Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Школьный тур олимпиада по физике для 7 класса
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Школьный тур олимпиада по физике для 7 класса

библиотека
материалов

олимпиадные задания по физике

7 класс

  1. задание

Совершенно непонятно,

Почему вода течет

Сверху вниз,

А не обратно,

Так, а не наоборот.


Совершенно непонятно,

Почему трава растет

Снизу вверх,

А не обратно,

Так, а не наоборот.


Совершенно непонятно,

Что такое свет и тень.

В общем, есть о чем

Подумать, если думать вам не лень.

Р. Сеф

Объясните, почему вода течет вниз?___________________________________________ _______________________________________________________________________________________

К какому виду природных явлений относится падение тел? ______________________ _________________________________________________________________________

Объясните, почему трава растет вверх? ______________________________________ _______________________________________________________________________________________

К какому виду природных явлений относится рост травы?________________________

Может ли тень существовать без света? _____________________________________

Почему?_________________________________________________________________________ ______ ____________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

К какому виду явлений относится образование теней?___________________________________

Приведите свой пример явлений – антиподов.___________________________________ __________________________________________________________________________

К какому виду явлений относится этот пример_____________________________________


  1. задание.

Имея линейку, определите длину окружности головки болта и ее диаметр, сравните эти величины.

Опишите метод определения этих величин________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выполните те же действия и расчеты еще для трех болтов другого размера.

Оцените погрешность эксперимента по определению отношения:

максимальное значение_________________________ минимальное значение__________________

Относительная погрешность для максимального значения______________________________ Относительная погрешность для минимального значения _____________________________

Как можно объяснить расхождение значений _________________________________ _____________________________________________________________________________________

Как повысить точность измерения________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

Какую гипотезу можно выдвинуть в результате эксперимента?_______________________________ ______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


  1. задание.


1 фунт = _________ унций = ______________драхм = ______________ скрупул =_____________гран

1унция = ______________драхм = ______________ скрупул =_____________гран

1драхм = ______________ скрупул =_____________гран

1 скрупул =_____________гран

  1. задание.

Джеймс Бонд тренировался в скорости, для чего разделил куб, объемом 5 литров, на кубики объемом 1мм3 каждый. Затем он стал укладывать маленькие кубики в ряд со скоростью 1 кубик в секунду. Сколько секунд длилась тренировка? В каких единицах можно представить полученное время?

Решение:












Ответ :__________________________

Решение и критерии оценивания

7 класс


1

  • Вода течет вниз, потому что ее притягивает к себе Земля.

  • Падение тел относится к физическому явлению, а также оно относится к механическому движению

  • Трава растет вверх , потому что она тянется к солнцу

  • Рост травы относится к биологическому явлению

  • Тень без света существовать не может

  • Потому что тень является результатом непроходимости света через непрозрачные тела, т.е. зависит от света.

  • Образование теней относится к световому физическому явлению

  • Приведите свой пример явлений – антиподов: таяние снега и замерзание воды в лужах

  • Этот пример относится к тепловому физическому явлению

1балл


2 балла

1 балл

1 балл

1 балл


1 балл


1 балл


1 балл

1 балл






10 баллов






2

  • Метод определения длины окружности при помощи линейки (возможен вариант)hello_html_60f2ea1a.gif

  • Метод определения диаметра окружности при помощи линейки. (возможен вариант)hello_html_m3665155a.gif



  • Выполнение измерений и нахождение отношения

Формулирование гипотезы на основании опытных данных: длина окружности больше диаметра примерно в 3 раза.

Оценка погрешности: максимальное значение -3,22, минимальное – 2,83

Разброс значений составляет 0,39.

  • При максимальном значении относительная погрешность- 12%, при минимальном – 14%. Истинное значение ближе к 3,22.

  • Погрешность возникает при определении длины окружности – возникает проскальзывание. Для повышения точности можно использовать нитку, при помощи которой определять длину окружности, затем измерить по линейке длину нити.



1 балл



1 балл





4 балла

(построчно)






1 балл


1 балл


1 балл


1 балл











10 баллов

3

1 фунт = 12 унций = 96 драхм = 292 скрупул = 5755 гран (используя таблицу)

1унция = (96/12) 8драхм = (292/12) 24 скрупул = (5755/12) 480 гран

1драхм = (24/8) 3 скрупул = (480/8) 60 гран

1 скрупул = (60/3) 20 гран

4 балла


3 балла

2 балла

1 балл



10 баллов

4

5 литров = 5 дм3 = 5*10-1*3 = 5*10-3 м3

1мм3 = 1*10-3*3 = 1*10-9 м3

Определим сколько в 5 литрах миллиметровых кубиков:

= 5*10-3*10-(-9) = 5*106

Если на установку одного кубика тратится 1 секунда, то сколько кубиков столько же будет секунд – 5 миллионов.

5*106 с = 83333 мин =1389 ч =58 суток ≈2 месяца


2 балла

2 балла


2 балла




4 балла




10 баллов




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

представлен материал для школьного тура по физике для 7 класса, который должен пройти в сентябре. к этому времени пройдено только тема введение. задания включают перевод единиц измерения, экспериментальную задачу с учетом погрешности, задачу на определение объема, т.е. то, что успели узнать. в материале представлено решение и критерии оценивания.

Общая информация

Номер материала: ДБ-209220

Похожие материалы