Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Школьное ИОСО-движение как фактор достижения высоких результатов обучения

Школьное ИОСО-движение как фактор достижения высоких результатов обучения


  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

«Школьное ИОСО-движение как фактор достижения высоких результатов обучения» (...
Образование- важнейшее из земных благ, если оно наивысшего качества. В против...
Актуальность Стратегическая задача образования – обеспечение качества обучени...
Цель доклада: показать, какую роль в обеспечении высоких результатов играет ш...
Задачи: 1. Раскрыть основные направления деятельности ИОСО-движения 2. Предс...
Результаты Показатели качества обученности школы 3 ступени за три года имеют...
Результаты Результаты ЕГЭ: общий средний балл 2011г.- 63,2, в 2012г.- 60,8, в...
Деятельность, ориентированная на формирование понимающих умений школьников. Р...
Мониторинго-диагностическая деятельность Системный мониторинг Оценивание в пр...
Совершенствование методического мастерства педагогов через вовлечение в управ...
БМП 2012г.«Формирование универсальных учебных действий способами и возможност...
1.Обеспечение педагогов необходимыми методическими разработками и рекомендаци...
Формы методического сопровождения педагогов: индивидуальные консультации, по...
Результаты Показатели качества обученности школы 3 ступени за три года имеют...
Результаты Результаты ЕГЭ: общий средний балл 2011г.- 63,2, в 2012г.- 60,8, в...
Спасибо за внимание!
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Школьное ИОСО-движение как фактор достижения высоких результатов обучения» (
Описание слайда:

«Школьное ИОСО-движение как фактор достижения высоких результатов обучения» (Из опыта работы заместителя директора по УВР). Резанова В.В., заместитель директора по УВР МАОУ СОШ №12 Г.Шарыпово

№ слайда 2 Образование- важнейшее из земных благ, если оно наивысшего качества. В против
Описание слайда:

Образование- важнейшее из земных благ, если оно наивысшего качества. В противном случае оно совершенно бесполезно. Р.Киплинг

№ слайда 3 Актуальность Стратегическая задача образования – обеспечение качества обучени
Описание слайда:

Актуальность Стратегическая задача образования – обеспечение качества обучения «Наша новая школа» Комплексная программа развития г.Шарыпово. Образовательная программа МАОУ СОШ №12

№ слайда 4 Цель доклада: показать, какую роль в обеспечении высоких результатов играет ш
Описание слайда:

Цель доклада: показать, какую роль в обеспечении высоких результатов играет школьное ИОСО-движение.

№ слайда 5 Задачи: 1. Раскрыть основные направления деятельности ИОСО-движения 2. Предс
Описание слайда:

Задачи: 1. Раскрыть основные направления деятельности ИОСО-движения 2. Представить основные формы и способы работы школьной творческой группы ИОСО, которые обеспечивают школе высокие результаты обучения.

№ слайда 6 Результаты Показатели качества обученности школы 3 ступени за три года имеют
Описание слайда:

Результаты Показатели качества обученности школы 3 ступени за три года имеют положительную динамику: 2011г-32,3%, 2012г-41,2%, 2013г-41,8%. 2011г. 2012г. 2013г.

№ слайда 7 Результаты Результаты ЕГЭ: общий средний балл 2011г.- 63,2, в 2012г.- 60,8, в
Описание слайда:

Результаты Результаты ЕГЭ: общий средний балл 2011г.- 63,2, в 2012г.- 60,8, в 2013г. – 69,9. Результат ЕГЭ:

№ слайда 8 Деятельность, ориентированная на формирование понимающих умений школьников. Р
Описание слайда:

Деятельность, ориентированная на формирование понимающих умений школьников. Рабочая программа учителя - ИОУЗ структура индивидуально-ориентированных учебных занятий Дидактические и методические разработки Схема анализа и самоанализа BJEP Мониторинго-диагностический инструментарий

№ слайда 9 Мониторинго-диагностическая деятельность Системный мониторинг Оценивание в пр
Описание слайда:

Мониторинго-диагностическая деятельность Системный мониторинг Оценивание в процессе Оценивание на входе Оценивание на выходе. 1.Входные мониторинговые работы в форме ЕГЭ. 2. Критериально-ориентированная диагностика « Умею ли я…». 1.Промежуточные м.р. 2.Осенняя и весенняя предсессия 3.Зимняя и весенняя зачетные сессии 4.КОД « Умею ли я…» 1.Пробные ЕГЭ 2.Итоговые К.Р.

№ слайда 10 Совершенствование методического мастерства педагогов через вовлечение в управ
Описание слайда:

Совершенствование методического мастерства педагогов через вовлечение в управленческие методические проекты. 2010 г. проект «Школа мастеров, или школьное педагогическое сообщество как ресурс профессионального роста». 2011г. «Формирование понимающих умений школьников – основа успешного обучения».

№ слайда 11 БМП 2012г.«Формирование универсальных учебных действий способами и возможност
Описание слайда:

БМП 2012г.«Формирование универсальных учебных действий способами и возможностями индивидуально-ориентированного обучения». 2013г.- «Чтение с пониманием» 2013-2014уч.г. «Формирование и оценивание метапредметных результатов в условиях ФГОС СОО»

№ слайда 12 1.Обеспечение педагогов необходимыми методическими разработками и рекомендаци
Описание слайда:

1.Обеспечение педагогов необходимыми методическими разработками и рекомендациями: - по организации индивидуально-ориентированных занятий (ИОУЗ) на основе педагогики понимания; - по методикам и техникам организации понимания; - по анализу учебного занятия, направленного на подготовку к итоговой аттестации ( - по методике анализа самоанализа ИОУЗ; НКР - современное средство дидактики(инновация ИОСО)

№ слайда 13 Формы методического сопровождения педагогов: индивидуальные консультации, по
Описание слайда:

Формы методического сопровождения педагогов: индивидуальные консультации, посещение уроков, анализ посещенных уроков, выработка рекомендаций по результатам посещенных уроков.

№ слайда 14 Результаты Показатели качества обученности школы 3 ступени за три года имеют
Описание слайда:

Результаты Показатели качества обученности школы 3 ступени за три года имеют положительную динамику: 2011г-32,3%, 2012г-41,2%, 2013г-41,8%. 2011г. 2012г. 2013г.

№ слайда 15 Результаты Результаты ЕГЭ: общий средний балл 2011г.- 63,2, в 2012г.- 60,8, в
Описание слайда:

Результаты Результаты ЕГЭ: общий средний балл 2011г.- 63,2, в 2012г.- 60,8, в 2013г. – 69,9. Результат ЕГЭ:

№ слайда 16 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Автор
Дата добавления 06.12.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров159
Номер материала ДВ-232690
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх