторического комплекса

"Народы и культура Горного Алтая" 21

  • начало строительства русской избы 22
























идея проекта

Общеобразовательной школой накоплен богатый опыт воспитания молодёжи. Среди разнообразных средств воспитания значительное место занимают школьные музеи.

В основу данного проекта заложена идея гражданско-патриотического воспитания через формирование и развитие у учащихся интереса к истории родного края с опорой на конкретный краеведческий материал.

Реализация задуманной идеи осуществляется путем:

- создания в школе большого культурно-исторического комплекса как площадки для организации самостоятельной учебной исследовательской, опытно-экспериментальной и экскурсионной деятельности;

- партнерства и сотрудничества всех участников образовательного процесса («Когда все вместе, то и дела идут быстрей и интересней»);

- расширения связей учащихся с окружающим миром и усвоения ими опыта общественной жизни (прошлой и настоящей);

- включения учащимися в систему собственных нравственных ценностей таких категорий, как любовь к малой Родине, интерес к ее истории и жизни простой российской деревни и ее жителей.





hello_html_357af8cf.jpg






проблема

Наблюдается спад интереса к региональной истории, учащиеся неохотно берутся за проектно-исследовательскую деятельность по тематике, связанной с историей родного края, их все меньше привлекают краеведческие курсы и факультативы.

Современные социально-экономические условия подталкивают музеи к обнаружению новых механизмов реализации своей жизнедеятельности. Это продиктовано желанием расширить круг потребителей и решить часть насущных материально-экономических проблем.

Самобытность школьного музея определяется прежде всего особым типом. Являясь частью музейно-педагогического процесса, он адресован детской аудитории, имеет образовательную направленность, строит свою работу на основе активного вовлечения в деятельность и сотворчество учащихся, детей и педагогов, детей и родителей, других помощников и партнёров.

Большой потенциал и реальная ценность музеев играют не последнюю роль в учебном процессе и дополнительном образовании детей. На уровне современных музейных технологий школьному музею просто необходимо искать способы реализации своей самобытности и своих возможностей.





hello_html_m1a5c3ba8.jpg





актуальность

Сохранение народного искусства как и охрана окружающей среды, задача сегодняшнего дня.

Работа с местным материалом, собирание, изучение и пропаганда народного искусства своего края расширяет рамки программ Мировой художественной культуры /МХК/ и расширяет курс "Мир народной культуры".

Произведения народного искусства, созданные руками мастеров различных национальностей, проживающих в Республике Алтай - изделия из дерева, кожи, металла, войлок и вышивка, ткачество, обряды и праздники, традиции природопользования должны дополнить программы учебного материала.









hello_html_6fd4f1f.jpg










цель

Гражданско-патриотическое воспитание учащихся через создание и организацию работы школьного культурно-исторического комплекса "Народы и культура Горного Алтая" на основе краеведческого и этнографического материала.



hello_html_155adbb4.jpg





hello_html_m16ba3a63.jpg



задачи

- приобщение подрастающего поколения к фундаментальным духовным ценностям своего народа;

- воспитание межнациональной толерантности путём знакомства с жизнью народов России;

- приобретение учащимися навыков исследовательской работы, ознакомление со сбором, организацией и анализом научных материалов;

- приобретение школьниками знаний конкретного этнографического материала;

- развитие трудолюбия, привитие трудовых, исследовательских навыков, раскрытие способностей школьников;

- развитие социальной активности путём контакта с населением и друг с другом в процессе занятий;

- формирование у школьников этических норм и культуры поведения;

- организация партнерства, сотрудничества участников образовательного процесса путем соединения усилий в работе над проектом;

- создание культурно-исторического комплекса "Народы и культура Горного Алтая" на открытой площадке МАОУ "Кадетская школа г. Горно-Алтайска".






hello_html_m66ad675f.jpg





ожидаемые результаты

Главный ожидаемый результат от внедрения проекта – повышение уровня и качества гражданско-патриотического воспитания учащихся школы путем организации деятельности культурно-исторического комплекса.

