Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Памятка для учащихся. Как анализировать художественный текст

Памятка для учащихся. Как анализировать художественный текст

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Инструкция

1

Определите идейное содержание и художественную форму произведения. Идейное содержание включает в себя тематику, социально-исторические характеры, выбранные писателем; проблемы, которые поднимает автор, авторскую оценку и авторское отношение к тому, о чем он пишет. Художественная форма – это изобразительные предметные детали, с помощью которых созданы характеры, портреты, бытовая обстановка, пейзаж, сюжет. Это и композиция произведения - экспозиция, завязка, развитие сюжета, кульминация, развязка, эпилог.

2

Придерживайтесь следующей примерной схемы. Напишите кратко историю создания произведения (если она вам известна). Определите тематику произведения (то, о чем написано произведение). Подумайте об идейной направленности текста.

3

Определите жанровое своеобразие произведения. Вспомните содержание произведения и определите основных (главных) и второстепенных героев. Например, в романе Л.Н. Толстого «Война и мир» главные герои: Андрей Болконский, Наташа Ростова, Пьер Безухов. Герои второго плана: Элен Курагина, Марья Болконская, Анатоль Курагин, Платон Каратаев и другие. Перескажите кратко сюжет произведения.

4

Помните, что в сюжете может быть как одна линия, так и несколько. Например, в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» одна сюжетная линия, а в романе Л.Н. Толстого «Война и мир» - несколько переплетающихся между собой.

5

Выделите основные художественные приемы и средства, с помощью которых создаются художественный образы, раскрывается смысл произведения.

6

Поэтический текст начните анализировать с внимательного прочтения стихотворения. Воспринимается ли текст как единое целое или можно выделить в нем отдельные части. Как связаны между собой эти части. Определите, какие поэтические образы созданы автором, как и в какой последовательности эти образы сменяются, если их несколько.

7

Подумайте, как связано название стихотворения с поэтическими образами. Укажите жанр произведения. Разберитесь в том, какова тема и идея лирического текста.

8

Перечитайте текст и определите структуру (композицию) стихотворения. Для этого определите размер стихотворения. Выделяются ли, выбиваются из ритма какие-либо слова, строки. Если да, то почему, для чего это нужно автору.

9

Определите способы рифмовки, найдите примеры звукописи (аллитерация и ассонанс, если они есть в тексте). Как это помогает создать образ, передать настроение и идею.

10

Найдите изобразительно-выразительные средства (эпитеты, сравнения, метафоры, олицетворения и другие), определите их функцию. Обратите внимание на то, есть ли в тексте стилистические фигуры: инверсии, анафоры, эпифоры, риторические вопросы, обращения и т.п).

11

Отразите в анализе свое отношение к прочитанному тексту.



Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров27
Номер материала ДБ-268064
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх