"Шпаргалка" для подготовки к сочинению по лирическому произведению

План анализ лирического произведения

Шаг 1. Чтение и первичное восприятие текста. (Прочитаем стихотворение. Попробуем разобраться в мыслях и чувствах, которые оно вызывает. Подчеркнём заинтересовавшие нас слова, словосочетания.)

Шаг 2.Отбор материала для анализа.

1. Дата написания. (Может быть «говорящая» - особый день, год в истории народа или в личной биографии поэта).
2. Характеристика эпохи и её отражение в стихотворении. Реально-биографический комментарий.
3. Жанровое своеобразие. (Назвав жанр, прокомментируйте его: баллада – реальные и фантастические черты; философское стихотворение - какие общие проблемы бытия затрагивает; лирическое стихотворение – особая выразительность чувств лирического героя; ода – хвалебная песнь; элегия – настроения грустного раздумья и т.д.)
4. Анализ лирического сюжета: ведущая тема, основная мысль, эмоциональная окраска, преобладающие интонации (восторженные, задумчивые, грустные, тревожные и т.д.)
5. Художественные особенности:

                 - как раскрываются категории времени и пространства;                             

                 - как решается проблема взаимоотношения мира и человека;

                 - тропы и фигуры: эпитет, олицетворение, метафора, сравнение, аллегория, символ, гипербола, литота, ирония и самоирония, сарказм.

6. Особенности речи:

                  - использование стилистически окрашенной лексики;

                  - инверсия, повтор, антитеза;

                  - параллелизм;

                  - риторический вопрос, восклицание;

                  - обращение;

                  - особенности синтаксиса.

7.  Основные ритмические особенности стихотворения:

                  - ритм, размер (ямб – разговорные, повествовательные интонации; хорей, дактиль – строгость, торжественность; трехсложные размеры - дактиль, анапест, амфибрахий – особая напевность, сближающая с интонацией былины, народной песни);

                   - способ рифмовки (рифма парная, перекрёстная, кольцевая);

                   - строфика;

                   - элементы звукописи.

8.   Черты лирического героя.

9.   Личное восприятие стихотворения.

Шаг 3. Написание чернового варианта анализа на основе собранного материала.