Измерителем данного результата будет являться рост активности участия школьников в мероприятиях гражданско-патриотического характера, в различных детских объединениях и клубах, а так же наличие культурно-исторического комплекса на базе МАОУ "Кадетская школа №4 г. Горно-Алтайска".



hello_html_6a40b12b.jpg




hello_html_m3c12fc5.jpg

перспективы развития

- Постепенная трансформация музея в городской культурно-исторический центр

- Превращение музея в центр краеведческой работы школьников

- Широкое использование возможностей музея в гражданско-патриотическом и профориентационном воспитании учащихся.



hello_html_m6715a03b.jpg




hello_html_6489bc21.jpg


содержание проекта /основные направления деятельности/

- Информационно-просветительская работа с учащимися, педагогами, родителями по

организации музея и его роли в образовательном процессе

- Выявление учащихся (путем анкетирования и различных диагностических методик), склонных и интересующихся историей и музейным делом.

- Проведение обучающих занятий по сбору, анализу, систематизации и обобщению краеведческого музейного материала.

- Формирование детской инициативной творческой группы (Совет музея).

- Организация работы по оформлению выставочных экспозиций и витрин.

- Определение основных направлений проектно-исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности.

- Выполнение учебных проектов и исследований с последующей публичной защитой наработанных материалов.

- Подготовка и проведение экскурсий по музею.

- Разработка и реализация плана краеведческих общешкольных и классных мероприятий.

- Разработка концепции последующей модернизации музея и использования его для апробации школьных инновационных образовательных программ по краеведению.

- Паспортизация музея.

- Организация постоянного информационного взаимодействия со школьными и муниципальными СМИ, системными администраторами школьного сайта.

- Организация системной постоянной деятельности по пополнению музейных экспозиций новыми предметами.

- Организация учебных научных экспедиций, походов и экскурсий по родному краю.

- Привлечение к организации деятельности музея как можно большего количества социальных партнеров из числа родителей, жителей поселка, представителей администрации, общественности и всех структурных подразделений города.

- Постоянное целенаправленное взаимодействие организаторов музея с советом школы (информирование о деятельности, привлечение к массовым мероприятиям, оказание финансовой помощи).




hello_html_m198ddd91.jpg\

паспорт проекта

"Народы и культура Горного Алтая"

Название организации

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Кадетская школа №4 г. Горно-Алтайска"

Проектная группа

Потапов Александр Васильевич, выпускник школы, председатель Алтайского Республиканского отделения Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства ОПОРА России

Бондарева Вера Николаевна, руководитель школьного музея

Красиков Евгений Васильевич, учитель технического труда

Заказчик проекта

Администрация МАОУ "Кадетская школа №4 г. Горно-Алтайска"

Сроки реализации проекта

2014 - 2017 год

Источники и механизмы финансирования

Алтайское Республиканское отделение Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства ОПОРА России

Бюджетные средства, фонд школы, спонсорские средства,

добровольные пожертвования родителей и всех желающих

Цель

Гражданско-патриотическое воспитание учащихся через создание и организацию работы школьного культурно-исторического комплекса "Народы и культура Горного Алтая" на основе краеведческого и этнографического материала

Задачи

- приобщение подрастающего поколения к фундаментальным духовным ценностям своего народа

- воспитание межнациональной толерантности путём знакомства с жизнью народов России

- приобретение учащимися навыков исследовательской работы, ознакомление со сбором, организацией и анализом научных материалов

- приобретение школьниками знаний конкретного этнографического материала

- развитие трудолюбия, привитие трудовых, исследовательских навыков, раскрытие способностей школьников

- развитие социальной активности путём контакта с населением и друг с другом в процессе занятий

- формирование у школьников этических норм и культуры поведения

- организация партнерства, сотрудничества участников образовательного процесса путем соединения усилий в работе над проектом

