№
п/п
|
Мероприятия
|
Участники
|
Сроки
|
Ответственные
|
1
год (2018-2019 уч.год)
|
1
|
Тематические
родительские собрания, классные часы, уроки литературы
|
родители и
учащиеся 1-11 классов
|
в течение
учебного года
|
администрация,
классные
руководители,
учителя-словесники
|
2
|
Мониторинг
читательской компетентности и читательской активности школьников (входная
диагностика)
|
учащиеся
1-11 классов
|
сентябрь
|
библиотекарь,
министерство
образования школьного ученического самоуправления
|
3
|
Организовать
проведение конкурсов:
- детского
рисунка для младших школьников «Моя любимая сказка»,
- «Лучший
читатель класса»,
- «Самый
читающий класс»
Выпуск буклетов:
- «Растим
читателей: советы библиотеки»;
- «Как услышать
голос хорошей книги: советы по выбору книг для детского чтения»
- «Мудрые мысли
народной педагогики: семья и семейное воспитание в пословицах и поговорках»
|
учащиеся
1-7 классов
учащиеся
1-9 классов
|
октябрь
май
в течение учебного
года
1 четверть
|
библиотекарь,
учителя
начальных классов, учителя-словесники,
министерство
образования школьного ученического самоуправления
|
4
|
Составление
рекомендательных списков:
- «Чтение без
принуждения: список литературы для взрослых о проблемах детского чтения и
путях их решения»
- «Почитаем
вместе: рекомендательный список для детей и родителей, желающих читать
вместе»
|
родители и
учащиеся 1-7 классов
|
2 четверть
|
библиотекарь,
учителя-словесники,
учителя начальных классов
|
5
|
Фестиваль
литературного творчества
|
учащиеся 1-4
классов
|
2 четверть
|
учителя
начальных классов
|
6
|
Анкетирование
родителей:
- «Какие мы
читатели?»
Анкетирование
учащихся:
- «Чтение в моей
жизни и в моей семье»
|
родители и
учащиеся 1-11 классов
|
2 четверть
|
классные
руководители
1-11 классов
|
7
|
Флеш-моб
«Почитаем перед сном»
|
родители и
учащиеся 1-7 классов
|
3 четверть
|
министерство
культуры
|
8
|
Книжные
выставки:
-
Выставка-хронограф «Любимые книги разных поколений»
- диалог
«Проблемы детского чтения»
|
родители и
учащиеся 1-11 классов
|
3 четверть
4 четверть
|
учителя-словесники,
библиотекарь,
министерство
образования школьного ученического самоуправления
|
9
|
Поэтический
вечер «Пусть стихи расскажут обо мне…»
|
учащиеся
8-11
классов
|
март
|
учителя-словесники
|
10
|
Круглый стол
«Горький сегодня»
|
учащиеся
9-11
классов
|
март
|
учителя-словесники
|
11
|
Фестиваль
творческих работ (М.Горький «Детство»)
|
5-8,10
|
май
|
учителя-словесники,
классные руководители
5-11 классов
|
12
|
Буккроссинг
«Прочитай - оставь другому!»
|
учащиеся 1-11
классов
|
в течение
реализации проекта
|
учителя-словесники,
библиотекарь,
министерство
образования школьного ученического самоуправления
|
13
|
Часы
родительской грамотности («Как и что читать детям?», «Читающие родители -
читающий ребёнок»
|
учащиеся
1-8 классов
|
в течение года
|
классные
руководители
1-8 классов
|
14
|
Творческая
мастерская
« Проба пера!»
|
учащиеся
1-11 классов
|
в течение
реализации проекта
|
учителя-словесники,
учителя начальных классов
|
15
|
«Книжка -
малышка» создание книжек - самоделок
|
учащиеся
1-7 классов
|
в течение
реализации проекта
|
учителя-словесники,
учителя начальных классов
|
16
|
Книжкина
больница
|
учащиеся
4-5 классов
|
1 раз в четверть
|
библиотекарь
|
2 год (2019-20120 уч.год)
|
1
|
Мониторинг
читательской компетентности и читательской активности школьников
(промежуточная диагностика)
|
учащиеся 1-11
классов
|
ноябрь
|
библиотекарь,
министерство
образования школьного ученического самоуправления
|
2
|
Анкетирование
учителей «Книга в жизни учителя»
|
учителя
|
ноябрь
|
Библиотекарь
|
3
|
Фестиваль
творческих работ (М.Горький «Детство»)
|
учащиеся 5-11
классов
|
ноябрь
|
учителя-словесники,
классные руководители
5-11 классов
|
4
|
Мини-проект
«Книга-бродилка» ( классные часы,
тематические уроки литературы (нетрадиционные), дискуссии и диспуты,
творческие мероприятия)
|
учащиеся 1- 9
классов
|
Ноябрь-декабрь
|
учителя-словесники
|
5
|
Круглый стол
«Повесть Горького «Детство» глазами современного читателя».
|
учащиеся
9-11
классов
|
декабрь
|
учителя-словесники
|
6
|
Флеш-моб «Читаем
всей семьей»
|
родители и
учащиеся 1- 8 классов
|
декабрь
|
министерство
культуры
|
7
|
Открытая книжная
полка
|
учащиеся 5-11
классов
|
январь-февраль
|
|
8
|
Круглый стол для
учителей (2)
«Книга в жизни учителя»
|
учителя
|
январь, март
|
учителя-словесники
|
9
|
Мини-проект «Самая
читающая семья»
Работа в классах
по проекту:
1.Литературные
часы с участием родителей: «Презентация домашней библиотеки», «Семейный
журнал»
2. Конкурсная
программа: «Читаем всей семьёй»
|
родители и
учащиеся 1-8 классов
|
3-4 четверть
|
учителя-словесники,
библиотекарь, классные руководители
1-8 классов
|
10
|
Выставка
«Любимая книга моей семьи»
|
родители и
учащиеся 1-8 классов
|
май
|
библиотекарь, классные
руководители
1-8 классов
|
11
|
Фестиваль «Самая
читающая семья»
|
родители и
учащиеся 1-8 классов
|
май
|
учителя-словесники,
классные руководители
1-8 классов
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.