Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Шоу-программа "Самая обаятельная и привлекательная"

Шоу-программа "Самая обаятельная и привлекательная"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Шоу – программа

«Самая обаятельная и привлекательная»

1-й ведущий (на фоне музыки.)


Пока ещё снега белеют на полях

И скрыта подо льдом речная глубина,

Но зимние листки во всех календарях

Оторваны уже, в страну пришла весна!

Март наступает! А вы не замечали,

Что-то с людьми происходит весной

Девушки все необычными стали -

Славные… нежные… все до одной!

2-й ведущий

Праздник марта, весны женщины возвели в свою собственность и приучили считаться с этим весь мир. Ритуал этих мартовских дней идеально прекрасен все для женщины, всё в её честь! И неизбежные торжественные поздравления, и рыцарские жесты. И знаки внимания.

1-й ведущий. Когда смотрю со сцены в зал,

То вижу в полумраке зыбком

И восхищённые глаза,

И чью-то добрую улыбку.

2-й ведущий.

Дорогие девушки! Сегодня вас поздравить прибыла делегация поэтов. Я прошу

юношей подняться на сцену и поздравить всех с этим удивительным праздником.

(выходят 5 юношей на сцену и читают стихи на фоне музыки. После поздравлений

всем девушкам в зале можно подарить подарки)


День 8 Марта радостно встречаем

И девчонок всех мы поздравляем!

Дарим вам вниманье и в любви признанье,

Шлем вам пожеланья мы от всей души!


Пусть обойдут вас и дожди, и грозы.

Пусть для вас цветут повсюду розы.

Звезды с неба пусть для вас блистают.

Ведь девчонки нам планету украшают!


С вами мы стали чуточку умнее,

С вами мир становится светлее.

И со всем почтеньем в этот день весенний

Шлем вам поздравленье мы от всей души!


Приходит весною к нам праздник народный,

Всех женщин тогда поздравлять очень модно.

И день этот международный

Приходит он к нам ежегодно.


А в день этот солнышко светит так ярко,

Мы женщинам нашим вручаем подарки.

Мы наши вручаем подарки.

А солнце светит так ярко.


1-й ведущий. Уважаемые юноши! Вы, наверное, со мной согласитесь, что сегодня здесь

собрались самые обаятельные, нарядные и красивые девушки.

2-й ведущий. А кто же из девушек будет самая-самая-самая, мы выясним на нашей

конкурсной шоу-программе «Самая обаятельная и привлекательная».

1-й ведущий. Мы приглашаем на сцену наших конкурсанток.

2-й ведущий. А теперь настало время представить очень компетентное жюри

1-й ведущий. Итак, мы начинаем наш конкурс.


КОНКУРС «ЗНАКОМСТВО»

Любая встреча начинается со знакомства. Задача девушек в творческой форме представиться

Главными критериями этого конкурса должно быть обаяние и эмоциональная привлекательность, артистизм. Это конкурс оценивается по пятибалльной системе.

2-й ведущий. Выступление конкурсанток. Оценки жюри.

Конкурс «Светская львица»

Это словосочетание по праву можно отнести к имени женщины, ставшей легендой ещё при жизни. Она сыграла выдающуюся роль в формировании эстетического образа 20 века. Блестящая звезда, ставшая символом блеска и роскоши Голливуда. Талантливая певица, с триумфом выступавшая на самых престижных сценах мира. Законодательница моды, в корне изменившая представление о том, что может носить женщина. Талантливая писательница, сумевшая запечатлеть динамичное и безжалостное время. Вот сколько ассоциаций рождает имя этой женщины – Марлен Дитрих.

Сегодня мы обратимся к одной из книг, написанной этой актрисой. Эта книга называется «Азбука моей жизни», где Дитрих в алфавитном порядке, как в словаре, располагает слова и даёт им свои определения, основанные на ассоциациях. Задача конкурсанток будет заключаться в том, чтобы продолжить фразу актрисы в соответствии со своими ассоциациями и, естественно, со своими взглядами и убеждениями.

(Жюри мы предлагаем оценивать оригинальность мышления девушек. Конкурс оценивается по трехбалльной системе. Время обдумывания 30 секунд.)


ЗАДАНИЕ

1-й ведущий

(Зачитывает первую половину суждения, затем девушка даёт свой вариант продолжения суждения, а потом ведущий читает авторский вариант)


  1. Дамская сумочка. Мужчину, который причисляет дамские сумочки к предмету роскоши, ждёт наказание. Если на свете существует справедливость, в своём следующем рождении он должен…. (он должен появиться на свет в облике крокодила и закончить жизнь в качестве самого дорогого предмета роскоши.)

  2. Еда. Вот настоящие мужчины любят поесть. Тот же, кто вяло пробует поставленное перед ним блюдо, ковыряясь в тарелке …… (определённо не здоров. И это касается не только желудка.)

  3. Кавалер. В чем состоит отличие кавалера от джентльмена? (Кавалер никогда не сможет забыть о хороших манерах, а джентльмен может.)

  4. Мужчина. Он хочет быть принцем, скакать на лошади и защищать всех женщин. Образ, который создаёт мужчина, думая об идеальной женщине, похож на образ….(…который создает женщина, думая об идеальном мужчине.)

  5. Розы. Больше всего я люблю розы прямо из сада. Чайные розы с нежным стеблем пахнут именно так…. (как должны пахнуть эти цветы.)

Конкурс «Любимые прически»

2-й ведущий. Сейчас мы на сцену приглашаем любительниц делать красивые прически. У них хватает терпения, чтобы создать хорошее настроение!

А мы, уважаемые зрители, увидим, какие замечательные прически умеют делать эти прекрасные мастера.

(Время выполнения этого задания 10 минут.)

Пока участницы делают удивительные прически, мы приглашаем на сцену юношей, которые болеют за своих девушек.

Около прекрасной дамы всегда должен быть сильный мужчина. Сейчас мы и посмотрим, насколько сильны наши юноши.

Конкурс на отжимания, кот больше всех отожмется за одну минуту, по очереди. Таким образом могут заработать дополнительные баллы в пользу своей девушки.

( Отжимаются под музыку, жюри считают количество отжиманий )

1-й ведущий. Девушки готовы представить свои прически!

(Идет демонстрация причесок. Оценки жюри.)

Конкурс « Высокая мода»

2-й ведущий. Что ж, прическа-это да! Но без нарядов не куда! Тем, кто знает рукам своим цену, приглашаем мы на сцену. Чтобы завоевать аплодисментов град,

Они представят смоделированный ими наряд. ( Надо создать модель из выбранных вещей, назвать, продемонстрировать и прокомментировать. Можно предложить ремни, шляпки. Шейные платки, палантины, шали, броши и т.д. Главное условие - проявить фантазию.)

(Под музыку конкурсанты представляют свои модели. Оценки жюри.)

Конкурс «Фирменное блюдо»

1-й ведущий. Испокон веков повелось что в семейной жизни, пища-это сфера, где полновластной хозяйкой является женщина. Если для мужчины это чаще всего хобби,

То для женщины – ежедневная обязанность.

А у наших участниц праздника есть такая возможность проявить себя полноправными хозяйками и поделиться секретами своего фирменного блюда и представить на суд жюри и зрителей.

Они с собою принесли,

Всё то, что ночью напекли.

Всё очень ароматное

И на вкус приятное.

К чаю, кофе и какао

Угощенье знатное.

(девушки представляют свои блюда. Оценка жюри.)


Пока жюри оценивают приготовленные девушками блюда, мы проведем с вами конкурс

«Азбука кулинарии»

На карточках даны задания-вопросы. Через 30 секунд девочки должны объяснить, что нужно делать в той или иной ситуации, и ответить на вопрос из области кулинарии.


Содержание карточек


  1. Что нужно делать, чтобы лучше отделить капустные листы от кочана при приготовлении голубцов?

  2. Как почистить лук, чтобы не текли слезы?

  3. Что нужно сделать, чтобы яйцо при варке не лопнуло?

  4. Что надо сделать, чтобы свекла при варке не потеряла цвет?

  5. Что нужно сделать, не добавляя воды, чтобы пересоленный суп стал нормальным?

2-й ведущий

Мы убедились в ваших кулинарных способностях, а теперь посмотрим, какие вы умелицы


«УМЕЛИЦЫ»

1-й ведущий

Нашим девушкам заданье есть одно:

Показать должны свое нам ремесло.

Из клубочка надо узелки связать.

Притом смотреть на время, не зевать!

Надо действовать смелее и ловчей,

Чтобы нить была потоньше, подлинней!

Ну а мы за вами зорко последим,

Место первое достойной отдадим!

Задание: надо за две минуты набрать крючком как можно больше петель. (Под веселую музыку девочки выполняют задание.


КОНКУРС « ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ»


2-й ведущий. Ещё одна важная составляющая привлекательности девушки – умение двигаться, красота пластики и грации.

Итак, завершает праздничную шоу-программу танцевальный конкурс.

(Выступление конкурсанток.)

Пока жюри подводит итоги последнего конкурса и окончательные итоги всей конкурсной программы, для всех девушек, присутствующих в этом зале музыкальный сюрприз от юношей.

1-й ведущий. А сейчас музыкальный сюрприз от мальчиков


МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЮРПРИЗ ОТ мальчиков

Частушки – страдания

Вместе.

Мы сейчас у вас попросим

Чуточку внимания,

Про девчонок мы исполним

Школьные страдания.


Мы ребята удалые,

Ходим мы уж в седьмой класс.

И девчонки центровые

Обучаются у нас.


Ученик 1.

У девчат ума палата,

Все хватают на лету,

А мы бедные ребята,

Нам зубрить невмоготу.

Ученик 2.

У девчонок есть косички

Что за искушение!

Ну а дернешь по привычке –

Просишь извинения!



Ученик 3.

У девчонок любопытство –

Это просто мания

Ничего от них не скроешь –

Что за наказание!


Ученик 1. С ними шутки очень плохи-

Слишком острый язычок;

Стоит только зацепить их,

Вмиг сотрут вас в порошок!


Ученик 2. Все девчонки симпатичны,

Все, как розочки, цветут.

Стоит только заглядеться,

Тебя мигом засмеют!


Ученик 3.

Все домашние работы

У девчат всегда на «пять»

А у нас одни заботы,

Как в футбол бы поиграть.

Ученик 1.

На уроках все девчонки

Не валяют дурака,

Ну а бедные мальчонки

Все шалят исподтишка.

Вместе.

От девчонок мы страдаем,

Отчего не пострадать?

Но зато всегда мы можем

Что - нибудь у них списать!

По секрету всему свету

Скажем на прощание:

Без девчонок жизни нету!

Вот и все страдания!


(Исполняется инсценированная песня «Если б я был султан»)

На сцену выходит мальчик в огромной чалме из простыни и три девочки (наряженные мальчики) в шароварах и паранджах (накинутых на головы простынях)

У девочек в руках книжки. Мальчик поёт куплет, девочки подхватывают припев.


Если б я был султан,

Я б имел трех жен

И тройной красотой

Был бы окружен.

В школе я б ни за что,

Не имел бы бед,

Поступил бы в любой

Университет.


Прекрасно это-

Иметь три жены,

Совсем неплохо

С любой стороны


Зульфия за меня

Пишет у доски,

Дома учит Фатьма

За меня стихи.

Гюльчатай даст ответ

На любой вопрос,

Как же тут не скучать,

У меня невроз.


Не очень плохо

Иметь три жены,

Но очень скучно

С другой стороны.


Как быть нам, султанам, -

Ясность тут нужна:

Сколько жен в самый раз?

Три или одна?

На вопрос, на такой,

Есть ответ простой –

Если был бы я султан –

Был бы холостой!

Юноши исполняют поздравительные стихи

Чтец 1. Мы всех девчонок поздравляем

С самым светлым в мире днём,

Чтец 2. С первым цветиком под снегом,

С первым радостным ручьём.

Чтец 3. Пусть болезни и невзгоды

Вас обходят стороной

Чтец 4. Пусть в любую вам погоду

Поют птицы как весной.

Чтец 5. Солнце светит нынче ярко

В честь прекрасных милых дам

Чтец 6. Приготовили подарки

И подарим сейчас вам.

Наступает самый волнующий момент. Слово предоставляется жюри.


Выступления жюри:

Жюри 1 Мы проверяли вас на славу.

И победители по праву

Похвал достойны. И награды

Мы сейчас вручить вам рады.

Жюри 2 Благодарим вас за участье.

Вот сувениры вам на счастье!

Гляди, любуйся, изучай,

Любой на счастье выбирай!

Далее идёт награждение.

Главный титул – « Мисс Весна – 2010». Победительнице вручается лента с надписью титула, корона и памятный подарок. Остальные участницы также являются победителями в разных номинациях. Им вручается лента с названием номинации, в которой они победили, и сувениры.

Номинации

  1. Мисс совершенство.

  2. Мисс очарованье.

  3. Мисс скромность.

  4. Мисс оригинальность


Протоколы жюри


Конкурсы


Девочки

(классы)


4 класс

5класс

6класс

7 класс

8 класс


юмор

Находчивость

Артистичность

юмор

находчивость

Артистичность

Юмор

находчивость

Артистичность

юмор

находчивость

Артистичность

юмор

находчивость

Артистичность

Знакомство
















Любимые прически
















Высокая мода
















Фирменное блюдо
















Азбука кулинарии
















Умелицы
















Танцевальный
















ИТОГО:






























Автор
Дата добавления 08.02.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров160
Номер материала ДВ-427501
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх