Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / ШРР 4 кл, занятие 5 метафоры

ШРР 4 кл, занятие 5 метафоры


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Школа развития речи 4 класс Занятие 6
 Откладывай безделье, но не откладывай дело
 ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ
Самый красивый текст Утро. Солнце светит. Снег блестит. Мороз еще крепкий. Ск...
Сравнение Сопоставление одного предмета с другим с целью создания художествен...
Эпитет Эпитет (греч. «эпитетон» – приложение) – образное определение предмета...
Олицетворение Наделение неодушевлённых предметов признаками и свойствами чело...
Метафора Метафора (греч. «метафора» – перенос) – перенос названия с одного пр...
Вставь пропущенные слова __________________ пенёк опрокидывает ______________...
 Видит око, а ум еще дальше
Прочитайте статью стр. 16-17 Метафорами могут быть: Именами существительными...
Метафора – скрытое сравнение
 Лес терем расписной точно -
Появились красные, как костёр, ягоды рябины Костёр рябины В саду горит костёр...
На деревьях шевелится, как огонь, зелёная листва Зелёный огонь Огонь листвы Л...
За окном слышался плавный, как будто тихая мелодия, звук дождя Мелодия дождя...
похожий на стон, Звук, издаёт сильный ветер Ветер стонет Стонет ветер, протяж...
напоминает пляшущего человека своим движением дождь Дождь проплясал Проплясал...
Какие в прямом смысле, подчеркни Прикусить язык, злой язык, придержать язык;...
Конь морской О рьяный конь, о конь морской, С бледно-зеленой гривой, То смирн...
Люблю тебя, когда стремглав, В своей надменной силе, Густую гриву растрепав,...
Домашнее задание Стр. 18 Задание 3
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Школа развития речи 4 класс Занятие 6
Описание слайда:

Школа развития речи 4 класс Занятие 6

№ слайда 2  Откладывай безделье, но не откладывай дело
Описание слайда:

Откладывай безделье, но не откладывай дело

№ слайда 3  ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ
Описание слайда:

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ

№ слайда 4 Самый красивый текст Утро. Солнце светит. Снег блестит. Мороз еще крепкий. Ск
Описание слайда:

Самый красивый текст Утро. Солнце светит. Снег блестит. Мороз еще крепкий. Скользко.

№ слайда 5 Сравнение Сопоставление одного предмета с другим с целью создания художествен
Описание слайда:

Сравнение Сопоставление одного предмета с другим с целью создания художественного описания первого. Сравнение присоединяется союзами как, словно, будто, точно и др.Сравнения помогают глубже, ярче раскрыть описываемый предмет или человека. Нахмурился, словно туча. И берёзы стоят как большие свечки. Автор: Закалашвили З.З.

№ слайда 6 Эпитет Эпитет (греч. «эпитетон» – приложение) – образное определение предмета
Описание слайда:

Эпитет Эпитет (греч. «эпитетон» – приложение) – образное определение предмета или действия. Чаще всего эпитеты – это красочные определения, выраженные прилагательными. Эпитет помогает автору сделать предмет непохожим на другие, выделить его. Сквозь волнистые туманы Пробирается луна, На печальные поляны Льёт печально свет она. (А.С.Пушкин) Автор: Закалашвили З.З.

№ слайда 7 Олицетворение Наделение неодушевлённых предметов признаками и свойствами чело
Описание слайда:

Олицетворение Наделение неодушевлённых предметов признаками и свойствами человека. Олицетворение – разновидность метафоры. Олицетворение используется при описании явлений природы, окружающих человека. …Звезда с звездою говорит. (М.Ю.Лермонтов) …Спит земля в сиянье голубом. (М.Ю.Лермонтов) Автор: Закалашвили З.З.

№ слайда 8 Метафора Метафора (греч. «метафора» – перенос) – перенос названия с одного пр
Описание слайда:

Метафора Метафора (греч. «метафора» – перенос) – перенос названия с одного предмета на другой на основании их сходства. Метафора позволяет в краткой форме создать ёмкий образ. Горит восток зарёю новой… (А.С.Пушкин) Неохотно и несмело Солнце смотрит на поля. Чу, за тучей прогремело. Принахмурилась земля. (Ф.И.Тютчев) Автор: Закалашвили З.З.

