ШМО английского языка 2016-2017

Государственное бюджетное образовательное учреждение

«Антрацитовская общеобразовательная школа I-III ступеней №3»

«Согласовано» Руководитель ШМО __________/ Я. В. Панина протокол №1 от___.____. 2016г.

«Согласовано» Заместитель директора по УВР __________/ Т.Н. Воронина _____._____.2016г.

Утверждаю: Директор ГБОУ «АООШ №3» ________/Демиденко В.А. приказ №______ от___.____.2016г.

ШКОЛЬНОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЬЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

                                                                                  Антрацит-2016

МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА ШМО: «Профессиональная компетентность учителя английского языка в условиях введения и реализации ВГОС как средство повышения качества образования»

ЦЕЛЬ: Развитие профессиональной компетентности учителей английского языка как средства качественной реализации основной образовательной программы.

Задачи:

1. Повышение уровня преподавания и качества подготовки учащихся по предмету, систематическое проведение мониторинга и диагностики успешности обучения английскому языку.

2. Совершенствование использования проектных технологий на уроках в рамках ВГОС.

3. Сосредоточение основных усилий ШМО на повышении уровня знаний у учащихся выпускных классов для успешной сдачи ГИА и ЕГЭ

4. Повышение профессиональной квалификации учителей ШМО через систему курсовой подготовки, повышение категории в ходе аттестаций, участие в профессиональных конкурсах.

5. Распространение и представление педагогического опыта , в т.ч. в виде индивидуальных профессиональных электронных портфолио, сайтов педагогов ШМО.

6. Обновление базы одаренных детей и совершенствование работы с ними.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ:

1. Создание условий для профессионально-личностного роста педагогов.

2. Методическое сопровождение педагогов в условиях введения и реализации ВГОС ООО.

3. Диагностика результативности и качества обучения.

4. Развитие личностных компетентностей учащихся:

а) внеурочная деятельность по предмету

б) работа с одаренными детьми.

План заседаний ШМО

Месяц Тема Август Сентябрь 1.     Основные направления работы на 2016-2017 учебный год. 2.      Планирование работы МО. 3.     Подготовка к школьному туру олимпиады. 4.     Организация работы с одаренными детьми. 5.     Анализ результатов итоговой аттестации учащихся 9 и 11 классов за 2015-2016 учебный год. 6.     Организация работы по самообразованию учителей, созданию сайтов педагогов. Октябрь 1.     Проведение школьного тура олимпиады по английскому языку 2.     Систематизация контрольно-измерительных материалов для проведения текущей и промежуточной аттестации учащихся. Создание банка тестовых заданий 3.     Определение видов работ со слабоуспевающими учащимися. Ноябрь 1.     Внеурочная деятельность по предмету: подготовка к неделе английского языка, к празднику Рождества. 2.     Анализ диагностических работ в 9 и 10-11 классах, и результатов успеваемости по итогам I четверти. 3.     Подготовка учащихся к городскому туру Республиканской олимпиады школьников Декабрь 1.     Проведение недели английского языка (открытые уроки, внеклассные мероприятия) 2.     Контроль успеваемости и прохождения программ. 3.     Отчёт о самообразовании учителей. 4.     Подведение итогов городской олимпиады, анализ типичных ошибок. Январь 1.     Подведение итогов I полугодия, анализ мероприятий, проведённых в рамках недели английского языка. 2.     Анализ участия в Республиканской олимпиаде школьников. 3.     Обсуждение создания и наполняемости сайтов педагогов. 4.     Доклады педагогов МО по теме «Психологическая компетентность педагога в условиях введения нового профессионального стандарта» 5.     Разработка экзаменационных материалов для промежуточной аттестации учащихся 6.     Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся в рамках внедрения ВГОС Февраль 1.     Анализ подготовленности учащихся 11 классов к сдаче ЕГЭ. 2.     Анализ готовности учащихся 9 классов к сдаче ГИА. Март 1.     Современные требования к учебному процессу для повышения качества образования 2.     Анализ эффективных методик для обучения английскому языку в школе. Методы и приемы 3.     Доклады учителей по результатам работы над выбранной научно-методической проблемой Май 1.     Подготовка материалов ГИА для учащихся 9 классов 2.     Анализ уровня обученности английскому языку учащихся 2-11 классов. 3.     Анализ работы ШМО за учебный год 4.     Планирование работы на 2017-2018 учебный год.

Направления методической деятельности:

• Сетевое взаимодействие

• Изучение и внедрение новых педагогических технологий

• Работа с одарёнными детьми

• Распространение педагогического опыта

·        Мониторинг качества знаний учащихся

Основные направления работы	Деятельность по реализации	Документация
1. Развитие ресурсной базы и оптимизация условий осуществления образовательного процесса
Повышение профессиональной компетентности педагогов
	Организация участия в системе обмена опытом по новым ВГОС (развитие коммуникативных УУД у учащихся на уроках)	Посещение открытых уроков, внеклассных мероприятий
	Участие педагогов в семинарах, конференциях	План мероприятий
	Обеспечение участия в сетевом взаимодействии	Перечень ссылок на используемые сетевые ресурсы
	Темы самообразования и предоставление результатов	Список тем самообразования
Инновационная деятельность педагогов	Подготовка публикаций на пед.сайтах. Участие в научно-практической конференции	Размещение материалов по проекту на школьном и персональных сайтах
Участие в профессиональных конкурсах	Участие в конкурсах разного уровня	Подготовка портфолио
Нормативно-правовые	Изучение нормативных документов	Подборка документов
Программно-методические	Подготовка программ, тематическое планирование	Рабочие программы
Дидактические	Систематизация дидактического материала	Паспорт кабинета
2. Обеспечение качества образования
Урочная деятельность	Проведение открытых уроков, взаимопосещаемость уроков	План проведения Недели ШМО
Внеурочная деятельность	Подготовка и проведение внеурочных мероприятий, работа над исследовательскими проектами,проведение недели ин.языка	План внеклассных мероприятий
Предметные олимпиады, Конкурсы,конференции	Подготовка учащихся к школьному, районному туру олимпиад по английскому и немецкому языкам	Протоколы и анализ школьного тура, анализ результатов районного тура
	Подготовка и участие в открытой защите проектов в НПК	Протоколы и анализ школьного тура, анализ результатов районного тура
	Организация работы с одарёнными детьми	График проведения конкурсов разного уровня
3. Диагностика и анализ результатов профессиональной деятельности педагога
Мониторинг результатов профессиональной деятельности педагогов	Проведение школьных диагностических работ, мониторингов личностных УУД	Анализ работ
	Анализ итогов промежуточной диагностики и учебного года Анализ регионального мониторинга	Анализ итогов; план предупреждения неуспешности в обучении
	Подготовка к государственной итоговой аттестации	План подготовки к ГИА, ЕГЭ, график консультаций.

Содержание видов деятельности	Сроки исполнения	Ответственные
Аналитическая деятельность
1. Мониторинг профессиональных затруднений и информационных потребностей учителей	В течение года	Руководитель ШМО
2. Обновление базы данных учителей	Сентябрь	Руководитель ШМО, учителя
3.Продолжение работы по созданию банка диагностических методик оценки качества образовательной среды, педагогической деятельности, индивидуальных достижений обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования	В течение года	Учителя
4. Изучение, обобщение и распространение передового опыта учителей	В течение года	Руководитель ШМО, учителя
5. Анализ результатов деятельности ШМО, определение направлений её совершенствования.	В течение года	Руководитель ШМО
Информационная деятельность
1. Формирование банка педагогической информации (нормативно-правовой, методической).	В течение года	Руководитель ШМО учителя
2. Ознакомление с новинками педагогической и методической литературы, материалами периодических изданий.	В течение года	Члены ШМО
3. Информирование учителей о новых направлениях в развитии общего образования.	В течение года	Руководитель ШМО
4. Продолжить работу по  формированию единой информационной образовательной среды, созданию единого хранилища цифровых образовательных модулей	В течение года	Члены ШМО
Организационно-методическая деятельность
1. Проведение собраний ШМО один раз в четверть, в начале и конце учебного года	Август, Ноябрь, Январь, Март, июнь	Руководитель ШМО
2. Проведение собраний ШМО один раз в четверть, в начале и конце учебного года	Август, Ноябрь, Январь, Март, июнь	Руководитель ШМО
3. Воспитание толерантности на уроках, преодоление психологического барьера при изучении учащимися английского языка.	В течение года	Учителя
4. Участие в научно-методических семинарах, тематических консультациях, посещение открытых уроков, мастер-классов.	В течение года	Члены ШМО
5. Подготовка учащихся 5 – 11 классов к школьной олимпиаде.	Октябрь	Члены ШМО
6. Подготовка учащихся 7 – 11 классов к районной олимпиаде.	Ноябрь	Члены ШМО
7. Участие учащихся школы в конкурсах	Ноябрь, декабрь, март	Члены ШМО
8. Проведение недели  английского языка	Март	Члены ШМО
9. Самообразовательная работа по методической теме	В течение года	Члены ШМО
10. Диагностика выпускника начальной школы	Декабрь, Апрель	Члены ШМО
Консультационная деятельность
1. Оказание помощи учителям в составлении календарно-тематического планирования с учётом требований новых образовательных стандартов	Август	Руководитель ШМО
2. Подготовка учащихся к участию в конкурсах, школьной, районной олимпиадах	Октябрь – Декабрь, февраль	Члены ШМО
3. Собеседование по итогам учебного года с педагогами.	Май	Руководитель ШМО

	Подготовка к ЕГЭ по иностранным языкам.	Май июнь
1.	Практикум по ЕГЭ. Раздел «Письмо».		Члены ШМО
2.	Практикум по ЕГЭ. Раздел «Говорение».
4.	Планирование работы на 2017 – 2018 учебный год.