Инфоурок / Другое / Статьи / «Школьный музей – центр духовно-нравственного воспитания учащихся в рамках ФГОС».
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

«Школьный музей – центр духовно-нравственного воспитания учащихся в рамках ФГОС».




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

5

«Школьный музей – центр духовно-нравственного воспитания учащихся в рамках ФГОС».

(Савинова Галина Алексеевна, Степанова Полина Васильевна МБОУ «СОШ №7» МО «Мирнинский район» г. Мирный РС(Я))


Музей – хранитель прошлого. Там хранятся подлинные экспонаты, документы, имеющие историческую ценность, отражающие историю и традиции народа, города, школы. Вашему вниманию представлена статья о школьном музее «Кыталык» как центре духовно-нравственного, гражданского воспитания учащихся в соответствии с требованиями ФГОС.

Духовно-нравственное воспитание - это педагогически организованный процесс усвоения и принятия обучающимися базовых национальных ценностей, освоение системы общечеловеческих ценностей - культурных, семейных, духовных, нравственных.

Целью духовно-нравственного воспитания является социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.

С 2015 года начали работать по ФГОС в основной школе. Отличительной особенностью нового стандарта является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие и самореализацию личности учащегося, которая предполагает создание социально открытого пространства, когда каждый педагог, учащийся, родитель разделяют ключевые смыслы духовных и нравственных идеалов и ценностей, положенных в основание данных стандартов, стремясь к их реализации в практической жизнедеятельности.

Задачи духовно-нравственного воспитания:

1) воспитание гражданственности, патриотизма;

2) воспитание нравственных чувств и этического сознания;

3) семейное воспитание;

3) воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;

4) формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни;

5) экологическое воспитание;

6) эстетическое воспитание.

Данные задачи решаются в рамках урочной, внеурочной, внешкольной деятельности, социальных и культурных практик, социальных субъектов-участников воспитания: семьи, общественных организаций, учреждений дополнительного образования, культуры и спорта, СМИ, традиционных российских религиозных объединений.

Мы хотим остановиться на одном аспекте внеурочной деятельности – проектно-исследовательской работе учащихся на базе школьного музея.

Министерство образования РФ в своём письме от 12 марта 2003 года рассматривает музеи образовательных учреждений как эффективное средство нравственного, патриотического и гражданского воспитания детей и рекомендует уделять внимание практической деятельности музеев, осуществлять взаимодействие с органами муниципалитета.

Музей средней школы №7 относится к музеям исторического профиля. В нём важное место занимают экспозиции о деятельности школьного научного общества (ШНО) «Кыталык», созданного в 1993 году, и истории школы, которая в 2013 – 2014 учебном году отметила свой 50-летний юбилей. В ноябре 2013 года ШНО «Кыталык» отметило 20-летний юбилей.

Музей открылся 25 апреля 2005 года в нашей школе №7 (руководители Савинова Г. А., Слащёва И. В., Степанова П.В.).

Экспозиции школьного музея:

- «Становление и развитие школьного научного общества «Кыталык»».

- «История средней школы №7: школа вчера, сегодня, завтра»

- «Учителями славится Россия»

- «Ими гордится школа»

- «Наш город и район»

- «Якутия в Великой Отечественной войне»

- «Люди – вот что алмазная россыпь…» (из истории АК «АЛРОСА»)

- Сменные экспозиции о животном и растительном мире Якутии, геологии.

hello_html_m2fa2158e.png

Рис.1 Экспозиции школьного музея


Новые стандарты предполагают тесное сотрудничество родительского сообщества со школой, в том числе и через проектную деятельность учащихся.

Советом музея совместно с педагогами была разработана система использования проектов учащихся на школьных родительских лекториях и родительских собраниях.

Первоначально была проведена анкета среди учащихся и родительской общественности. Были опрошены учащиеся 7 - 10 классов, которые пишут проекты, всего 32 человека. 83% учащихся имеют желание писать проекты совместно с родителями.

Были опрошены родители 7-10 классов. 87% родителей показали свое желание посещать лектории, организованные учащимися. 75% согласны, чтобы их ребенок был лектором. И только 36% родителей отметили, что могли бы написать совместный семейный проект.

После обработки анкет Совет музея сформировал «Банк проектов» по обозначенным родителями темам: здоровый образ жизни, краеведение, народная педагогика, Я – гражданин, экология и др.

Дети пишут проекты, пользуясь материалами музея, литературой, архивными документами, фотодокументами. Наш музей не только хранитель проектов, здесь также проходят традиционные школьные мероприятия: уроки мужества, классные часы, заседания Совета лидеров, школьного научного общества «Кыталык» лектории для детей и родителей, учителей – ветеранов, выпускников и гостей школы, традиционные экскурсии для первоклассников и их родителей. Совет музея участвует во всех патриотических, юбилейных мероприятиях, проводимых школой, городом, районом.

Основные виды проектов, которые ребята представляют на конференциях и лекториях:

  1. индивидуальные проекты;

  2. семейные проекты;

  3. коллективные проекты.

В рамках 70 - летия Великой Победы успешно прошла презентация проекта «Этот день мы приближали как могли» - об учителях-ветеранах трудового фронта г.Мирный.

В рамках 20-летнего юбилея Конституции РФ, Дня рождения Мирнинского района традиционно проводится защита проектов «Символы самостоятельности и ответственности».

Проект семьи Ивановых затрагивает темы формирования здорового образа жизни, семейных традиций воспитания. Приложением к проекту стал видеоролик о спортивных достижениях семьи.

hello_html_md6022df.png

рис.2 Семья Ивановых


На собрании родителей и учащихся 8А класса было решено создать коллективный детско-родительский проект «Люди, вот что алмазная россыпь!», который был написан в рамках профориентационной работы.

В нем собран материал о профессиях и трудовых династиях родительской общественности класса, работающих в АК «АЛРОСА». Приложением к проекту стали справочник «Мир профессий» и электронная викторина «Алмазам дарят имена».

Проект получил Диплом I степени на районном конкурсе проектов «Алмазная россыпь проектов» и был отмечен Дипломом II степени на региональной НПК «Шаг в будущее».

В процессе работы над проектом учащиеся знакомились не только с трудовой историей своей семьи, но и города, района. Класс стал победителем в номинации «Самый активный класс», участвуя в районной викторине, посвященной 55-летнему юбилею Якуталмаза и АК «АЛРОСА».


hello_html_767359f.png

Рис.3Визитная карточка 8А класса

После каждого лектория учащиеся проводят рефлексию своей деятельности (словесную, графическую, цветовую) - рис.4

hello_html_365ed008.png

Для нас очень важной была и оценка родителей: «Сегодня была горда за своего ребенка. Спасибо!».

Заключение. Через школьный музей происходит не только формирование, но и процесс превращения базовых ценностей в личностные ценностные смыслы и ориентиры. Именно это требует включения ребенка в процесс открытия для себя смысла той или иной ценности, определения собственного отношения к ней, формирования  опыта созидательной реализации этих ценностей на практике. 






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-071878
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>