Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Школьный тур олимпиады по математике для 1-4 классов
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Школьный тур олимпиады по математике для 1-4 классов




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Итоговый школьный тур олимпиады

для учащихся 4-х классов


  1. К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число? (2б)


  1. В первом ящике 55 килограммов апельсинов. Когда из него продали 23 килограмма, в нём осталось на 29 килограммов апельсинов меньше, чем во втором и третьем ящиках вместе. Сколько килограммов апельсинов в третьем ящике, если во втором ящике 25 килограммов апельсинов? (3б)


  1. Пять одинаковых мячиков и три куклы стоят столько же, сколько четыре таких мячика и четыре куклы. Что дороже: мячик или кукла? (4б)


  1. Дед Опанас был на свадьбе в соседнем селе. Туда он шёл пешком, а обратно ехал. Первую половину он ехал на волах, причём двигался со скоростью вдвое меньшей, чем на пешем пути. А другую половину пути он ехал на коне – в пять раз быстрее, чем шёл пешком. Какой путь занял больше времени: на свадьбу или домой? (4б)


  1. Спидометр автомобиля показывает 12921 километр, через два часа на спидометре опять появилось число, которое читается одинаково, как слева направо, так и справа налево. С какой скоростью ехал автомобиль? (5б)


  1. Из глиняного кувшина кефир разлили в 4 одинаковые чашки. В кувшине осталось кефира ровно на одну чашку. Во всех сосудах сейчас 1 килограмм 200 граммов кефира. Сколько граммов кефира помещается в одной чашке? (5б)





Итоговый школьный тур олимпиады

для учащихся 4-х классов


  1. К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число? (2б)


  1. В первом ящике 55 килограммов апельсинов. Когда из него продали 23 килограмма, в нём осталось на 29 килограммов апельсинов меньше, чем во втором и третьем ящиках вместе. Сколько килограммов апельсинов в третьем ящике, если во втором ящике 25 килограммов апельсинов? (3б)


  1. Пять одинаковых мячиков и три куклы стоят столько же, сколько четыре таких мячика и четыре куклы. Что дороже: мячик или кукла? (4б)


  1. Дед Опанас был на свадьбе в соседнем селе. Туда он шёл пешком, а обратно ехал. Первую половину он ехал на волах, причём двигался со скоростью вдвое меньшей, чем на пешем пути. А другую половину пути он ехал на коне – в пять раз быстрее, чем шёл пешком. Какой путь занял больше времени: на свадьбу или домой? (4б)


  1. Спидометр автомобиля показывает 12921 километр, через два часа на спидометре опять появилось число, которое читается одинаково, как слева направо, так и справа налево. С какой скоростью ехал автомобиль? (5б)


  1. Из глиняного кувшина кефир разлили в 4 одинаковые чашки. В кувшине осталось кефира ровно на одну чашку. Во всех сосудах сейчас 1 килограмм 200 граммов кефира. Сколько граммов кефира помещается в одной чашке? (5б)


Школьный тур олимпиады по математике для учащихся 3 классов


  1. В колесе 12 спиц. Сколько промежутков между спицами?(1б)


  1. В выражении 1*2*3*4*5 замените значки * знаками действий и расставьте скобки так, чтобы получилось выражение, значение которого равно 100. (2б)


  1. Масса ящика с конфетами 37 килограммов. Какова масса пустого ящика, если после продажи половины всех конфет ящик имел массу 18 килограммов? (3б)


  1. Старший брат идёт от дома до школы 30 минут, а младший 40 минут. Младший брат вышел из дома на пять минут раньше старшего. Через сколько минут старший брат догонит младшего? (3б)


  1. В пакете лежали апельсины, мандарины, лимоны – всего двадцать штук. Апельсинов в шесть раз больше, чем лимонов, мандаринов меньше, чем апельсинов. Сколько мандаринов в пакете? (4б)


  1. Часы за каждые сутки убегают вперёд на три минуты. Сегодня их поставили точно. Через какое время стрелки часов будут показывать правильное время? (5б)



Школьный тур олимпиады по математике для учащихся 3 классов


    1. В колесе 12 спиц. Сколько промежутков между спицами?(1б)


    1. В выражении 1*2*3*4*5 замените значки * знаками действий и расставьте скобки так, чтобы получилось выражение, значение которого равно 100. (2б)


    1. Масса ящика с конфетами 37 килограммов. Какова масса пустого ящика, если после продажи половины всех конфет ящик имел массу 18 килограммов? (3б)


    1. Старший брат идёт от дома до школы 30 минут, а младший 40 минут. Младший брат вышел из дома на пять минут раньше старшего. Через сколько минут старший брат догонит младшего? (3б)


    1. В пакете лежали апельсины, мандарины, лимоны – всего двадцать штук. Апельсинов в шесть раз больше, чем лимонов, мандаринов меньше, чем апельсинов. Сколько мандаринов в пакете? (4б)


    1. Часы за каждые сутки убегают вперёд на три минуты. Сегодня их поставили точно. Через какое время стрелки часов будут показывать правильное время? (5б)



Школьный тур олимпиады по математике для учащихся 3 классов


1.В колесе 12 спиц. Сколько промежутков между спицами?(1б)


2.В выражении 1*2*3*4*5 замените значки * знаками действий и расставьте скобки так, чтобы получилось выражение, значение которого равно 100. (2б)


3.Масса ящика с конфетами 37 килограммов. Какова масса пустого ящика, если после продажи половины всех конфет ящик имел массу 18 килограммов? (3б)


4.Старший брат идёт от дома до школы 30 минут, а младший 40 минут. Младший брат вышел из дома на пять минут раньше старшего. Через сколько минут старший брат догонит младшего? (3б)


5.В пакете лежали апельсины, мандарины, лимоны – всего двадцать штук. Апельсинов в шесть раз больше, чем лимонов, мандаринов меньше, чем апельсинов. Сколько мандаринов в пакете? (4б)


6.Часы за каждые сутки убегают вперёд на три минуты. Сегодня их поставили точно. Через какое время стрелки часов будут показывать правильное время? (5б)


Школьный тур олимпиады по математике

для учащихся 1-х классов


  1. По небу летели: воробей, ворона, стрекоза, ласточка и шмель. Сколько птиц летело? (1б)


  1. На тарелке лежало 6 пирожных. Два из них разрезали пополам. Сколько пирожных лежало на тарелке? (1б)


  1. В двух домиках десять окошек. Сколько окошек в каждом домике, если в первом их на два больше, чем во втором? (2б)


  1. Как число 10 записать пятью одинаковыми цифрами и знаками математических действий? (2б)


  1. Емеля пилил дрова. Сколько распилов должен сделать Емеля, чтобы получить 8 поленьев? (3б)


  1. В корзине лежат несколько яблок. Их меньше десяти. Сколько яблок лежит в корзине, если все их можно раздать поровну двум или трём детям? (4б)





Школьный тур олимпиады по математике

для учащихся 1-х классов


  1. По небу летели: воробей, ворона, стрекоза, ласточка и шмель. Сколько птиц летело? (1б)


  1. На тарелке лежало 6 пирожных. Два из них разрезали пополам. Сколько пирожных лежало на тарелке? (1б)


  1. В двух домиках десять окошек. Сколько окошек в каждом домике, если в первом их на два больше, чем во втором? (2б)


  1. Как число 10 записать пятью одинаковыми цифрами и знаками математических действий? (2б)


  1. Емеля пилил дрова. Сколько распилов должен сделать Емеля, чтобы получить 8 поленьев? (3б)


  1. В корзине лежат несколько яблок. Их меньше десяти. Сколько яблок лежит в корзине, если все их можно раздать поровну двум или трём детям? (4б)





Школьный тур олимпиады по математике

для учащихся 1-х классов


  1. По небу летели: воробей, ворона, стрекоза, ласточка и шмель. Сколько птиц летело? (1б)


  1. На тарелке лежало 6 пирожных. Два из них разрезали пополам. Сколько пирожных лежало на тарелке? (1б)


  1. В двух домиках десять окошек. Сколько окошек в каждом домике, если в первом их на два больше, чем во втором? (2б)


  1. Как число 10 записать пятью одинаковыми цифрами и знаками математических действий? (2б)


  1. Емеля пилил дрова. Сколько распилов должен сделать Емеля, чтобы получить 8 поленьев? (3б)


  1. В корзине лежат несколько яблок. Их меньше десяти. Сколько яблок лежит в корзине, если все их можно раздать поровну двум или трём детям? (4б)







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

 Данные задания предназначены для учителей начальных классов, чтобы повышать у детей интерес к математике, развивать логическое мышление, внимание. Их можно использовать при проведении школьных олимпиад или при подготовке детей к олимпиадам.

   В каждой школе, начиная с начальных классов, встречаются талантливые, тнтересующиеся той или иной областью наук обучающиеся. Очень важно поддерживать интерес детей к знаниям, выявлять одарённых учеников. Такая работа проводится на уроках в виде индивидуальных заданий, а так же во внеурочной деятельности, способствующей интереса школьников к знаниям, развитию их способностей. 

Общая информация

Номер материала: 160620
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>