Шпаргалка для родителей "Сказка о весёлом язычке"

• 1 слайд

  ШПАРГАЛКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ОТ ЛОГОПЕДА
  

• 2 слайд

   1. Благодаря своевременным занятиям артикуляционной гимнастикой и упражнениями по раз­витию речевого слуха некоторые дети сами могут научиться говорить чисто и правильно, без помощи специалиста.
   2. Дети со сложными нарушениями звукопроизношения смогут быстрее преодолеть свои речевые дефекты, когда с ними начнёт заниматься логопед: их мышцы будут уже подготовлены.
   3. Артикуляционная гимнастика очень полезна также детям с правильным, но вялым звукопроизношением, про которых говорят, что у них «каша во рту».  Надо помнить, что чёткое произношение звуков является основой при обучении письму на началь­ном этапе.
   4. Занятия артикуляционной гимнастикой позволят всем - и детям и взрослым - научиться говорить правильно, чётко и красиво.
  

• 3 слайд

  Сказка
  о Весёлом Язычке.
  

• 4 слайд

  Жил-был в своем домике Веселый Язычок.
  Догадайся, что это за домик.
  
  В домике этом красные двери,
  Рядом с дверями белые звери
  Любят зверюшки конфеты и плюшки.
  Догадались? Это домик-рот.
  

• 5 слайд

  Описание упражнения: улыбнуться, открыть рот; сильно высунуть язык и затем спрятать его (рот не закрывать!). Повторить 3-4 раза.
  

• 6 слайд

  Описание упражнения: улыбнуться, открыть рот, тянуться язычком то клеевому углу рта, то к правому. Повторить 4-6 раз.
  

• 7 слайд

  Описание упражнения: улыбнуться, открыть рот, опустить язык вниз - к подбородку, затем поднять язык к носу. Повторить 4-5 раз. Следить, чтобы рот был всё время открыт, а нижняя губа не помогала языку подниматься вверх.
  

• 8 слайд

  Описание упражнения: Рот закрыт. Совершать круговые движения языком между губами и зубами то в одну, то в другую стороны. Выполнять по 5 раз в каждую сторону.
  

• 9 слайд

  Описание упражнения: вытянуть губы трубочкой и дуть на ватный шарик. Вдох - через нос, выдох - через рот. Следить, чтобы щёки не надувались.
  

• 10 слайд

  Описание упражнения: приоткрыть рот, положить широкий передний край языка на нижнюю губу. Удерживать его в таком положении под счет от одного до десяти.
  

• 11 слайд

  МОЛОДЕЦ!
  Вот и сказочки конец, а кто выполнял тот
  Составлено: Саркисова Аида Александровна