330206
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаДругие методич. материалыШкольный тур олимпиада по физике для 7 класса

Школьный тур олимпиада по физике для 7 класса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

олимпиадные задания по физике

7 класс

  1. задание

Совершенно непонятно,

Почему вода течет

Сверху вниз,

А не обратно,

Так, а не наоборот.


Совершенно непонятно,

Почему трава растет

Снизу вверх,

А не обратно,

Так, а не наоборот.


Совершенно непонятно,

Что такое свет и тень.

В общем, есть о чем

Подумать, если думать вам не лень.

Р. Сеф

Объясните, почему вода течет вниз?___________________________________________ _______________________________________________________________________________________

К какому виду природных явлений относится падение тел? ______________________ _________________________________________________________________________

Объясните, почему трава растет вверх? ______________________________________ _______________________________________________________________________________________

К какому виду природных явлений относится рост травы?________________________

Может ли тень существовать без света? _____________________________________

Почему?_________________________________________________________________________ ______ ____________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

К какому виду явлений относится образование теней?___________________________________

Приведите свой пример явлений – антиподов.___________________________________ __________________________________________________________________________

К какому виду явлений относится этот пример_____________________________________


  1. задание.

Имея линейку, определите длину окружности головки болта и ее диаметр, сравните эти величины.

Опишите метод определения этих величин________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выполните те же действия и расчеты еще для трех болтов другого размера.

Оцените погрешность эксперимента по определению отношения:

максимальное значение_________________________ минимальное значение__________________

Относительная погрешность для максимального значения______________________________ Относительная погрешность для минимального значения _____________________________

Как можно объяснить расхождение значений _________________________________ _____________________________________________________________________________________

Как повысить точность измерения________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

Какую гипотезу можно выдвинуть в результате эксперимента?_______________________________ ______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________


  1. задание.


1 фунт = _________ унций = ______________драхм = ______________ скрупул =_____________гран

1унция = ______________драхм = ______________ скрупул =_____________гран

1драхм = ______________ скрупул =_____________гран

1 скрупул =_____________гран

  1. задание.

Джеймс Бонд тренировался в скорости, для чего разделил куб, объемом 5 литров, на кубики объемом 1мм3 каждый. Затем он стал укладывать маленькие кубики в ряд со скоростью 1 кубик в секунду. Сколько секунд длилась тренировка? В каких единицах можно представить полученное время?

Решение:












Ответ :__________________________

Решение и критерии оценивания

7 класс


1

  • Вода течет вниз, потому что ее притягивает к себе Земля.

  • Падение тел относится к физическому явлению, а также оно относится к механическому движению

  • Трава растет вверх , потому что она тянется к солнцу

  • Рост травы относится к биологическому явлению

  • Тень без света существовать не может

  • Потому что тень является результатом непроходимости света через непрозрачные тела, т.е. зависит от света.

  • Образование теней относится к световому физическому явлению

  • Приведите свой пример явлений – антиподов: таяние снега и замерзание воды в лужах

  • Этот пример относится к тепловому физическому явлению

1балл


2 балла

1 балл

1 балл

1 балл


1 балл


1 балл


1 балл

1 балл






10 баллов






2

  • Метод определения длины окружности при помощи линейки (возможен вариант)hello_html_60f2ea1a.gif

  • Метод определения диаметра окружности при помощи линейки. (возможен вариант)hello_html_m3665155a.gif



  • Выполнение измерений и нахождение отношения

Формулирование гипотезы на основании опытных данных: длина окружности больше диаметра примерно в 3 раза.

Оценка погрешности: максимальное значение -3,22, минимальное – 2,83

Разброс значений составляет 0,39.

  • При максимальном значении относительная погрешность- 12%, при минимальном – 14%. Истинное значение ближе к 3,22.

  • Погрешность возникает при определении длины окружности – возникает проскальзывание. Для повышения точности можно использовать нитку, при помощи которой определять длину окружности, затем измерить по линейке длину нити.



1 балл



1 балл





4 балла

(построчно)






1 балл


1 балл


1 балл


1 балл











10 баллов

3

1 фунт = 12 унций = 96 драхм = 292 скрупул = 5755 гран (используя таблицу)

1унция = (96/12) 8драхм = (292/12) 24 скрупул = (5755/12) 480 гран

1драхм = (24/8) 3 скрупул = (480/8) 60 гран

1 скрупул = (60/3) 20 гран

4 балла


3 балла

2 балла

1 балл



10 баллов

4

5 литров = 5 дм3 = 5*10-1*3 = 5*10-3 м3

1мм3 = 1*10-3*3 = 1*10-9 м3

Определим сколько в 5 литрах миллиметровых кубиков:

= 5*10-3*10-(-9) = 5*106

Если на установку одного кубика тратится 1 секунда, то сколько кубиков столько же будет секунд – 5 миллионов.

5*106 с = 83333 мин =1389 ч =58 суток ≈2 месяца


2 балла

2 балла


2 балла




4 балла




10 баллов



Краткое описание документа:

представлен материал для школьного тура по физике для 7 класса, который должен пройти в сентябре. к этому времени пройдено только тема введение. задания включают перевод единиц измерения, экспериментальную задачу с учетом погрешности, задачу на определение объема, т.е. то, что успели узнать. в материале представлено решение и критерии оценивания.

Общая информация

Номер материала: ДБ-209220

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.