№ слайда 9 Вставь пропущенные слова __________________ пенёк опрокидывает ______________
Описание слайда:

Вставь пропущенные слова __________________ пенёк опрокидывает _________________ воз . Даже самое ______________ дерево выросло из ________________ семени. ________________ крючком __________________ рыбу не выудишь. На ______________ челне по _______________ озеру не плавают. В _________________ лодку ________________ груз не берут. _____________ дело лучше ________________ безделья.

№ слайда 10  Видит око, а ум еще дальше
Описание слайда:

Видит око, а ум еще дальше

№ слайда 11 Прочитайте статью стр. 16-17 Метафорами могут быть: Именами существительными
Описание слайда:

Прочитайте статью стр. 16-17 Метафорами могут быть: Именами существительными Именами прилагательными Глаголами Наречиями

№ слайда 12 Метафора – скрытое сравнение
Описание слайда:

Метафора – скрытое сравнение

№ слайда 13  Лес терем расписной точно -
Описание слайда:

Лес терем расписной точно -

№ слайда 14 Появились красные, как костёр, ягоды рябины Костёр рябины В саду горит костёр
Описание слайда:

Появились красные, как костёр, ягоды рябины Костёр рябины В саду горит костёр рябины красной На основании чего сравниваем то, с чем сравниваем то, что сравниваем

№ слайда 15 На деревьях шевелится, как огонь, зелёная листва Зелёный огонь Огонь листвы Л
Описание слайда:

На деревьях шевелится, как огонь, зелёная листва Зелёный огонь Огонь листвы Люблю, когда на деревах огонь зелёный шевелится

№ слайда 16 За окном слышался плавный, как будто тихая мелодия, звук дождя Мелодия дождя
Описание слайда:

За окном слышался плавный, как будто тихая мелодия, звук дождя Мелодия дождя И дождь забарабанил невпопад по клавишам, и вся клавиатура пойдёт плясать под музыку дождя…

№ слайда 17 похожий на стон, Звук, издаёт сильный ветер Ветер стонет Стонет ветер, протяж
Описание слайда:

похожий на стон, Звук, издаёт сильный ветер Ветер стонет Стонет ветер, протяжен и глух

№ слайда 18 напоминает пляшущего человека своим движением дождь Дождь проплясал Проплясал
Описание слайда:

напоминает пляшущего человека своим движением дождь Дождь проплясал Проплясал, проплакал дождь весенний

№ слайда 19 Какие в прямом смысле, подчеркни Прикусить язык, злой язык, придержать язык;
Описание слайда:

Какие в прямом смысле, подчеркни Прикусить язык, злой язык, придержать язык; язык нее поворачивается сказать Дышать носом, клевать носом, сунуть нос; Сложить руки, золотые руки, руки коротки, пожать руку; Сжать пальцы, прищемить палец, смотреть сквозь пальцы, как свои пять пальцев; попасть пальцем в небо

№ слайда 20 Конь морской О рьяный конь, о конь морской, С бледно-зеленой гривой, То смирн
Описание слайда:

Конь морской О рьяный конь, о конь морской, С бледно-зеленой гривой, То смирный, ласково-ручной, То бешено-игривый! Ты буйным вихрем вскормлен был В широком божьем поле; Тебя он прядать научил, Играть, скакать по воле!

№ слайда 21 Люблю тебя, когда стремглав, В своей надменной силе, Густую гриву растрепав,
Описание слайда:

Люблю тебя, когда стремглав, В своей надменной силе, Густую гриву растрепав, И весь в пару и мыле, К брегам направив бурный бег, С веселым ржаньем мчишься, Копыта кинешь в звонкий брег И - в брызги разлетишься!..

№ слайда 22 Домашнее задание Стр. 18 Задание 3
Описание слайда:

Домашнее задание Стр. 18 Задание 3


Автор
Дата добавления 28.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров328
Номер материала ДВ-293644
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх