- Догадайтесь,
какую букву мы будем писать на минутке чистописания.
Вот два столба
наискосок,
А между ними –
поясок.
Ты эту букву
знаешь? А?
Перед тобою буква …
(А)
- Какой звук
обозначает эта буква? (гласный)
- Спишите, найдите
закономерность
А а А аа
А ааа
- Прочитайте запись
на доске.
Дети, в, идут,
осень. Школу.
- Это предложение?
Докажите.
- Что такое
предложение?
- Составьте из
данных слов предложение. Запишите.
|
- Найдите
одинаковый звук в словах
Лимон, ива,
индюк, иней (И)
- Какой звук обозначает
эта буква? (гласный)
- Спишите,
продолжив закономерность.
и ии и ии
- Прочитайте
пословицу. Объясните ее смысл.
Нет друга – ищи,
а нашел – береги.
- Спишите,
обозначьте ударение.
|
- Над письмом каких
букв мы будем работать вы узнаете из загадок.
Дрожу от страха до
сих пор! –
Воскликнуло полено
Похожа буква на
топор!
Расколет
непременно!
- Найдите
одинаковые элементы в написании этих букв.
- Спишите.
Ргр // рр // грг
// гг
- Прочитайте
медленно скороговорку. Постепенно увеличивайте темп. Прочитайте скороговорку
быстро.
На горе Арарат
Растет крупный
виноград.
- Назовите
орфограммы в словах.
- Спишите.
|
- Сегодня на
чистописании мы поработаем над буквами, которые очень похожи в написании. Вы
сможете их узнать, если найдете одинаковые звуки в словах каждой строки.
Мир, нитка,
лицо.
Шар, шалаш,
чашка.
- Верно, это буквы
И и Ш.
- Спишите.
И шиш Ш иши
- Прочитайте
пословицу. Объясните ее смысл.
Поспешишь –
людей насмешишь.
- Найдите
орфограммы.
|
- Сегодня
поработаем над буквой, которую вы сможете узнать, если найдете одинаковый
звук в словах
Гусеница,
крыльцо, цифра.
- Спишите.
Продолжив закономерность
Цц Ццц Цццц
- Прочитайте
загадку, отгадайте ее. Спишите.
Один пастух
Тысячи овец
пасет (месяц и звезды)
|
- Найдите
одинаковый звук в словах
Гора, гайка,
берега, снегири
- Какая буква
обозначает этот звук на письме?
- Спишите с доски,
продолжив закономерность
Гг // Ггг //
Гггг
- Прочитайте
пословицу. Объясните смысл. Спишите.
Глаза боятся, а
руки делают.
|
- Догадайтесь,
какие буквы будем писать на чистописании
Груз, мороз,
арбуз, глаз.
- Прочитайте слова. Что вы заметили? Как
произносится парный согласный на конце слова? Какой звук слышится?
- Назовите буквы,
которые обозначают эти звуки.
- Спишите с доски,
продолжив закономерность
сзс З зсз С сзс
З
- Прочитайте
пословицу. Объясните ее смысл.
Семь раз отмерь,
один раз отрежь.
- Спишите, найдите слова
с парными согласными на конце слова. Подчеркните, подберите проверочные
слова.
- Назовите слова с
парными согласными на конце слова.
|
Игра «Доскажи словечко»
Кругла, рассыпчата,
бела,
На стол она с полей
пришла.
Ты посоли ее
немножко,
Ведь правда вкусная
… (картошка)?
Кто альбом
раскрасил наш?
Ну, конечно …
(карандаш).
- Какой звук вы
услышали в начале этих загадок?
- Какой буквой этот
звук обозначается на письме?
- Спишите,
продолжив закономерность
ка К кб К кв
- Прочитай загадку.
Отгадайте.
Стоял на крепкой
ножке,
Теперь лежит в
лукошке. (Гриб)
- Найдите слова с
безударным гласным в корне слова. Назовите.
- Подберите
проверочные слова.
- Спишите. Подчеркните
безударные гласные в корне слова.
|
Игра «Найди
одинаковый звук»
Гусли, гитара,
гармонь, горн.
- Сегодня будем
работать над написанием букв Г, г.
- Спишите,
продолжив закономерность
гг Г ггг Г гггг
Г
- Прочитайте
пословицу. Объясните смысл. Подчеркните орфограммы.
Глядит лисой, а
пахнет волком.
|
Игра «Буква
потерялась»
… ышка, …узей,
гро …, ра … ка.
- Сегодня мы будем
работать над написанием букв М,м.
мМм МмМ
- Прочитайте
пословицу. Объясните смысл. Спишите. Подчеркните орфограммы.
Молодец – на
овец, а на молодца – сам овца.
|
Игра «Найди
пропущенную букву»
Лы…и, …ук,
…ираф, е…
- Какой одинаковый
звук пропущен в этих словах?
- Какой буквой он
обозначается на письме?
- Спишите,
продолжив закономерность
ЖжЖ ж жЖж ж
- Прочитайте
пословицу. Объясните ее смысл. Спишите. Подчеркните орфограммы.
Жало остро, а
язык – острей того.
|
- Найдите
одинаковый звук в словах.
Мир, ива, сливы,
диво.
- Дайте
характеристику этому звуку.
- Спишите продолжив
закономерность
ии И иии И ии И
иии
- Отгадайте
загадку. Спишите. Найдите отгадку. Подчеркните орфограммы.
Осенью в щель
заберется,
А весной
проснется. (Муха)
|
Игра «Доскажи
словечко»
Про дворцы
хрустальные
И про звезды
дальние.
Вы ложитесь, и на
ушко
Вам нашепчет сны …
(подушка)
Он круглый и
красный,
Как глаз светофора.
Среди овощей
Нет сочней …
(помидора)
- Какой звук вы
слышите в начале этих отгадок? Какой буквой он обозначается на письме?
- Спишите с доски
следующие буквосочетания
па П по П пу П
пы П пя П пе П пю П
- Прочитайте
медленно скороговорку. Постепенно увеличивайте темп. Прочитайте скороговорку
быстро. Спишите. Подчеркните орфограммы.
Проворонила
ворона вороненка.
|
Игра «Доскажи
словечко»
У меня знакомых
тьма,
Не могу их счесть
сама,
Потому что кто
пройдет,
Тот и руку мне
пожмет.
Людям рада я,
поверь,
Я – приветливая …
(дверь)
В лесу под щебет и
под свист
Стучит лесной
телеграфист:
«Здорово, дрозд –
приятель!»
И ставит подпись: …
(дятел)
- Найдите первый
звук в словах. Какой буквой он обозначается на письме?
- Сегодня на уроке
будем писать буквы Д, д.
- Спишите ,
продолжив закономерность
дад Дд ада Ддд
дад Дддд
- Прочитайте
пословицу. Объясните смысл. Спишите. Подчеркните орфограммы.
Добрый разум
наживешь не сразу.
|
Игра «Доскажи
словечко»
Вкус у ягоды хорош,
Но сорви ее поди –
ка:
Куст в колючках,
будто еж,
Вот и назван …
(ежевика)
Немытое в рот
Ни за что не
возьмет.
И ты будь таким,
Как чистюля …
(енот)
- С какой буквы
начинаем писать эти слова? Что вы можете сказать про букву Е в данных словах?
- Спишите,
продолжив закономерность
Е ее Е е Е ее Е
е
- Прочитай
пословицу, объясните смысл. Спишите. Подчеркните орфограммы.
Есть терпенье –
будет и уменье.
|
Игра «Доскажи
словечко»
Мчится без оглядки,
Лишь сверкают
пятки.
Мчится что есть
духу,
Хвост короче уха.
Живо угадай – ка,
Кто же это? (Зайка)
Просыпаюсь утром
рано
Вместе с солнышком
румяным,
Заправляю сам
кроватку,
Быстро делаю …
(зарядку)
- Назовите первый
звук в словах. Какой буквой на письме он обозначается. Дайте характеристику
этому звуку.
- Спишите,
продолжив закономерность
Зз Ззз Зззз
- Прочитайте
пословицу. Объясните ее смысл. Спишите. Подчеркните орфограммы.
За чужой щекой
зуб не болит.
|
- Спишите
буквосочетания
ртр мам сус фоф
дед кык хих
- Прочитайте
пословицу. Объясните ее смысл. Спишите. Подчеркните орфограммы.
Хлеб – всему
голова.
|
- Спишите
буквосочетания, продолжив закономерность
Срв Вср Рвс
- Прочитайте.
Спишите.
Спит спокойно
старый слон –
Стоя спать умеет
он.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.