Шпаргалка за или против?

ÿþ

---

5

---

;

---

8

---

:

---

>

---

5

---

 8

---

7

---

>

---

1

---

@

---

5

---

B

---

5

---

=

---

8

---

5

---

 G

---

5

---

;

---

>

---

2

---

5

---

G

---

5

---

A

---

B

---

2

---

0

---

-H

---

?

---

0

---

@

---

3

---

0

---

;

---

:

---

0

---

.ppt

• 1 слайд

  ЗДРАВСТВУЙТЕ!
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Мудрость не в том, чтобы много знать. Всего знать мы никак не можем. Мудрость не в том, чтобы знать как можно больше, а в том, чтобы знать какие знания самые нужные, какие менее и какие еще менее нужны.
  Л.Н.Толстой
  

• 4 слайд

  Обучение рациональным приёмам работы с информацией
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Ручка-шпаргалка
  

• 9 слайд

  Шпаргалка-пружинка
  

• 10 слайд

  Мобильные шпаргалки
  

• 11 слайд

  Великое изобретение человечества- шпаргалка!
  

• 12 слайд

  Великое изобретение человечества- шпаргалка?
  
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Ценность шпаргалки:
  развивает умение вычленить самое главное.
  учит краткости и точности формулировок;
  помогает уменьшить объем информации;
  

• 17 слайд

  
  
  ОПОРНЫЙ СИГНАЛ
  

• 18 слайд

  «Пройдёт ещё совсем немного времени, и такими же естественными станут надёжные помощники восприятия, запоминания и творчества – опорные сигналы»
  В. Ф. Шаталов
  

• 19 слайд

  Главная цель- изложить изучаемое так, чтобы на основе логических связей материал стал доступен, отпечатался в памяти.
  

• 20 слайд

  Хороши и и чисты берёзовые светлые рощи. Как только сойдёт в лесу снег, набухают на берёзах смолистые, душистые почки. Клейкой нежной листвою пахнет в берёзовой роще. Зелёной нежной дымкой покрываются лесные опушки.
  В летние знойные дни хорошо бродить в берёзовой роще. Тёплый ветер шелестит над головой зелёной листвою. Сквозь густую листву прорываются солнечные лучи.
  Чудесен и ранней осенью берёзовый лес, покрытый золотистой увядающей листвою. Крутясь в воздухе, падают на землю золотые листочки. Прозрачен и чист воздух, малейший звук слышится в берёзовом лесу.
  По И. Соколову - Микитову
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  -
  +
  -
  -
  -
  +
  

• 23 слайд

  Хороши и и чисты берёзовые светлые рощи. Как только сойдёт в лесу снег, набухают на берёзах смолистые, душистые почки. Клейкой нежной листвою пахнет в берёзовой роще. Зелёной нежной дымкой покрываются лесные опушки.
  В летние знойные дни хорошо бродить в берёзовой роще. Тёплый ветер шелестит над головой зелёной листвою. Сквозь густую листву прорываются солнечные лучи.
  Чудесен и ранней осенью берёзовый лес, покрытый золотистой увядающей листвою. Крутясь в воздухе, падают на землю золотые листочки. Прозрачен и чист воздух, малейший звук слышится в берёзовом лесу.
  По И. Соколову - Микитову
  

• 24 слайд

  Смолистые , душистые,
  почки, клейкая листва.
  Знойные дни, теплый ветер,
  солнечные лучи.
  Золотистая увядающая листва,
  золотые листочки,
  прозрачный воздух.
  

• 25 слайд

  Краткое изложение:
  выделение главного, исключение подробностей;
  обобщение однородных понятий;
  
  

• 26 слайд

  Отец, три сына, пшеница. кобылица, конёк, царь.
  
  

• 27 слайд

  Отец, три сына, пшеница. кобылица, конёк, царь.
  Конёк-горбунок П. Ершов
  
  

• 28 слайд

  Солдат, ведьма, собаки, колодец, король
  

• 29 слайд

  Солдат, ведьма, собаки, колодец, король
  
  Огниво Г. Х. Андерсен
  

• 30 слайд

• 31 слайд

  Травка
  Солнышко
  Ласточка
  В сени
  

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

  
  В СХОД
  

• 36 слайд

  ГОРИЗОНТ
  (горы и зонт)
  

• 37 слайд

  ДЕД В ДЕРЕВНЕ
  
  
  ДЕТИ ДЕЖУРНЫЕ
  
  ПАПА В ПАЛЬТО
  

• 38 слайд

  Безударная гласная а
  Рабочий надел сапоги, сел в машину и поехал на завод. Стал делать карандаши. В перерыве съел капусту.
  

• 39 слайд

  Весна
  Уж тает снег, бегут ручьи,
  В окно повеяло весною…
  Засвищут скоро соловьи,
  И лес оденется листвою.
  А.Плещеев
  
  

• 40 слайд

  Вопрос: «Какое значение имеет почва для людей?»
  Запись: ПОЧВА
  
  кислород соли живые существа
  вода перегной
  Все это необх. для растений, кот. выращ. человек.
  От кач-ва почвы завис. питание чел-ка и состав воздуха, которым он дышит.
  

• 41 слайд

• 42 слайд

  
  Опорный сигнал – обязательная часть целостной методической системы.
  

• 43 слайд

  Мудрость не в том, чтобы много знать. Всего знать мы никак не можем. Мудрость не в том, чтобы знать как можно больше, а в том, чтобы знать какие знания самые нужные, какие менее и какие еще менее нужны.
  Л.Н.Толстой
  

• 44 слайд

  Нужные знания
  полезные
  важные
  интересные
  ценные
  осмысленные
  
  

• 45 слайд

  Спасибо за внимание!