Целевые группы проекта

- учащиеся, в том числе и других образовательных учреждений

- педагогический коллектив школы

- родители учащихся школы

- жители города и районов республики

Ожидаемые результаты

- наличие в школе культурно-исторического комплекса как средства гражданско-патриотического воспитания учащихся

- увеличение количества учащихся школы, проявляющих интерес к истории и развитию малой Родины

- расширение самостоятельной учебной проектно-исследовательской деятельности учащихся в краеведении и этнографии

- возрастание социального опыта учащихся по взаимодействию с различными общественными группами

- положительная динамика охвата учащихся экскурсионной работой и научными экспедициями по родному краю

музей в школе сегодня

Историко-этнографический музей «Русская изба» создан в 1994 году и по праву занимает особое место в воспитании подрастающего поколения школы. Музей стал средством пропаганды знаний, от природоведческих до познания общества, отражением культурного развития страны.

Работа музея не ограничивается поисково-собирательской и экскурсионно-просветительской деятельностью. Накоплен огромный опыт по формам работы, многие из которых стали традиционными: олимпиады, конференции, уроки мужества, линейки, тематические выставки, уроки мужества и другие. Такой широкий спектр работы позволяет музею привлечь к активной деятельности многих школьников и превращает его в центр гражданско-патриотического воспитания в школе.

На базе музейных экспозиций с каждым классом проводятся занятия различной тематики: русский дом, истоки происхождения, эстетика и символическое значение бытовых предметов, народные ремесла и праздники, интегрированные уроки по истории, мировой художественной культуре, изобразительному искусству, литературе и русскому языку, в образовательной области "Технология" и другим предметам.

На занятиях используются наглядные методы обучения – изучение подлинных предметов, представленных в экспозиции, словесные методы направленные на получение информации в процессе рассуждений и доказательств. Каждое занятие в музее проводится в форме активного диалога с учащимися. Дети актуализируют собственные этнографические наблюдения и знания, которые в итоге работы осознаются и оцениваются ими как ценность. Усвоение учебного материала достигается путем размышлений, выводов и обобщений самих ребят.

hello_html_4ded62b8.jpg

Другой формой работы музея являются учебные исследования учащихся на базе его экспозиций и фондов. Тематика исследований разнообразна – кроме подлинных предметов, хранящихся в музее, дети изучают народную праздничную и игровую культуру, народную кухню, календарную обрядность и многое другое.

В музее созданы программы «Духовные святыни России», «Славяне», «Я и мой дом». Организована поисковая работа. За каждым классом закреплен ветеран войны и труда. Совет музея организует для ветеранов школы встречи, проводит концерты в школе и на дому. Ежегодно выпускаются стенды о выпускниках-кадетах. Музей работает по розыску выпускников второй Ленинградской спецшколы ВВС, которые во время войны жили у нас на Алтае.

Оформлены альбомы «Летопись кадетской роты», «Не смейте забывать учителей».

Ежегодно проходит праздник музея, где каждый класс готовит задания о выпускниках и учителях школы. В день дарения приносят старинные вещи для пополнения фонда музея.

Члены совета музея постоянные участники встреч, конкурсов, олимпиад и НОУ по этнографии и краеведению.



hello_html_1cb3ab13.jpg




экспозиции музея


hello_html_m4607fee8.jpghello_html_m3c4db8d6.jpg

экспонаты из глины экспонаты из металла


hello_html_m7b1839a7.jpghello_html_m730370b3.jpg

экспонаты из дерева экспонаты из бересты


hello_html_4ce9f752.jpghello_html_2d7d00fa.jpg

ткачество и прядение ковры ручной работы


hello_html_m598790a4.jpghello_html_m39b9221d.jpg

салфетки народно-прикладное творчество


hello_html_m45598998.jpghello_html_m1d0ad346.jpg

учебные принадлежности пионерская атрибутика


hello_html_m9f39fba.jpghello_html_m1eacf138.jpg

нумизматика бонистика фалеристика память огненных лет


hello_html_b2ef451.jpghello_html_m627e5434.jpg

ветераны школы кадетское движение


hello_html_m5ae5e560.jpghello_html_3f0a713c.jpg

материалы музея ежемесячная газета музея


школьный творческий клуб "Умелец"

Основная задача клуба: развитие творческих способностей обучающихся на занятиях по художественной обработке древесины.

Ребята получают навыки работы с материалом, инструментами, и самое главное, навыки общения и созидательного труда. Ежегодно воспитанники показывают отличные результаты на олимпиадах по технологии муниципального и регионального этапа, НОУ в секции "Прикладное и техническое творчество", постоянные участники выставок декоративно-прикладного творчества.

Проекты, реализованные в кабинете технического труда имеют социальную направленность.


hello_html_2278931e.jpg

кабинет технического труда в школе













работы учащихся


hello_html_f60859d.jpg








hello_html_m13621332.jpg

















hello_html_b7edb91.jpg








hello_html_m3cc368f8.jpg

















hello_html_m477fdb21.jpg

детская площадка для

МАДОУ "Детский сад комбинированного вида г. Горно-Алтайска"



hello_html_736f7286.jpg

Снежный новогодний городок

в МАОУ "Кадетская школа №4 г. Горно-Алтайска

ресурсы проекта

- Группа ребят желающих заниматься краеведческой работой и взяться за организацию музея

- Родительская общественность, готовая оказать любую помощь в организации музея

Научно - методический ресурс

- Подборка литературных источников (монографии, журнальные статьи, художественные и фотоальбомы)

- Интернет - ресурсы

Нормативно-правовой ресурс

- Приказ по школе об организации деятельности музея

- Положение о школьном музее

- Порядок работы и должностные инструкции

руководителя школьного музея

Материально-технический ресурс

- Наличие фото и видеоаппаратуры

- Наличие в школьной библиотеке справочной и энциклопедической литературы

- Наличие подсобных помещений для хранения вспомогательных экспонатов

Финансовый ресурс

- Привлечение внебюджетных и спонсорских средств

Информационный ресурс

- Связь с муниципальными СМИ и телевидением

- Использования сайта школы



hello_html_58395cf2.jpg

критерии оценки проекта

- Реалистичность (соответствие цели и задач содержанию, наличие необходимых ресурсов, бюджета, времени)

- Инновационность (присутствие в проекте нововведений на уровне школы и города)

- Способность исполнителей к реализации проекта (опыт и квалификация, мотивация, учебная нагрузка)

- Экономическая эффективность и возможность привлечения дополнительных средств

- Возможность сотрудничества со всеми участниками образовательного процесса и жителями города

- Уровень гражданско-патриотического воспитания учащихся школы

- Степень удовлетворенности от участия в проекте

- Увеличение количества учащихся, реализующих проект

- Увеличение количества родителей, реализующих проект

- Увеличение количества педагогов, реализующих проект

- Увеличение количества проектно-исследовательских работ учащихся

- Увеличение количества учащихся, охваченных экскурсионной и научно-экспедиционной деятельностью

- Уровень взаимодействия всех участников образовательного процесса




hello_html_m678b8630.jpg


план школьного культурно-исторического комплекса

"Народы и культура Горного Алтая"hello_html_m5f5d1fae.gif

школа

площадка музея


hello_html_m5a690f3b.jpg

пр. Коммунистический



























hello_html_10aa573.jpg

начало строительства

русской избы



hello_html_m782a50df.jpg
























hello_html_m38038305.jpg

22



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Общеобразовательной школой накоплен богатый опыт воспитания молодёжи. Среди разнообразных средств воспитания значительное место занимают школьные музеи.

В основу данного проекта заложена идея гражданско-патриотического воспитания через формирование и развитие у учащихся интереса к истории родного края с опорой на конкретный краеведческий материал.

Автор
Дата добавления 17.09.2016
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров482
Номер материала ДБ-198068
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх